Ciencias Naturales 4° básico “Fuerza y movimiento “: I.-Une con diferentes colores , cada concepto con su descripción

June 10, 2019 | Author: Isabel Margarita | Category: Force, Magnet, Motion (Physics), Gravity, Magnetism
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Ciencias Naturales 4° básico

“Fuerza y movimiento “ O.A:.- Identificar las magnitudes del movimiento  –Demostrar los efectos de la aplicación de fuerzas sobre

objetos-Identificar diferentes tipos de fuerzas y sus e fectos para aplicarlo a la vida cotidiana.

I.-Une con diferentes colores , cada concepto con su descripción

II.-Dados los siguientes esquemas. Marca con ROJO la trayectoria y con una flecha AZUL, el desplazamiento

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III. Lee cada pregunta y luego marca con una “X” la letra de la alternativa correcta: ( 1.- Al ejercer una fuerza con un dedo sobre los siguientes objetos ¿cuál o cuáles sufrirán una deformación?

2.-La siguiente definición : Es el cambio de posición de un cuerpo, es decir, cuando un cuerpo cambia su ubicación con respecto a un punto respecto a un punto de referencia.

corresponde al concepto de :

a.  b. c. d.

a .Fuerza  b. Trayectoria c .Movimiento d. Rapidez

La plasticina La plasticina y la piedra La piedra y el balde de arcilla La plasticina y el resorte

3.- La unidad de medida para la fuerza se llama:

4.- El cambio que recorre un cuerpo durante su movimiento se llama:

a. Centímetro  b. Julio c.  Newton d. Dinamómetro

a. Rapidez  b. Trayectoria c. Movimiento d. Fuerza

5.-En este gráfico se muestran :

6.- ¿Qué es la RAPIDEZ ? :

I. La trayectoria de un cuerpo. II. El desplazamiento de un cuerpo. III. El roce de un cuerpo

a. Es la fuerza que ejerce un cuerpo en una trayectoria determinada.  b. Es el roce que produce un cuerpo en un tiempo determinado c, Es la cantidad de tiempo que recorre un objeto en un tiempo determinado d Es la distancia que recorre un objeto en un tiempo determinado

a. Sólo I y II  b. Sólo II c. Sólo I y III d. Sólo III 2

7.- Para medir la fuerza, se utiliza un instrumento llamado:

8.-El científico inglés que anunció la Ley de Gravedad fue: a. Copérnico  b.  Newton c. Sauniere d. Plantard

a. Balanza  b. Densímetro c. Dinamómetro d. Pluviómetro

Esta ilustración muestra una fuente con clips de distinto material : madera ,metal, plásticos color negro y blanco .Usa esta información para responder las preguntas 9 y 10

9. Si pasas el imán por sobre la fuente de clip ¿Cuáles podrías atraer ?:

10.-¿Qué tipo de fuerza ejerce el imán sobre los clip al atraerlos ?

a.  b. c. d.

a.  b. c, d.

Los clip de metal. Los clip de plástico Los clip de madera o cartón. Ningún tipo de clip se verá atraído

Una fuerza de repulsión Una fuerza de atracción Una fuerza de contacto Una fuerza de presión

IV. En estas imágenes , las flechas representan fuerzas activas. Escribe los nombres de las fuerzas en los recuadros

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V. Dado el siguiente cuadro ,completa con el tipo de material que está hecho y si un IMÁN lo atrae o no

VI. Observa cada imagen y luego representa con una flecha las fuerzas con la que están actuando en las siguientes situaciones ;

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VII. Dadas las siguientes imágenes . Escribe en la línea EMPUJAR o TIRAR , según corresponda.

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Identificar, por medio de la investigación experimental, diferentes tipos de fuer zas y sus efectos, en situaciones concretas: • fuerza de roce (arrastrando objetos) • peso (fuerza de gravedad) • fuerza magnética (en imanes) Definen con sus palabras el peso de un cuerpo a partir de ejemplos.  Comparan, por medio de la experimentación, los efectos de la fuerza de roce en el movimiento de un objeto en diferentes superficies, por ejemplo lija, madera, papel c orrugado, entre otras y extraen conclusiones.  Describen las observaciones sobre el efecto de la fuerza de roce sobre un objeto en movimiento y lo explican con sus palabras.  Dibujan las fuerzas que actúan sobre un cuerpo que es arrastrado por una superficie horizontal.  Identifican las fuerzas de atracción y r epulsión en la interacción entre imanes.  Clasifican objetos de acuerdo al criter io de atracción por la fuerza m agnética.

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