Civic Honesty Imprimir Darwin

 

 

UNIVERSIDAD ESTATAL PENINSULA DE SANTA ELENA FACULTAD CIENCIAS DE LA INGENIERIA CARRERA INGENIERIA DE PETROLEO

ASIGNATURA: GESTION DE PROYECTO

INVESTIGACION: CASO DE ESTUDIO - CIVIC HONESTY AROUND THE GLOVE ESTUDIANTE: DARWIN EUCLIDES GONZABAY HERMENEJILDO

DOCENTE: ING. JOSE VILLEGAS

SEMESTRE  SÉPTIMO

LA LIBERTAD-SANTA ELENA 2019 –  2020  2020

 

1.  Objetivos   Analizar el el comportamiento entre la honestidad cívic cívicaa y el interés personal personal

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mediante experimentos de campo.   Determinar si el interés propio p ropio desempeñará un papel cada vez más importante en el comportamiento, a medida que crezca el interés i nterés por la deshonestidad.

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2.  Metodología utilizada

La metodología utilizada fue realizar experimentos de campo y encuesta para determinar el compromiso entre la honestidad cívica y el interés personal con una muestra de 355 ciudades ciudades en 40 paíse paísess de todo el mundo. Se entreg entregóó más de 17,000  billeteras perdidas con cantidades variables de dinero en instituciones públicas y  privadas, y medir si los destinata destinatarios rios se contactaron contactaron con el propietario para para devolver devolver las billeteras.

Desarrollo de Experimento: Se entregó más de 17,000 billeteras perdidas, la variable clave dependiente fue: la  billetera contenía US $ 13.45 (Money), (Money), no tenía dinero (NoMoney) y también la de (BigMoney) en tres países (EE. UU., Reino Unido y Polonia) que aumentaba el dinero dentro de la billetera a US $ 94.15,  por último úl timo la de “N o-Clave de Dinero” (Money-NoKey). Se utilizó monedas locales, cada billetera también contenía tarjetas de presentación donde mostraba el nombre del propietario y la dirección de correo electrónico. Tanto la lista de compras como las tarjetas de presentación se escribieron en el idioma local del país para indicar que el propietario era un residente local. Con la finalidad finalidad de que los destinatario destinatarioss se co contactaron ntactaron con con el propietario para devolver la billetera.

3.  RESULTADOS En casi todos los países, los ciudadanos tenían más probabilidades de devolver las  billeteras que contenían contenían más dine dinero ro en los lugares aanteriormente nteriormente menc mencionados. ionados. Los experimentos en ccada ada país arro arrojan jan un resultado notablemente consistente: en  promedio, agregar dinero a la billetera aumentó la probabilidad de reportar una  billetera de 40% en la condición de NoMoney, a 51% en la condición de Dinero y superaron al 72% en la condición de BigMoney. Los encuestados informaron que no devolver una billetera es como robar. Usando tasas de respuesta promedio en todos los países, encontramos una variación sustancial en las tasas de honra cívica, que van del 14% al 76%. Esta variación  persiste en gran medida incluso cuando se controla el producto interno bruto de un  país, la riqueza, las condiciones geográficas económicam económicamente ente favorables, la educación nacional y los valores culturales que enfatizan las normas morales todos estos se asocian positivamente con las tasas de honestidad cívica.

 

4.  Y COMO SE PODRÍA APLICAR ESTO EN LA UNIVERSIDAD, EN LA PROVINCIA, ETC. Realizar la misma metodología del experimento dentro de la universidad para determinar el compromiso entre la honestidad y el interés personal, mediante documentos personales, apuntes, dispositivos de electrónicos, un modo seria que la  persona encuentre cualquiera de lo anteriormente mencionado y los lugares referenciales donde donde se pueda informar de estas pérdidas, sea en la Biblioteca general, secretaria de cada carrera. carrera. De tal manera que se puede conoc conocer er el nivel de confianza que hay en la propia Universidad. Posteriormente realizar este experimento de manera local, por medio de una billetera  perdida con una cantidad mínima de din dinero, ero, el aacopio copio de designado signado por el estudio podría podría ser el UPC. Municipio, entidades públicas públicas más cercanas al destinatario, en el caso caso de realizarse en zonas rurales de Santa Elena, los lugares de acopio serían las casas comunales y cedes barriales. En mi análisis cualitativo considero que las personas de las comunidades, tendrán más honestidad cívica que las personas de zonas urbanas.