CBCL 1-5 - Escalas

CBCL/1%-5 Escalas Baseadas Empiricamente para Rapazes e Raparigas

Nome

In tern a liza çã o

ID

E x t e r n a l iz a ç ã o

Data de Preenchimento_  Preenchido por ________   ________  Cálculos

Escala I III

+ IV Internal Escala VI  VII Externai Outros Prob + Escala V Total Prob

   i    í    l    C    l   e   v    í    N

Outros Problemas 

  o   v    i    t   a   m   r   o    N    l   e    '

0-8 II

Reatividade Emocional 

 _21 .Mud ança Rotin a  _46. Tiques  _51. Demo nstra Pânico  _79 .Mu danç as Rá pidas  _82 .Mud ança Humo r  _83. Amua  _92 .0 N ovo A borre ce  _97. Chora minga  _99. Preoc upado

Total

 Ans ieda de/  Depressão

 _10 . Depe ndent e  _33 .Sen timen tos Magoados  _37. Aflito Separação  _43. Parec e Infeliz  _47 .Ner voso  _68 .Emb araça do  _87. Med roso  _90 .lnfe liz

 __ Total Total

Queixas Somáticas

JL.Tem Dores  _7.C oisas Fora do Lugar

Problemas de Sono

 _12 .0b stipa ção

 _23 .Não Respo nde

 _22 .Nã o Do rme S ozinho  _38 .Dific uldad es em  Ado rme cer  _48 .Pesa delos

 _19 .Diarr eia

 _62. Recus a Jogos A tivo s

 _64 .Res iste Ir Para a Cama

 _24 .N3o Come  _39. Dore s de Cab eça  _45. Naúse as  _S2. Cólica s  _78. Dore s de Est ômago  _86 .Preo cupa ção L impeza  _93 .Vom ita

 _67 .Não Respo nde Af etos  _70 .Pouc o Afe to  _71 .Pouc o Int eresse  _98 .lsola ment o

 _74 .Do rme M eno s  _84 .Fala Duran te o So no  _94 .Aco rda M uita s Vezes

Total  __ Total

 _2. Atos I nfantis  _4.E vita O lhar

Problemas de Atenção

 _5.N ão se Co ncen tra 6.Não Fica Sentado  _56. Fraca C oord enaç ão

_16 .Ped idos Sa tisfei tos

 _59. Troca Rapidamente  _95. Deam bula T otal  __ Total

 _18 .Des trói Co isas

Total  _ Total

 __ Total Total

•c^vPSIQUIUIBRIOS  V EDIÇÕES

 ASEBA’ #

Linhas Tracejadas = Nível Borderline

 Ache nbac h & Rescorla , 2000. ©Copyrig ht Psiqui librios Edições, 2013. 2013. Direitos reservados de acordo com a legislação em vigor. Proibida a cópia através de qualquer meio e para qualquer fim.  A f oto cóp ia é cr ime,

VII Comportamento  Agres sivo

www.psiquilibrios.pt

 _8. Não E spera  _15. Prov ocad or

 _20 .Des obed iente  _27 .Nã o Sent e Culpa  _29 .Frus trado  _35. Lutas  _40 .Bat e nos O utros  _42 .Ma goa os Ou tros  _44.Za nga Fa cilme nte  _53. Agride  _58. Castig os  _66 .Grit a M uito  _69. Egoíst a  _81. Teimo so  _85. Birras  _88. Nâo C oope ra  _96 .Qu er Aten ção

T otal  __ Total

 _3. Me do do Novo  _9.M asti ga Coi sas  _11.P rocura A juda  _13.C hora Mu ito  _14.Cru el com Anim ais  _17.D estró i as Próp rias Coisas  _25.Nã o se Dá Be m com Crianças  _26.Nã o se Sabe Diver tir  _28.Nã o Que r Sair de Casa  _30.Ciú mes  _31.Co me Coi sas  _323 .Me do  _34.M agoa- se M uit o  _36.M ete-s e em T udo  _41.Sus tém a Respira ção  _49.Co me D emais  _50.Cans a-se M uito  _54.Tira Coisas  _55.0 rgão s Sexuais  _57.P roblem as Vis uais  _60.P roblem as de Pele  _61.Rec usa Co mer  _63.Agi ta Cabe ça  _65.Res iste Fraldas  _72.Po uco M edo  _73.En vergon hado  _75.Brin ca co m Fezes  _76.P roblem as da Fala  _77.O lhar Fixo  _80.C omp ortam ento Estranho  _89.Po uco A tivo  _91 .Mu ito B arulh o  _100.O utros Proble mas Total  __ Total

□ Rap az □ Rapariga In t e rn a i. Brutas T 72 70-71 69 67-68 66 64-65 62-63 61 59-60 58 56-57 55 53-54 52 50-51 48-49 47 45-46 44 42-43 40-41 39 37-38 36 34-35 33 31-32 29-30 28 26-27 25 24 23 22 21 19-20 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 56 55 53 51 49 47 45 43 41 37 33 29

Id a d e

E x t e rn a i. T Bruta s 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

**

100 97 95 92 89 88 86 85 83 82 80 79 77 76 74 73 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 52 51 50 48 47 46 44 43 42 40 39 37 35 32 28

S core T otal T Brutas 1 97-200 191-196 185-190 179-184 172-178 166-171 160-165 153-159 147-152 141-146 135-140 130-134 127-129 125-126 122-124 119-121 117-118 114-116 111-113 109-110 106-108 103-105 101-102 98-100 95-97 93-94 90-92 87-89 85-86 82-84 78-81 75-77 70-74 68-69 66-67 63-65 61-62 58-60 56-57 54-55 52-53 48-51 45-47 43-44 41 -42 40 38-39 36-37 34-35 32-33 30-31 29 27-28 26 24-25 22-23 21 19-20 18 16-17 14-15 13 12 10-11 9 8 7 6 5 4 3 2 0-1

100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28

CBCL/D4-5 Escalas Orientadas para o DSM para Rapazes e Raparigas Nome ____________________________________________ ID _______________________ Data de Preenchim ento Rapaz i.. Rapariga

0

Idade ________ Preenchido por

Informação sobre as Escalas Orientadas para o DSM  As es ca las or ie nt ad as pa ra o DS M in cl ue m pr ob le m as co ns id er ad as co ns is te nt es co m as categorias de diagnóstico da 45 Edição do Diagnostic and Statistical Manual  ("DSM-IV") da  Am eric an Psy chi atr ic A sso cia tio n's   (1994). Psiquiatras e psicólogos da infância de nove culturas classificaram cada item como não consistente, pouco consistente, ou muito consistente   com os diagnósticos do DSM. Com base nos itens q u e f o r a m c l a s s i fi c a d o s c o m o muito consistentes   com um diagnóstico particular, as e s c a l as o r i e n t a d a s p a r a o D S M c o r r e s p o n d e m a o s d i a g n ó s t i c o s l i st a d o s a b a i x o: 1.Problemas Afetivos - D i s t im i a , D e p r e s s ã o M a j o r 2.Problemas de Ansiedade - P e r t u r b a ç ã o d e A n s i e d a d e G e n e r a l iz a d a , Perturbação de Ansiedade de Separação, Fobia Específica 3.Problemas Globais do Desenvolvimento - P e r t u r b a ç ã o d e A s p e rg e r ,  Au tis m o 4.Problemas de Défice de Atenção/Hiperatividade T i po H i p e r a t i v o / lm p u l s i v o , T i p o D e s a t e n t o 5.Problemas de Oposição - P e r t u r b a ç ã o d e O p o s iç ã o  As es ca las 1 - 4 co rre sp on de m a m úl tip lo s di ag nó st ic os po r c au sa das so br ep os iç õe s e n t r e o s c r i t é r i o s d o D S M e e n t r e o s i t e n s A S E B A c la s s i f i c a d o s c o m o muito consistentes   com o diagnóstico.

Para calcular a pontuação da escala:

1. Problemas Afetivos

 _13.C hora Mu ito  _24.N ão Co me  _38.D ificul dade em  Ado rmec er  _43.P arece Infeliz  _49.C ome Dema siado  _50.Ca nsa-se Mu ito  _71. Pou co Inte resse  _74.D orme M eno s  _89.P ouco A tivo  _90. Infeliz Total

Linhas Tracejadas = Nível Borderline

2. Problemas de Ansiedade

3.Problemas Globais do Desenvolvimento

4. Problemas de Défice de

5. Problemas de Oposição

 Ate nçõ o/ Hip erati vida de

 _10.D epe nden te  _22.N ão D orme S ozinh o  _28.N ão Q uer Sa ir de Casa

 _3. Me do do Novo  _4.Evi ta Olh ar  _7.Cois as Fo ra do L ugar

 _5.Nã o se Co ncen tra  _6.N ão Fic a Sent ado  _8.Nã o Espera

 _15. Provoca dor  _20.D esob edie nte  _44.Zan ga-se F acilm ente

 _32 .Me do  _37. Afli to face à S epara ção  _47. Nervoso  _48. Pesade los  _51.D emo nstra Pânic o  _87. Med roso  _99. Preocu pado Total

 _21. Mud ança na Roti na  _23.N ão Re sponde  _25. Não se Dá Bem c om Cr iança s  _63.A gita a C abeça  _67 .Não Respo nde a A fetos  _70. Pouc o Afet o  _76. Probl ema s na Fala  _80. Com port ame nto E stran ho  _92 .0 N ovo Ab orrec e  _98. lsola men to Total

 _16.P edid os Sat isfeit os  _36. Mete -se e m Tudo  _59.Tr oca R apid amen te  __ T otal

 _81.Te imosi a  _85. Birras  _88.N ão Coo pera Total

r^xpsiayiuBRios V

EDIÇOE

 Ache nbach & Rescorla, 2000. ©Copyr ight Psiqu ilibrios Edições, 2013. Direitos reservados de acordo com a legislação em vigor. Proibida a cópia através de qualquer meio e para qualquer fim.  A fo tocó pia é crime . www.psiquilibrios.pt

(1)   Copie a classificação dos itens da CBCB/1K-5 nos espaços ao lado dos itens abaixo do perfil (o modelo em papel está disponível para que coloque sobre a CBCB/D4-5 para indicar a classificação de cada escala) (2)   Some as classificações 1 e 2   para obter a pontuação TOTAL   para cada escala (3)   N a c o l u n a a c i m a d a e s c a l a , c i r c u n d e o n ú m e r o c o r r es p o n d e n t e à p o n t u a ç ã o TOTAL  para cada escala (4)  L i g u e o s n ú m e r o s c i r c u n d a d o s p a r a f o r m a r u m p e r f i l

Para a pontuação de cada escala, pode observar o percentil correspondente para a amostra normativa no lado esquerdo e a nota T no lado direito. As pontuações acima da linha tracejada estão no nível clínico, indicando mais problemas do que foram relatados por 97% da amostra normativa. As pontuações que estão entre as linhas tracejadas estão no nível borderline   (percentil 93 - 97 da amostra norm ativa). Para as aplicações das escalas orientadas para o DSM, consulte o Manual dos Questionários Pré-Escolares da Bateria de Provas ASEBA.