Ciencias Sociales

 

ciencias sociales 3 primaria a Lainer Tovar Arzuza Democracia 24- 02-2018

Diferencia los órganos y las funciones del poder público que tiene el departamento (gobernador, diputados y jueces) de los que tiene el municipio y los resguardos.   Explica la importancia del gobierno departamental en el mejoramiento de las condiciones de vida de los ciudadanos, en cuanto a educación, obras públicas, salud y recreación .  

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  Identifico factores que generan cooperación y conflicto en las organizaciones sociales y políticas de mi entorno y explico por qué lo hacen.   Identifico y describo características y funciones básicas de organizaciones organizacione s sociales y políticas de mi entorno (familia, colegio, barrio, vereda, corregimiento, resguardo, territorios afrocolombianos, municipio…). 

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  Democracia como estilo de vida y como forma de gobierno   Forma de participacion democratica: el voto Que es la democracia: La democracia es una forma de gobierno del Estado donde el poder es ejercido por el   pueblo, mediante mecanismos legítimos de participación en la toma de d e decisiones políticas. 

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Democracia como estilo de vida:

La democracia es un estilo de vida, no un sistema electoral. Como puedes darte cuenta la democracia la practicamos en todas partes, cuando nos subimos a un camión, al hacer fila, en una tortillería y en tu propia casa cuando se toman decisiones para el bien común de la familia. Forma de participacion democratica ( el voto)  voto)   En desarrollo de la participación democrática de los ciudadanos, la Constitución Política de

Colombia, artículo 103, establece: "Son mecanismos del pueblo en ejercicio deen susu soberanía: el voto, el plebiscito, el referendo,de la participación consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa legislativa y la revocatoria del mandato

 

 

El voto El voto popular, consagrado en el artículo 258 de la Constitución, es el mecanismo a través del cual los colombianos, mayores de dieciocho años, eligen a quienes desean que los representen en la presidencia, las gobernaciones, las alcaldías, el congreso, las asambleas, el concejo y demás corporaciones públicas. Gobierno

el principal pilar del Estado, la autoridad que dirige, controla y administra sus instituciones, la cual consiste en la conducción política general o ejercicio del poder ejecutivo del Estado. En ese sentido, habitualmente se entiende por tal órgano (que puede estar formado por un presidente o primer ministro y un número variable de ministros) al que la Constitución o la norma fundamental de un Estado atribuye la función o poder ejecutivo, y que ejerce el poder político sobre una sociedad. También puede ser el órgano que dirige cualquier comunidad política. La participación ciudadana

Es un conjunto de mecanismos para que la población acceda a las decisiones del gobierno de manera independiente sin necesidad de formar parte de la administración pública o de un partido político. Se debe de tomar en cuenta que la participación ciudadana no solo se refleja a través del voto, sino que existen múltiples maneras de tomar parte en asuntos públicos. La participación puede ser social, comunitaria, política y ciudadana. La participación social se refiere a las personas que son parte de organizaciones dedicadas a proteger los intereses de sus integrantes pero el estado no es el principal locutor. La participación comunitaria se refiere a grupos de personas que se organizan para lograr un mejor estado de bienestar de la comunidad. La participación política se refiere a los ciudadanos que son parte de las organizaciones de representación social y de las instituciones del sistema político. La participación ciudadana es aquella donde la sociedad tiene relación directa con el Estado.2 La participación ciudadana también se manifiesta a través de las ONG las cuales pugnan (lucha de tipo ideológico) por ciertos temas sociales, sin sustituir en o lasenfrentamiento funciones del especialmente gobierno sino evaluando, cuestionando o apoyando las decisiones tomadas (véase:lobby). También puede proponerse a través de la discusión de temas de importancia de los ciudadanos en foros organizados o por otras vías para llegar a un consenso.

  Reconocimiento de la democracia como estilo de vida y forma de gobierno , respeto y compromiso.

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  Valoracion de la tolerancia y respeto por lo diferente.

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Se le prensenta a los estudiantes un video relacionado con el tema de la democracia ; para que asi tenga una idea sobre la tematica a bordar , para luego pasar a los conceptos previos.

El docente motiva la participación de los estudiantes a través de algunas preguntas previas de exploración de nociones e ideas, como: 1. ¿Cómo se vive la democracia en tu familia o en tu Casa? Por favor desarrolla una breve explicación. R/(Los estudiantes expresan sus propias ideas) 2. ¿En la escuela o en la institución educativa, ¿cómo participas de la democracia? Por favor desarrolla una breve explicación. R/ 3. ¿Conoces las organizaciones democráticas de la institución y de tu comunidad? Por favor desarrolla una breve explicación. R/ Cada estudiante espone ante el grupo de clases sus respuestas.

Los estudiantes se organizan subgrupos de 3 y preparan un Mini-Noticiero con las siguientes indicaciones: 1. Cada grupo de estudiantes tendrá que crear un noticiero con un nombre original sobre el tema de la participación democrática. 2. Crear un guión original y creativo con los siguientes personajes: a. Presentador del noticiero. b. Entrevistador. c. Personaje llamado Democrático ó Democracia. 3. Presentación del Mini-noticiero cada grupo tiene 10 minutos para desarrollar su propuesta.

https://desarrollodelasticenlainfancia.blogspot.com.co/  

 

 

Video bem

3 horas

Para finalizar , invito a los alumnos a realizar una reflexion sobre: que y como se sintieron durante las actividades ; si sienten que destacaron las norm,as de convivenvia, si hubo o no un respeto hacia el otro , participacion, si hubo derecho a la libre decisión , compañerismo mutuo ; y asi llegar todos a una conclusion.

https://es.scribd.com/doc/70024319/Plan-de-Clases-Democracia   https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120705100839AAO0LQd   https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-340021_recurso_1.pdf   https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-340021_recurso_1.pdf   http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Sociales.pdf   http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Sociales.pdf   

https://www.youtube.com/watch?v=mVX5_GycNVQ   Realizar investigaciones sobre otros medios de participacion democratica.