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GRADO SUPERIOR
Ciclos Formativos
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Educación Infantil
SUMARIO
El proyecto de Santillana para los Ciclos Formativos 1
Material para el alumno
2
Recursos para el profesorado
3
Didáctica de la Educación Infantil
4
Autonomía personal y salud infantil
5
Expresión y comunicación
6
Desarrollo cognitivo y motor
7
Delegaciones
El proyecto de Santillana para los Ciclos Formativos
En los próximos años culminará el proceso de reforma iniciado en la Ley Orgánica de Educación (LOE), que llevará a la implantación de los nuevos títulos de Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior .
Santillana afronta esta etapa de cambios con una oferta de materiales didácticos enfocados a las necesidades de la reforma, dedicando especial atención a las competencias profesionales, personales y sociales, a los resultados de aprendizaje y a la elaboración de materiales de apoyo para el profesorado.
Una oferta completa e integrada en todos los productos editoriales Para el alumno, libros que ofrecen una metodología didáctica adaptada a las finalidades de la LOE y que dedican especial atención a los resultados de aprendizaje, es decir, a adquirir competencias profesionales requeridas en el empleo , en concreto conocimientos sobre procedimientos y actitudes. Para el profesor, guías completas que le acompañarán en la consecución de los objetivos didácticos: los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación están directamente relacionados con los contenidos del libro de texto de Santillana. DVD específicos para cubrir las necesidades de alumnos y de profesores, colaboraciones con las más destacadas empresas e instituciones.
1 Presencia constante de los resultados de aprendizaje según el enfoque de la LOE: didáctica práctica vinculada al aprendizaje de destrezas profesionales.
Material para el alumno I U
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Extensión del libro del alumno en el DVD : los materiales de ampliación están en conexión con el libro mediante
Desarrollo cognitivo y motor
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
Pedro Carcajona Bernarda Galindo
SERVICIOS SOCIOCULTURALES YALACOMUNIDAD
8 4 3 1 3 0 0
©SantillanaEducación, S.L.2009 www.santillana.com
0 3 5 5 0 8
©IslaSoft,S.L.2009
Desarrollo cognitivo y motor
Otrosderechos: vercréditos
Contiene
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SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Didáctica de la Educación Infantil
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
María Ángeles González María José de Francisco Paloma de Pablo
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
8 4 3 1 3 0 0
©SantillanaEducación, S.L.2009 www.santillana.com
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Didáctica de laEducación Infantil
Otrosderechos: vercréditos
Contiene
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SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
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Autonomía personal y salud infantil Pilar Cepeda Pilar Fernández RosiVélez
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
SERVICIOS SOCIOCULTURALES YALACOMUNIDAD
8 4 3 1 3 0 0
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0 3 5 5 0 8
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Autonomía personaly salud infantil
Otrosderechos: vercréditos
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Abundancia de casos prácticos resueltos.
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SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
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Diseño claro y estructurado .
Actividades de distintos niveles de dificultad, para que el profesor pueda adaptar su uso a las características y el nivel de sus alumnos.
CICLO EDUCACIÓNINFANTIL
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Un texto adaptado al nivel del alumno de Grado Superior.
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SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Expresión y comunicación CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
Ángeles Cárdaba Miriam Palomero
SERVICIOS SOCIOCULTURALES YALACOMUNIDAD
8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8
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Contiene
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Expresióny comunicación
llamadas que informan en cada caso de la utilidad de los contenidos del DVD del alumno.
Estructura de la unidad Página inicial Página de inicio. Se exponen los enunciados de los contenidos y los criterios de evaluación que medirán el aprendizaje del alumno una vez terminada la unidad.
Páginas de contenidos Texto teórico central. Contenidos básicos para la resolución de los aspectos prácticos. Ajustado al nivel del alumno y destacando las definiciones o elementos esenciales de cada apartado. Texto resumen. Cada capítulo cuenta con un resumen breve inicial al margen. Ejemplos destacados y diferenciados tanto del texto teórico como de los casos prácticos que salpican el libro. Tenlo en cuenta.
Páginas de contenidos Casos prácticos resueltos. Vinculados al desarrollo teórico: sirven de apoyo práctico a la explicación teórica y de enlace entre la teoría y los ejercicios propuestos. DVD y web. Indican en qué casos el texto puede ampliarse con los contenidos del DVD y de la Red.
Páginas de contenidos Comprueba tus conocimientos. Actividades de comprensión de lo estudiado; tienen como objetivo que el docente pueda evaluar, en cada apartado, el nivel de aprendizaje que tienen sus alumnos.
Páginas de contenidos Glosario. Para que el alumno tenga una comprensión clara de todos los términos empleados en el libro. Atención. Vinculan contenidos de cada parte de la unidad o de otras unidades, y amplían el marco de atención en general.
Actividades finales Para evaluar el aprendizaje, en esta sección se plantea una batería de actividades ordenadas según sean individuales o grupales y relacionadas fundamentalmente con los criterios de evaluación marcados en la presentación de la unidad, pero también con los conceptos.
Lectura complementaria Un texto, escrito por un especialista o un extracto de alguna norma legal, complementa la unidad y sirve, además, para plantear alguna actividad.
Test de evaluación Tiene como objetivo presentar un formato de prueba en la que, tanto el alumno como el profesor, pueden evaluar de manera rápida la asimilación de conceptos.
2 Guía didáctica Programación oficial de los módulos del Ciclo de Educación Infantil LOE .
Recursos para el profesorado
Programaciones de aula de cada unidad del libro del alumno:
• Resultados de aprendizaje. • Criterios de evaluación. • Contenidos básicos. • Orientaciones pedagógicas. Solucionario de todas las actividades del libro del alumno. Ampliación del material didáctico :
• Test de evaluación. • Mapas conceptuales. • Documentos complementarios (con actividades de comprensión). • Lecturas de ampliación (con actividades de comprensión). • Exámenes de evaluación con sus respuestas.
DVD Programaciones y material didáctico de la Guía didáctica. Todos los contenidos del DVD del alumno . Uso didáctico de la serie
El mundo de un bebé
para el desarrollo de los módulos.
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GUÍA DIDÁCTICA
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SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
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Didáctica de la Educación Infantil
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EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
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María Ángeles González María José de Francisco Paloma de Pablo
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EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
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©IslaSoft,S.L.2009
SERVICIOS SOCIOCULTURALE S YALACOMUNIDAD
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Didácticade laEducación Infantil
©SantillanaEducación, S.L.2009 www.santillana.co m
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SERVICIOS SOCIOCULTURA LES Y A LA COMUNIDAD
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Autonomía personaly salud infantil
Otrosderechos: vercréditos
Contiene
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SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
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Pedro Carcajona BernardaGalindo
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EDUCACIÓN INFANTIL
GRADO SUPERIOR
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cognitivo y motor
GUÍA DIDÁCTICA SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Expresión y comunicación
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL
ÁngelesCárdaba MiriamPalomero
GRADO SUPERIOR
DVD DEL PROFESOR
SERVICIOS SOCIOCULTURALE S YALACOMUNIDAD
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Contiene
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Expresióny comunicación
3 Un material para el alumno especialmente pensado para futuros profesionales de la educación: un libro con
Claves del proyecto
unos contenidos rigurosos y completos pero explicados de forma sencilla. Una propuesta de actividades que ayuda a centrar el aprendizaje y a comprobar los conocimientos adquiridos:
cada unidad del libro del alumno presenta una propuesta completa de actividades: actividades parciales de fijación, actividades finales de integración y un test final de autoevaluación. Materiales complementarios vinculados a la realidad del aula: una propuesta de casos prácticos solucionados
por unidad extraídos de la práctica docente y lecturas complementarias para ampliar el alcance de los contenidos desarrollados. Un DVD para el alumno con recursos generales y específicos para cada unidad. Un material didáctico especialmente dedicado al profesor: una guía que es en realidad un riguroso
conjunto de herramientas para poner en práctica todos los resultados de aprendizaje del módulo, acompañada de un DVD específico para el profesor con contenidos complementarios.
Elementos del proyecto Material del alumno Libro del alumno. Eje esencial de un
proyecto educativo integral centrado en los resultados de aprendizaje del módulo y formado, además, por una guía y dos DVD. DVD del alumno. Con recursos que
complementan y amplían los contenidos desarrollados: legislación escolar de distintas Comunidades Autónomas, lecturas complementarias, test de autoevaluación, referencias bibliográficas, enlaces web…
Material para el profesor Guía didáctica. Con ampliaciones
conceptuales, lecturas de apoyo, más actividades y un caso práctico genérico para cada unidad. DVD del profesor. Incluye las
programaciones de aula y la del módulo, así como ampliación del material didáctico, siempre ligado a los resultados de aprendizaje.
Ampliación del material didáctico Guía y DVD Extras
antes de comenzar. Introducción a la unidad. Mapa conceptual. Test de evaluación.
Documentos complementarios – Artículo 27 de la Constitución española. _ Ley Orgánica de Educación (LOE).
Lectura de ampliación
Referencias
Examen de evaluación
Solo DVD del profesor
Legislación correspondiente al Título de Técnico Superior de Educación Infantil. Guía didáctica. La cuestión en la educación no formal.
– Currículo de Educación Infantil.
(Ejemplo de ampliación de una unidad didáctica).
Biblioteca.
Programación general del módulo.
Internet.
Programaciones de la unidad. Mapa conceptual de la unidad. Test de evaluación y sus soluciones. Documentos de ampliación.
GRADO SUPERIOR
CICLO EDUCACIÓN INFANTIL
Tabla de contenidos Unidad 1. Instituciones formales y no
Didáctica de la Educación Infantil
Autoras
María Ángeles González María José de Francisco Paloma de Pablo
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL
GRADO SUPERIOR
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Didáctica de la Educación Infantil María Ángeles González María José de Francisco Paloma de Pablo
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
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Didáctica de la Educación Infantil
Otrosderechos: vercréditos
Contiene
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CICLO EDUCACIÓN INFANTIL
GRADO SUPERIOR
GUÍA DIDÁCTICA SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Didáctica de la Educación Infantil . ,
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María Ángeles González María José de Francisco Paloma de Pablo
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EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
DVD DEL PROFESOR
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
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Contiene
DVD
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Didáctica de la Educación Infantil
formales. Unidad 2. El educador infantil, trabajo en equipo y formación permanente. Unidad 3. Educación y Educación Infantil. Proceso de enseñanza aprendizaje. Unidad 4. Principios psicopedagógicos de los modelos de Educación Infantil. Unidad 5. El diseño de la intervención educativa. Sistema educativo. Unidad 6. El currículo de Educación Infantil y los niveles de concreción curricular. Unidad 7. La planificación en instituciones formales. La propuesta pedagógica. Unidad 8. Programación y elaboración de unidades de programación. Unidad 9. La planificación en el ámbito no formal. Niveles de planificación. Unidad 10. Estrategias y orientaciones metodológicas para 0-6 años. Unidad 11. Los recursos espaciales. Normativa de seguridad. Unidad 12. Los recursos materiales y temporales. Unidad 13. La evaluación. Unidad 14. El modelo de gestión de calidad.
GRADO SUPERIOR
CICLO EDUCACIÓN INFANTIL
Tabla de contenidos Unidad 1. Crecimiento y desarrollo
Autonomía personal y salud infantil
Unidad 2. Unidad 3. Unidad 4. Unidad 5. Unidad 6.
Autoras
Pilar Cepeda Pilar Fernández Rosi Vélez
Unidad 7.
Unidad 8.
Unidad 9. CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL
Unidad 10.
GRADO SUPERIOR
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Autonomía personal y salud infantil Pilar Cepeda Pilar Fernández Rosi Vélez
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EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
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Autonomía personal y salud infantil
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Autonomía personal y salud infantil . ,
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Pilar Cepeda Pilar Fernández Rosi Vélez
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EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
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Autonomía personal y salud infantil
físico de 0 a 6 años. Técnicas de control de crecimiento. Etapas y pautas de la alimentación infantil. Alimentación infantil y organización de espacios. Aseo e higiene personal. El descanso y el sueño infantil. Adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia. Programas de adquisición de hábitos de autonomía personal. La promoción de la salud. Salud y enfermedad. Alteraciones relacionadas con la salud y la enfermedad.
GRADO SUPERIOR
CICLO EDUCACIÓN INFANTIL
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL
GRADO SUPERIOR
Expresión y comunicación 1
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Expresión y comunicación CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL
Ángeles Cárdaba Miriam Palomero
GRADO SUPERIOR
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Expresión y comunicación
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Ángeles Cárdaba Miriam Palomero
CICLO EDUCACIÓN INFANTIL
GRADO SUPERIOR
GUÍA DIDÁCTICA SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Expresión y comunicación
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL
Ángeles Cárdaba Miriam Palomero
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Tabla de contenidos Unidad 1. La expresión y la comunicación en la infancia. Entorno comunicativo. Unidad 2. La expresión oral. Unidad 3. Las alteraciones en la expresión oral. Unidad 4. Los recursos de expresión: la literatura infantil. Unidad 5. La expresión corporal: la dramatización. Unidad 6. La expresión lógica matemática. Unidad 7. La expresión plástica. Unidad 8. La expresión gráfica. Unidad 9. La expresión musical. Unidad 10. La organización de recursos para la expresión y la comunicación.
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Expresión y comunicación
GRADO SUPERIOR
CICLO EDUCACIÓN INFANTIL
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL
GRADO SUPERIOR
Desarrollo cognitivo y motor 1
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Desarrollo cognitivo y motor
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL
Pedro Carcajona Bernarda Galindo
GRADO SUPERIOR
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
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Desarrollo cognitivo y motor
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Autores
DVD
Pedro Carcajona Bernarda Galindo CICLO EDUCACIÓN INFANTIL
GRADO SUPERIOR
GUÍA DIDÁCTICA SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Desarrollo cognitivo y motor
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Pedro Carcajona Bernarda Galindo
CICLO
EDUCACIÓN INFANTIL GRADO SUPERIOR
DVD DEL PROFESOR
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Contiene
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Tabla de contenidos Unidad 1. El desarrollo humano. Crecimiento y desarrollo. Unidad 2. El desarrollo motor: leyes del desarrollo motor. Unidad 3. Las alteraciones del desarrollo motor. Unidad 4. Los sentidos. El desarrollo sensorial. Unidad 5. Las alteraciones del desarrollo sensorial. Unidad 6. El desarrollo cognitivo.
El proceso cognitivo. Unidad 8. Hitos evolutivos del desarrollo cognitivo. Unidad 9. Las alteraciones en el desarrollo cognitivo. Unidad 10. La psicomotricidad. Unidad 11. La práctica psicomotriz. Unidad 7.
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Desarrollo cognitivo y motor
Próximas publicaciones (2011) en la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad
El juego infantil y su metodología Habilidades sociales Desarrollo socio-afectivo Intervención con familias y atención a menores en riesgo social Primeros auxilios
Nuestras oficinas en España ANDALUCÍA OCCIDENTAL
ILLES BALEARS
CATALUNYA
GALICIA
Sevilla Polígono Industrial Carretera Amarilla C/ Rafael Beca Mateos, 3. Local 2 41007 Sevilla Tel.: 95 499 97 33 Fax: 95 451 20 88 Cádiz Tel.: 956 56 96 24 Córdoba C/ Santo Tomás de Aquino, 14 14004 Córdoba Tel.: 957 43 60 62 Fax: 957 44 05 97
C/ Gremi de Teixidors, 26. Local 11. 1.º 07009 Palma de Mallorca Tel.: 971 76 08 82 Fax: 971 75 56 77
Barcelona C/ Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica) 08005 Barcelona Tel.: 93 230 36 00 Fax: 93 221 26 00 Girona Tel.: 972 40 17 33 Fax: 972 40 17 33 Lleida Tel.: 973 21 27 50 Fax: 973 20 50 34 Tarragona Tel.: 977 33 34 40 Fax: 977 31 10 52
A Coruña Centro de Negocios Mans Polígono Pocomaco Parcela D-22. Local 55 15190 Mesoiro (A Coruña) Tel.: 981 08 17 66 Fax: 981 08 11 03 Lugo Tel.: 982 21 91 20 Ourense Tel.: 988 22 74 73 Fax: 988 22 93 97 Vigo Tel.: 986 41 48 22 Fax: 986 41 35 73
EUSKADI-NAVARRA
MADRID
Bizkaia Polígono Legizamón Gipuzkoa Kalea, 31 48450 Etxebarri (Bizkaia) Tel.: 94 426 90 22 Fax: 94 440 52 14 Gipuzkoa Tels.: 943 26 11 84 943 26 07 99 Navarra Tels.: 948 13 23 11 948 12 50 42
C/ Albasanz, 61 A. 1.º 28037 Madrid Tel.: 902 40 20 12 Fax: 91 304 69 56 Ctra. de Villaviciosa de Odón a Pinto, km 20.800 Polígono Mateu-Cromo 28320 Pinto (Madrid) Tel.: 902 40 20 12 Fax: 91 495 88 82
ANDALUCÍA ORIENTAL Málaga C/ Paquiros n.º 32 Polígono Industrial San Luis 29006 Málaga Tels.: 95 224 45 87 95 224 45 88 Fax: 95 224 43 92 Granada Tel.: 958 43 00 09 Jaén Tels.: 953 28 11 14 953 28 08 70 Fax: 953 28 13 77
ARAGÓN-LA RIOJA Zaragoza Parque Industrial El Polígono Avda. Santa Ana, 14 50410 Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: 976 46 30 60 Fax: 976 50 36 83
ASTURIAS-CANTABRIA Asturias Polígono de Asipo Travesía 3. Parcela 50. Nave 10 33428 Cayés (Llanera) Tel.: 985 20 75 13 Fax: 985 20 58 23 Cantabria Tel.: 942 22 32 95 Fax: 942 22 24 09
CANARIAS Las Palmas C/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar Jinámar 35220 Telde (Las Palmas) Tel.: 928 70 90 55 Fax: 928 71 43 73 Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A. N 2. 17 B (Frente a UNELCO) 38010 Santa Cruz de Tenerife Tel.: 922 21 05 83 Fax: 922 21 04 30 Fuerteventura Tel.: 615 03 60 25
CASTILLA Y LEÓN León C/ Maestro Nicolás, 41 24005 León Tel.: 987 87 60 17 Fax: 987 22 53 77 Burgos Tels.: 947 21 00 69 947 21 21 31 Salamanca Tel.: 923 19 36 51 Valladolid Tel.: 983 34 57 20 Fax: 983 34 45 62
CASTILLA-LA MANCHA Ciudad Real Pasaje San Vicente Ferrer, 1 13004 Ciudad Real Tel.: 926 22 89 87 Fax: 926 22 89 40 Albacete Tels.: 967 24 90 74 967 21 07 85
EXTREMADURA Cáceres C/ Amberes, 12-14 10005 Cáceres Tels.: 927 23 65 87 927 23 65 96 Fax: 927 23 63 59 Badajoz Tel.: 924 24 77 24 Fax: 924 26 08 50
MURCIA-ALMERÍA Murcia Avda. Francisco Salzillo Parcela 30-22 Polígono Industrial Oeste 30169 San Ginés (Murcia) Tel.: 968 37 99 39 Fax: 968 88 57 93 Almería Tel.: 950 30 64 60 Fax: 950 30 61 93
COMUNITAT VALENCIANA València C/ València, 44 46210 Picanya (València) Tel.: 961 59 43 90 Fax: 961 59 25 17 Alacant C/ Prolongació Rosa dels vents, 62 03007 Alacant Tel.: 965 10 15 90 Fax: 965 10 15 92
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