Civilisation Progressive Du Français (Debutant) Corriges

NIVEAU DEBUTANT . î î ï î l î.!

Catherine Carlo Mariella Causa

CLE INTERNATIONAL

Édition : Pierre Désirât Couverture : M ichel M unier M aquette : Lo Yenne © CLE International, 2 0 0 3 . ISBN : 9 7 8 -2 0 9 -0 3 3 9 9 1 -8

Chapitre O g é n é r a l i t é s — p. 9 fl El

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Par les deux derniers chiffres de la plaque d ’immatriculation qui correspondent au département dans lequel la voiture a été immatriculée. Avignon (Vaucluse) : 84 - Besançon (Doubs) : 25 - Paris (Seine) : 75 La Loire passe par Orléans, Tours et Nantes. Nantes est sur l’estuaire de la Loire. Oui, en France il y a des îles. Elles sont situées au nord-ouest, en Normandie (par exemple, Chausey); à l’ouest, en Bretagne et sur la côte atlantique (île d ’Ouessant, Belle-Île, îles de Sein, de Noirmoutier, de Ré, d ’Oléron); au sud (îles d ’ Hyères et la Corse). En général, les grandes villes sont situées en plaine (Paris, Lille, Lyon) et sur le littoral (Marseille, Bordeaux, Toulon, Montpellier). À l’est il y a surtout de la montagne et à l’ouest des plaines et la mer.

11 • doux : Marseille, Nice, Bordeaux, Toulouse • froid : Paris, Limoges, Lyon • très froid : Strasbourg, Grenoble, Clermont-Ferrand, Besançon Réponse individuelle. Corse : maquis Provence-Alpes-Côte d’Azur : olivier Bretagne : mer Auvergne : montagne Aquitaine : vigne Réponse individuelle. Réponse individuelle à partir des éléments analysés sur les photos des pages 10 et 11 (végétation, relief, etc.).

Chapitre O l e s r é g i o n s f r a n ç a i s e s — PICARDIE, NORD-PAS-DE-CALAIS Q Q

El Q m m

p. 13

Ces régions sont situées au nord de la France. Lille se trouve dans le département du Nord (59), Amiens dans le département de la Somme (80). Réponse individuelle. Grâce au TGV, Lille est rapidement liée à Paris et aux grandes capitales de l’ Europe du Nord. C’est une région ouverte sur la mer, au relief plat. Parce que, dans la ville, il y a des jardins entourés d ’eau (les hortillonnages) et que, de plus, la mer n’est pas loin.

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3

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— CHAMPAGNE-ARDENNE, ALSACE ET LORRAINE

p. 15

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Ce sont trois régions situées dans le nord-est du pays. Châlons-en-Champagne se trouve dans le département de la Marne (51), Metz dans le département de la Moselle (57) et Strasbourg dans le département du Bas-Rhin (67). Réponse individuelle. □ Parce que Reims est la capitale du vin de champagne et que la région Champagne-Ardenne est sur­ tout connue pour sa production de champagne. C’est sa première activité économique. Il y a des différences importantes entre les villes productrices de champagne (Reims, Épernay et Troyes) et les Ardennes. B Réponse individuelle. KO Leur particularité réside dans le fait qu’elles sont deux régions frontalières avec une forte identité culturelle, et aussi dans le fait que ce sont les seules régions françaises où le Concordat est enco­ re appliqué. B

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— BOURGOGNE ET FRANCHE-COMTÉ Q Q El Q

m Q

Elles se trouvent au centre-est (Bourgogne) et à l’est (Franche-Comté). Dijon se trouve dans le département de la Côte d’Or (21) et Besançon dans le département du Doubs (25). Réponse individuelle. Victor Hugo : Notre-Dame de Paris, les Misérables, Hernani, Ruy-Blas, la Légende des siècles, les Contemplations... Gustave Eiffel : La tour Eiffel, la coupole de l’observatoire de Nice, le pont Maria Pia à Porto, l’ossature de la statue de la Liberté de New York. Travail individuel ou de groupe.

— NORMANDIE Q B Q

Q m Q

p. 17

p. 19

Elles sont situées au nord-ouest. Caen est situé dans le Calvados (14) et Rouen dans la Seine-Maritime (76). Réponse individuelle. Réponse individuelle qui insistera sur le fa it qu’ il s’agit d ’un site remarquable : conjonction d ’une situation naturelle exceptionnelle et d’une architecture impressionnante. Réponse individuelle. Parmi ces raisons : la variété des paysages, les grandes plages de sable et de galets, un lieu mar­ qué par l’histoire contemporaine (Seconde Guerre mondiale), l’architecture, la proximité de Paris, etc.

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4

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— BRETAGNE Q

B B Q

B

p. 21

C’est une région située à l’Ouest. Elle se trouve dans le département d ’ 11le-et-Vilaine (35). Réponse individuelle. Travail individuel ou en petit groupe. Parce qu’en plus des activités tournées vers la mer, elle a développé l'agriculture, le tourisme et les services.

— LE CENTRE ET LES PAYS DE LA LOIRE D

B B 0 B B

Comme son nom l’indique, la région Centre est située au centre du pays. Les Pays de la Loire sont situés à l’ouest. Orléans se trouve dans le département du Loiret (45) et Nantes dans le département de la LoireAtlantique (44). Réponse individuelle. On y trouve essentiellement un tourisme culturel (visite des châteaux de la Renaissance), ainsi qu’un tourisme vert et un tourisme balnéaire. C’est un moine qui aime bien le vin et qui en fait une règle de vie, au même titre que la prière par exemple. On peut dire qu’il s’agit d ’un « bon vivant ». Les jardins, de larges ouvertures, des tours, une architecture élégante et régulière, la couleur clai­ re de la pierre.

— ÎLE DE FRANCE

D

B El Q

B

p. 23

p. 25

Cette région est située plutôt au nord. Réponse individuelle. En banlieue (environ 9 m illions d ’habitants). Avantages de l’île-de-France : travail, loisirs, vie culturelle. Inconvénients de l’île-de-France : grandes cités, circulation automobile, coût de la vie. L’île-de-France occupe une position centrale en France: V

À cause de sa position géographique.

F X

Pour des raisons historiques.

X

Parce que la capitale, Paris, y est située.

X

Parce que la France n’est pas vraiment décentralisée.

X

Pour la qualité de l’environnement.

X

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5

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PARIS D

p. 27

Réponse individuelle.

B

On remarque que les nouveaux monuments sont situés dans l’est de la ville, qui était défavorisé par rapport à l’ouest. m

□

m

Il est étonnant de voir une plage artificielle au bord de la Seine. Le succès de l’opération Paris-Plage, organisée par la Mairie de Paris à l’été 2002, montre que les Parisiens aiment beau­ coup la plage et qu’ils rêvent d’une Seine dépolluée. Peintres : 0 Musiciens : 0 Militaires : Charles de Gaulle Écrivains : Voltaire, Émile Zola, Alexandre Dumas, Victor Hugo Hommes politiques : Charles de Gaulle, Robespierre, Franklin Roosevelt Femmes politiques : 0 Réponse individuelle. Le Louvre est le premier musée au monde pour la fréquentation. En 2002, il a accueilli 5,7 m illions de visiteurs, soit 12% de plus qu’en 2001. Source : Le Nouvel Observateur, 16-22 février 2 0 0 3.

AUVERGNE ET LIMOUSIN Q B

El □ m □

p. 29

Ce sont des régions qui sont situées dans le centre du pays. Clermont-Ferrand se trouve dans le départem ent du dans le département de la Haute-Vienne (87). Réponse individuelle. À cause du relief. Réponse individuelle. Réponse individuelle.

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6

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Puy-de-Dôme

(63)

et

Limoges

— RHÔNE-ALPES D

B Q

Q m

p. 31

Elle est située au sud-est de la France. Lyon se trouve dans le département du Rhône (69). Réponse individuelle. Grâce à sa position géographique qui permet un tourisme d ’hiver comme d ’été. C’est également une région riche d’un point de vue historique. On s’attend à trouver des références à sa double carrière d ’écrivain et d ’aviateur. Antoine de Saint-Exupéry L’écrivain Antoine de Saint-Exupéry (19 00 -1 94 4 ) est très connu à l’étranger grâce à son livre Le Petit Prince, mais il a écrit d ’autres livres. En voilà quelques-uns : • Vol de N u i t i 1931) • Terre des Hommes (1939) • Citadelle (1948, posthume) • Lettres à sa mère (1954, posthume).

□

Rédaction individuelle.

— PACA ET CORSE Q B m □ m

p. 33

Elles sont situées au sud-est de la France. Marseille se trouve dans les Bouches-du-Rhône (13) et Ajaccio dans la Corse-du-Sud (2A). Réponse individuelle. Les éléments caractéristiques sont : la mer bleue (Méditerranée), les pins, la lumière, les couleurs de la pierre, le ciel. Réponse individuelle. RECETTE : la ratatouille provençale Ingrédients : 1 aubergine, 1 poivron, quelques tomates, 2 courgettes, 2 oignons, une gousse d ’ail, 4 cuillerées d ’huile d ’olive, sel, poivre. Mettre le tout dans une cocotte, arroser avec l’huile, saler, poivrer et ajouter un peu d ’eau froide. Faire cuire pendant deux heures environ. Se mange froid ou chaud.

— LE LANGUEDOC-ROUSSILLON n

B B

Q B B

p. 35

Cette région est située au sud-ouest de la France. Montpellier se trouve dans le département de l’ Hérault (34). Réponse individuelle. Arles, Lyon, Orange, Paris... Par sa position géographique, par son clim a t; grâce à son développement économique et techno­ logique, ainsi qu’à son université. Rédaction individuelle.

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— POITOU-CHARENTES ET AQUITAINE

D B El Q

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Ce sont des régions situées à l’ouest de la France. Poitiers est dans le département de la Vienne (86) et Bordeaux dans le département de la Gironde (33). Réponse individuelle. Grâce à la variété des paysages (mer, plaine, marais), la douceur du clim at et la réputation du vigno­ ble. Les grands concurrents des vins de Bordeaux sont les vins de Bourgogne. Il existe aussi des vins appréciés en Touraine, en Alsace, etc. Réponse individuelle.

— MIDI-PYRÉNÉES Q

B b

Q

b b

B B

p. 39

La région Midi-Pyrénées se trouve au sud-ouest de la France. Toulouse se trouve dans le département de la Haute-Garonne (31). Réponse individuelle. Réponse individuelle. Oui, on peut parler de décentralisation en raison du dynamisme économique qui fa it de MidiPyrénées une région vivante et peuplée. L’afflux d ’une population nouvelle tie nt à l’économie et à la qualité de la vie. Réponse individuelle.

— LES DOM

D

p. 37

p. 41

La Guadeloupe et la Martinique sont situées dans les Antilles, qui font partie du continent améri­ cain. Réponse individuelle. Les colons sont : V

F

les héritiers de Christophe Colomb

X

ceux qui travaillent les champs

X

ceux qui ont quitté leurs pays pour exploiter une terre ou faire du commerce

X

les chefs politiques des colonies

X

les descendants des immigrés installés dans le pays les habitants des colonies

Q b B

X X

Réponse individuelle. La question qui se pose est celle du lien avec la métropole (la France). Ces îles doivent-elles être complètement indépendantes, accroître leur autonomie, ou être des départements français comme les autres? Réponse individuelle.

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8

-

— p. 43

D m

La Guyane française et Saint-Pierre-et-Miquelon se trouvent sur le continent américain, la Réunion dans l’océan Indien. Réponse individuelle.

m

Ressemblances

Différences

Histoire coloniale

Situation géographique

Population métissée (sauf Saint-Pierre-et-Miquelon)

Métissages différents

Existence d ’une langue créole (sauf Saint-Pierre-et-Miquelon)

Particularités de chaque créole

Économies proches (sauf Saint-Pierre-et-Miquelon) Climat (sauf Saint-Pierre-et-Miquelon) Q

Q

Avant tout pour des raisons historiques : la colonisation de la Réunion, de la Guyane et de SaintPierre-et-Miquelon remonte au XVIIe siècle. Ensuite, pour des raisons économiques : leur économie est dépendante de la métropole. Réponse individuelle.

Chapitre O l a F r a n c e e n e u r o p e — p. 45 Q

m

m

Q Q

Les quinze pays de l’Union Européenne actuelle sont l’Allemagne, l’Autriche, la Belgique, le Danemark, l’Espagne, la Finlande, la France, la Grèce, l’ Irlande, l’ Italie, le Luxembourg, les PaysBas, le Portugal, le Royaume-Uni, la Suède. Ils doivent être rejoints en mai 2 0 0 4 par l’Estonie, la Lettonie, la Lituanie, la Hongrie, la Pologne, la République Tchèque, la Slovaquie, la Slovénie, Malte et Chypre. L’Europe sera alors formée de 25 pays. On remarque que, si les Français vivent en moyenne plus longtemps que les autres Européens, c ’est à cause de la longévité des femmes (celle des hommes français est en effet comparable à celle des autres Européens). On remarque aussi que les secteurs d ’activité de l’agriculture (secteur primaire) et de l’industrie (secteur secondaire) sont moins importants que dans les autres pays d ’Europe. D’après le traité de Schengen, les citoyens européens peuvent librement passer les frontières inté­ rieures de l’ Europe. La présentation des papiers d ’identité est supprimée. Certains pays nordiques (Norvège et Islande), qui n’appartiennent pas à la l’ Union européenne, ont cependant adhéré à l’espace de Schengen. Parce que chaque pays marque ainsi à la fois son appartenance à l’ Europe et sa singularité nationale. Réponse individuelle. -

9

-

— p. 47 D Q

El Q

B Q

D’après le tableau, les Français qui vivent hors de France ne choisissent pas de façon privilégiée l'Europe. Réponse individuelle en fonction du pays d ’origine. Élément à prendre en compte : un Français sur trente vit à l’étranger. Réponse individuelle. Le programme Erasmus permet aux étudiants d ’apprendre des langues européennes (y compris des langues minoritaires), de connaître d ’autres réalités européennes et finalem ent d ’aider à la forma­ tion d ’une identité européenne à travers les études et la vie quotidienne. En grande partie : Daniele insiste sur la connaissance d ’autres réalités européennes, Karine sur la réalité des échanges culturels et Georgios sur l’ idée d ’identité européenne. L’affiche montre la m ultiplicité des origines européennes des étudiants qui partagent tous l’envie d ’un échange culturel.

Chapitre Q l e s é c h a n g e s p o l i t i q u e s — p. 49

D B m

El m □

Tout d ’abord l’indépendance. Ensuite, la solidarité avec les autres pays pour favoriser le maintien de la paix, le développement d ’un régime démocratique et le développement économique et c u ltu ­ rel. Solidarité signifie ici principalement défendre certains principes essentiels et aider les pays les moins favorisés. Handicap international : action humanitaire centrée sur l’aide aux personnes handicapées (fourni­ ture de prothèses, soutien psychologique et matériel). Enfants de la Terre : action humanitaire centrée sur la prise en charge des enfants aux plans édu­ catif et social. ACF (action contre la faim) : action humanitaire contre la m alnutrition dans le monde. Parce que la France est présente à l’étranger dans les domaines linguistique (Alliances françaises), culturel (Instituts français), éducatif (écoles et universités) et, enfin, dans le domaine de la recher­ che. Officiellement, tous ces organismes mènent un travail en commun, d ’où l’idée de réseau. Parce que la place de la France dans le monde est directement liée à la diffusion de la langue fran­ çaise. Et cela pour des raisons culturelles, politiques et économiques. Réponse individuelle.

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10

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Chapitre O l e s é c h a n g e s é c o n o m i q u e s —

p.

Q

51 Parce q u ’il y a un équilibre entre les importations et les exportations.

B V La France est la quatrième puissance européenne.

X

La France est le premier producteur européen pour l’agroalimentaire.

Q

Q

X

Le tourisme est en baisse constante.

X

La France importe surtout des services.

X

La France est la première destination touristique mondiale.

b

F

X

Dans le tableau, on remarque que les partenaires commerciaux de la France sont avant tout les pays de l’Union européenne, suivi des pays européens hors UE. Ce n’est qu ’au troisième rang que vient le reste du monde. Les partenaires de la France sont donc essentiellement ses voisins. Produit - service - plaisir - commerce Importation - exportation - sorties - biens Viande - crise - exportation - vente Tourisme - baisse - hausse - destinations Réponse individuelle.

Chapitre O l a f r a n c o p h o n i e — P. 53 Q

B B Q

En Europe, en Amérique, en Afrique, en Océanie et... dans les terres australes! La Belgique, Monaco, la Suisse, l’Andorre. Ils ont en commun la langue, un passé historique et des objectifs politiques, économiques et culturels. La population parle français pour la raison suivante : Ancienne colonie française Côte d’ivoire

X

Madagascar

X

Belgique

X

Département ou territoire français d’outre-mer

Liban Québec

X X

La Réunion

X

Israël Q

Forte immigration française

X

Discussion de groupe. Éléments à prendre en compte : la francophonie est surtout une réalité poli­ tique et culturelle actuelle. 50 pays et 170 m illions de personnes sont concernés.

-

11

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Chapitre O l e c a l e n d r i e r — p. 55

D B Q

Q

b b

Les jours de repos hebdomadaires communs à la grande majorité des gens sont le samedi et le dimanche. Cela peut être également le dimanche et le lundi pour les commerces et les banques, par exemple. En France, la règle générale est d ’avoir deux jours de repos consécutifs. Oui, lorsqu’il s’agit des jours fériés. Il y a des variantes en ce qui concerne le repos hebdomadaire. Fêtes d ’origines historiques : Le 1er janvier (origine romaine), le 1er mai, le 8 mai, le 14 ju ille t et le 11 novembre. Fêtes d ’origine religieuse : Pâques, l’Ascension, la Pentecôte, l’Assomption, la Toussaint et Noël. Réponse individuelle. Réponse individuelle. Réponse individuelle.

Chapitre O u n e s e m a in e d e t r a v a i l — p. 57 Q

B B

□

b

B Q

Elle travaille environ 42 heures par semaine. Elle travaille plus que la moyenne des Français. Pour organiser sa vie quotidienne, elle s’occupe de l’ intendance de la maison (repassage, courses,...), de sa santé (dentiste), de l’administration de la maison (impôts, assurance...) Pour son plaisir, elle invite des amis, elle regarde la télé, elle lit des romans, elle va au cinéma, à la gym... Réponse individuelle. Non. Elle a une vie en dehors de sa vie professionnelle. Oui. Les réductions successives du temps de travail en France sont des mesures prises à l’initiative des gouvernements de gauche. Réponse individuelle.

— p. 59 B

B B □

B B

Marc travaille en moyenne 90 heures par semaine. II travaille plus que la moyenne des Français. Parce qu’ il aime son travail et parce qu’il travaille « à son compte » (il est propriétaire de sa boutique). Son travail demande aussi beaucoup d ’investissement personnel (se réveiller tôt, prépa­ rer les étalages, nettoyer après la vente, aller aux Halles...). En fait, pas beaucoup : elle travaille six jours et ses enfants en bas âge demandent beaucoup d ’organisation. Réponse individuelle. Réponse individuelle.

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Chapitre O u n e v i e d ' é t u d i a n t p. Q

61 Un étudiant est quelqu’un qui : V

X

va à l’école X

prépare un diplôme supérieur après le baccalauréat

X

ne travaille pas

B

F

Difficultés et avantages de la vie étudiante en France : Avantages

Difficultés Vivre seul

Vivre seul

Faire l’apprentissage de la colocation

Bénéficier de tarifs étudiants pour les transports en commun

Travailler pour arrondir ses fins de mois

Bénéficier d ’une bourse d ’étude

Manger au restaurant universitaire

Manger au restaurant universitaire Bénéficier de tarifs réduits au cinéma et au musée Avoir libre accès aux bibliothèques et aux équipements sportifs universitaires

b

Baby-sitting, vendeur/vendeuse, serveur/serveuse.

□

Réponse individuelle. La cité u. : la cité universitaire Le resto u. : le restaurant universitaire La b.u. : la bibliothèque universitaire La fac : la faculté, c ’est-à-dire l’université Mac Do. : le Mac Donald’s Le bac : le baccalauréat Réponse individuelle.

b

b

Chapitre O l e s r e p a s —

p.

D Q

B Q

B B

63 Le pot-au-feu, la blanquette de veau, le rôti de bœuf, le rôti de porc et la quiche lorraine. Le tajine, le couscous, la pizza, le taboulé, les currys et la cuisine asiatique. Ce plat est une entrée. Cela pourrait être un plat principal, parce qu’il est accompagné de vin, mais cela ne pourrait pas être un dessert parce qu’on ne boit pas de vin rouge avec un dessert. Il s’agit d’une tarte salée qu’on mange généralement en entrée : la quiche lorraine. Les Français font plus attention à leur santé en ce qui concerne la cuisine (moins de gras, cuisine plus légère) et ils achètent de plus en plus de produits surgelés et de plats préparés. Réponse individuelle.

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13

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— p. 65

Kl

B El

L’élément le plus frappant est le nombre de verres pour chacun des convives : trois verres par per­ sonne. On compte un verre pour l’eau, un verre pour le vin blanc et un verre pour le vin rouge. Les petits pains (et non des morceaux de baguette) sont présentés sur une soucoupe à droite de l’assiette. Le décor est important : les serviettes sont soigneusement disposées et on remarque une décoration au milieu de la table. Derrière cette table, on aperçoit, au fond, un seau à champagne avec une rangée de flûtes. Tout brille. Bien évidemment, cette table ne correspond pas à un repas de tous les jours! C’est un dîner de cérémonie (un dîner aux chandelles). Réponse individuelle. Réponses individuelles. En France

Chez vous

Un repas-type se compose d’une entrée, d ’un plat principal et d’un dessert Dans l’après-midi, les enfants prennent un goûter (et parfois les adultes!) D’habitude, avant le dîner, avec des invités, on prend l’apéritif B

B

Réponse individuelle. Réponses individuelles.

Le « fooding » La cuisine ne se déguste pas nécessairement dans le recueillement, assis autour d ’une table bien mise. Ce peut être en écoutant de la musique, dans des transats, un verre de rosé à la main et, dans l’autre, une assiette de pot-au-feu minute, d ’asperges vertes, de légumes d ’ici et d ’ailleurs. [...] C’est ce qu’on appelle le « fooding » : il s'agit d ’un déjeuner en plein air préparé par de grandes maisons au prix imbattable de 5 € ! Source : À nous Paris, 9 -1 5 ju in 2 0 0 3 .

— p. 67

El Cuisiner un repas, prendre l’apéritif, manger un gâteau en fin de repas, bavarder avant et après le repas. B Réponse individuelle. B Réponse individuelle. B Réponse individuelle. B l re série : Faire des efforts pour offrir aux invités un repas exceptionnel. B

2e série : C’est le signe d’une fam iliarité avec les invités (ils font partie de la fam ille). Réponse individuelle.

Chapitre O l e s c o u r s e s — p. 69 n

B B

□

Selon leur lieu d ’habitation, les Français vont dans les supermarchés, les hypermarchés, les com­ merces de proximité, les marchés en plein air et utilisent aussi Internet. Réponse individuelle. La viande : boucherie, marché ou grandes surfaces. Le pain : boulangerie, marché ou grandes surfaces. Les œufs : crémerie, marché ou grandes surfaces. Le poisson : poissonnerie, marché ou grandes surfaces. Les fruits : épicerie, marché ou grandes surfaces. Le jambon : charcuterie, marché ou grandes surfaces. Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte ; les étalages caractéristiques d’un marché en plein air, la présentation et le choix des produits. -

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Réponse individuelle. Réponse individuelle. Les courses aujourd’hui : même dans les gares ! Aujourd’hui on a pris l’habitude de faire plusieurs choses à la fois, histoire de rentabiliser ce précieux temps dont on a toujours l’ impression de manquer. Désormais, on peut tout acheter n’importe quand et partout où on passe. Exit les salles des pas perdus : dans les lieux de transit, la consommation bat son plein! À nous Paris, 2 7 ja n v.-2 fév. 2 0 0 3

- p. 71 Q

B El Q

B m

Non. En général, dans les grandes villes, les magasins ne ferment pas à l’heure du déjeuner et, par­ fois, ils sont ouverts jusqu’à 22 heures. Dans les petites villes, les magasins ferment entre « midi et deux » et ne sont pas ouverts tard le soir. En revanche, ils sont souvent ouverts le dimanche matin. Réponse individuelle. Réponse individuelle. Pour : Le dimanche, aller dans les centres commerciaux est une sortie pour certains; les autres jours, « on n’a pas la tête à faire les courses ». Contre : « On n’a plus de vie de fam ille. » ; « on n’a plus de vie sociale. » Réponse individuelle. Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : accessibilité 24 h/24 h, coût élevé, choix lim ité de produits.

Chapitre O l e s t r a n s p o r t s — p. 73 Q

B

La ville est mieux desservie, les transports en commun y sont plus nombreux et plus fréquents.

________________________________________ ___ ___ V Les transports en commun ont supprimé les embouteillages.

X

Toutes les villes françaises ont un métro.

X

Toutes les lignes de métro sont automatisées.

X

Le tramway est seulement utilisé dans les petites villes.

X

Les pistes cyclables sont utilisées par les vélos. Q

Q

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X

Réponse individuelle. Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : la tenue vestimentaire. Premier personna­ ge : adolescent en baskets rouges; deuxième personnage : femme en jupe de cuir et chaussures à talon; troisième personnage : une adolescente en baskets bleus; quatrième personnage : cadre en costume. Un public varié, d’âge différent et appartenant à plusieurs catégories sociales. Réponse individuelle. Poésie dans le métro Tous les ans, la RATP organise un concours de poésie. Un jury de qualité récompense chaque année dix auteurs en herbe. Ces derniers verront leur poème affiché dans le métro et dans le RER parisien pendant un mois. De plus, un week-end pour deux personnes dans une capitale européenne est offert au grand gagnant. Source : w w w .ra tp.fr

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— p. 75 Q

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B Q m □

Parce qu’avec le TGV, les distances semblent moins importantes et qu’on peut se déplacer plus facilement et plus rapidement. D’autre part, certaines régions qui étaient relativement isolées sont maintenant liées à l’ensemble du réseau ferroviaire. On remarque que les Français continuent à utiliser majoritairement la voiture pour se déplacer. Les transports en commun arrivent loin derrière la voiture. Réponse individuelle. Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : nécessité de réduire la pollution, efficacité de ce type de manifestation. Réponse individuelle. Essentiellement pour les déplacements professionnels et pour les longs trajets.

Chapitre O q u e l q u e s f ê t e s t r a d i t i o n n e l l e s -

p. 77 Q

B B □

B

Celles plutôt destinés aux enfants : Noël, la fête des Rois, la Chandeleur et le Carnaval. Celles plu­ tôt destinées aux adultes : la Saint-Sylvestre et la Saint-Valentin. Autour de la table sont réunis des gens de plusieurs origines (religieuses ou culturelles) et d ’âge différent. Ils participent tous à la fête autour d ’un repas bien arrosé et accueillent le père Noël. Le personnage dans la cheminée se réjouit de ce que lui rapporte cette fête, pour laquelle chacun est prêt à la dépense. Réponse individuelle. Le texte montre que Noël peut-être également une fête pendant laquelle on ne s’amuse pas et où certains sont agacés par le caractère obligatoire de la fête (repas traditionnel, musique, décora­ tion...). Réponse individuelle.

— p. 79 Q

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Celles plutôt destinées aux enfants : Pâques, le 1er avril et Halloween. Celles plutôt destinées aux adultes : la Fête de la musique et le 14 juillet. Les fêtes légales d’origine religieuse : Pâques au printemps et, en été, la fête de l’Assomption (15 août). Les fêtes légales d’une autre origine : toutes les autres. Réponse individuelle. Réponse individuelle. Entre la rentrée des classes et Noël il n’y avait pas d ’occasions officielles de faire la fête. Pour cette raison, les commerçants ont beaucoup encouragé cette célébration. D’autre part, la littérature enfantine actuelle a valorisé les personnages de sorcières, de monstres, les pratiques magiques... et cela explique également le succès de Halloween auprès des enfants. Réponse individuelle.

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Chapitre O l e s v a c a n c e s — p. 81

1

Q Réponse individuelle. B Ce sont avant tout des raisons économiques, mais il y a aussi des raisons de santé (personnes âgées). 0 À la fois pour des raisons économiques et parce qu'ils habitent plus près de la nature. Q Principalement à cause du clim at et de l’ensoleillement. B Réponse individuelle. Réponse individuelle.

B

I

Chapitre O l e s l o i s i r s — p. 83 Q

Les loisirs, c ’est :

V Ce qu’on aime faire

X

Les activités collectives après le travail ou l’école

X X

Ce qu’on fait quand on a du temps libre B Q

Q Q

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C’est surtout la télévision, la lecture, le bavardage au téléphone. D’après le tableau, les Français passent la plupart de leur temps libre à la maison. Réponse individuelle. La télévision est située dans le salon. On trouve parfois un deuxième poste dans la cuisine. Regarder la télévision est une « activité » partagée par les différents membres de la fam ille. C’est un temps de détente (observez la posture des enfants et la posture des adultes). Réponse individuelle.

— p. 85 Q B

Oui. On le voit notamment à la place que les sportifs occupent dans le quotidien des Français, surtout à travers la publicité, la presse, la mode vestimentaire et le succès des grands événements sportifs. Les Français sont également nombreux à pratiquer un sport. Ce sont avant tout des produits alimentaires.

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Q Q

B B

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C’est une conséquence de la victoire de l’équipe française à la coupe du monde de football en 1998. Depuis, les footballeurs sont devenus des “ héros nationaux” . Parce qu’ils présentent moins de contraintes et sont moins coûteux. Réponse individuelle. Parce que ce sont des sports spectaculaires qui peuvent être retransmis par la télévision. Réponse individuelle.

— p. 87

D B b □

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B B

Réponse individuelle. Parmi les six film s qui ont eu le plus de succès en 2001 figurent quatre film s français : le cinéma français est un des cinémas européens qui se porte bien. m s’adresse aux adultes. On voit un personnage adulte (les lunettes, les livres éparpillés autour de lui, etc.) en train de lire à son bureau, la fenêtre ouverte sur le monde. Les Français, même citadins, sont encore attachés aux objets et aux meubles qui leur rappellent leurs racines rurales ou celles de leurs parents ou grands-parents. De plus, la décoration de la mai­ son est une préoccupation des classes moyennes. Réponse individuelle. La politique culturelle de la France conduit à soutenir les arts déficitaires (qui ne rapportent pas suffisamment d ’argent pour vivre sans l’aide de I’État). Réponse individuelle.

— p. 89

D B B Q

B B

Réponse individuelle. Réponse individuelle. Réponse individuelle. Une collection de livres bon marché : le livre à 2 euros. Un endroit où on boit, mange et lit les livres mis à disposition : le café littéraire. Un camion-bibliothèque qui vient prêter des livres dans les villages : le Bibliobus. Une journée nationale de la lecture : Lire en fête. Réponse individuelle. Réponse individuelle.

-

18

-

Chapitre O l e s m é d i a s — p . 91

Kl

B B □

B □

Réponse individuelle. Les chaînes privées vivent de la publicité et présentent donc davantage de spots publicitaires. Par ailleurs, certaines chaînes privées (souvent thématiques) sont payantes. Non. La particularité de cette chaîne culturelle est l’absence de publicité dans ses programmes. Quand on regarde les chiffres, on s’aperçoit que les Français écoutent davantage la radio qu’ils ne regardent la télévision, mais, bien sûr, on écoute toujours la radio en faisant autre chose et parfois hors de chez soi (en voiture, par exemple). En revanche, on regarde souvent la télé sans faire une autre activité. Réponse individuelle. Parce qu’ il existe trois autres pouvoirs : le pouvoir législatif, le pouvoir exécutif et le pouvoir ju d i­ ciaire (voir page 98).

— p. 93

D B B Q

B B

Le premier quotidien français est un quotidien sportif et le deuxième quotidien français est un journal régional. Texte 1 : dans les journaux gratuits, il y a très peu d ’information de qualité et beaucoup de publicité. Ils représentent un danger pour la « vraie presse ». Texte 2 : les gratuits donnent envie de lire des quotidiens surtout aux jeunes qui n’ont pas les moyens d ’acheter des journaux. Réponse individuelle. Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : la presse nationale est souvent accusée d ’être une presse parisienne. Dans les régions, on préfère souvent une presse plus locale. Réponse individuelle. Réponse individuelle.

Chapitre O l e s a m is, l e s v o i s i n s — p. 95 Q À chaque âge correspond un type de relations sociales. Réponse individuelle. Il existe, d ’une part, des contraintes de temps, d ’autre part, des contraintes sociales (centres d ’in­ térêts communs, modes de vie proches, choix de valeurs communes, etc.). Q Réponse individuelle. Réponse individuelle. « Chacun chez soi » signifie :

B B B B

Oui Il ne faut pas s’occuper de la vie des autres.

Non

X

Tout homme a droit à un logement.

X

Un étranger est le bienvenu dans la maison.

X

-

19

-

Chapitre O l e s a n im a u x d e c o m p a g n i e — p. 97 Q

B B Q B

B

Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : cette proportion est importante. Elle est à mettre en lien avec le fait qu’en France, plus que dans d ’autres pays d ’ Europe, les gens vivent souvent seuls. Réponse individuelle. Réponse individuelle. Réponse individuelle. Élément à prendre en compte : cette publicité peut sembler choquante, mais la saleté des trottoirs parisiens est considérée comme un véritable problème et la Mairie de Paris a choisi de le résoudre énergiquement. Parce qu’en France on mange la viande de cheval, de vache et de lapin ! Il faut préciser que les boucheries chevalines sont cependant en voie de disparition.

Chapitre O q u i g o u v e r n e ? — p. 99

D QUI?

B B □

B

QUOI?

Le Président

Il est le chef de 1’État et le chef des Armées. Il nomme le Premier ministre.

Le Premier ministre

Il est le chef du gouvernement et nomme les ministres.

Le gouvernement

Il travaille avec le Premier ministre et le Président. Il soumet des projets des lois.

Le Président est élu au suffrage universel direct. Si aucun candidat n’obtient la majorité absolue, un deuxième tour est organisé et le candidat élu est celui qui a obtenu la majorité relative. Le terme cohabitation signifie que le Président et le Premier ministre n’appartiennent pas au même parti politique. Ils doivent donc cohabiter pour gouverner ensemble le pays. Premier ministre : Hôtel Matignon Gouvernement : ministres Chef des Armées : Président Président : chef de l’État Suffrage universel : élections Réponse individuelle. -

20

-

— p . 101

D Assemblée nationale

B

El

□

m

Sénat

Palais Bourbon

Palais du Luxembourg

577 députés

321 sénateurs

Élus pour 5 ans

Élus pour 9 ans

Suffrage universel direct

Suffrage universel indirect

Représentants du peuple

Représentants des collectivités locales

La proposition de loi est faite par les députés, alors que le projet de loi est fait par le Premier ministre. Lorsque les deux chambres (Assemblée nationale et Sénat) se sont mises d ’accord sur le texte de loi. Chassez l’ intrus : Assemblée Nationale - Palais Bourbon - députés - sénateurs Sénat - collectivités locales - Palais du Luxembourg - j-ardir> Parlement - pouvoir législatif - chambre - pièces Loi - projet - proposition - dessin Réponse individuelle

— p. 103 Q B Q

□

Les principes du droit moderne français remontent au XVIIIe siècle et au tout début du XIXe siècle. Ce sont l’indépendance de la justice, la présomption d ’innocence, l’égalité et le libre accès à la jus­ tice et, enfin, l’accès à l’information judiciaire. Parce qu’en France les trois pouvoirs (exécutif, législatif et judiciaire) sont séparés.

V En France, la justice est gratuite.

X

Le pouvoir judiciaire n'est pas indépendant.

X

Le public peut assister aux audiences des tribunaux.

m

F

X

« Juge » est synonyme de « magistrat ».

X

Les magistrats sont toujours des hommes.

X

Les étrangers ne sont pas égaux aux Français devant la loi.

X

Réponse individuelle.

Chapitre O l a v ie c i t o y e n n e — p . 105 D

V

F

A partir de 2002, le gouvernement au pouvoir est celui de la gauche plurielle.

X

La gauche française est unie en un seul parti.

X

La plupart des salariés sont syndiqués.

X

Toutes les associations ont un projet politique.

X

Les associations politiques ne s’occupent que de problèmes locaux.

X

-

21

-

b

B Q

Parce que, d ’un côté, les Français sont attachés aux acquis syndicaux (lois du travail et lois socia­ les) et que, d ’un autre côté, ils sont très peu syndiqués par rapport à d ’autres pays européens. Ce sont les Pères Noël qui manifestent. Il s’agit d ’une manifestation contre les conditions de pro­ duction des jouets dans les pays pauvres. C’est donc, essentiellement, une manifestation contre l’exploitation du travail des enfants. II s’agit d ’une manifestation contre : la commercialisation de la fête de Noël

non

la vente en France de jouets étrangers

non

les conditions de travail de ceux qui fabriquent les jouets dans les pays pauvres Q

B

oui

Les manifestants souhaitent que les jouets vendus en France au moment de Noël soient fabriqués dans le respect des droits de l’homme et des droits de l’enfant. Réponse individuelle.

Chapitre O f a m i l l e s — p . 107

D B El □ Q

El Q

La définition sociologique est étroite puisqu’elle définit une fam ille uniquement comme l’ensem­ ble de deux personnes au moins qui vivent dans la même maison. Au sens sociologique du terme « fam ille », oui. Pour les mariages, la naissance, les anniversaires, les deuils, ainsi que pour quelques fêtes liées aux jours fériés (Noël, par exemple). Réponse individuelle. Le mariage n’est pas la forme unique de la vie en commun ; on se marie assez tard, le mariage n’est pas toujours religieux, il est l’occasion d ’une fête, l’offre de cadeaux est souvent organisée à l ’avance (liste de mariage) ; enfin, il est parfois annoncé dans la presse. Réponse individuelle. Rédaction individuelle.

Enterrement de la vie de célibataire Ce soir, tout est permis ! Avant de s’engager pour le meilleur et pour le pire, la tradition païenne exige qu’on profite une dernière fois de ses amis. Si le concept était essentiellement masculin, les femmes l’ont repris sans trop de problèmes. L’enterrement de la vie de célibataire est devenu un mythe mixte qu’il ne faut surtout pas négliger. Source : À nous Paris, 9 -1 5 ju in 2 0 0 3.

— p . 109 O

B Q

Q

B B

Les familles traditionnelles (un père, une mère, des enfants), les fam illes monoparentales (un adul­ te et un ou plusieurs enfants), des familles recomposées (des divorcés qui vivent avec leurs enfants issus de leur premier mariage et, éventuellement, les enfants nés ensuite). Réponse individuelle. Selon le texte, lorsque les enfants sont adultes et ont leur propre fam ille, leurs parents (les grandsparents) se rapprochent à nouveau d ’eux. Ainsi, à la retraite, ils décident par exemple d ’aller habi­ ter dans la même ville que leurs enfants et petits-enfants. Réponse individuelle. Les deux tâches que les hommes font le plus volontiers : le bricolage, les courses. Les deux tâches que les hommes font le plus rarement : le repassage, le lavage du linge. Non. Même si les pratiques ont changé, ce sont surtout les femmes qui s’occupent des jeunes enfants. -

22

-

— p . 111 ||

0 Q □ B B

Parce que, pour des raisons politiques et économiques, il est important de favoriser la natalité. L’État propose des aides financières, des lois sociales qui favorisent la natalité, et il finance des structures d ’accueil pour les jeunes enfants. Non, elles dépendent essentiellement des revenus des fam illes et du nombre d ’enfants par foyer. Ceci est possible grâce aux structures d ’accueil des jeunes enfants. Cependant, concilier la vie pro­ fessionnelle et l’éducation des enfants demande de l’organisation. Travail individuel. Réponse individuelle.

Chapitre O l é c o l e — p . 113

D V En France on va à l’école le matin.

X

L’enseignement primaire est gratuit.

X

L’enseignement supérieur est gratuit.

X

L’école est obligatoire jusqu’à 14 ans.

X

La laïcité à l’école veut dire que toutes les religions sont présentes à l’école.

X

Les écoles privées sont les plus nombreuses.

X X

Les bourses sont des aides financières. m

0 Q m B

F

Les trois degrés sont : l ’enseignem ent prim aire, l’enseignem ent secondaire et l ’enseignem ent supérieur. Réponse individuelle. Non, pas dans les écoles publiques. Réponse individuelle. Réponse individuelle.

Sécher l’école coûtera cher aux parents L’absentéisme scolaire chronique toucherait en France 1 à 2 % des élèves. La loi de 1882 prévoyait quatre demi-journées par mois. Contre cet absentéisme le gouvernement français a lancé l’idée d ’une amende pour les parents dont les enfants feraient l’école buissonnière* plus de quatre demi-journées par mois. * faire l’école buissonnière : se promener au lieu d'aller en classe Source : Forum Libération.fr

— p . 115

D 0 0

Q

En France, les enfants vont généralement à l’école à partir de 3 ans. Dans certaines écoles, on accepte les enfants à partir de 2 ans. La scolarité obligatoire (école primaire) commence à l’âge de 6 ans. À la fin du collège, on obtient le brevet des collèges et, à la fin du lycée, le baccalauréat (le bac). L’obtention du bac permet de poursuivre les études à l’université. Réponse individuelle. -

23

-

m

En France

Dans votre pays

On commence à 15 ans...

Réponses individuelles

Le lycée dure 3 ans. À la fin de la scolarité on passe le baccalauréat. Il y a plusieurs filières. Il existe aussi le lycée professionnel.

—

p . 117

D

m

DEUG : diplôme d ’études universitaires générales. DUT : diplôme universitaire de technologie. DEA : diplôme d ’études approfondies. DESS : diplôme d ’études supérieures spécialisées. BTS : brevet de technicien supérieur. On parle d ’élève dans l’enseignement primaire et secondaire, on parle d ’étudiant dans l’enseigne­ ment supérieur.

Université

Q B 0

Grandes écoles

Entrée après le bac

Entrée après un concours d ifficile

Large choix de disciplines

Choix de disciplines lim ité

Différents diplômes

Débouchés plus faciles

Formation à la recherche

Finalités professionnelles des études

Après les études, salaires généralement moyens

Après les études, salaires généralement élevés

Le « troisième cycle » est le dernier degré des études supérieures. Il comprend actuellement le DESS, le DEA et le doctorat. Le DESS est à finalité professionnelle. Pour le DEA et le doctorat, il s’agit d’une recherche très approfondie dans un domaine spécifique. Les études supérieures ont une durée variable : d ’un minimum de deux ans (DEUG) à un maximum de huit ans (doctorat). Réponse individuelle.

Chapitre 0 l e t r a v a i l — p . 119

Q

Ils travaillent tous dans le secteur tertiaire. En France, le secteur tertiaire est largement dominant, mais les ouvriers restent une catégorie importante de la population active. Q Les gens sans qualification, dans la France actuelle, ont - et auront - de plus en plus de mal à trouver un emploi. Q L’agriculture française qui a survécu est une agriculture très mécanisée et tournée vers les grandes productions. Cela explique l’apparent paradoxe des chiffres. Q | L’écart entre hommes et femmes est important. Ceci est lié à la place des hommes et des femmes dans l’éducation des enfants : c ’est souvent la femme qui reste à la maison après une naissance. 0 Chef d ’entreprise et député. B

-

24

-

p . 121 Q

B

Les PME : les petites et moyennes entreprises. Les PMI : les petites et moyennes industries. Le Smic : le salaire minimum interprofessionnel de croissance. Un CDD : le contrat de travail à durée déterminée. La RTT : la réduction du temps de travail L’ANPE : l’agence nationale pour l’emploi. Dans les grandes entreprises, le travail est généralement très défini, il y a moins d ’exigence de flexi­ bilité et une présence syndicale plus grande. Dans les PMI/PME, il y a plus d ’initiative et d ’auto­ nomie dans le travail, une plus grande flexibilité et une faible présence syndicale. Dans certains secteurs, il est d ifficile de terminer les tâches à réaliser en 35 heures hebdoma­ daires. Mais ce n’est pas la seule raison. Les 35 heures n’ont pas toujours été accompagnées d ’embauches de nouveaux salariés. Par ailleurs, la RTT suppose l’abandon d ’heures supplémentaires qui s’ajoutaient au salaire. Sur le dessin, l’horloge (et donc le temps) constitue le corps de l’individu. Notre vie dépend de ce que nous faisons de notre temps. « Travailler deux heures par jour » signifie garder beaucoup de temps pour soi, pour les autres et pour les choses qu’on aime faire. Travail en petits groupes. Réponse individuelle.

p.

123

B

Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : le télétravail n’est pas encore très répandu. Une partie seulement de la population s’intéresse aux nouvelles technologies. Le télétravail permet d ’éviter le temps passé dans les transports et permet de travailler, à son ryth­ me, chez soi, mais il réduit la vie sociale. Non. Elle a modifié toute l’organisation du monde du travail. Le CDD est un contrat à durée limitée. Cette durée est, dans la majorité de cas, de trois à six mois En revanche, le CDI est un contrat sans lim ite de durée. Réponse individuelle. Réponse individuelle / travail en petits groupes. Éléments à prendre en compte : les ressources naturelles ne sont pas inépuisables. Les sociétés riches, comme le sont les sociétés européennes, ont les moyens d ’assurer la protection de l’envi­ ronnement naturel (et urbain). En France, cette préoccupation est maintenant prise en compte par une partie des citoyens et des hommes politiques.

B b

Q

B

B B Q

B B

Chapitre O l e s y s t è m e d e s a n t é p.

125

B

Le médecin généraliste s’occupe de la médecine générale et le médecin spécialiste s’occupe de problèmes plus précis et pointus.

B V

F

X

La Sécurité sociale naît au XXe siècle. La Sécu ne prend pas en charge les frais de maternité.

X

La Sécu prend en charge 5 0 % des frais médicaux.

X X

C’est 1’État qui finance la Sécu.

X

La feuille maladie n’existe plus. -

25

-

ü Q S

C’est une carte magnétique qui remplace la carte d ’assuré et la feuille maladie. Elle facilite le rem­ boursement des frais médicaux par la Sécu. Réponse individuelle. Réponse individuelle.

— p. 127 n

____________________________________________________________________________ V

X

Les hôpitaux sont privés. X

La prévention est assurée à l’école.

X

Tous les Français sont bien soignés. X

La phytothérapie soigne avec les plantes. Les médicaments génériques sont inefficaces. 0

El Q Q

F

X

II s’agit d ’une médecine qui n’a pas recours aux mêmes méthodes de soin que la médecine trad i­ tionnelle occidentale. De plus, la médecine alternative utilise des médicaments à base de produits naturels. Réponse individuelle. Réponse individuelle. Le graphique permet de travailler sur l’espérance de vie des Français en prenant en compte deux paramètres : le sexe et le temps. On remarque que l’espérance de vie s’accroît régulièrement depuis 1950 pour les hommes comme pour les femmes, que les femmes vivent en moyenne sept ans de plus que les hommes et que l’écart entre hommes et femmes ne se réduit pas.

Chapitre O u n p a y s c r o y a n t ? — p. 129 Q

El

□ Qj

La laïcité est une conception de la société fondée sur la séparation des églises et de l’État. Ce prin­ cipe exclut les églises de tout pouvoir politique ou adm inistratif et en particulier de l’organisation de l’enseignement. Ce principe est affirmé dans l’article 2 de l’actuelle Constitution française. La deuxième religion en France est l’ Islam. Croyant et pratiquant : un croyant est quelqu’un qui adopte une religion et ses principes; un pra­ tiquant est un croyant qui suit régulièrement les pratiques et les préceptes religieux (pour un catho­ lique, par exemple, aller à la messe le dimanche; pour un juif, faire le Shabbat, etc.). Laïque et athée : une personne laïque est indépendante de l’autorité des institutions religieuses; un athée est quelqu’un qui affirme l’inexistence de Dieu. Réponse individuelle. Réponse individuelle.

-

26

-

Chapitre O l e s t e m p s d e l a v ie — p. Q Q m Q Q

131 Rédaction individuelle. Une carte de transport (la carte Senior) destinée à des personnes du troisième âge, dynamiques et assez à l’aise financièrement pour faire de fréquents voyages. Les personnages choisis pour la publicité sont dynamiques, « bien dans leur peau », apparemment en pleine santé et ont l’air heureux. Des chrysanthèmes. Le muguet est traditionnellem ent la fleur du 1er mai. Les tulipes ne sont liées à aucune fête. On observe plusieurs types d ’obsèques : la crémation (Jacques Allais), l’inhumation (madame Paul Fraineau), et le don du corps à la science (François Schm itt). Les annonces indiquent parfois le souhait des familles pour la cérémonie (« ni fleurs ni couronnes »). Elles mentionnent souvent le métier du disparu (J. A et F. S). Enfin, les femmes mariées sont encore parfois désignées d ’abord par le nom de leur mari (madame Paul Fraineau).

Chapitre O l a F r a n c e u r b a i n e — p. Q Q m Q

m El

— p.

Q B

133 Non. Les différences entre l’île-de-France et les autres régions se sont réduites. Les possibilités offertes par les régions les rendent attractives. On ne peut plus opposer la province à la capitale. Cela contribue à rendre la ville vivante et permet aux gens de se relaxer après une journée de travail. Réponse individuelle. Dans la première chanson, ce qui donne envie de venir à Paris c ’est une ambiance : les rues, les boulevards, les couleurs, les odeurs, les différents quartiers et monuments, les habitants aussi. Dans la seconde chanson, ce qui donne envie de quitter Paris est surtout une sensation de tristesse (gris, moroses...) et de saleté; mais également une sensation de lassitude, de « déjà vu »... Réponse individuelle. Réponse individuelle.

135 Éléments à prendre en compte : les citadins font, en général, de plus en plus attention à la qualité de la vie. Dans une société riche, qui ne se préoccupe plus seulement de problèmes de survie, on essaie de résoudre les problèmes de pollution, de saleté et de circulation. Les habitants des grands ensembles : parce qu’ils vivent dans les grands ensembles, ils sont donc concernés directement par leur cadre de vie. Les pouvoirs politiques : parce que la vie d ifficile dans les grands ensembles est une situation poli­ tiquement dangereuse.

-

27

-

□ Q

Q

If] Q

Réponse individuelle. Environnement : le cadre de vie. Transports : la qualité du réseau de transports en commun et leur fréquence. Économie - social : la possibilité de trouver un emploi sur place et la politique sociale de la m uni­ cipalité. Sécurité : la possibilité de vivre sans inquiétude dans la ville. Animation : les possibilités de loisirs offertes. Réponse individuelle. Réponse individuelle Rédaction individuelle.

Chapitre O l a F r a n c e r u r a l e — p. Q B m

Q

□

137 Non. Aujourd’hui les ruraux sont aussi des gens qui ont choisi de vivre à la campagne et de conti­ nuer à travailler en ville. Réponse individuelle. Éléments de réponse : l’urbanisation des zones rurales, l’amélioration des transports, le développement du niveau d ’éducation... Exemple : un « travailcoolique » (mot formé à partir de « travail » + « alcoolique ») = est quelqu’un qui ne peut pas s’empêcher de beaucoup travailler, comme un alcoolique ne peut pas s’empêcher de boire. Les avantages sont les suivants : des produits plus sains, un goût plus naturel, une production sai­ sonnière... Les inconvénients : des prix plus élevés, souvent un manque de contrôle sur la réalité du label « bio », une petite production qui risque de devenir une production destinée à une certaine caté­ gorie de population. Au début du XXe siècle. Dans cet ouvrage, publié en 1983, Annie Emaux parle de ses grandsparents. En Normandie, au début du siècle dernier, les maisons de paysans avaient encore un sol en terre battue comme plusieurs siècles plus tôt. Réponse individuelle.

— p. 139 Q Q Q

D’abord, on redécouvre la nature - le mouvement des écologistes y a beaucoup contribué - , ensuite, beaucoup de Français sont attachés à leurs origines paysannes. Réponse individuelle. Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : Arguments de l’écologiste : la chasse aux oiseaux migrateurs n’est pas nécessaire à l’alimentation ; les oiseaux migrateurs sont des espèces protégées, menacées de disparition... Arguments du chasseur : la chasse aux oiseaux migrateurs est une chasse traditionnelle; c ’est un loisir traditionnel à la campagne; les chasseurs contribuent à l’équilibre de la nature...

-

28

-

Q 0

m

Le jardinage fait partie du quotidien des Français et ceux-ci sont prêts à dépenser de l'argent et à passer du temps pour ce loisir. Les victimes des marées noires sont la faune des bords de mer (ici, un oiseau) et les touristes. Les autres victimes des marées noires sont les riverains (habitants des bords de mer), ceux qui vivent du tourisme, les pêcheurs... De façon plus générale, cela concerne tous les gens qui sont soucieux de l’environnement. Réponse individuelle.

Chapitre O l a F r a n c e m u l t i c u l t u r e l l e — p. Q

B B Q m

141 Tout d ’abord, l’accueil des réfugiés politiques et l’appel aux immigrés pour la reconstruction et l’in­ dustrialisation de la France. Puis, la décolonisation des territoires anciennement français et, enfin, l’attrait économique. Parce que le recensement, qui fait le compte des Français, ne fait pas de différence entre ceux qui sont nés français et les immigrés qui ont obtenu la nationalité française. Parce que la décision d ’émigrer suppose de rompre avec sa vie antérieure et ses origines. Ce texte évoque bien le sentiment de déchirement qui provient d ’une situation de rupture, mais il parle de l'émigration fam iliale qui n’est qu’une forme d ’émigration actuelle. On voit sur cette photo des joueurs de boules (un jeu traditionnel français) de différentes origines. C’est une des manifestations, parmi d ’autres, de l’ intégration à certaines habitudes du pays d ’ac­ cueil.

— p. 143

D B

B □

B

Oui. Mais certains domaines sont plus perméables que d ’autres à l’échange culturel (voir texte p. 142) parce que les individus accordent plus ou moins d ’importance aux différents domaines et sont plus ou moins prêts à accepter le changement culturel. Les deux individus ont fait un pas vers la culture de l’autre. Pour A., le Chinois vivant en France, le Nouvel An chinois n’est pas plus important que Noël ; pour D., le Français marié à une Chinoise, le Nouvel An chinois est devenu une fête familiale. Réponse individuelle Oui, c’est un bon indice d ’intégration... dans la classe moyenne! On peut effectivement imaginer d ’autres indices de différente nature : comprendre les implicites de la publicité et de la presse, parler sans accent perceptible, s’habituer au rythme de la vie en France... Réponse individuelle.

-

29

-

HV

PREMIÈRES IMPRESSIONS... 146-147 Positifs 1

Whaida

2

Danièle

Négatifs

Ni positifs ni négatifs X

X

3

Mamiko

4

Natalya

X

5

Nino

X

6

Pamela

X

X

7

Adriana

8

Juan

9

Mary-Louise

X X

X X

10

Antonio

11

Gaoussou

X

12

Mariti

X

13

Shika

X

14

Luan

15

Théo

X

16

Serena

X

17

Pawana

X

18

Maki

X

X

B Comportements des Français

Organisation de la vie sociale

Luan

Mamiko

Whaida

Pawana

Juan

Nino

Autre

Natalya

Théo

Mary-Louise

Pamela

Danièle

Mariti

Shika

Adriana

Antonio

Maki

Gaoussou Maki Serena

B Q

Whaïda est frappée à la fois par la quantité de publicités et par la nudité des corps. Réponse individuelle pour la deuxième partie de la question. Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : l’ image véhiculée par les médias (les défi­ lés de haute couture et le prêt-à-porter de marque); la relation entre façon de s’habiller, l’âge et le m étier; la différence entre la vie de tous les jours, qui privilégie le côté pratique des vêtements, et les grandes occasions où l’on s’habille avec soin. -

30

-

B

Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : l’âge de Pamela ; le fait que, pendant son séjour à Paris, elle est étudiante et ne travaille pas; et probablement, aussi, des habitudes de vie nocturne différentes au Chili et en France. 0 Non, Gaoussou parle de la température en général. B Réponse individuelle. B Réponse individuelle. B Réponse individuelle. BU Réponse individuelle. m Réponse individuelle. Élément à prendre en compte : les étudiants sont sensibles aux deux extrê­ mes - à tout ce qui se rapproche et à tout ce qui s’éloigne de leur culture d ’origine. QË] Réponse individuelle. Œ Réponse individuelle. Q ] Réponse individuelle.

TABLEAU HISTORIQUE — p. 150-151

D Réponse individuelle. B Réponse individuelle. B Classez les traces de l’histoire

Q

B B B

présentées dans le tableau :

Personnages

Symboles

Monuments

Règles du droit et institutions

Vercingétorix Clovis Charlemagne Jeanne d’Arc Henri IV Le Roi Soleil Napoléon Haussmann Jules Ferry De Gaulle Mitterrand

La cocarde Versailles La Marseillaise L’Arc de triomphe Slogans politiques L’euro

Le Pont du Gard Les arènes de Nîmes Les églises romanes, gothiques La Sorbonne Le château de Versailles L’Arc de triomphe Les grands boulevards Le Sacré-Cœur La tour Eiffel

Le français langue officielle La Déclaration des droits de l’homme Le code civil L’enseignement primaire gratuit, laïque et obligatoire La SDN La généralisation des congés payés Le droit de vote aux femmes La création de la Sécurité sociale La constitution de la Ve République La suppression de la peine de mort

Le dessin illustre la Commune de Paris (1871). Les indices les plus significatifs sont : le drapeau rouge, la manière de s’habiller des personnages qui défilent, les armes (canon, fusil, marteaux) et aussi les postures des personnages (poing levé). Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : les couleurs foncées de la toile, le carac­ tère figé des personnages, l’ impression de force que ces éléments dégagent. Réponse individuelle. La Première Guerre mondiale a été très meurtrière et le souvenir des carnages est encore fort dans l’imaginaire collectif des Français.

B B

Réponse individuelle. Réponse individuelle. Éléments à prendre en compte : les couleurs de la toile, le bonnet rouge que porte la femme et qui est le même que celui de Marianne, le geste de la femme, son regard tour­

né au loin. EE] La France tournée vers l’avenir.

-31

-

EU La France occupe encore économiquement, politiquement et culturellem ent une place importante dans le monde. Au plan économique, elle est la quatrième puissance mondiale. Au plan politique, elle participe activement aux grands événements européens et mondiaux. Enfin, au plan culturel, elle est reconnue à la fois comme un pays de traditions et comme un pays à la culture vivante (lit­ térature, théâtre, cinéma, art, architecture...). EE Réponse individuelle. Élément à prendre en compte : la France est aujourd’hui une puissance pro­ portionnellement moins importante parce que d’autres pays qui, avant 1945, n’étaient pas des puissances, le sont devenus.

N° d ’éditeur : 101 49 44 8 - Lo - Janvier 2008. Imprimé en France par la Nouvelle Imprimerie Laballery - 5 85 00 Clamecy - N° d'impression : 7 12 19 6 La Nouvelle Imprimerie Laballery est titulaire du label Imprim'Verf®

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La Civilisation progressive du français est un ouvrage destiné aux étudiants de niveau débutant en français. Dans l'esprit de la collection et en quatre couleurs, cet ouvrage présente, décrit et explique la civilisation française sous une form e p ra tiq u e et illustrée (docu m ents a u th e n tiq u e s , photos, cartes, tableaux...). L'information riche et détaillée est classée par thèmes : l'espace français, la France dans le monde, la vie au quotidien, le temps libre, la vie en société, les évolutions récentes. La page de gauche présente les réalités culturelles françaises. La page de droite facilite l'intégration de ces données grâce à des activités nombreuses et variées.

Civilisation progressive du français, niveau débutant (ISBN 209-033989-6).

ISBN 978-209-033991-

9 782090 33991

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