Clase 1

Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería

CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL NIÑO/A Y ADOLESCE ADOLESCENTE NTE Sección 2 María Mar ía Ang Angéli élica ca Che Cherre rress Sot Sotom omay ayor or

Ana Ma Marí ríaa Gu Guti tiér érre rezz Ro Rodr dríg ígue uezz

Marzo 2021

ProyCatólica Proyecto ecto Educativo Silva Henríque HeUniversidad nríquezz •

La Universidad Católica Silva Henríquez es una comunidad formada por académicos, estudiantes y personal de apoyo a la gestión, que asume la excelencia y la calidad propias de la academia, de sus procesos, y de la vida universitaria, potenciada por la fe, el carisma salesiano y por la decisión de ser una institución socialmente responsable, en permanente esfuerzo de crecimiento en todos los ámbi ám bittos de su que ueha haccer er..

ProyCatólica Proyecto ecto Educativo Universidad Silva Henríque Henríquezz •

Modelo de Formación desde la “vivencia originaria” de Don Bosco, que entiende a la educación como un proceso de salvación, donde el Cardenal Silva Henríquez encarna en su labor educativa que hereda nuestra Universidad como un tríada que orienta su labor: calidad como universidad, identidad como universidad católica y salesiana y responsabilidad como universidad que aporta al desa de sarr rrol ollo lo de dell pa país ís..

Escuela de Enfermería 2020

Propósito UCSH

“Desarrollo de procesos de aprendizaje que generen transformación transf ormación en las percepciones, habilidades y racionalidades en cada uno de los estudiantes para un desempeño profesional de calidad con un marcado rol social en la promoción humana” humana”

Valores institucionales i nstitucionales Universidad Católica Silva Henríque Henríquezz •

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La libertad académica, salvaguardando los derechos de la persona y de la comunidad den enttro de las las exi xige genc nciias de la verda erdad d y del bien ien común omún.. Una concepción de persona insp spiirada en el Evangelio que la po pon ne en el cen enttro de la vida y la pr prom omue ueve ve en su int integ egri rida dad d y en cu cuan anto to suje sujetto de co conc ncie ienc ncia ia,, libe libert rtad ad y resp respon onsa sabi bili lida dad. d. Un sentido ético que pone énfasis en la promoción de la justicia y de una cultura de la solidaridad. Un diálogo entre culturas y religiones diversas, entre cultura-ciencia-técnica y fe que faci acilit lite e la incult incultur uraci ación ón del Ev Evang angeli elio. o. Una Un a sens sensiibili bilida dad d y aten enci ción ón ac acad adém émiica al mu mund ndo o de los jóv jóven enes es par para co cola labo borrar co con n ello elloss y desde ellos en el desarrollo de sus talentos y en la superación de cualquier situación de vulnerabilidad. Una perspectiva ecológica que equilibra la acción humana y la preservación de la natu na tura rale leza za co con n én énffasis asis en la dist distri ribu bució ción n su sust sten enta tabl ble e y eq equi uita tati tiva va de los los recu recurs rsos os..