CJR

TUGAS CRITICAL JOURNAL REVIEW “KONSEP DASAR DAN PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK”

(Muhammad Syamsussabri)

Dibuat Oleh :

KAMUSRI ARJULIA 2173351010

JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017 0

A.

LATAR BELAKANG DAN TUJUAN PENELITIAN Pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada setiap individu memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Terhadap satu dan lain nya, perbedaan tersebut di dasari oleh banyak faktor yang mempengaruhnya, hal ini yang akan menjadi dasar pembahasan penelitian ini. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tentang konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan dan memberikan imformasi, ilmu, dan pengalaman.

B.

METODE Metode penelitian yang gunakan peneliti adalah metode korelasi hubungan antara teori satu dan lainnya yang bersifat deskriptif Yang di mana metode tersebut banyak digunakan dalam membuat penelitian tentang teori-teori yang masih mendasar atau basic.

C.

HASIL PEMBAHASAN Hasil pembahasan dari jurnal penelitian konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan dapat di liat di tabel berikut ini :

REVIEW JURNAL Konsep Dasar Pertumbuhan Dan Perkembangan Peserta

Judul Didik.

Jurnal

Fakustas keguran dan ilmu pendidikan universitas mataram. https://www.scribd.com/doc/216097148/jurnal-

Download

pertumbuhan-dan-perkembangan-pdf Volume Halaman Tahun Penulis Reviewer

dan

Volume 1, Nomor 1, Mei 2013

Mei 2013 Muhammad Syamsussabri

Kamusri Arjulia 1

Tanggal

23 september 2017

Tujuan

Tujuan penelitian adalah Untuk memberikan imformasi

Penelitian Subjek Penelitian Assesment

tentang konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan , dan juga untuk menambah ilmu dan pengalaman. Subjek Penelitian ini mengkhususkan teori pada bukubuku , jurnal dan internet yang sudah ada. o Rujukan Buku : Hartinah, Siti. 2011. Pengembangan Peserta Didik. Tegal:

Data

PT Refika Aditama. Sunarto, dkk. 2002. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.

o Jurnal : Tahir, Nurdin. 2012. Pertumbuhan dan Perkembangan. Volume 1: Halaman 2, 6, 7. Astawa, I Gede Satria. 2012. Konsep Pertumbuhan dan Perkembangan. Volume: 3-4, 6. Kuntjojo. 2008. Pertumbuhan dan Perkembangan. Volume 1: Halaman 5, 4)

o Internet : KBBI. 2012. Arti Kata Tumbuh Menurut KBBI. (diakses dari http://bahasa.kemdiknas. go.id/ kbbi/index.php pada hari Senin, 24 Maret 2013 pukul 14.10 WITA). KBBI. 2012. Arti Kata Kembang Menurut KBBI. (diakses dari http://bahasa.kemdiknas. go.id/ kbbi/index.php pada hari Senin, 24 Maret 2013 pukul 14.17 WIB).

Metode penelitian Langkah Penelitian

Metode penelitian yang lakukan peneliti adalah metode korelasi hubungan antara teori satu dan lainnya yang bersifat deskriptif. Langkah pengerjaan penelitian yang di lakukan oleh peneliti adalah dengan mempelajari sumber yang di jadikan rujukan dalam penelitianya, kemudian peneliti menyimpulkan

Hasil Penelitian

Kekuatan Penelitian Kelemahan

materi yang dimana di bentuk dalam jurnal penelitian. Hasil penelitian 1. Perngertian pertumbuhan dan perkembangan 2. Persamaan dan perbedaan pertumbuhan

dan

perkembangan 3. Hubungan antara pertumbuhan dan perkembangan 4. Teori-teori perkembangan 5. Aspek-aspek pertumbuhan dan perkembangan 6. Prinsip-prinsip perkembangan Kekuatan Penelitian jurnal adalah menggunakan banyak sumber yang membuat jurnal ini semakin kuat kebenarannya. Kelemahan penelitiannya hanya terdapat pada 2

Penelitian

penghimpunan sumber acuan yang sudah ada. Peneliti tidak menciptakan atau mengembangkan teori-teori baru.

Kesimpulan

Pertumbuhan lebih banyak berkenaan dengan aspek-aspek jasmaniah atau fisik. Pertumbuhan menunjukkan pertumbuhan atau penambahan secara kuantitas, yaitu penambahan dalam ukuran besar atau tinggi. Perkembangan berhubungan dengan aspekaspek pasikis atau rohaniah. Perkembangan berkenaan dengan peningkatan kualitas, yaitu peningkatan dan penyempurnaan fungsi. Dengan demikian, disimpulkan bahwa pertumbuhan berkenaan

dengan

penyempurnaan

struktur

perkembangan dengan penyempurnaan fungsi.

3

sedangkan

4