CENS+364+-+Lengua+y+literatura+-+Módulo+III+-+TRAMA+EXPOS.+DESCRIP+E+INSTRUCTIVA+docx
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C. E. N. S. N°364 MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
LENGUA Y LITERATURA | MÓDULO III|
TRAMA EXPOSITIVA/EXPLICA TRAMA EXPOSITIVA/EXPLICATIV TIVA, A, DESCRIPTIVA E INSTRUCTIVA INS TRUCTIVA
CENTRO EDUCATIVO EDUCATIVO DE NIVEL SECUNDARIO N 364 ALUMNO/A: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… PROFESORA: SILV SILVINA INA LESCANO
LENGUA Y LITERATURA | MÓDULO III| CENTRO EDUCATIVO DE NIVEL SECUNDARIO N 364 ALUMNO/A: ALUMNO/A: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… PROFESORA: PROFESO RA: SIL SILVINA VINA LESCANO
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CONTENIDOS UNIDAD I Trama !*$)"ca#"+a: !*$)"ca#"+a: T%5' T%5' %52!"'"7 %52"+)'"7: %=&"+"&. C)*)+'%*!'"+)!. E!'*$+'$*)
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L%) )'%&')(%&'% % !"#$"%&'% '%5': El pez Payaso Los peces Payaso son famosos sobre todo desde la película “Buscando a Nemo”, personaje al que le sirvieron de modelo. La película cuenta las aventuras y travesuras de un Pez Payaso, y el ermoso Pez !oncella, los cuales se encuentran en los primeros lu"ares de la lista de peces tropicales de mayor comercializaci#n.
LENGUA Y LITERATURA | MÓDULO III| CENTRO EDUCATIVO DE NIVEL SECUNDARIO N 364 ALUMNO/A: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… PROFESORA: SILVINA LESCANO $l pez Payaso, %mpiprion ocellaris, es uno de los peces m&s atractivos y conocidos entre los aficionados a la acuariofilia marina. Nativo de una amplia variedad de a"uas c&lidas en el 'c(ano Pacífico, vive en las zonas tropicales en los arrecifes de coral conjuntamente con las an(monas )en teoría una especie depredadora) de la cual obtiene protecci#n frente a posibles ataques de otros depredadores. Puede medir entre los * y los + centímetros. e caracteriza por su llamativo color rojo, rosa fuerte o naranja y tres franjas blancas que dividen el cuerpo, el cual le sirve de perfecto camuflaje. $l "rupo siempre est& diri"ido por una embra, la de mayor tama-o el resto son todos macos aunque s#lo uno de ellos f ormar& pareja con la embra. /uando se eli"e la pareja correcta, el maco se mostrar& sumiso normalmente este comportamiento se debe a que la embra se mostrar& a"resiva con el maco. 0orma una comunidad estreca con las an(monas, en las que coloca sus uevos. 1ras nacer, las larvas son arrastradas por la corriente a mar abierto, donde pasan los si"uientes 23 a 43 días. Lue"o nadan de vuelta a sus arrecifes o a otros con características similares "ui&ndose por se-ales olfativas. $l pez Payaso es omnívoro, por lo que su alimentaci#n es sumamente variada. $ste pez tropical enfrenta la e5tinci#n despu(s que !isney lanz# el film mencionado. e"6n los científicos si bien el cambio clim&tico jue"a un papel importante en este problema, la desaparici#n pro"resiva de esta especie responde principalmente a que ocupa el primer lu"ar en la demanda de los ni-os que quieren tenerlo como mascota.
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LENGUA Y LITERATURA | MÓDULO III| CENTRO EDUCATIVO DE NIVEL SECUNDARIO N 364 ALUMNO/A: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… PROFESORA: SILVINA LESCANO ¿Cómo identifcar la C&1$&' % (+$)! inormación más P*#*)() % %!'*$++"& P%"#*!") importante?
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TEMA 1 7U ES DESCRIBIR9 D!scr"("r a)g. !s %!c"r 8,- !s ' c6m. !s a8,!)). 8,! !s#am.s %!scr"("!&%.1
%CTIVIDADES DE
COMPROBACIÓN N° 6
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%CTIVIDADES DE
COMPROBACIÓN N° 9
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TEMA
Q
LOS TEXTOS PRESCRIPTIVOS L.s #!*#.s $r!scr"$#"+.s )& "&"+)+"&%!, +( ! "&!'*$+'"7!, 2%* ) ">%*%&+") % %!, %!')0%+%& 2%*("!! 2*$&+"&)("%&' $&) )!2"*)*).
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O N A C S E L A N I V L I S A R O S E F O R P | A R U T A R E T I L Y A U G N E L | I I I O L U D Ó M
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LENGUA Y LITERATURA | MÓDULO III| CENTRO EDUCATIVO DE NIVEL SECUNDARIO N 364 ALUMNO/A: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… PROFESORA: SILVINA LESCANO
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