Ciencias Auxiliares en La Salud Pública

 

CLASE 3 Ciencias Auxiliares usadas en el Estudio de la Transición en salud El es estu tudi dio o de la ev evol oluc ució ión n de dell proc proces eso o sa salu lud d en enfe ferrmeda medad d ha ido ido incl incluy uyen endo do té técn cnic icas as y pro proce ceso sos s nu nuev evos os,, qu que e pe perrmi mite ten n su me mejo jorr comprensión, así pues que éstos se incluyen en diversas ciencias que permiten un minucioso proceso de observación. Entre algunas de estás ciencias se encuentran: 1. Salud

Pública: Es la di Pública: s c i pl i naenc ar gadadel apr ot ec ci óndel asal udde

l apob l ac i ó nhu ma mana.Ti e nec omoob j e t i v omej or a rl as al ud,as íc omoel c on t r ol yl a er r adi c ac i óndel asenf er medades .Esunac i enc i adec ar ác t ermul t i di s c i pl i nar i o,y aque u t i l i z al osc on oc i mi ent o sdeot r asr ama sd el c ono ci mi ent oc omo l asci enc i asbi ol ógi c as ,c onduc t ual es ,s ani t ar i asys oc i al es .Esunodel ospi l ar esenl a f or mac i ónd et o dop r of e si on al del as al ud.

. Estadística.-Esta Estadística.-Esta ciencia como tal, nos permite conocer los datos numéricos numéric os sobre diferentes aspectos, desde natalidad, mortalidad, crecimiento de la población, morbilidad, entre otros, y que son indispensables y fundamentales para tener un panorama de la situación de salud, y poder llevar a cabo un análisis adecuado de la misma. !. Administrac Administración.ión.- "ediante la #dministración, podemos conocer los recursos con que se cuenta, para poder llevar a cabo todas las acciones y programas de salud, desde los recursos humanos, que se re$ e$er eren en al pe pers rson onal al,, lo los s rec ecur urso sos s $n $nan anci cier eros os,, es esto to es el pres presup upue uest sto o de qu que e se di disp spon one e pa para ra cu cump mpli lirr lo los s ob obje jeti tivo vos s y $nalmente los recursos materiales, que no son otra cosa que la infraestr infr aestructu uctura, ra, mob mobilia iliario, rio, vehí vehículo culos, s, etc., de que disp dispone onen n las instituciones de salud, para reali%ar su trabajo diario. &. Pedagogía.-' Pedagogía.-'omo su nombre lo indica, esta ciencia está encaminada primordialmente a la ense(an%a, esto signi$ca que el médi mé dico co,, tien tiene e qu que e as asum umir ir fu func ncio ione nes s de do doce cent nte e o ma maes estr tro, o, principalmente en lo que se re$ere a las acciones de Educación para la )alud, y por lo tanto debe conocer métodos y técnicas de ense(an% ense (an%a*ap a*apre rendi% ndi%aje, aje, que le per permiti mitirán rán desa desarr rrolla ollarr mejo mejorr su trabajo. +. Demograía.-El Demograía.-El crecimiento de la población es un aspecto muy importante que constituye un apoyo para la )alud -blica, ya que en base a ese crecimiento, se proyectan las demás acciones. El crecimiento por lo tanto no se re$ere -nicamente al n-mero de habitantes, sino también a los aspectos de urbani%ación, servicios

 

de agua potable, alcantarillado, industriali%ación, oportunidades de empleo, etc. . E!idemiología.-Esta E!idemiología.-Esta ciencia se re$ere al análisis de la frecuencia, distribución y causas de las enfermedades en la población, y por lo tanto es una de las más importantes que se deben conocer y anali%ar y no se re$ere -nicamente al estudio de las epidemias como generalmente suele confundirse. /. Sociología.-Esta Sociología.-Esta ciencia contribuye en gran medida a conocer las condicio ciones de sa sallud de la población, ya que se re$ere principalmente al estudio cientí$co de los aspectos sociales de la vi vida da de dell ho homb mbrre, y so sobr bre e todo todo en toda todas s aq aque uell llas as rel elac acio ione nes s sociale soci ales s de produc producción ción,, las cla clases ses soci sociales ales y prin principa cipalmen lmente te su relación con la aparición de algunas enfermedades de acuerdo a la clase social a la que se pertenece, o incluso al tipo de empleo o profesión que se tenga. 0. Antro!ología.Antro!ología.-1a 1a #nt #ntro ropo polo logía gía )o )ocia cial, l, bu busca sca sob sobre re todo todo en su relación con la o dici lacina "edicina, elonal punto qu que e co cons nsti titu tuye ye)alud la "e "edi na 2ra radi dici cion al y de la encuentro fo forrma en entre qu que e lo la pobla po blació ción n per percib cibe e la sal salud ud y la en enfer fermed medad ad.. er ero o ad adem emás ás es destacable el hecho de que para una gran cantidad de personas este tipo de atención médica es la -nica que pueden recibir en sus comunidades. 3. "n#estigación.-1a "n#estigación.-1a investigación permite la utili%ación del método cien cientí tí$c $co o en el an anál ális isis is de todo todos s lo los s prob proble lema mas s de sa salu lud d qu que e afectan a la población, por lo tanto la )alud -blica, se au4ilia de ésta, para poder llevar a cabo sus acciones con bases cientí$cas y no de manera empírica. 56. Ecología.-'on Ecología.'on esta ciencia, la )alud -blica, puede conocer las causas de la salud y de la enfermedad en la población, por su relación relac ión con el medio ambiente, llámese ambiente físico, biológi biológico co o social. 11.. Economía.11 Economía.-1o 1os s

med medio ios s de prod producc ucció ión, n, con consti stituy tuyen en un una a fue fuente nte importante de enfermedades, ya que de ellos depende la inserción de las las pe pers rson onas as en el proc proces eso o de trab trabaj ajo, o, es esto to ha hace ce qu que e de acuerdo a ese trabajo sean los ingresos que se perciben y de acuerdo a los ingresos, por lo tanto, corresponderá el nivel de salud de las personas. ero además e4iste otra importante relación entre )alud -blica y Economía, esto es, que entre más recursos se destinen en programas salud país, menor será la mortalidad y mayor especí$cos la calidad deenvida de en susun habitantes.