Clase 1 - La Universidad en la Argentina - UNLA - Textos Jaramillo - Neirotti.doc

Clase. La Universidad en la Argentina PRESENTACIÓN La Materia propone que los aspirantes a las diferentes carreras que se dictan en la Unl Unla cono conozc zcan an los los dist distiintos ntos proy proyec ecttos y model odelos os de Unive nivers rsiidad dad que que se dinamizaron en nuestro pais En Segundo lugar la materia aspira a que los aspirantes comprendan las misiones y lineamientos que dieron origen y construyeron a la Universidad Nacional de Lanús PROR!M! "E L! M!#ER$! M!#ER$! UN$"!" % & La Unla y su proyecto pr oyecto $nstitucional UN$"!" ' & Or(genes y desarrollo de la Universidad en !rgentina !rgentina UN$"!" ) & Universidad y Proyecto Nacional UN$"!" * & La Universidad en la !ctualidad+ La patria grande y los intelectuales+ El Curso de Ingreso se desarrolla en 5 semanas de clases y en la sexta semana se toman los exámenes finales. Por eso el dictado de clases es hasta el viernes 6 de marzo inclusive; los exámenes finales son:  !a "niversidad en la #rgentina: mi$rcoles %% de marzo en el horario de cada turno

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Esquema de Clase. 1- Análisis del tulo del rabajo:

¿Cómo leer el trabajo? ¿Cómo leer un texto académico?    

Prestar atención especial en el Título del Texto Ver lo subtítulos: ¿porqué el autor los puso así? Estar atento a las citas y a las notas ! sí uno tiene conocimientos pre"ios apro"ec#arlos a la #ora de orientarse con la biblio$ra%ía del autor

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Estructura Didáctica del Trabajo de Alejandro Herrero:

NOTA: La didáctica (del griego didaskein, "enseñar, instruir, explicar") 

Como nos explica lo que quiere explicar el autor: Con preguntas y respuestas. Lentamente con ejemplos. Leyes situaciones acontecimientos !ist"ricos en la #o$ de quienes %ueron actores de los procesos en cuesti"n

,omo se diagrama el te-to de !na .aramillo&

LA UNIVERSIDAD Y EL PROYECTO NACIONAL

La Funi de la Universidad en la !ist"ria Argentina ｿ Cual Fue#

La Neesidad de una Agenda "$%artida entre la Universidad & la S"iedad' sus %r"(le$as

La investigai' l" %artiular nai"nal. El "n"i$ient" Universal desde nuestra ree%i

 !na .aramillo& Universidad y Proyecto Nacional+ /Selecci0n de #e-tos1 El te-to que es muy did2ctico3 se estructura en una serie de

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L! 4UN,$5N "E L! UN$6ERS$"!" EN L! 7$S#OR$!  !REN#$N!

E-plicar antes+ Preguntar al curso& 8Por qu9 est2n ac2: 8Para que estudian en la Universidad: 8;u9 piensan que es una Universidad: 8,u2l es su funci0n: So