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Biblioteca COGNICIÓN Y DESARROLLO HUMANO/ 35 Colección dirigida por César Coll

Títulos publicados 1. S. Moscovici - Psicología social, I ?. S. Moscovici - Psicología social, 11 '.l. J_ Bruner - El habla del niño 4. S. A. Hampson - La construcción de la personalidad !,. D. A. Norman - Perspectivas de la ciencia cognitiva 6. K. Kaye - La vida mental y social del bebé 7. R. Schank y R. Abelson - Guiones, planes, metas y entendimiento 8. R. J. Sternberg - Inteligencia humana, l. La naturaleza de la inteligencia y su medición 9. R. J. Sternberg - Inteligencia humana, 11. Cognición, personalidad e inteligencia 10. R. J. Sternberg - Inteligencia humana, 111. Sociedad, cultura e inteligencia 11. R. J. Sternberg - Inteligencia humana, 111. Evolución y desarrollo de la inteligencia 12. R. E. Mayer - Pensamiento, resolución de problemas y cognición 13. R. Case - El desarrollo intelectual: del nacimiento a la edad madura 14. U. Bronfenbrenner - La ecología del desarrollo humano 1'.>. 1-1. Gardner - La nueva ciencia de la mente. Historia de la revolución cognitiva 1 G M.J. Mahoney y A. Freeman - Cognición y psicoterapia 1 1. J. V. Wertsch - Vygotsky y la formación social de la mente 1B. J. Dewey - Cómo pensamos 19. R. Harre, D. Clarke y N. De Cario - Motivos y mecanismos ?O. J. Bruner y 1-1. Haste - La elaboración del sentido. La construcción del mundo por el niño ? 1. P. N. Johnson-Laird - El ordenador y la mente. Introducción a la ciencia cognitiva ??. M. Wertheimer - El pensamiento productivo ?'.l. J. Lave - La cognición en la práctica ?4. f)_ Middleton y D. Edwards - Memoria compartida ?!). M. Hewstone - La atribución causal ?(i D. Cohen y S. A. Mackeith - El desarrollo de la imaginación : 'I l l. lloqoff - Aprendices del pensamiento :'H .J. 1 '(irrHir Comprender la mente representacional :"I 11 < ,,11d11rn /11/u/igencias múltiples. La teoría en la práctica : 11 l I Vy1 ,, ,1: ;ky I '011samiento y lenguaje . 1 1 .1 /\ 1 rn lrn I I 0/11 w y el experto : 1;' 11 11111, •Id, •1 y < ¡ \ ·1',/\1 1 .Vll)',ll