Ciencias Politicas Fines 2

Plan fnalidad secundaria FinEs 2 Proyecto pedagógico

Distrito:  Asignatura : Ciencias Políticas Políticas  Apellido y nombre: Email: Teléfono: Celular:

Fundamentación pedagógica : Este espacio propone el estudio del funcionamiento de los componentes fijados en las políticas sociales y permiten observar cómo se desarrollan las demandas ue se van sucediendo a lo largo del tiempo! Es importante captar como se desarrollan para luego fomentar y estimular a los estudiantes un pensamiento crítico acerca de las teorías políticas en relación con el individuo y las masas! Auí es importarte discutir" anali#ar y comprender los diferentes valores ue como individuos poseemos! Como por ejemplo" el respeto por la diversidad cultura" por el compromiso con los pares" con el compromiso con la democracia!

Objetivo: 

$ue los alumnos logren utili#ar conceptos y %erramientas de las diferentes tradiciones de las ciencias sociales para el an&lisis de las luc%as sociales del

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pasado y contempor&neas! Elaborar estrategias para el reconocimiento" descripción y an&lisis de las diferentes posiciones de los sujetos 'de clase" género" etnia" generación" entre

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otras y de las relaciones sociales y de poder ue se establecen en cada conte(to! $ue los alumnos puedan emplear conceptos" modelos y teorías de la ciencia política" para el conocimiento y la interpretación de la realidad

Contenidos a desarrollar: )nidad tem&tica *: +as organi#aciones ,ociales En esta unidad se propone el tratamiento de las formas primarias de organi#ación social '-amilia./ las formas ue vinculan el mundo del trabajo con el &mbito de las decisiones políticas y económicas 'organi#aciones de trabajadores. y todas las formas de organi#ación comunitarias! )nidad tem&tica **: +os sistemas políticos

En esta unidad se propone el an&lisis de los modos de organi#ación de la convivencia %umana/ su diversidad y evolución a través del tiempo y la clasificación de los modernos sistemas políticos!

)nidad tem&tica ***: +os factores de poder  En esta unidad se pone el estudio de los distintos factores de poder ue operan en las modernas sociedades! Partidos Políticos" Empresas" *glesia" -uer#as Armadas" Poderes Transnacionales!

Propuesta de diagnostico: Proponer a partir de ciertas palabras claves la elaboración de un mapa conceptual donde ueden e(plicitados los contenidos a desarrollar durante la cursada y propiciar c%arlas debates sobre los mismos!

Estrategias didácticas: 

*ncentivar los intercambios grupales y ue logren puestas en com0n sobre los

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temas dados! *ntercambio de cambios de fuentes y lectura bibliogr&fica! Tomar nota acerca de fuentes" propagandas" im&genes" etc!

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Propuesta de actividades para el estudiante:    

Elaboración de informes! Debate y argumentación de ideas a partir de lecturas trabajadas en clase!  An&lisis y comprensión de te(tos! 1bservación y elaboración de conclusiones sobre documentos audio2visuales trabajados!

Propuesta de actividades del docente:

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3enerar instancias para ue los estudiantes logren visuali#ar describir" anali#ar y e(plicar desde distintos puntos de vista las teorías políticas! -ormar grupos y discutir sobre los temas! Debate constante con los alumnos!

Propuesta de seguimiento del proceso del estudiante:  

*ntervención del alumno ante el problema planteado! Discusión de los temas al finali#ar la clase!

Actividades de evaluación: )na ve# reali#ados los trabajos grupales dados en el cuatrimestre" se propondr& a los estudiantes reali#ar una rese4a sobre dic%os trabajos y generar un debate general! Propuesta de trabajo final:

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,e dar& a elegir entre los principales temas tratados en el cuatrimestre" para ue elaboren de manera grupal una rese4a final acerca de alguno de estos y luego" por 0ltimo" se llevara a cabo una defensa oral grupal del mismo!

Bibliografía del alumno: 

De +uca" Paola/ -ari4a" 5abel/ 6Política y Ciudadanía7 Editorial ,antillana! 8uenos

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 Aires! ,iede" */ ,c%ujm! 3/8otarini! 9/ Cardinau(! ancy! 6Política y ciudadanía7 Editorial Estrada! 8uenos Aires!

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