ciencias sociales 5 primaria fichas

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R

Ciencias Sociales 5.º

1 Une mediante flechas los siguientes cuerpos celestes con su definición correspondiente: 1. Asteroides

a) Cuerpos que giran alrededor de un planeta.

2. Satélites

b) Cuerpos rocosos que giran alrededor de una estrella.

3. Cometas

c) Asteroides que chocan con planetas o satélites.

4. Meteoritos

d) Bolas de polvo y hielo.

2 Clasifica los siguientes elementos de la Vía Láctea en su lugar correspondiente: Mercurio - Júpiter - Venus - Saturno - Tierra - Urano - Marte Neptuno - Plutón - Ceres - Iris - Halley - Hale Boop PLANETAS

PLANETAS ENANOS

COMETAS

SATÉLITES

ASTEROIDES

3 Une con flechas según corresponda: Rotación

movimiento alrededor del Sol

dura 24 horas

Las estaciones

Traslación

movimiento sobre sí misma

365 días y 6 horas

Días y noches

4 Completa las siguientes frases sobre las estaciones en el hemisferio norte utilizando la estación del año correcta: a) Entre el veintitrés de septiembre y el veintiuno de diciembre, los rayos del Sol son oblicuos, las temperaturas son suaves, es

.

b) Entre el veintiuno de diciembre y el veinte de marzo, los rayos llegan muy oblicuos, las temperaturas son bajas, y las noches más largas que los días, es

.

c) Entre el veinte de marzo y el veintiuno de junio, los rayos llegan un poco oblicuos, las temperaturas son suaves y la duración del día y la noche se igualan, es . d) Entre el veintiuno de junio y el veintitrés de septiembre, los rayos del Sol llegan perpendiculares, las temperaturas son altas y los días son más largos, es 16

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.

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5 ¿Qué es la Luna? ¿Qué es la Tierra? ¿Qué relación existe entre ellas?

6 Observa el dibujo de la Tierra y pon el nombre de las diferentes capas de la geosfera.

7 Define los siguientes fenómenos meteorológicos: a) Vientos:

b) Nubes:

c) Precipitaciones:

d) Tormentas:

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8 Completa utilizando las siguientes palabras: toponimia - símbolos o signos convencionales - escala - leyenda - marcas de orientación a) Líneas que permiten situar el plano respecto al entorno que representa:

.

b) Dibujos, números, textos y colores que se emplean en los planos para representar la realidad:

.

c) Zona del plano en la que se explica el significado de los símbolos o signos convencionales:

.

d) Informa de cuántas veces se ha reducido la realidad en el plano:

.

e) Conjunto de nombres de lugares, calles… que aparecen en el plano:

.

9 Rodea en el plano con lápices de colores los siguientes elementos: ELEMENTOS DE UN PLANO

a) Marcas de orientación (en rojo).

0

100

Plano de Arnedo

200 m

N

b) Algún símbolo o signo convencionales (en azul).

e

Call

de

la

ción

stitu

Con

s

c) Leyenda (en verde).

de

l

Ci da

co

d) Escala (en amarillo). Av e

ni da

e) Toponimia (en naranja).

nida Ave

de

los

es Rey

ico tól Ca

s

Edificios Zonas verdes Edificios singulares Instalaciones deportivas

10 Relaciona según corresponda: 1. Plano ortogonal

a. Utilizado para representar localidades de forma alargada asociadas a una vía de comunicación o carretera.

2. Plano lineal

b. Sirven para representar localidades que carecen de una forma definida.

3. Plano radioconcéntrico c. Empleados para localidades donde el trazado de las calles se ha realizado en ángulo recto. 4. Plano irregular

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d. Empleados para localidades que cuentan con avenidas circulares y calles o avenidas radioconcéntricas. © Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

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11 Señala a qué tipo de plano corresponden las siguientes imágenes: N

R

N

í

Río Rim ac

o Ta j o

Edificios

Edificios

Zonas verdes

Zonas verdes

Edificios singulares

Edificios singulares

Río 0

100

200 m

Río 0

Muralla

250

500 m

Ferrocarril

12 Observa el plano y responde: a) ¿De qué tipo de plano se trata?

b) Fíjate en la leyenda del plano. ¿A qué hacen referencia los diferentes símbolos? Edificios Zonas verdes

N

Edificios singulares Fuentes Ferrocarril

0

250

500 m

c) Escribe la escala del plano e indica de qué tipo se trata.

13 Utilizando los siguientes grupos de palabras, forma una oración con cada uno de ellos: a) territorio extenso - visto desde arriba - representación geográfica - mapa - escala - tierra. b) plano - representación geográfica - visto desde arriba - tamaño reducido - lugar a)

b)

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14 Lee las siguientes definiciones e indica si se trata de un plano o de un mapa. a) Representación geográfica que indica o marca ubicaciones de una localidad, un lugar de ella, un edificio, una casa, una sala o un objeto a tamaño reducido tal y como se vería desde arriba: b) Representación de un territorio extenso de la superficie de la tierra o incluso de toda la superficie terrestre, vista desde arriba o realizado a escala. Nos proporciona información geográfica de un territorio y de lo que podemos encontrar en él: 15 Completa la tabla sobre los tipos de planos y mapas, utilizando para ello las siguientes palabras. Temático - Lineal - Radioconcéntrico - Físico - Irregular - Ortogonal - Político TIPOS DE PLANOS

TIPOS DE MAPAS

16 Fíjate en las siguientes imágenes y señala a qué tipo de mapa corresponde cada una. Razona tu respuesta. a) Relieve

Altitud (m)

S

P

SUBMESET A

IS

I R I N E O

S

T E

NORTE

M A

TR

AL

ÉR

S IS TE M A C E N

IB

3 500 2 000 1 500 1 000 700 400 0

Mar Cantábrico

CORDILLERA CANTÁBRICA

ES

ICO

SUBMESETA

R

SUR

AT L Á N T I C O

O C É A N O AT L Á N T I C O

A O R E N ICA A M ÉT E R R BB S I SU A ER L L D I CORDILLERA OR ENI BÉ TI CA C P

ISLAS CANARIAS Ceuta

r M a Melilla

ISL

AS

LE

BA

A

b)

o

e Organización á n territorial r r

M

e

d

e i t

0

ASTURIAS

Oviedo Santiago

Capital de comunidad autónoma

100

Límite de estado

200

GALICIA

PAÍS VASCO

F R A N C I A

Santander Vitoria-Gasteiz Pamplona Logroño NAVARRA

CANTABRIA

C AST IL L A Y

300 km

Límite de comunidad autónoma

P O R T U G A L

OCÉANO

ANDORRA

LA RIOJA

CATALUÑA Zaragoza

Valladolid

Barcelona

AR AGÓN

L EÓN

MADRID Madrid

COMUNIDAD

Toledo

EXTREMADURA Mérida

C AST IL L AL A MAN C H A

A N D A L U C Í A Sevilla

Valencia

VALENCIANA

Conquista romana de Hispania

Murcia

MURCIA

Primera etapa de la conquista (218-170 a.C.)

ISLAS CANARIAS Santa Cruz de Tenerife

Las Palmas de Gran Canaria

Palma de Mallorca

ISLAS BALEARES

Mar Cantábrico Lugo León

Segunda etapa de

Ceuta

MARRUECOS

Zaragoza

ARGELIA la conquista Melilla

0

100

(154-133 a.C.)

200

Tarragona

300 km

Tercera etapa de la conquista (123-19 a.C.)

Mérida

OCÉANO ATLÁNTICO

Córdoba Cartagena

Sevilla

Ma

r

M

i ed

0

20

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te

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c)

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100

200

300 km

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