Cerros UNI

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GEOLOGIA GENERAL

2013 - I

Tabla de Contenido

Temas

páginas 1. Introducción .................................................................................................................... 2 2. Antecedentes................................................................................................................... 2 3. Resumen ......................................................................................................................... 2 4. Objetivos generales ........................................................................................................ 3 5. Geología general del cerro UNI ...................................................................................... 3 5.1. Ubicación y Descripción ........................................................................................ 3 5.2. Estratigrafía ............................................................................................................ 4 5.2.1. Estratos............................................................................................................ 4 5.2.2. Formación de los estratos .............................................................................. 4 5.2.3. Ley de los estratos .......................................................................................... 4 5.3. Geología Estructural .............................................................................................. 4 5.3.1. Fallas................................................................................................................ 4 5.3.2. Diaclasas ......................................................................................................... 5 5.3.3. Sistema de diaclasas ...................................................................................... 5 5.4. Geología Histórica.................................................................................................. 6 5.4.1. Historia de la formación de los cerros UNI.................................................... 6 5.4.2. Factores que influyen en la formación del cerro UNI ................................... 6 6. Descripción Geológica de las Rocas da la UNI ............................................................. 7 6.1. Arenisca .................................................................................................................. 7 6.2. Diorita...................................................................................................................... 7 6.3. Lutita ....................................................................................................................... 7 6.4. Pizarras ................................................................................................................... 8 6.5. Gabros .................................................................................................................... 8 7. Factores y eventos en la formación del cerro UNI ....................................................... 8 7.1. Plegamientos .......................................................................................................... 8 7.2. Sedimentos ............................................................................................................. 8 8. Descripción y Análisis de la salida a campo ................................................................. 8 8.1. Usos de la brújula .................................................................................................. 9 8.2. Cómo tomar los puntos de referencia ................................................................ 10 9. Cálculos y resultados ................................................................................................... 11 10. Conclusiones..................................................................................................................... 11. Recomendaciones............................................................................................................. 12. Referencias Bibliográficas ............................................................................................... Página1

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13. Anexos ............................................................................................................................... 13.1. Plano de superficie de terrenos .............................................................................. 13.2. Plano geológico .......................................................................................................

1. Introducción. El objetivo principal de nuestra salida de campo a los Cerros de la UNI es dibujar el levantamiento geológico del terreno, utilizando la brújula y la huincha con los cuales se determinara los la ubicación y distancia de los puntos también se determinara la dirección y orientación de 3 planos que presentan fracturas. Se Utilizara todos los conocimientos teóricos necesarios para poder explicar todo lo observado en la salida a los cerros de la UNI o también conocido como Cerros de Arrastre(es el nombre que reciben los afloramientos ubicados a espaldas de la Universidad Nacional de Ingeniería).los conocimientos a emplear son magmatismo, intemperismo, metamorfismo, estratificación, geología estructural, dirección y buzamiento, mineralogía, etc. Se observó estratos horizontales y verticales (presencia de rocas sedimentarias), metamorfismo en las rocas sedimentarias (color amarillo y rojo), fracturas y intrusiones que en el presente trabajo detallaremos. Utilizaremos la brújula, para la medición primordialmente del rumbo y buzamiento de las distintas estructuras geológicas, esto con el fin de realizar un mapa geológico.

2. Antecedentes. Anteriormente en Los Cerros de la UNI existía.   

Una Chancadora de piedras o trituradora de piedras. Viviendas, que actualmente se encuentran abandonadas. Una Carretera que pasa por la parte central de los cerros.

3. Resumen. Cualquier parte de la superficie terrestre es el resultado de un balance entre las diferentes actividades geodinámicas, internas y externas, que ocurren a través del tiempo que tienen un origen marino (nivel del mar), fluvial (drenaje de los ríos), eólica (acumulación de arena), que han influenciado en la forma del relieve , en este caso la geomorfología del cerro UNI, presenta MAGMATISMO un (stock), INTEMPERISMO meteorización esferoidal(redondeado), exfoliación(descascaramiento), procesos químicos(cambios de color) en las rocas, METAMORFISMO rocas sedimentarias que han sido metamorfizadas (lutitas y areniscas en pizarras y cuarcitas) además los cerros de la UNI presentan planos de estratificación (verticales y horizontales) que indica presencia de rocas sedimentarias. En su geología estructural el cerro de la UNI presenta muchas fracturas en las rocas (diaclasas).Los Cerros arrastre de la UNI tienen una antigüedad aproximada de 170 millones de años. factores y eventos geológicos han moldeado los cerros de la UNI plegamientos(Anticlinal de Lima) y sedimentos(calizas), En el presente informe se utilizaran todos los métodos enseñados en Página2

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clase por el profesor del curso que se aplicó en nuestra salida de campo en los cerros de la UNI cabe recordar que para la realización de este informe tuvimos que utilizar la brújula y la huincha para obtener el levantamiento del terreno geológico de la salida a campo con ayuda del mapa facilitado en la salida por el profesor, datos obtenidos en campo que son los puntos que limitan los diferentes tipos de suelos, rocas y minerales. Además se investigó el origen de estos cerros o sea las actividad geomorfológica que hubo como son los procesos tectónicos y plutónicos también se tuvo que identificar los tipos de suelos, rocas y minerales en esta zona con métodos convencionales enseñados en clase como resistencia a la ralladura con la llave, la distancia entre las fallas, las diaclasas y el estado en que se encontraban tratando de aplicar en los posible lo aprendido para dar un mejor análisis sobre la superficie en la que se está realizando el análisis. Con el conocimiento obtenido en clase junto a la información recaudada en la salida a campo y el apoyo de algunos libros e información de en internet presentamos el siguiente informe de nuestra salida a campo Cerros De la UNI. 4. Objetivos Generales.    

Encontrar el levantamiento geográfico del cerro UNI. Verificar si hay una falla geológica, ubicado debajo de la chancadora. Analizar el cerro con herramientas auxiliares como es la brújula y la huincha. Aplicación de conocimientos matemáticos, para encontrar el plano geológico.

5. Geología general del cerro UNI. 5.1.

Ubicación y Descripción.

UBICACIÓN: Los Cerros Arrastre UNI están ubicados en el distrito del Rímac, en la parte norte de la provincia de Lima. Con respecto al mapa del Perú podemos ubicarlo en el cuadrángulo Nº25. Sus límites son al norte con Villa el Ángel, al este con el fuerte militar “Rafael Hoyos Rubio”, al oeste y al sur con la Universidad Nacional de Ingeniería.

(Vista satelital de los cerros arrastre)

5.2.

Estratigrafía.

Estratificación es la disposición en capas, más o menos paralelas, de las rocas sedimentarias. 5.2.1. Estratos. Estrato es cada una de las capas de que consta una formación de rocas estratificadas. Página3

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Techo del estrato es su superficie superior. Muro o base del estrato es su superficie inferior. Potencia del estrato es el espesor comprendido entre el techo y el muro. Secuencia estratigráfica es una sucesión de estratos. Serie estratigráfica es una sucesión de estratos con continuidad en el tiempo y separada de otras Series por una discontinuidad estratigráfica. Laguna estratigráfica es la ausencia de materiales que puede ser tanto por erosión como por la ausencia del registro de la sedimentación. Dirección del estrato es el ángulo respecto al Norte magnético que forma la recta definida por la intersección del estrato con la horizontal. Buzamiento del estrato es el ángulo de abatimiento, respecto a la horizontal, que forma el estrato, medido perpendicularmente a su dirección. 5.2.2. Formación de los suelos. Los estratos, capas en las que se disponen las rocas sedimentarias, se forman por acumulación, compactación y cementación de sedimentos. Esta acumulación se produce en zonas determinadas, las llamadas cuencas sedimentarias. El fondo del mar, las orillas de ríos en su curso bajo, etc., son ejemplos de lugares donde se acumulan sedimentos y se forman rocas sedimentarias. Puesto que en una cuenca sedimentaria se acumulan sedimentos continuamente, los que quedan por debajo van convirtiéndose en roca. Por eso, la transformación se produce de forma que las rocas se disponen en capas. El análisis de los estratos, de su composición rocosa, contenido en fósiles, disposición, etc. Proporciona valiosos datos sobre el pasado de la Tierra. 5.3.

Geología Estructural.

Es la rama de la geología que se dedica a estudiar la corteza terrestre, sus estructuras y la relación de las rocas que las forman. Estudia la geometría de las rocas y la posición en que aparecen en superficie. Interpreta y entiende la arquitectura de la corteza terrestre y su relación espacial, determinando las deformaciones que presenta y la geometría sub superficial de las estructuras rocosas. Fallas Fallas geológicas, son fracturas que separan bloques con movimiento relativo entre ellos. Según este movimiento se clasifican genéticamente como:  Fallas de salto en dirección.  Fallas de salto en buzamiento.  Fallas oblicuas en las que hay una componente de salto en dirección y otra de salto en buzamiento. Página4

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Falla Normal: Basándonos en el intrusivo, podemos decir que a habido un desplazamiento de centímetros, y observamos además que con respecto al plano de falla, el bloque de techo ha bajado con respecto al piso. Fallas Escalonadas: Observando el intrusivo alterado, notamos que este no continua en forma recta, sino que hay dos desplazamientos, determinados por los dos planos de fallas, además vemos que en ambos desplazamientos el bloque techo baja con respecto al piso entonces nos encontramos ante 2 fallas normales, ahora en su conjunto nos determina un sistemas de fallas. 5.3.1. Diaclasas.

Son fracturas paralelas sin desplazamiento relativo entre los bloques que separan dichas fracturas. 5.3.2. Sistema de diaclasas. Un sistema de diaclasas son fracturas paralelas sin desplazamiento relativo entre los bloques que separan dichas fracturas. Roca totalmente diaclasada, muestra de roca metamórfica. En los extremos se encuentra lutita. En otro punto se observa diaclasas y un plano de estratificación. Bloques compactos arriba y luego una zona completamente disturbada. En las zonas disturbadas la cuarcita está totalmente triturada y los fragmentos son angulosos es una brecha de falla el bloque se ha movido con respecto al otro a lo largo de la fractura.

Rumbo y buzamiento Se puede realizar sobre cualquier superficie plana o una envolvente de una superficie irregular. Es utilizada para establecer las posiciones espaciales de los estratos, diaclasas, fallas, limbos y planos axiales de pliegues y cualquier otra superficie de interés geológico, igualmente es necesario ubicar esta medida geográficamente a través de una poligonal, triangulación o con un GPS. 1. Se refieren todos los rumbos única y exclusivamente con respecto al Norte geográfico. 2. Cualquier plano geológico posee un rumbo determinado y sólo uno. 3. El buzamiento de un plano se expresa mediante un valor angular en grados B (el valor B solo puede variar entre 0° y 90°) los planos cuyo buz. son 0° son horizontales, (poseen infinitos rumbos), y los planos cuyo buz. son 90° son verticales (carecen de sentido de buzamiento). Este valor debe ir acompañado de uno de los puntos cardinales que corresponderá al sentido en el cual el plano buza o baja. 4. Cualquier plano en el espacio posee buz. en sentido Norte o sentido Sur, las únicas excepciones son: a) Los planos horizontales, por cuanto en ellos el buzamiento es nulo. b) Los planos verticales, ya que carecen de sentido de buz. Página5

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c) Los planos cuyos rumbos sean Norte-Sur en los cuales el sentido de buz. Es E o W.

Se observa fracturas, sistemas de fracturas, el intrusivo alterado, el intrusivo no continúa, falla normal en su conjunto determina un sistema de fallas, hay fallas escalonadas, las roca sigue siendo la cuarcita 5.4.

Geología Histórica.

Es la rama de la geología que estudia las transformaciones que ha sufrido la Tierra desde su formación. 5.4.1. Historia de la formación de los cerros UNI. Los “Cerros Arrastre”, es el nombre que reciben los afloramientos ubicados a espaldas de la Universidad Nacional de Ingeniería, estos representan una formación que data de aproximadamente 170 millones de años, lo que la ubica en el periodo cretácico (dentro de la era Mesozoica), lo que los liga con la Formación La Herradura y Marcavilca. Haciendo un vistazo general a estos cerros, podemos notar rápidamente estratos o capas lo que nos indica la presencia de rocas sedimentarias, además de observar un intrusivo, debido a que observamos fragmentos redondeados en la parte superior del mismo, lo que nos indica meteorización esferoidal; y un posible proceso de metamorfismo debido a la presencia de rocas sedimentarias y el intrusivo mismo. En el presente trabajo se detallara estas y otras observaciones desarrolladas ya en nuestro recorrido. 5.4.2. Factores que influyen en la formación del cerro UNI. Plegamientos: El más saltante es el Anticlinal de Lima, que es de gran extensión y su eje pasa por la ciudad de Lima, extendiéndose desde el Morro Solar en Chorrillos, playa Conchan y La Campiña, hasta el Cerro Ancón. Otros plegamientos son: el de la localidad de Coca chacra, de Huinco, del área Tambo de Viso-Venturosa, Sinclinal de Chicla – Río Blanco. Sedimentarios: Calizas: Afloran en el sector oriental de la cuenca, en la quebrada de Pancha, puente El Infiernillo, Huamanripa y Corte, etc., en los lugares donde la roca está muy fracturada, puede ocurrir caída de fragmentos y bloques sobre las carreteras. Lutita, Areniscas, Cuarcitas Limolitas: Estas rocas afloran en el sector nor-occidental de la cuenca, localizándose en el cerro Morro Solar, la secuencia típica. Areniscas, Limolitas, Lutitas, Conglomerados: Afloran en el sector oriental de la cuenca, en la localidad de Casapalca, se considera como zonas moderadamente estables. Calizas Limolitas: Sector Occidental de la cuenca, en el área de la ciudad de Lima. Se encuentran alejadas del curso principal del Río Rímac. Rocas Intrusivas: Se encuentran mayormente en el curso inferior del Río Rímac, encontrándose también pequeños cuerpos en el curso medio y superior. Se encuentran cuerpos tales como dioritas, tonalitas, granodioritas, tonalitas-dioritas, tonalitas-granodioritas y gabros. Se encuentran fracturadas, diaclasadas, meteorizadas, con disyunción esferoidal, generalmente con mediana resistencia al golpe.

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El dominio estructural está ubicado en los cerros arrastre de la UNI perteneciendo al grupo del Morro Solar que está conformado por un Stock granodioritico que ha formado metamorfismo térmico con gran presencia de lutitas pizarrosas. Rocas sedimentarias puede haber también filtración en la matriz rocosa. 6. Descripción Geológica de las Rocas del cerro UNI. 6.1. Arenisca. Los granos gruesos, finos o medianos, bien redondeados; de textura detrítica o plástica. El cuarzo es el mineral que forma la arenisca cuarzosa, pero las areniscasinteresantes pueden estar totalmente de yeso o de coral. Las arenas verdes o areniscas glauconíticas contienen alto porcentaje del mineral glauconita. La arcosa es una variedad de arenisca en la que el feldespato es el mineral dominante además del cuarzo, tenemos la caliza detrítica del tamaño de la arena. Propiedades.  



Color. El color de las areniscas varía de blanco, en el caso de las rocas constituidas virtualmente por cuarzo puro, a casi negro, en el caso de las piedras ferro-magnesianas. Porosidad ypermeabilidad. Las areniscas figuran entre las más porosas de las rocas consolidadas, aunque ciertas cuarcitas sedimentarias pueden tener menos de 1% de espacios vacíos. Según el tamaño y la disposición de los espacios vacíos o poros, las areniscas muestran diversos grados de permeabilidad. Duración. Las areniscas de buena calidad son duraderas. La roca tiene una buena resistencia al fuego y a este respecto, es superior a la mayor parte de las rocas empleadas para construcción. 6.2.

Diorita.

Es una roca intermedia, de coloración oscura debido a la abundancia de mineralesferromagnesianos. De textura granulada y contiene minerales como: plagioclasas, feldespato alcalino, micas y cuarzo (escaso), con hornablenda o biotita como principal constituyente oscuro. Es un tipo de roca más abundante que las sienitas, pero menos que los granitos. Las dioritas pasan a convertirse en gabros al disminuir el feldespato que contienen y aumentar los minerales ferromagnesianos, haciendo que la roca sea más oscura. Las dioritas se han usado más para aplicaciones de piedra 6.3.

Lutita.

La roca sedimentaria que ocurre con más frecuencia en todos los continentes es la lutita, un lodo (limo y arcilla), compuesto por las partículas más finas de los sedimentos. Las lutitas que contienen arena se llaman arenosas. Compuestas generalmente de silicatos alumínicos, pirita, etc. 6.4.

Pizarras.

Es la roca de grano fino, contiene grafito, hierro y manganeso. Tiene una textura foliada, estructura hojosa y está compuesta de diversos tipos de minerales prismáticos (moscovita, biotita).

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA 6.5.

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Gabro.

Roca de textura granítica de color oscuro, verde, gris oscuro o negro, se compone de: plagioclasas, cálcica, auguita, piroxeno, y olivino, no hay cuarzo. Los gabros son menos abundantes, probablemente que las dioritas. Los gabros, como las dioritas, se han usado mucho más como piedra ornamental que para fines de construcción. Es frecuente confundir los gabros con las dioritas. 7. Factores y eventos en la formación del cerro UNI. 7.1.

Plegamientos.

El más saltante es el Anticlinal de Lima, que es de gran extensión y su eje pasa por la ciudad de Lima, extendiéndose desde el Morro Solar en Chorrillos, playa Conchán y La Campiña, hasta el Cerro Ancón. Otros plegamientos son: el de la localidad de Coca chacra, de Huinco, del área Tambo de Viso-Venturosa, Sinclinal de Chicla – Río Blanco. 7.2.

Sedimentos.

Calizas: Afloran en el sector oriental de la cuenca, en la quebrada de Pancha, puente El Infiernillo, Huamanripa y Corte, etc., en los lugares donde la roca está muy fracturada, puede ocurrir caída de fragmentos y bloques sobre las carreteras. Lutita, Areniscas, CuarcitasLimolitas: Estas rocas afloran en el sector nor-occidental de la cuenca, localizándose en el cerro Morro Solar, la secuencia típica. Areniscas, Limolitas, Lutitas, Conglomerados: Afloran en el sector oriental de la cuenca, en la localidad de Casapalca, se considera como zonas moderadamente estables. Calizas Limolitas: Sector Occidental de la cuenca, en el área de la ciudad de Lima. Se encuentran alejadas del curso principal del Río Rímac. Rocas Intrusivas: Se encuentran mayormente en el curso inferior del Río Rímac, encontrándose también pequeños cuerpos en el curso medio y superior. Se encuentran cuerpos tales como dioritas, tonalitas, granodioritas, tonalitas-dioritas, tonalitas-granodioritas y gabros. Se encuentran fracturadas, diaclasadas, meteorizadas, con disyunción esferoidal, generalmente con mediana resistencia al golpe.El dominio estructural está ubicado en los cerros arrastre de la UNI perteneciendo al grupo del Morro Solar que está conformado por un Stock granodioritico que ha formado metamorfismo térmico con gran presencia de lutitas pizarrosas. Rocas sedimentarias puede haber también filtración en la matriz rocosa. 8. Descripción de la salida de campo. 8.1.

Usos de la brújula.

¿Qué es una brújula? Es un instrumento simple que permite la medición de ángulos en el terreno con respecto al norte magnético (rumbos), los cuales utilizaremos como direcciones. Página8

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¿Para qué sirve? Se pueden utilizar solas o en combinación con las cartas topográficas. En el caso de utilizarla sin la carta topográfica sirven para:  Para medir los rumbos (ángulos con respecto al norte magnético) en la que se encuentran referencias que podemos observar en el terreno.  Para indicar la dirección de un rumbo dado.  Para marchar en una dirección constante.  Para medir distancias en el terreno (mediante un cálculo trigonométrico) Tipos de brújulas. CARTOGRAFICAS y LENSATICAS.

Utilización: 

Para medir el rumbo (ángulo con respecto al norte magnético) en la que se encuentra alguna referencia.

CON BRUJULA CARTOGRAFICA 

Apuntar hacia la referencia con la flecha de dirección.



Girar el limbo, anillo giratorio graduado o dial, hasta que la marca N del mismo, flecha



orientadora, coincida con la aguja magnética. Leer el rumbo en el punto de lectura o línea de índice

CON BRUJULA LENSATICA 

Apuntar hacia la referencia con mira delantera que tiene el alambre vertical.



Esperar que el limbo flotante gire y se alinee con el N magnético.



Leer el rumbo en el punto de lectura o línea de índice, con el lente de la mira trasera inclinada hacia delante 45º. 

Para indicar la dirección de un rumbo dado. Página9

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CON BRUJULA CARTOGRAFICA 

Girar el limbo, anillo giratorio graduado o dial, hasta que el rumbo elegido coincida con el punto de lectura o línea de índice.



Con la brújula en la mano girar con todo el cuerpo sobre nuestro mismo eje hasta que la marca N del limbo, flecha orientadora, coincida con la aguja magnética.



Levantar la vista, observar el terreno y buscar referencias sobre la dirección que indica la brújula a través de la fecha de dirección de viaje.



Mientras no cambiemos de rumbo, la marca N del limbo, flecha orientadora, (ref. Nº 4) tiene que coincidir con la aguja magnética roja.

CON BRUJULA LENSATICA 

Con la brújula en la mano girar con todo el cuerpo sobre nuestro mismo eje hasta que el rumbo elegido coincida con el punto de lectura o la línea de índice (ref. Nº 5), con el lente de la mira trasera inclinada hacia delante 45º .



Girar la cápsula transparente con el anillo de rotación externo hasta que la línea girable coincida con la flecha indicadora del norte magnético.



Levantar la vista, observar el terreno y buscar referencias sobre la dirección que indica la brújula a través de la mira delantera.



Mientras no cambiemos de rumbo la flecha indicadora del norte magnético tiene que coincidir con la línea girable.

Por último: una vez que dominemos las técnicas de obtener ángulos de direcciones y rumbos, y dominemos la utilización de la brújula para encontrar direcciones, viene el momento de movernos en el terreno: La navegación. Debemos trasladarnos desde un lugar a otro siguiendo la dirección que nos indica la brújula, pero ¿qué pasa si no podemos marchar en línea recta, si hay obstáculos, si no hay referencias en el terreno o si no hay visibilidad?. En ese momento tendremos que poner en práctica otras técnicas: las técnicas de navegación terrestre con brújula que veremos próximamente. 8.2.  

Como tomar los puntos de referencia.

Situar dos puntos fijos en la base del levantamiento topográfico (si es posible incrustar estacas, para la mejor ubicación de los puntos de referencias iniciales) Como no todos los puntos que queremos hallar, para hacer el levantamiento topográfico, se pueden calcular directamente, ya que de los puntos bases no se llega a observar todos los puntos del terreno necesitamos otros puntos más de referencia: Los puntos de referencia tienen que ser ubicados de tal manera que se pueda observar los puntos bases y también los puntos del terreno que inicialmente no se podían observar (escoger dos puntos fijos y si es que se puede se ubican estacas). Página10

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Seguidamente pasamos a tomar los respectivos datos con las brújulas asignadas, tanto en los puntos bases como en los puntos auxiliares.

9. Cálculos y resultados. Primero tomas un punto fijo P y desde el trazamos una recta de distancia 30m para no tener complicaciones a la hora de hacer los cálculos a este nuevo punto lo llamamos Q. como ya tenemos la distancia ahora procedemos a hallar el azimut del punto Q respecto del punto P. Una vez tenido los puntos P y Q podemos encontrar el azimut de todos los puntos fijos tomados para luego hacer un plano geológico. Los azimut encontrados son con respecto a P y Q, esta manera de encontrar los azimut con dos puntos de referencia nos permitirá encontrar las distancias de estos puntos a cualquier punto que deseemos tomar. Los azimut de diferente dirección se intersectarán en un punto, luego podemos proceder a hallar la distancia del punto de intersección a los puntos de referencia por operaciones trigonométricas, o utilizando cualquier otro programa. En nuestro caso se utilizó el AutoCAD, y los resultados aproximados le detallamos a continuación.

Datos: Gráfica(1): Indica los puntos tomados.

1 5

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19

16

Gráfica (2): indica los puntos de referencia.

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N S P

R

Q

Distancia de PQ = 30 m. Distancia de RN = 21.3 m. Distancia de SR = 9 m. Medida en grados PS = 168° N Medida en grados QS = 150° N Medida en grados SN = 81° N Medida en grados RN = 59° N

distancia PS: 48.41 m distancia QS: 20.00 m distancia SN: 20.28 m distancia RN: 23.46 m

Cuadro de datos: Punto. Medida gradosNorte 60° P–1 84° P–2 100° P–3 105° P–4 56° P–5 87° P–6 106° P–7 S–8 90° S–9 96° S – 10 113° S – 11 131° S – 12 146° S – 13 67° S – 14 80° S – 15 100° P – 16 164° S – 17 76° S – 18 185° S – 19 138° S – 20 901° S – 21 107° S – 22 124°

Longitud (m) ( ) 83.08 73.67 80.05 117.06 47.7 57.26 84.76 45.37 79.75 106.04 117.36 114.23 39.02 40.57 45.91 36.38 4.22 10.79 22.97 40 52.35 71.77

Punto. Q–1 Q–2 Q–3 Q–4 Q–5 Q–6 Q–7 R–8 R–9 R – 10 R – 11 R – 12 R – 13 R – 14 R – 15 Q – 16 R – 17 R – 18 R – 19 R – 20 R – 21 R – 22

Medida gradosNorte. 45° 63° 77° 90° 35° 60° 86° 80° 90° 109° 129° 142° 56° 68° 88° 117° 22° 205° 117° 87° 100° 116°

Longitud (m) ( ) 101.94 82.45 80.63 113.15 69.17 66.09 81.49 46.27 79.24 102.13 110.71 106.84 43.51 43.02 45.29 10.99 10.8 1.98 17.54 38.88 49.94 67.15 Página12

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S – 23 N – 24 N – 25 N – 26 N – 27 P – 28 P – 29

137° 156° 171° 168° 212° 45° 56°

61.3 85.89 95.59 43.04 28.15 22.7 25.83

R – 23 R – 24 R – 25 R – 26 R – 27 Q – 28 Q – 29

130° 142° 157° 136° 169° 19° 26°

2013 - I 55.09 86 89.47 41.64 20.91 48.78 48.96

Se tomó cuatro puntos para encontrar el azimut y el buzamiento esto con la finalidad de demostrar que son fallas ya sea normal escalonado u otro tipo de falla. A continuación los cálculos encontrados. Proceso: En cada punto se midió dos buzamientos y dos azimut, en cada plano de estratificación como muestra la figura 4. Figura (3): muestra los puntos donde se sacó el azimut y el buzamiento.

A

C D

B

A: a. Azimut: 220° - N Buzamiento: 48° b. Azimut: 139° - N Buzamiento: 88° B: a. Azimut: 246° - N Buzamiento: 67° b. Azimut: 149° - N Buzamiento: 53°

a

b

Figura (4). El azimut y el buzamiento en cada punto se midieron en dos planos de estratificación como muestra la gráfica. Página13

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D: a. Azimut: 264° - N Buzamiento: 78° b. Azimut: 154° - N Buzamiento: 64°

a. Azimut: 234° - N Buzamiento: 58° b. Azimut: 158° - N Buzamiento: 70°

10. Conclusiones y recomendaciones. (cesil joaquin quino) ……………………………Código:………..20122504H. Conclusiones.  Se puede concluir por las rocas metamórficas encontradas: la cuarcita y la pizarra, que las rocas sedimentarias que están alrededor son arenisca y lutita  Un mapa geológico no da especificación del terreno sino, muestra al terreno en forma general con todas sus características tales como: clases de rocas, contactos geológicos, límites de ocupación de cada una de ellas, su posición una respecto de otra.  Concluimos que al obtener las orientaciones y distancia la precisión no es exacta, debido a las imperfecciones del terreno ya que no se encuentra a un mismo nivel. Recomendaciones.  Tomar puntos de referencias estratégicos de tal forma que nos permita la visión de la mayor cantidad de puntos en la superficie el cerro.  Para la ubicación de los puntos, se recomienda nivelar correctamente la brújula, para tener una mayor precisión al momento de tomar los datos.  Para ubicar el segundo punto de referencia se tiene que tener en cuenta que su línea imaginaria debe formar un ángulo conveniente con la línea imaginaria del primer punto, permitiendo así encontrar fácilmente los puntos de intersección que utilizaremos en la realización del plano geológico..  Observar cuidadosamente las estructuras geológicas: diaclasas y fallas; puesto que la cantidad de ocurrencia de las mismas nos evidencia la actividad que se dio en la zona.

CONCLUSIONES Y REOMENDACIONES  CONTRERAS QUISPE, Darwin Alex ……………………………Código:………..20122504H CONCLUSIONES:  Existe falla descendente, se verifica con la posición de los estratos y el tipo de rocas presentes.  Un levantamiento geológico no da especificación del terreno sino, muestra al terreno en forma general con todas sus características tales como: clases de rocas, contactos geológicos, límites de ocupación de cada una de ellas, su posición una respecto de otra. Página14

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 Concluimos que al obtener las orientaciones y distancia la precisión no es exacta, debido a las imperfecciones del terreno ya que no se encuentra a un mismo nivel.  Las imprecisiones en la toma de nuestras medidas no genera error significativo pues lo que deseamos es una aproximación al realizar nuestro C. Es importante tener una vista al momento de obtener las orientaciones de los puntos que nos permita ver la mayor parte del terreno pues así utilizaremos menor cantidad de puntos auxiliares.  Se concluye que en el levantamiento geológico se obtuvo puntos de referencia en el plano, sin considerar la pendiente del terreno ni la elevación de los puntos.  La intrusión del stock ha generado una zona de bajo metamorfismo. Se puede concluir por las rocas metamórficas encontradas: la cuarcita y la pizarra, que las rocas sedimentarias que están alrededor son arenisca y lutita. RECOMENDACIONES:  Iniciar observando cuidadosamente las características morfológicas del terreno como tamaño, presencia de estratos o la ocurrencia de la meteorización esferoidal, eso facilita el reconocimiento de las rocas. Puesto que la cantidad de ocurrencia de las mismas nos evidencia la actividad que se dio en la zona.  Para la ubicación de los puntos, se recomienda nivelar correctamente la brújula, para tener una mayor precisión al momento de tomar los datos.  Tomar puntos de referencias estratégicos de tal forma que nos permita la visión de la mayor cantidad de puntos en la superficie el cerro.  Para ubicar el segundo punto de referencia se tiene que tener en cuenta que su línea imaginaria debe formar un ángulo conveniente con la línea imaginaria del primer punto, permitiendo así encontrar fácilmente los puntos de intersección que utilizaremos en la realización del plano geológico.

11. Referencias Bibliográficas. Páginas en internet.

www.cismid.uni.edu.pe/descargas/redacis/redacis32_p.pdf http://trapicheo.nimbar.com/geologia/3/geomorfologia/LECCION%201%20GEOMORFOLOGIA.pdf

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12. Anexos. 12.1. Vista horizontal de cerro UNI.

Gabro

Arenisca silicifica diorita. da Lutita

Arenisca silicificada

12.2.

Mapa dinámico cerros UNI. 4 10 11 9

7

3 2

1

12

22 21

8

6

14

15

20

13

24

23 25

13

5

26 N

27 19

29 28 17

16

S P

30

R

18

Q

FIGURA: Indica segmentos de recta desde los puntos base a los puntos tomados.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA 12.3.

2013 - I

Mapa Geológico cerros UNI.

10

Arenisca silicificada

gabro-diorita.

3

7

9

8

2

1

11

22 6 14 13

5

21

15

Arenisca silicificada

29 28

16

27

17 S

R

23

25

26

19

N

lutita-pizarra

12

24

Arenisca silicificada

18

lutita - pizarra P

Q

Mapa geográfico.

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