CASTELLANO. Plan de Mejora. Ed. Santillana
July 29, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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A I R A M I R P
Enseñanza individualizada
O D A R O S E F O R P L E D A C E T O I L B I B
Plan de mejora Programa de ampliación Lengua Castellana 1 El cuaderno Enseñanza individualizada, Lengua Castellana, para primer curso de Primaria, es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el Departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Antonio Brandi Fernández. En su elaboración ha participado el siguiente equipo: TEXTO Arancha Méndez y Lola Núñez
ILUSTRACIÓN Jorge Salas
EDICIÓN Lola Núñez (edición ejecutiva) y Arancha Méndez
DIRECCIÓN DEL PROYECTO Mercedes Rubio Cordovés
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN EDITORIAL DE PRIMARIA Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero
Dirección de arte: José Crespo. Proyecto gráfico: Estudio Pep Carrió. Jefa de proyecto: Rosa Marín. Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera. Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda. Desarrollo gráfico: Rosa Barriga, Olga de Dios, Julia Ortega Peralejo,
Raúl de Andrés y Jorge Gómez. Dirección técnica: Ángel García Encinar. Coordinación técnica: Ángeles Bárzano. Confección y montaje: Pedro Valencia, Jorge Borrego y Victoria Lucas. Corrección: Gema Moreno.
© 2014 by Santillana Educación, S. L. Avenida de los Artesanos, 6 28760 Tres Cantos, Madrid Printed in Spain CP: 532854
La presente obra está protegida por las leyes de derechos de autor y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios de la misma solo les está permitido realizar fotocopias para su uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.
Presentación
La enseñanza individualizada La enseñanza individualizada individu alizada promueve que cada alumno o alumna trabaje en la consecución de los objetivos educativos a un ritmo acorde con sus capacidades y destrezas. Para ello, es importante establecer un plan que los ayude a superar sus dificultades, así como a desarrollar y potenciar sus habilidades. Este tipo de enseñanza se centra, pues, en el uso de una metodología flexible y de las técnicas y recursos educativos que mejor se adapten a las necesidades particulares particulare s de los alumnos. Entre otras cosas, requier requiere e disponer de materiales didácticos específicos que puedan ser utilizados en función de las condiciones concretas de aprendizaje de cada niño o niña, así como de los objetivos de me jora que se planteen e en n cada c caso. aso. Desde esta perspectiva, la Biblioteca del profesorado del profesorado del proyecto Saber Hacer ofrece una serie de materiales destinados a facilitar esta tarea. Entre ellos están: Aprendizaje zaje efica eficaz z, que en los primeros cursos de Primaria está • La serie Aprendi destinada a trabajar las habilidades básicas –atención, memoria y razonamiento– y las dificultades de aprendizaje, mientras que a partir del 4.º curso aborda el entrenamiento en las técnicas de estudio. complementarios, que • El compendio de material denominado Recursos complementarios, contiene secciones variadas para cada una de las áreas del currículo, con el fin de que el profesor seleccione en cada caso las fichas que considere convenientes. individualizada, el • Y, por último, este cuaderno, denominado Enseñanza individualizada, cual incluye, para cada unidad didáctica del libro del alumno, dos apartados: – Un Plan de mejora, mejora, compuesto por fichas de trabajo destinadas a aquellos alumnos o alumnas que requieren un refuerzo mayor para afianzar los principales contenidos de la unidad y para desarrollar las competencias. – Un Programa de ampliación, ampliación, compuesto también de fichas, cuyo objetivo es que los alumnos profundicen en determinados contenidos, amplíen sus conocimientos conocimiento s y pongan en juego las competencias adquiridas.
Lengua Castellana 1
3
Índice PLAN DE MEJORA
Unidad de bienvenida
La P ...........................................................8 La M .........................................................10 La L ..........................................................12 Unidad 1
La S .........................................................14 La T ..........................................................16 La D .........................................................18 La N .........................................................20 Unidad 2
La F ..........................................................22 La R (sonido fuerte) ..................................24 La H .........................................................26 La C y la QU .............................................28 Unidad 3
La G y la GU .............................................30 La R (sonido suave) ..................................32 La B .........................................................34 La V ..........................................................36 Unidad 4
La C y la Z ................................................38 La J ..........................................................40 La ge y la gi ..............................................42 La LL ........................................................44 La Ñ .........................................................46 Unidad 5 La Y . ..........................................................48 .........................................................48
La CH .......................................................50 La X ..........................................................52 La K, la W y la diéresis ..............................54 4
Lengua Castellana 1
Unidad 6
Unidad 14
Grupo pr................................ pr................................................... ................... 56
La diéresis .............................................. ................................. ............. 106
Grupo pl ................................................... ................................ ................... 58 Grupo br................................ br................................................... ................... 60
Lectura ................................................... ................................. .................. 108
Grupo bl ................................................... ................................ ................... 62 Lectura ..................................................... .................................. ................... 64
Unidad 7 Grupo cr ................................................... ................................ ................... 66 Grupo cl ................................................... ................................ ................... 68 Grupo gr................................................... ................................ ................... 70
Unidad 15 Repaso de grupos ................................. ................................... 110 Lectura ................................................... ................................. .................. 112
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN Unidad 1 (s, t, d, n) ...............................116
Grupo gl ................................................... ................................ ................... 72
Unidad 2 (f, r, h, c/qu) ...........................118
Lectura ..................................................... .................................. ................... 74
Unidad 3 (g, r, b, v)................................120
Unidad 8
Unidad 4 (c/z, j/g, ll, ñ) ..........................122
Grupo fr .................................................... ................................. ................... 76
Unidad 5 (y, (y, ch, x, k, w, diéresis) ...........124
Grupo fl .................................................... ................................. ................... 78
Unidad 6 (pr/pl, br/bl) ............................126
Grupo tr................................. tr.................................................... ................... 80 Grupo dr................................ dr................................................... ................... 82
Unidad 7 (cr/cl, gr/gl).............................128
Lectura ..................................................... .................................. ................... 84
dr, tr) tr)...............................130 ...............................130 Unidad 8 (fr/fl, dr,
Unidad 9
Unidad 9 (za, zo, zu, ce, ci) ...................132
La C y la Z ................................................ ................................... ............. 86
Unidad 10 (Uso de mayúsculas) mayúsculas) ...........134
Lectura ..................................................... .................................. ................... 88
mayúsculas) ...........136 Unidad 11 (Uso de mayúsculas)
Unidad 10
Unidad 12 (Palabras con mb) ...............138
La R (sonido fuerte ) ................................. ................................ . 90
Unidad 13 (Palabras con mp) ...............140
Lectura ..................................................... .................................. ................... 92
Unidad 14 (Palabras con br y con bl)....142
Unidad 11
Unidad 15 (Signos de interrogación).....144
La R (sonido fuerte y sonido suave) .......... 94
Lectura
Lectura ..................................................... .................................. ................... 96
Unidad 12
Visita al zoo ............................................ 146 La golondrina y la zorra .......................... 147
La C y la QU ............................................. ................................ ............. 98 Lectura ................................................... .................................. ................. 100
Estrellitas fugaces ................................... .................................. . 148 Bambi................................... Bambi ..................................................... .................. 149
Unidad 13 La G y la GU ........................................... ................................ ........... 102 Lectura ................................................... .................................. ................. 104
Lengua Castellana 1
5
Plan de mejor mejora a
La P
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
R”o∂eå.
på p^
πæ po på p¤ på p^ på p¤ p^ po
papÅ pap^
pipå
Pep^
Peπæ
Peπæ 2
Fecha
Pepo
Pepå
—omp¬etå co> π . Desp€éfi, copiå.
p íå
^æ
3
papÅ aúpå
epo
u
å
—opiå.
¡A”úpå, papÅ! 8
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La P
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
3
Fecha
R”o∂eå.
på p^
πæ p^
πo på p¤ på på p¤ p^ πo
papÅ
pap^
pipå
papÅ
aúpå
Peπæ
Pep^
Peπæ
Pepo
Pepå
—omp¬etå co> π . Desp€éfi, copiå.
nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb p ía nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb epo nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb iΠnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb u a nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb
—opiå.
¡ Aµ bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb úpa, papá! bbbb nnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lengua Castellana 1
9
La M
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
R”o∂eå.
mo må m¤ m¤
µæ m^
mimo mam^ M”imı 2
M”iµæ
m^ mo
mo m^
mimå
mimo
M”imı
MeµÆ
—omp¬etå co> µ . Desp€éfi, copiå.
apå
m
å Å 3
mo m¤
pu å
ap^
—opiå.
¡M”amÅ, µæ empapå! 10
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La M
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
R”o∂eå. mo
må
µæ
mo
m^
mo
m¤ m¤
m^
m¤
mo
m^
mimo mam^ M”imı
2
M”iµæ
mimo
M”imı
MeµÆ
—omp¬etå co> µ . Desp€éfi, copiå.
nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb apa nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb pu a nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb a á nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb api nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb
m
3
mimå
—opiå.
¡ Mµ bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb amá, mŒ empapa! nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lengua Castellana 1
11
La L
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
R”o∂eå.
l¤ L”o
lå l¤ lo lå l¤ lo L”¤ L”^ L”o L”å L”o Læ
olå L”íå 2
¬ææ
lilå
olå
alå
LӒo
L”ulÛ
L”olo
L”íå
—omp¬etå lafi palabrafi co> lå , lo o o l¤ . Desp€éfi, copiå.
lå pi
på 3
mu
πe
—opiå.
E”¬ pu pulpo lpo E”lo¥ ¬ææ. 12
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La L
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
3
Fecha
R”o∂eå. l¤
lå
l¤
lo
lå
l¤
lo
L”o
L”¤
L”^
L”o
Lӌ
L”o
Læ
olå
¬ææ
lilå
olå
alå
L”íå
LӒo
L”ulÛ
L”olo
L”íå
—omp¬etå lafi palabrafi co> lå , lo o o l¤ . Desp€éfi, copiå.
pi la la bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn mu bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn pa bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn pe bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn
—opiå.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Eµ l pulpø Eµ loybbbbbbbbbb nnnnnnnnnn leŒ. nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lengua Castellana 1
13
La S PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
1
Fecha
R”o∂eå.
s^ ifi
s¤ ifi
s¤ ufi
ifi ofi
s^ ufi
ufi s¤
efi s^
s^ ifi
så s¤
s^
s¤
ifi
ufi
ufi
s¤ ufi
ifi
efi
s^
Priµero, u>æ. Desp€éfi, escri∫¶.
oso sopå aså sapo 3
—opiå.
Sæ. Desp€éfi, escri∫¶.
oso
bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn 3
sopå aså sapo
bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Sµ usma pasea al nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb sol. nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lengua Castellana 1
15
La T
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
1
Fecha
R”o∂eå tå , †æ , t^ , to , t¤ .
patå toma†æ patio topo †elå moto Ma†eo patatå palomitå tío estatuå 2
—omp¬etå.
3
to
tå
po
på
mo
ßæ
pilo
pa¬e
—opiå.
¡A”¥, Teo, µæ asustafi! 16
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La T
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
1
Fecha
R”o∂eå tå , †æ , t^ , to , t¤ .
patå toma†æ patio topo †elå moto Ma†eo patatå palomitå tío estatuå 2
—omp¬etå.
to
3
tå
nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb pø pø
nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb pa
nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb mo
nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb ƒe
nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb pilo
nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb p ale
—opiå.
¡ Aµ bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn y, Tµ eø, mŒ bbbbbbbbbbbbbbb asustaœ! nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
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17
La D
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
1
Fecha
R”o∂eå då , ∂æ , d^ , do , d¤ .
damå tostadå L”idiå daliå A”ma∂eo dáti¬ toldo ∂epósito dunå µeduså 2
E”li@æ lå palabrå cor®ectå. Desp€éfi, Desp€éfi, comp¬etå. comp¬etå.
dáti¬efi
tostadafi
A”∂elå tomå πelado
πeludo
E”¬ oso efi 3
—opiå.
¿Tæ då m^edo, Ta∂eo? 18
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La D
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
1
Fecha
R”o∂eå då , ∂æ , d^ , do , d¤ .
damå tostadå L”idiå daliå A”ma∂eo dáti¬ toldo ∂epósito dunå µeduså 2
E”li@æ lå palabrå cor®ectå. Desp€éfi, Desp€éfi, comp¬etå. comp¬etå.
dáti¬efi
tostadafi
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb Aµ dela toma bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn πelado
πeludo
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Eµ l o sø sø eœ nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb 3
—opiå.
¿ bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Tµ e da miedø, nnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbb Tµ adeø ? nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbb Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lengua Castellana 1
19
La N
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
1
Fecha
R”o∂eå lå palabrå cor®ectå e> cadå caso.
indio lindo nado nudo dunå lunå
d¤en∂æ d^en†æ punto piano an†enå mantå 2
E”li@æ lå palabrå cor®ectå. Desp€éfi, comp¬etå.
tandå Dindó>
Dindó> efi u> pana¬
E”fi u> 3
pandå
pa>e¬
∂æ m^e¬.
—opiå.
Ton^ t^en∂æ e¬ man†e¬. 20
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La N
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
1
Fecha
R”o∂ R”o∂eå eå lå palabrå cor®ectå e> cadå caso.
indio lindo nado nudo dunå lunå
d¤en∂æ d^en†æ punto piano an†enå mantå 2
E”li@æ lå palabrå cor®ectå. Desp€éfi, comp¬etå.
tandå Dindó>
pandå
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn Dindón eœ unbbbbbbbbbbbbbbb pana¬
pa>e¬
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb Eµ œ un dŒ miel. 3
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb T¬ oni tiendŒ el mantel. nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lengua Castellana 1
21
La F
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
2
Fecha
R”o∂eå.
få f^
familiå fi∂eo
est¤få afilå
famoso fi¬e†æ
fo
A”dolfo
foso
†e¬éfono
—omp¬etå.
fustå
f^estå
S lå foso
E”fi lå 3
foto
∂æ Filoµe Filoµenå. nå.
—opiå.
¡L”å mo£etå nofi atufå! 22
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La F
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
2
Fecha
R”o∂eå.
få f^
familiå fi∂eo
est¤få afilå
famoso fi¬e†æ
fo
A”dolfo
foso
†e¬éfono
—omp¬etå.
fustå
f^estå
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb S¬ ofía está en nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb la foso
foto
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb Eµ œ la dŒbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn Fµ ilomena. 3
—opiå.
¡ L‰ bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb a mofeta noœ nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb atufa! nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lengua Castellana 1
23
La R (sonido fuerte)
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
Fecha
R”o∂eå e¬ nomb®æ cor®ecto e> cadå caso.
ranå ®emo
parrå πerro
río ®e¥
t^errå s^errå
—omp¬etå co> ® o o co> r® .
amå
tu 3
2
u¬etå
ó> t^e
å
πe
å
einå
—opiå.
¡No †æ rindafi, R”aú¬! R”aú¬! 24
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La R (sonido fuerte) Nombre
1
2
PLAN DE MEJORA
2
Fecha
R”o∂eå e¬ nomb®æ cor®ecto e> cadå caso.
ranå ®emo
parrå πerro
río ®e¥
t^errå s^errå
—omp¬etå co> ® o o co> r® .
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn ama bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn uleta bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn pe a
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn tu ón bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn tie a bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn eina 3
—opiå.
¡ nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Nµ ø te rindaœ, nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb Rµ aúl! nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lengua Castellana 1
25
La H
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
Fecha
R”o∂eå.
ho h^ ™æ
h^ ho h¤
™æ ho h^
hå ™æ ho h¤ hå h^ h¤ ho ™æ 2
Priµero, u>æ. Desp€éfi, escri∫¶.
h^elo h^erro h¤eso h^enå 3
—opiå.
¡H”a¥ humo e> e¬ ho†e¬! 26
Lengua Castellana 1
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La H
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
2
Fecha
R”o∂eå.
ho
h^
™æ
h^
ho
hå
™æ
ho
h¤
h¤
™æ
ho
h^
h^
h¤
ho
™æ
hå
Priµero, u>æ. Desp€éfi, escri∫¶. h^elo
nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb
h^erro
nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb
h¤eso
nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb 3
h^enå
nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb
—opiå.
¡ nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Hµ ay humø enbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn el hotel! nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbb Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lengua Castellana 1
27
27
La C y la QU
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
Fecha
R”o∂eå e¬ nomb®æ cor®ecto e> cadå caso.
focå poco mosquito moscå caså q¤eso
saco casco raq¤etå maq¤etå cunå cuco 2
Priµero, u>æ. Desp€éfi, escri∫¶.
canicå paq¤e†æ esquima¬ co™e†æ 3
—opiå.
U> esq¤e¬eto coq¤eto. Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
28
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La C y la QU
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
Fecha
R”o∂eå e¬ nomb®æ cor®ecto e> cadå caso.
focå poco mosquito moscå caså q¤eso
saco casco raq¤etå maq¤etå cunå cuco 2
Priµero, u>æ. Desp€éfi, escri∫¶.
canicå
bbbbbbbbbbbbbbbbb paq¤e†æ nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn 3
esquima¬ co™e†æ
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb U‰ n esqueletø bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn coquetø. nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb Lengua Castellana 1
29
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La G y la GU
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
R�elacionå.
gå go
gu^ guepardo
—omp¬etå. Desp€éfi, escri∫¶ lofi nomb®efi.
GA
3
g¤æ
guitarra
g¤ 2
3
GUI
—opiå.
Galå t^e>æ guan†efi.
30
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La G y la GU
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
3
Fecha
R�elacionå.
gå
g¤æ
guitarra
go
gu^ g¤ 2
guepardo
—omp¬etå. Desp€éfi, escri∫¶ lofi nomb®efi.
GA
GUI
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbb bbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn 3
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Gala tienŒ guanteœ. nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb
31
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La R (sonido suave)
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
Fecha
R”o∂eå e¬ nomb®æ cor®ecto e> cadå caso. Despuéfi, escri∫¶.
armario farolå
esca¬erå ermitå
orcå arcå
arcå arpå
—omp¬etå lafi palabrafi.
si nå 3
3
∂enado®
fa
L�ææ cadå √±Ω máfi rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etra ® .
H”a¥ tormentå e> e¬ ma®. H”ilario e¬ mari>ero ßæ asustå ¥ ßæ ma®eå si> para®.
32
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La R (sonido suave) Nombre
1
PLAN DE MEJORA
Fecha
R”o∂eå e¬ nomb®æ cor®ecto e> cadå caso. Despuéfi, escri∫¶.
armario farolå
2
3
esca¬erå ermitå
bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn
orcå arcå
arcå arpå
bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn
—omp¬etå lafi palabrafi.
bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbb si na bbbbbbbbbbbbbbbbbbb denador nnnnnnnnn fa 3
L�ææ cadå √±Ω máfi rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etrå ® .
H”a¥ tormentå e> e¬ ma®. H”ilario e¬ mari>ero ßæ asustå ¥ ßæ ma®eå si> para®.
33
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La B
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
Fecha
U>æ cadå dibujo co> s€ nomb®æ.
biombo bombí>
baló> balcó>
∫±∫… ∫±¬é>
bombó> botó>
b¤e¥ burro
búfalo búfalo bufandå bu fandå
Priµero, comp¬etå co> b . Desp€éfi, copiå.
a ¤elo ár o¬ 3
3
i ±ró> a anico
L�ææ cadå √±Ω máfi rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etrå b .
L”å tubå ¥ e¬ bombardino. Biµ, baµ, buµ, µenudo ruido.
34
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La B
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
3
3
Fecha
U>æ cadå dibujo co> s€ nomb®æ.
biombo bombí>
baló> balcó>
∫±∫… ∫±¬é>
bombó> botó>
b¤e¥ burro
búfalo búfalo bufandå bu fandå
Priµero, comp¬etå co> b . Desp€éfi, copiå.
bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn a uelø nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb i erón nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb ár ol nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb bbbbbb bbbbbbb b
nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb a anicø nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb
L�ææ cadå √±Ω máfi rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etrå b .
L”å tubå ¥ e¬ bombardino. Biµ, baµ, buµ, µenudo ruido.
35
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La V
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
Fecha
U>æ cadå dibujo co> s€ nomb®æ.
√±¬etå vio¬etå
víborå avispå
vagó> vaso
h¤evo pavo
—omp¬etå co> v . Desp€éfi, copiå.
a io>etå
olan†æ
es estido
la adorå
†e¬e iso® 3
3
c¤e å
L�ææ cadå √±Ω máfi rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etrå v .
¡V¤el√¶ aquı, Vio¬etå! ¡E ¡E”sta†æ ”sta†æ qu^etå ¥ no ∂efi máfi vol†e®etafi!
36
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La V
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
2
3
3
Fecha
U>æ cadå dibujo dibujo co> s€ nomb®æ. nomb®æ.
√±¬etå vio¬etå
víborå avispå
vagó> vaso
h¤evo pavo
—omp¬etå co> v . Desp€éfi, copiå.
bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn a ioneta bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn olantΠbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn estido bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn la adora bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn tele isor bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn cue a bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnn
L�ææ cadå √±Ω máfi rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etrå v .
¡V¤el√¶ aquı, Vio¬etå! ¡E ¡E”sta†æ ”sta†æ qu^etå ¥ no ∂efi máfi vol†e®etafi!
37
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La C y la Z
Nombre
1
PLAN DE MEJORA
4
Fecha
R”o∂eå. Dæ azu¬
zå, zo, z¤
Dæ √±r∂æ
©æ, c^
zanahoriå azu©enå ©e®ezå ci>æ lazo zorro zumo buzó> dul©æ anz¤elo cir¤elå cinturó> 2
—omp¬etå co> © o o co> Ω .
πe erå
ma etå
ambombå 3
iuda∂
a uca®ero
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, Desp€éfi, ro∂eå cadå © ¥ ¥ cadå Ω .
E”¬ palacio ©e¬es†æ ®elu©æ å lå luΩ ∂e¬ so¬ e> lå cimå ∂e¬ ©erro. ¡Pa®e©æ u> πedazo ∂æ c^elo azu¬!
38
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La C y la Z
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
4
Fecha
R”o∂eå. Dæ azu¬
zå, zo, z¤
Dæ √±r∂æ
©æ, c^
zanahoriå azu©enå ©e®ezå ci>æ lazo zorro zumo buzó> dul©æ anz¤elo cir¤elå cinturó> 2
—omp¬etå co> © o o co> Ω .
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn pe era nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb ma eta nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb bbbbbbb iudad bbbbbbb
bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn bbbbbbbbbbbbbbbbb bbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbb ambomba a ucarerø 3
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, Desp€éfi, ro∂eå cadå © ¥ ¥ cadå Ω .
E”¬ palacio ©e¬es†æ ®elu©æ å lå luΩ ∂e¬ so¬ e> lå cimå ∂e¬ ©erro. ¡Pa®e©æ u> πedazo ∂æ c^elo azu¬!
39
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La J PLAN DE MEJORA
Nombre
1
4
Fecha
R”o∂eå jå, ∆æ, j^, jo, j¤ .
pa∆æ via∆æ ji>e†æ jarró> pájaro jardí> esπejo a∫±jå jug¤e†æ jilg¤ero ∫±®en∆enå 2
—omp¬etå. Desp€éfi, escri∫¶ lofi nomb®efi.
JA
to t i o n i v i T e i ta f e i s ta i i f m i a m
JE
3
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, ro∂eå cadå ¬etrå ∆ .
Jua> Jabo>ero enjabonå s¤ πelo πelirrojo ¥ e> u> esπejo v^ejo ßæ mirå ∂æ ®eojo.
40
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La J PLAN DE MEJORA
Nombre
1
4
Fecha
R”o∂eå jå, ∆æ, j^, jo, j¤ .
pa∆æ via∆æ ji>e†æ jarró> pájaro jardí> esπejo a∫±jå jug¤e†æ jilg¤ero ∫±®en∆enå 2
—omp¬etå. Desp€éfi, escri∫¶ lofi nomb®efi.
JA
o to i v i t n T e i ta f e i s ta i i f m i a m
JE
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb 3
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, ro∂eå cadå ¬etrå ∆ .
Jua> Jabo>ero enjabonå s¤ πelo πelirrojo ¥ e> u> esπejo v^ejo ßæ mirå ∂æ ®eojo.
41
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La ge y la gi
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
R”o∂eå. Dæ azu¬
@æ
Dæ rojo
g^ . Desp€éfi, copiå.
giraso¬ @eranio gigan†æ co@edo® magiå E”u@enio páginå @e>eroso Palabrafi co> @æ
2
Palabrafi co> g^
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, Desp€éfi, ro∂eå @æ ¥ ¥ g^ .
Gi>éfi efi u> @enio @enia¬ æ in†eli@en†æ. S å lå @en†æ.
4
42
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La ge y la gi
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
4
Fecha
R”o∂eå. Dæ azu¬
@æ
Dæ rojo
g^ . Desp€éfi, copiå.
giraso¬ @eranio gigan†æ co@edo® magiå E”u@enio páginå @e>eroso Palabrafi
Palabrafi
co> @æ
co> g^
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb 2
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, Desp€éfi, ro∂eå @æ ¥ ¥ g^ .
Gi>éfi efi u> @enio @enia¬ æ in†eli@en†æ. S å lå @en†æ.
43
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La LL
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
4
Fecha
R”o∂eå llå, l¬æ, ll^, llo, ll¤ .
påellå ßello lla√¶ gallinå bil¬e†æ amarillo lluviå bal¬enå anillo 2
E”li@æ lå palabrå cor®ectå. Desp€éfi, Desp€éfi, comp¬etå. comp¬etå.
callå
vallå
Guil¬ermo saltå lå ßervil¬etå
gal¬etå
E”¬ pollito picå lå 3
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, Desp€éfi, ro∂eå cadå l¬ .
E”¬ caµello ¬æ dijo å lå ardillå: —¡S: —¡T¤ armadurå molå mogolló>!
44
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La LL
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
4
Fecha
R”o∂eå llå, l¬æ, ll^, llo, ll¤ .
påellå ßello lla√¶ gallinå bil¬e†æ amarillo lluviå bal¬enå anillo 2
E”li@æ lå palabrå cor®ectå. Desp€éfi, comp¬etå.
callå
vallå
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb Gµ uillermø salta la ßervil¬etå
gal¬etå
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb Eµ l pollitø pica la 3
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, Desp€éfi, ro∂eå cadå l¬ .
E”¬ caµello ¬æ dijo å lå ardillå: —¡S: —¡T¤ armadurå molå mogolló>!
45
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La
Ñ
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
4
Fecha
R”o∂eå lå ~ .
®ebaño ni~erå piñå mañanå mu~ecå µeñiq¤æ añi¬ pañ¤elo ¬eñå s¤eño 2
—omp¬etå ¥ copiå.
pana∂ero
pañ¤elo
Toñ^ ßæ po>æ s¤ piñatå
piratå
S Nuño, s¤ compa~ero.
46
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La
Ñ
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
4
Fecha
R”o∂eå lå ~ .
®ebaño ni~erå piñå mañanå mu~ecå µeñiq¤æ añi¬ pañ¤elo ¬eñå s¤eño 2
—omp¬etå ¥ copiå.
pana∂ero
pañ¤elo
bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb Tµ oñi sŒ ponŒ su nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb piñatå
piratå
bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnn bbbbbb Sµ ara rompiØ la nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnn bbbbbb 3
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, Desp€éfi, ro∂eå cadå ~ .
Toño Peñå, e¬ monta~ero, su∫¶ πeñafi ¥ montañafi co> Nuño, s¤ compa~ero.
47
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La Y
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
5
Fecha
R”o∂eå lå ¥ .
b¤e¥efi papayå ¥emå mayúsculå arroyo ∂esayuno yunq¤æ hoyo 2
3
—omp¬etå co> ¥ . Desp€éfi, copiå.
ogu®
pa aso
arro o
jo ero
ud udocå
ha å
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, ro∂eå cadå ¥ .
A”¥e®, Yaizå oyó lå ¬e¥endå ∂e¬ ya†æ fantasmå ¥ ßæ ∂esmayó.
48
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La Y
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
5
Fecha
R”o∂eå lå ¥ .
b¤e¥efi papayå ¥emå mayúsculå arroyo ∂esayuno yunq¤æ hoyo 2
3
—omp¬etå co> ¥ . Desp€éfi, copiå.
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn ogur
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn pa asø
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn arro ø
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn jo erø
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn udoca bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn ha a bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, ro∂eå cadå ¥ .
A”¥e®, Yaizå oyó lå ¬e¥endå ∂e¬ ya†æ fantasmå ¥ ßæ ∂esmayó.
49
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La CH
Nombre
1
PLAN DE MEJORA
5
Fecha
R”o∂eå lå c™ .
tach¤elå chispå chis†æ chichó> chimpan©Æ chinc™etå ®echoncho chuπe†æ chocola†æ ¬ec™æ colchå ancho 2
3
—omp¬etå co> c™ . Desp€éfi, copiå.
mo ilå
du å
urro
πer å
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, ro∂eå cadå c™ .
S chimpan©Æ chinc™etå ®echoncho chuπe†æ chocola†æ ¬ec™æ colchå ancho 2
3
—omp¬etå co> c™ . Desp€éfi, copiå.
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn mo ila
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn du a
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn urro
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn per a
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, ro∂eå cadå c™ .
S éxito exπeriµento exaµe> M”áximo exposició> exquisito México 2
Priµero, u>æ. Desp€éfi, escri∫¶.
xiló‡ono saxo‡ó> tax^ extinto® 3
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, ro∂eå cadå ≈ .
S porq¤æ efi excursionistå, ¥ M”a≈ M”a≈ tocå e¬ saxo‡ó> como u> b¤e> saxo‡onistå.
5
52
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La X
Nombre
1
PLAN DE MEJORA
5
Fecha
R”o∂eå lå ≈ .
taxistå L”u≈emburgo excursió> éxito exπeriµento exaµe> M”áximo exposició> exquisito México 2
Priµero, u>æ. Desp€éfi, escri∫¶.
xiló‡ono
bbbbbbbbbbbbbbb saxo‡ó> nnnnnnnnnnnnnnn
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
tax^
bbbbbbbbbbbbbbb extinto® nnnnnnnnnnnnnnn 3
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
L�ææ cadå √±Ω máfi ∂epriså. Desp€éfi, ro∂eå cadå ≈ .
S porq¤æ efi excursionistå, ¥ M”a≈ M”a≈ tocå e¬ saxo‡ó> como u> b¤e> saxo‡onistå.
53
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La K, la W y y la diéresis
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
5
Fecha
R”o∂eå.
§ w
koalå kara†ekå katiuskå anora§ wa†erpolo windsur windsurƒ ƒ ∑±b kiw^
g∏ parag∏ero cig∏eñå pingüino güiro 2
—omp¬etå segú> cor®espondå.
§
ára†æ vi ingo 3
w
sánd ic™ a†erpolo
g∏
å itå iro
B lofi e∆erciciofi an†erio®efi ¥ escrí∫±lofi.
54
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La K, la W y y la diéresis
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
5
Fecha
R”o∂eå.
§ w
koalå kara†ekå katiuskå anora§ wa†erpolo windsur windsurƒ ƒ ∑±b kiw^
g∏ parag∏ero cig∏eñå pingüino güiro 2
—omp¬etå segú> cor®espondå.
§
w
g∏
nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn áratŒ bbbbbbbbbbbbbbbbbb sánd ich bbbbbbbbbbbbbb a ita nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn vi ingø bbbbbbbbbbbbbbbbbb aterpolø bbbbbbbbbbbbbb irø 3
B lofi e∆erciciofi an†erio®efi ¥ escrí∫±lofi.
nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb
55
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Grupo pr
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
—opiå.
prå 2
p®æ
pr^
pr¤
—omp¬etå.
do
ƒeso®
µero 3
pro
cio
cipicio
L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> p® . Desp€éfi, cópialafi.
L”å prin©eså primoroså ßæ l¬evó unå sorp®eså a¬ ®ecibi® e¬ priµe® p®emio.
6
56
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Grupo pr Nombre
1
PLAN DE MEJORA
6
Fecha
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb pra prŒ pri prø pru bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn 2
—omp¬etå.
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn dø bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn fesor bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn ciø
bbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb n nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb mero b cipicio 3
L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> p® . Desp€éfi, cópialafi.
L”å prin©eså primoroså ßæ l¬evó unå sorp®eså a¬ ®ecibi® e¬ priµe® p®emio.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
57
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Grupo pl
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
—opiå.
plå 2
plo
pl¤
p¾
—omp¬etå.
to
cantim 3
pl^
må
rå
yå
di
må
L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> p¬ . Desp€éfi, cópialafi.
Plácido efi u> músico esp¬éndido, tocå unofi platillofi pla†eadofi. pla†eadofi. ¡Sæ sa∫¶ mi¬ partiturafi comp¬etafi!
6
58
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Grupo pl Nombre
1
PLAN DE MEJORA
6
Fecha
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn pla plø bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb pli plu bbbbbbbbbbb ple nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
—omp¬etå.
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn tø bbbbbbbbbbbbbbb ma bbbbbbbbbbbbbbb ya
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbb bbbbb cantim bbbbbbbbbb bbbbbbbbbb bbbbbbb ra nnnnn bb 3
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn di ma
L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> p¬ . Desp€éfi, cópialafi.
Plácido efi u> músico esp¬éndido, tocå unofi platillofi platillofi pla†eadofi. ¡Sæ sa∫¶ mi¬ partiturafi comp¬etafi!
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
59
Lengua Castellana 1
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Grupo br
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
—opiå.
br^ 2
bro
brå
b®æ
—omp¬etå.
©e
l^e jå
3
br¤
ca
llan†æ
L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> b® . Desp€éfi, cópialafi.
B tiró>. ¡Pero q¤Æ bruto efi!
cha
6
60
Lengua Castellana 1
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Grupo br Nombre
1
PLAN DE MEJORA
6
Fecha
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn bri brø bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bru bra bbbbbbbbbbb bre nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
—omp¬etå.
bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn ce lie ca bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb ja llantΠnnnnnnnnnnnnn cha 3
L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> b® . Desp€éfi, cópialafi.
B tiró>. ¡Pero q¤Æ bruto efi!
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
61
Lengua Castellana 1
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Grupo bl
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
—opiå.
blo 2
bl¤
bl^
b¾
blå
—omp¬etå.
p¤e
ta 3
Fecha
så
n^e
sa
ca
L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> b¬ . Desp€éfi, cópialafi.
B fantasmå. E”fi invisib¬æ ¥ su∆etå s¤ blancå sábanå co> imπerdib¬efi. imπerdib¬efi.
6
62
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Grupo bl
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
6
Fecha
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn blø blu bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bli blŒ bbbbbbbbbbb bla nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
3
—omp¬etå.
bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn pue
bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn sa sa
bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn ta
bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn nie bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn ca
L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> b¬ . Desp€éfi, cópialafi.
B fantasmå. E”fi invisib¬æ ¥ su∆etå s¤ blancå sábanå co> imπerdib¬efi. imπerdib¬efi.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb
63
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
Priµero, ¬ææ. ¬ææ. L”uego, ro∂eå lofi nomb®efi nomb®efi ∂æ lofi niñofi.
B u > somb®ero co> unå plumå. R”o∫±rto l¬evå u> u > sab¬æ. Palmirå vå √±stidå ∂æ prin©eså. B tambo®.
2
¿Q€Æ l¬evå cadå uno? R”o∂ R”o∂eå. eå. Palmira
Roberto
Blanca
Braulio
6
64
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
6
Fecha
Priµero, obßervå. Desp€éfi, marcå marcå lafi oracio>efi √±rda∂erafi.
—inco gaviotafi v¤ela> po® e¬ c^elo.
E”> lå playå ha¥ dofi palµerafi palµerafi.. U> barco na√±gå e> altå ma®. E”¬ c^elo estÅ mu¥ nublado. L”å sombrillå estÅ ©erradå. Unå gaviotå limpiå sufi plumafi.
H”a¥ lumb®æ junto å lå orillå. A lo ¬ejofi ßæ √¶ u> p¤eblo.
65
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Grupo cr
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
—opiå.
crå 2
7
cro
c®æ
cr¤
cr^
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
c®emå cru©ero cruji® L”uc®eciå croq¤etå cru©æ cromo microbio ‚ec®eto cre cro cru
3
E”li@æ ¥ escri∫¶.
—rispí> uså
croq¤etå corbatå
c®emå —arµe> coµæ car>æ —ruΩ tocå lofi cordo>efi crótalofi
66
Lengua Castellana 1
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Grupo cr
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
7
Fecha
—opiå. cra
crø
crŒ
cru
cri
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
c®emå cru©ero cruji® L”uc®eciå croq¤etå cru©æ cromo microbio ‚ec®eto cre cro cru
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
3
E”li@æ ¥ escri∫¶.
—rispí> uså
croq¤etå corbatå
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
c®emå —arµe> coµæ car>æ
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
—ruΩ tocå lofi cordo>efi crótalofi
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
67
Lengua Castellana 1
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LaGrupo C y lacl QU
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
—opiå.
clå 2
clo
cl^
cl¤
c¾
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
µezclå buc¬æ
—¬eµen†æ cla√±¬
cla cle
3
7
E”li@æ ¥ escri∫¶.
—laudio bailå
claßæ claq¤Æ
claro —¬eo clavå u> clavo —larå plantå clari>e†efi cla√±¬efi
chanclå bicic¬etå
68
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
LaGrupo C y lacl QU
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
7
Fecha
—opiå. cla
clø
cli
clu
clŒ
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
µezclå buc¬æ cla cle
3
—¬eµen†æ cla√±¬
chanclå bicic¬etå
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
E”li@æ ¥ escri∫¶.
claßæ claq¤Æ
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
claro —¬eo clavå u> clavo
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
—larå plantå clari>e†efi cla√±¬efi
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
—laudio bailå
69
Lengua Castellana 1
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Grupo gr
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
—opiå.
grå 2
g®æ
gr¤
gr^
gro
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
ogro gratifi tig®æ gr^etå grillo granizo grullå a¬egríå s¤egro gra gre gri
gro gru
3
7
M”arcå lå oració> oració> cor®ectå. Desp€éfi, cópialå. Es un ogro alegre. Es un ogro gruñón.
vinag®æ gruñó>
70
Lengua Castellana 1
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Grupo gr Nombre
1
PLAN DE MEJORA
7
Fecha
—opiå.
gra grŒ bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb gru gri bbbbbbbbbbb grø bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
ogro gratifi tig®æ gr^etå grillo granizo grullå a¬egríå s¤egro gra
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
gre
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
gri
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
gro
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
gru
3
vinag®æ gruñó>
M”arcå lå lå oració> oració> cor®ectå. Desp€éfi, cópialå. cópialå. Es un ogro alegre. Es un ogro gruñón.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb
71
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Grupo gl
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
—opiå.
glå 2
g¾
glo
gl¤
gl^
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
junglå
ig¬esiå
siglo
iglÛ
gla
gle
glu
glo
gli
3
7
M”arcå lafi oracio>efi oracio>efi cor®ectafi. Desp€éfi, cópialafi. cópialafi. Gil se pone un guante. Gil monta monta en globo.
Es un galgo galgo glotón. Es un galgo galgo gracioso.
gli©erinå
72
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Grupo gl
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
7
Fecha
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn gla glŒ bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb glø glu bbbbbbbbbbb gli nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
junglå gla glu
ig¬esiå
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn gli
3
siglo
iglÛ gle glo
gli©erinå
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb n b
M”arcå lafi lafi oracio>efi oracio>efi cor®ectafi. Desp€éfi, cópialafi. cópialafi. Gil se pone un guante. Gil monta monta en globo. globo.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb Es un galgo galgo glotón. Es un galgo galgo gracioso.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb
73
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
Obßervå e¬ dibujo ¥ marcå e> cadå caso lå ®esp€estå cor®ectå.
¿Dón∂æ estÅ lå ig¬esiå? E”stÅ a¬ lado ∂æ lå granjå. E”stÅ ©ercå ∂æ lå playå. ¿Dón∂æ estÅ e¬ p¤eblo? E”stÅ e> e¬ crá†e® ∂æ u> volcá>. E”stÅ ©ercå ∂æ Playaclarå. ¿Q¤Æ anima¬efi ßæ √±> e> lå granjå? S’æ √±> car>erofi, grullafi ¥ tig®efi. S’æ √±> ©erdofi, cabrafi ¥ o√±jafi.
7
74
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
L�ææ.
U> ogro e¬egan†æ E”¬ ogro Gil∫±rto l¬evå u> abrigo co> c®emal¬erå, unå corbatå ¥ u> cla√±¬ e> lå solapå. solapå. S’æ S’æ hå p¤esto chanclafi grißefi grißefi ∂æ f^estå ¥ pantalo>efi pantalo>efi co> dibujofi ∂æ globofi. Tamb^é> ßæ hå πeinado co> unå c®estå. 2
¿—uᬠ∂æ estofi ogrofi efi Gil∫±rto? M”árcalo.
7
75
Lengua Castellana 1
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Grupo fr
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
—opiå.
frå 2
fro
fr¤
fr^
f®æ
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
frasæ co‡®æ
frutå f®eså frailæ frontó>
Á”fricå fricå frota®
fra fre fri fro fru
3
8
M”arcå lå oració> oració> cor®ectå. Desp€éfi, cópialå. Es un cofre de fresas. fresas. Es un frasco de fruta. Es la furgoneta del frutero.
e>fria® dißfruta®
76
Lengua Castellana 1
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Grupo fr Nombre
1
PLAN DE MEJORA
8
Fecha
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn fra frø bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb fru fri bbbbbbbbbbb frŒ nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
frasæ co‡®æ fra fre fri
3
frutå f®eså frailæ frontó>
Á”fricå fricå frota®
e>fria® dißfruta®
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
fro
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
fru
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
M”arcå lå lå oració> oració> cor®ectå. Desp€éfi, cópialå. cópialå. Es un cofre de fresas. fresas. Es un frasco de fruta. Es la furgoneta del frutero.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb
77
Lengua Castellana 1
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Grupo fl
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
—opiå.
flå 2
Fecha
fl¤
f¾
flo
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®. luga®.
f¬equillo flaµenco
flo®ero pantuflå pantu flå
fla fle flo 3
fl^
E”li@æ ¥ escri∫¶. Desp€éfi, copiå.
Florí> tocå lå
faldå flautå
f¬echå E”f®é> lanzå lå faltå
mo‡¬e†æ flotado®
8
78
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Grupo fl
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
8
Fecha
—opiå.
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn fla flu bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb flŒ fli bbbbbbbbbbb flø nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
f¬equillo flaµenco
mo‡¬e†æ flotado®
fle
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
flo
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
fla
3
flo®ero pantuflå pantu flå
E”li@æ ¥ escri∫¶. Desp€éfi, copiå.
Florí> tocå lå
faldå flautå
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb f¬echå E”f®é> lanzå lå faltå
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
79
Lengua Castellana 1
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Grupo tr
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
—opiå.
trå 2
tr¤
tr^
tro
t®æ
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®. luga®.
tra∆æ truco triciclo tro†æ
¬et®ero buit®æ
tra tru tri tro tre
3
8
E”li@æ ¥ escri∫¶. Desp€éfi, copiå.
E”¬ mago ha©æ
trucofi tartafi
tri>eo tracå
tropå truchå
80
Lengua Castellana 1
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Grupo tr
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
8
Fecha
—opiå. tra
tru
tri
trø
trŒ
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
tra∆æ truco triciclo tro†æ tra tru
tri>eo tracå
tropå truchå
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
tro
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
tre
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
tri
3
¬et®ero buit®æ
E”li@æ ¥ escri∫¶. Desp€éfi, copiå.
E”¬ mago ha©æ
trucofi tartafi
bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
81
Lengua Castellana 1
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Grupo dr
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
—opiå.
dro 2
d®æ
dr¤
dr^
drå
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
dragó> madruga® golondrinå madrig¤erå cuadrado ed®edó> droµedario mad®æ dra dro dre dri dru
3
8
M”arcå lå oració> cor®ectå. El dragón Adrián hace dulces. El druida Andrés hace pócimas. pócimas. El druida pinta un cuadro.
Pedro druidå
82
Lengua Castellana 1
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Grupo dr
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
8
Fecha
—opiå. drø
drŒ
dru
dri
dra
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 2
E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
dragó> madruga® golondrinå madrig¤erå cuadrado ed®edó> droµedario mad®æ dra dro
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
dri
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnn bbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
dru
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnn bbbb
dre
3
Pedro druidå
M”arcå lå oració> cor®ectå. El dragón Adrián hace dulces. El druida Andrés hace pócimas. pócimas. El druida pinta un cuadro.
83
Lengua Castellana 1
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Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
M”arcå lafi ®esp€estafi cor®ectafi.
¿—uᬠ∂æ estafi frutafi efi rojå? L”å framb¤eså. E”¬ µembrillo. ¿Q¤Æ frutå t^e>æ nomb®æ ∂æ ciuda∂? L”å c¬eµentinå. L”å granadå. ¿Q¤Æ árbo¬ nofi då alµendrafi? E”¬ pino. pino. E”¬ alµendro. ¿—uᬠefi e¬ frutø ∂e¬ madroño? L”å castañå. E”¬ madroño. ¿Q¤Æ plantå nofi då plátanofi? L”å palµerå. L”å plata>erå.
8
84
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
8
Fecha
Priµero, ¬ææ. Desp€éfi, colo®eå e> cadå caso lå es©enå cor®ectå.
E”¬ potro trotå po® lå playå.
E”¬ cocodrilo d¤erµæ ent®æ lafi flo®efi.
E”¬ flaµenco πescå unå unå truchå.
E”¬ droµedario ∂escanså e> e¬ oasifi.
85
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La C y la Z
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
R”o∂eå. Desp€éfi, escri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
manzanå ©ervatillo
Dæ rojo
pozo cintå
©
Dæ azu¬
Ω
cir¤elå ©estå zumo a©erå
zorro pinzafi
Palabras con c
Palabras con z
2
9
—omp¬etå cadå palabrå co> © ¥ ¥ co> Ω . Desp€éfi, copiå lafi oracio>efi sustitu¥endo lofi dibujofi po® palabrafi.
e®e afi L”afi
so> flo®efi.
L”afi
so> frutafi.
a u enafi
86
Lengua Castellana 1
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La C y la Z
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
R”o∂ R”o∂eå. eå. Desp€éfi, Desp€éfi, escri∫¶ cadå palabrå palabrå e> s€ luga®. luga®.
manzanå ©ervatillo Palabras con c
Palabras con z
2
9
Dæ rojo
pozo cintå
©
Dæ azu¬
Ω
cir¤elå ©estå zumo a©erå
zorro pinzafi
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb
—omp¬etå cadå palabrå co> © ¥ ¥ co> Ω . Desp€éfi, copiå lafi oracio>efi sustitu¥endo lofi dibujofi po® palabrafi.
e®e afi L”afi
a u enafi
so> flo®efi.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb L”afi
so> frutafi.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
87
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
L�ææ.
»eciliå efi unå gra> artistå. Ho¥ qu^e®æ pinta® e> s¤ l^enzo l^enzo u> gra> c^elo azu¬, u> cis>æ blanco blanco e> u> lago ¥ u> manzano manzano cargado ∂æ manzanafi manzanafi rojafi e> lå orillå. 2
Pintå e¬ cuadro ∂æ »eciliå.
9
88
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
Fecha
F^estå ∂æ lå bicic¬etå e¬ 12 ∂æ marzo S e¬ Parq¤æ A”zu¬. A”zu¬. ¡Tråæ t¤ bicic¬etå! 1
Priµero, ¬ææ e¬ car†e¬. Desp€éfi, marcå marcå lå ®esp€estå cor®ectå e> cadå caso.
¿Q¤Æ anunciå e¬ car†e¬? U> conc^erto ∂æ zambombafi. L”å f^estå ∂æ lå bicic¬etå. ¿Dón∂æ efi lå salidå? E”> e¬ co¬egio »ervan†efi. E”> lå biblio†ecå »ervan†efi. ¿Dón∂æ estÅ lå µetå? E”> e¬ Parq¤æ »e¬es†æ. E”> e¬ Parq¤æ A”zu¬. ¿Q¤Æ t^e>efi q¤æ l¬eva®? Unå carrozå. Unå bicic¬etå.
9
89
Lengua Castellana 1
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La R (sonido fuerte)
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
R”o∂eå. Desp€éfi, escri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®. Dæ √±r∂æ
car®etå ruido
®
Dæ naranjå
ßerrucho rosa¬
r®
raq¤etå barro ritmo h^erro
Palabras con r
Palabras con rr
2
10
—omp¬etå lafi palabrafi co> ® o o co> r® . Desp€éfi, copiå lafi oracio>efi sustitu¥endo lofi dibujofi po® palabrafi.
go
ió>
E”¬
®evolo†eå e> lå tor®æ.
E”¬
trinå e> lå ramå.
uißeño®
90
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La R (sonido fuerte)
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
R”o∂ R”o∂eå. eå. Desp€éfi, Desp€éfi, escri∫¶ cadå palabrå palabrå e> s€ luga®. luga®. Dæ √±r∂æ
car®etå ruido
®
Dæ naranjå
ßerrucho rosa¬
r®
raq¤etå barro ritmo h^erro
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb
Palabras con r
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbb
Palabras con rr
2
10
—omp¬etå lafi palabrafi co> ® o o co> r® . Desp€éfi, copiå lafi oracio>efi sustitu¥endo lofi dibujofi po® palabrafi.
go E”¬
ió>
uißeño®
®evolo†eå e> lå tor®æ.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb E”¬
trinå e> lå ramå.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb
91
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
L�ææ.
Po® u> río mu¥ ®ev¤elto e¬ ®e¥ R”amiro R”amiro ®emabå ¥ pa®ecíå con†ento. Pero ßæ oyó ∂æ ®eπen†æ: _¡S cadå caso.
¿Qu^é> ®emabå? E”¬ ®e¥ R”amiro.
E”¬ ®e¥ R”amó>.
¿Po® dón∂æ ®emabå? Po® e¬ arroyo.
Po® e¬ río.
¿—ómo estabå e¬ río? E”stabå ®ev¤elto.
E”stabå calmado.
¿Q¤Æ habíå e> e¬ río? H”abíå ®emansofi ®emansofi..
H”abíå ®emolin ®emolinofi. ofi.
10
92
Lengua Castellana 1
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Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
10
Fecha
L�ææ. Desp€éfi, subrayå ∂æ rojo lafi palabrafi co> ® y y ∂æ azu¬ lafi palabrafi con r® .
E”¬ burrito R”u R”ufo fo arrastrå unå car®etå po® lå car®e†erå. E”¬ πerro Renato cor®e†eå si> cor®eå. Dæ ®eπen†æ, e¬ zorro —urro asomå e¬ morro ent®æ ent®æ lofi matorra¬efi ¥ e¬ burro ¥ e¬ πerro hu¥e> a†errorizadofi a†errorizadofi..
2
M”arcå lå ®esp€estå cor®ectå cor®ectå e> cadå caso.
¿Q¤Æ anima¬efi apa®e©e> e> es†æ c¤ento? U> zorro.
U> gorrió>.
U> πerro.
Unå ratå.
U> burro.
U> a∫±jorro.
¿Dón∂æ su©e∂æ lå historiå? E”> unå car®e†erå car®e†erå.. E”> unå s^errå.
E”> u> ©erro. E”> unå tor®æ.
E”> unå s^errå.
E”> unå tor®æ. 93
Lengua Castellana 1
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La R (sonido fuerte y sonido suave) Nombre
1
11
Fecha
R”o∂eå lå palabrå cor®ectå e> cadå caso.
perra
girasol
carreta 2
PLAN DE MEJORA
pera
barreño
bañera
guitarra
cuchara
cacharro
careta
barco
coro
geranio
barro
Priµero, comp¬etå. Desp€éfi, copiå.
R”o∫±rto t^e>æ unå M”aríå ßæ disfrazå ∂æ
S cadå caso.
perra
girasol
carreta 2
PLAN DE MEJORA
pera
barreño
bañera
guitarra
cuchara
cacharro
careta
barco
barro
coro
geranio
cerro
corro
guerrero
cero
Priµero, comp¬etå. Desp€éfi, copiå.
bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn Rµ obertø tienŒ una bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb Mµ aría sŒ disfraza dŒ nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb Sµ ara tocabbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb la nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb
95
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
11
Fecha
L�ææ.
M”arinå efi unå si®enå. T^e>æ e¬ πelo largo ¥ mo®eno. Vi√¶ ent®æ lå a®enå ¥ e¬ ma®. M”arinå s¤e¬æ toma® e¬ so¬ sob®æ unå rocå ∂æ lå orillå ¥ tocå lå guitarrå a¬ atar∂e©e®. 2
¿Qu^é> efi M”arinå? —olo®eå.
3
M”arcå lå ®esp€estå cor®ectå e> cadå caso.
¿—ómo efi e¬ πelo ∂æ M”arinå? L”argo ¥ rubio. ¿Dón∂æ vi√¶ M”arinå?
L”argo ¥ mo®eno.
E”nt®æ lå a®enå ¥ e¬ ma®. 96
Lengua Castellana 1
E”> e¬ río. Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
11
Fecha
M”arcå lafi ®esp€estafi cor®ectafi. Desp€éfi, c€entå lå historiå.
¿Q¤Æ ha©æ e¬ rató> priµero? S ∂esp¤éfi? S’æ asomå å lå †errazå. S’æ asomå å lå >e√±rå.
¿Q¤Æ coµæ e¬ rató> l¤ego? —oµæ u> ®eq¤esó> mu¥ rico. —oµæ u> racimo ∂æ morafi.
¿Q¤Æ ha©æ e¬ rató> a¬ fina¬? D¤erµæ lå s^estå e> s¤ silló>. Tocå lå flautå e> unå f^estå.
97
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La C y la QU
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
12
Fecha
R”o∂eå. Desp€éfi, escri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®. Dæ naranjå
©
Dæ √±r∂æ
copå paq¤e†æ mariquitå cunå
estanq¤æ campo
q¤
acuario máquinå
Palabras con c
Palabras con qu
2
—omp¬etå lafi palabrafi co> © o o co> q¤ .
as a∫±¬ 3
par
æ
—opiå lafi oracio>efi sustitu¥endo lofi dibujofi po® palabrafi.
E”¬ gato t^e>æ u>
H”a¥ ardillafi e> e¬
dorado.
.
98
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La C y la QU
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
12
Fecha
R”o∂eå. Desp€éfi, escri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®. Dæ naranjå
©
Dæ √±r∂æ
copå paq¤e†æ mariquitå cunå
estanq¤æ campo
Palabras con c
q¤
acuario máquinå
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb
Palabras con qu
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb
2
—omp¬etå lafi palabrafi co> © o o co> q¤ .
as a∫±¬ 3
par
æ
—opiå lafi oracio>efi sustitu¥endo lofi dibujofi po® palabrafi.
E”¬ gato t^e>æ u>
dorado.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb H”a¥ ardillafi e> e¬
.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn 99
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
Priµero, ¬ææ. Desp€éfi, escri∫¶ cadå núµero don∂æ cor®espondå.
1 2 3 4
E”nriq¤etå l¬enå e¬ cubo. Paco env¤el√¶ u> paq¤e†æ. R”oq¤æ paßeå e> unå car®etå. R”oq¤æ —arµe> coµæ castañafi.
2
M”arcå lå ®esp€estå cor®ectå e> cadå caso.
¿Qu^é> coµæ castañafi? E”nriq¤et ”nriq¤etåå R”oq¤æ
—arµe>
¿Qu^é> paßeå e> unå car®etå? Paco R”oq¤æ
R”aq¤e¬
¿Q¤Æ ha©æ —arµe>?
12
L”¬enå e¬ cubo. 100
—oµæ castañafi.
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
12
Fecha
L�ææ. Desp€éfi, subrayå lofi nomb®efi ∂æ aliµentofi.
Unå ©enå li@erå »ena®Æ solo u> poquito. N”o †engo mucho aπetito. Proba®Æ u> ca>eló>, u> caldito ¥ ®eq¤esó>. ®eq¤esó>. Tamb^é> toma®Æ πescado ¥ calama® adobado. adobado. Qu^ero pa> co> man†equillå, carnæ ¥ algunå algunå rosquillå, ¥ arroΩ co> ¬ec™æ ¬ec™æ ¥ ca>elå. ¡A”¥, q¤Æ ©enå máfi li@erå! 2
R”o∂ R”o∂eå eå solo lofi nomb®efi ∂æ lofi aliµentofi q€æ apa®e©e> e> e¬ pø±må. calamar
aguacate
mantequilla
coco picotas queso
pescado carne
canelón
requesón 101
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La G y la GU
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
13
Fecha
R”o∂eå. Desp€éfi, escri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
Dæ rojo hormiga
gå, go, g¤
Dæ azu¬
hormiguero
guitarra
g¤æ, gu^
gusano
trigo
manguera
gamba anguila
Palabras con ga, go, gu
Palabras con gue, gui
2
—omp¬etå lafi palabrafi co> @ o o co> g¤ .
la arto 3
hi
erå
—opiå lafi oracio>efi sustitu¥endo lofi dibujofi po® palabrafi.
Íñigo efi amigo ∂e¬
..
H”a¥ muchofi higofi e> lå .
.
102
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La G y la GU
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
13
Fecha
R”o∂eå. Desp€éfi, escri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.
Dæ rojo hormiga
gå, go, g¤
Dæ azu¬
hormiguero
guitarra Palabras con ga, go, gu
g¤æ, gu^
gusano
trigo
manguera
gamba anguila
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb
Palabras con gue, gui
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb
2
—omp¬etå lafi palabrafi co> @ o o co> g¤ .
la arto 3
hi
erå
—opiå lafi oracio>efi sustitu¥endo lofi dibujofi po® palabrafi.
Íñigo efi amigo ∂e¬
..
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
H”a¥ muchofi higofi e> lå .
.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
103
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
Priµero, ¬ææ. ¬ææ. L”€ego, nuµerå lafi es©enafi e> or∂e>.
Guil¬ermo salió ∂æ s¤ caså u> domingo. E”nßeguidå, encontró u> gato q¤æ ¬æ bufó. L”¤ego, vio unå golondrinå q¤æ hacíå s¤ nido. M”áfi tar∂æ, Guil¬ermo ßæ encontró unafi gafafi ¥ lafi ®ecogió. —omo Guil¬ermo erå mu¥ ®esponsab¬æ, buscó å ¬å d¤eñå ∂æ lafi gafafi gafafi ¥ ßæ lafi ent®egó.
13
104
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
13
Fecha
Priµero, ¬ææ. Desp€éfi, Desp€éfi, dibujå lå es©enå q€æ ßæ explicå.
E”¬ g¤er®ero l¬egó ∂æ noc™æ a¬ castillo montado e> u> gigan†esco gigan†esco dragó> ∂æ colo® grifi. grifi. L”å armadurå ∂e¬ g¤er®ero erå azu¬ ¥ brillan†æ ¥ s¤ espadå erå amarillå. amarillå. E”¬ dragó> †eníå espinafi afiladafi como agujafi e> sufi enorµefi enorµefi alafi.
Lengua Castellana 1
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105
La diéresis
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
Escribe cada palabra en su lugar. lugar. paragüero águila
guisante cigüeña
Miguel hormiguero
agüita piragüista
Palabras con güe, güi
Palabras con gue, gui
2
Completa cada cada palabra con gu o con gü.
pin 3
ino
ju
e†efi
Copia las oraciones sustituyendo sustituyendo los dibujos por palabras. palabras. ¡Qué gracioso es el
Miguel juega con sus
!
.
14
106
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
La diéresis
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
14
Fecha
Escribe cada palabra en su lugar. lugar. paragüero águila
guisante cigüeña
Palabras con güe, güi
Miguel hormiguero
agüita piragüista
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
Palabras con gue, gui
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
2
Completa cada cada palabra con gu o con gü.
pin 3
ino
ju
e†efi
Copia las oraciones sustituyendo sustituyendo los dibujos por palabras. palabras. ¡Qué gracioso es el
!
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb Miguel juega con sus
.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
107
Lectura
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
Lee con buena entonación. Nana de la tortuga
Nana de la cigüeña
Verde, lenta, la tortuga. Verde, ¡Ya se comió el perejil, la hojita de la lechuga!
Que no me digan a mí que el canto de la cigüeña no es bueno para dormir.
¡Al agua, que el baño está rebosando! ¡Al agua, pato!
Si la cigüeña canta arriba en el campanario que no me digan a mí que no es del cielo su canto.
Y sí que nos gusta a mí mí
Rafael Alberti
y al niño ver la tortuga tontita y sola nadando. Rafael Alberti
2
Marca en cada caso la respuesta correcta.
¿Cómo se llama el autor de estas nanas? Francisco Alberti
Rafael Alberti
¿Qué es una nana? Una canción sobre animales.
Rafael Nana
14
Una canción para dormir a los bebés. 108
Lengua Castellana 1
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Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
Fecha
1 Lee con buena entonación.
El viaje del pingüino
El pingüino Gaspar se montó en su piragua y, rema que te rema, cantaba en el agua. Y vio a una cigüeña y a un guapo gorila y todos se hicieron amigos enseguida.
2 Marca en cada caso la oración correcta.
El pingüino se llamaba Gustavo. El pingüino se llamaba Gaspar. El pingüino viajó en furgoneta. El pingüino viajó en piragua. El pingüino vio a la zarigüella. El pingüino vio a la cigüeña. El gorila era elegante. El gorila era guapo. Los animales se hicieron amigos.
14
Los animales ganaron un concurso. 109
Lengua Castellana 1
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Repaso de grupos
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
¿Cómo empiezan empiezan sus nombres? nombres? Colorea. Colorea.
tar
col
pul
tra
clo
plu
cer
bur
bol
cre
bru
blo
dor dro
gri gir
fur
tir
fel
fru
tri
fle
par pra
2
15
Elige y escribe. teatro
grillo
trineo
grifo
frasco
chanclas
fresco
chicle
110 Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Repaso de grupos
PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
¿Cómo empiezan empiezan sus sus nombres? nombres? Colorea. Colorea.
tar
col
pul
tra
clo
plu
cer
bur
bol
cre
bru
blo
dor dro
gri gir
fur
tir
fel
fru
tri
fle
par pra
2
15
Elige y escribe. teatro
grillo
trineo
grifo
nnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnn bbb
bbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbb
frasco
chanclas
fresco
chicle
nnnnnnnnnnnnnnnbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn
bbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbb Lengua Castellana 1
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111
Lectura PLAN DE MEJORA
Nombre
1
Fecha
Lee.
En el pueblo de Clemente hay dos plazas. Una es la plaza de las Palmeras y la otra, la plazuela de Piedranegra. La plaza de las Palmeras es grande y soleada y tiene muchas plantas. La plazuela de Piedranegra es pequeña y sombría. Solo un frondoso roble crece en el centro.
2
Une.
Plaza de las Palmeras
Plazuela de Piedranegra
15
112
Lengua Castellana 1
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Lectura Nombre
1
PLAN DE MEJORA
Fecha
Lee las adivinanzas. Después, colorea las soluciones.
Me ponen en las ventanas, soy transparente y a través de mí ves a la gente.
Si mi padre es un caballo y yo por el campo troto, no dudes ni un momento
Soy el portal. Soy el cristal.
Soy un potro. Soy un truco.
que yo soy un…
Soy redondo y relleno de aire. Si sueltas el hilo, puede que baile.
Tengo hojas y no soy árbol. Tengo árbol. Tengo T engo lomo y no soy soy caballo. Te T e cuento cuentos y no hablo.
Con mi cara colorada y mi sombrerito verde, soy fruta de primavera con el sabor más alegre.
Soy un golpe. Soy un globo.
Soy un libro. Soy un roble.
Soy la granada. Soy la fresa.
15
con el sabor más alegre.
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Lengua Castellana 1
113
Programa de ampliación
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
2
1
Fecha
R”o∂eå e¬ nomb®æ correcto e> cadå caso. Desp€éfi, copiå. copiå.
e¬ pas†e¬ e¬ paπe¬
lå t^endå lå sar†é>
lofi d^en†efi
lafi a¬etafi
lofi d¤en∂efi
lafi coµetafi
E”scri∫¶ cadå palabrå don∂æ cor®espondå.
mantå pandå
∂eda¬ dia∂emå lå
lå mantå
t^endå piano
mon†æ tostadå e¬
e¬ ∂eda¬
116
Lengua Castellana 1
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PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
1
Fecha
R”o∂eå e¬ nomb®æ correcto e> cadå caso. Desp€éfi, copiå. copiå.
e¬ pas†e¬ e¬ paπe¬
lå t^endå lå sar†é>
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn bb lofi d^en†efi
lafi a¬etafi
lofi d¤en∂efi
lafi coµetafi
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn bb 2
E”scri∫¶ cadå palabrå don∂æ cor®espondå.
mantå pandå
∂eda¬ dia∂emå lå
t^endå piano
mon†æ tostadå e¬
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb L¬ a manta Elµ dedal nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb Lengua Castellana 1
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117
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
2
2
Fecha
R”o∂eå e¬ nomb®æ correcto e> cadå caso. Desp€éfi, copiå. copiå.
u> hosta¬ u> h¤eso
unå campanå unå canció>
unofi rato>efi
unafi fundafi
unofi racimofi
unafi f¤en†efi
E”scri∫¶ cadå palabrå don∂æ cor®espondå.
∂eßfi¬æ rosa¬
arroyo faldå u>
car®etå paq¤e†æ
máquinå h^enå unå
118
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
2
Fecha
R”o∂eå e¬ nomb®æ correcto e> cadå caso. Desp€éfi, copiå. copiå.
u> hosta¬ u> h¤eso
unå campanå unå canció>
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn bb unofi rato>efi
unafi fundafi
unofi racimofi
unafi f¤en†efi
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn bb 2
E”scri∫¶ cadå palabrå don∂æ cor®espondå.
∂eßfi¬æ rosa¬
arroyo faldå u>
car®etå paq¤e†æ
máquinå h^enå unå
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bb Lengua Castellana 1
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119
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
3
Fecha
E”li@æ ¥ comp¬etå. Desp€éfi, copiå.
burro gallo
zapatofi vacå
ga gafafi fafi gorrå
U>
co>
Unå
co>
U>
co>
U>
co>
zorro bufandå bu fandå
120
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
3
Fecha
E”li@æ ¥ comp¬etå. Desp€éfi, copiå.
burro gallo
zapatofi vacå
gafafi gafafi gorrå
zorro bufandå bu fandå
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb U¬ n conbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb U¬ na con nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn U¬ n conbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb U¬ n conbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb
Lengua Castellana 1
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121
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
4
Fecha
¿—ómo so>? M”arcå. Desp€éfi, escri∫¶.
Á”gi¬ ¥ di√±rtido. Torπæ ¥ aburrido.
U> pa∆æ Q¤ejicå ¥ lloronå. Jo√±> ¥ jug¤etonå. Unå oså
Peq¤eño ¥ malhumorado. M”ágico ¥ ris¤eño. V^ejafi ¥ suciafi. B? M”arcå. Desp€éfi, escri∫¶.
Á”gi¬ ¥ di√±rtido. Torπæ ¥ aburrido. nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb U¬ n pajŒ nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Q¤ejicå ¥ lloronå. Jo√±> ¥ jug¤etonå. nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb U¬na na osa nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Peq¤eño ¥ malhumorado. M”ágico ¥ ris¤eño. nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb V^ejafi ¥ suciafi. B? está>? S. Desp€éfi, u>æ.
U> kiw^ espachurrado. U> ya†æ hundido. U> jo¥ero vacío. Unå chiµe>eå apagadå. U> anora§ manchado. Unå ©erradurå oxidadå. U> estuc™æ ab^erto. Unå cig∏eñå dormidå. 2
E”scri∫¶ lafi palabrafi subrayadafi.
5
124
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
5
Fecha
¿—ómo está>? S. explica>. Desp€éfi, u>æ.
U> kiw^ espachurrado. U> ya†æ hundido. U> jo¥ero vacío. Unå chiµe>eå apagadå. U> anora§ manchado. Unå ©erradurå oxidadå. U> estuc™æ ab^erto. Unå cig∏eñå dormidå. 2
E”scri∫¶ lafi palabrafi subrayada subrayadafi.fi.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Lengua Castellana 1
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125
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
Formå palabrafi. Desp€éfi, escri∫¶.
p®æ
cio mio
e¬ p®ecio e¬
yå
lå
plå zå luµ b®æ l^æ cå b¬æ så 2
—opiå sustitu¥endo sustitu¥endo lofi lofi dibujofi po® palabrafi.
Lå
H”abíå
en©endió lå
e> lå
.
.
6
126
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
Formå palabrafi. Desp€éfi, escri∫¶.
p®æ
cio mio
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnn el preciø bbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnn bbbbbbbb el
yå
la bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnn bbbbbbbb
zå
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnn bbbbbbbb
plå luµ b®æ
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnn bbbbbbbb
l^æ
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnn bbbbbbbb
cå
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnn bbbbbbbb
b¬æ så 2
6
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnn bbbbbbbb
—opiå sustitu¥endo sustitu¥endo lofi dibujofi po® palabrafi.
Lå
en©endió lå
.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb H”abíå
e> lå
.
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Lengua Castellana 1
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127
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
Res€el√¶ e¬ crucigramå. L ”€ego, escri∫¶ cadå palabrå don∂æ cor®espondå.
1
1
2
3
2 3
4
C
L 5
5
7 6
6
G
4
C
R
O
E 8
7 8 cr cl gr gl
2
—opiå sustitu¥endo sustitu¥endo e¬ dibujo po® unå palabrå. palabrå.
glotó>. E”¬
efi
T
R
7
128
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
7
Fecha
Res€el√¶ e¬ crucigramå. L ”€ego, escri∫¶ cadå palabrå palabrå don∂æ cor®espondå.
1
1
2
3
2 3
4
C
L 5
5
7 6
6
G
4
C
R
O
E 8
7
T
R
8
2
cr
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb
cl
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb
gr
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb
gl
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb
—opiå sustitu¥endo sustitu¥endo e¬ dibujo po® unå palabrå. palabrå.
glotó>. E”¬
efi
nnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Lengua Castellana 1
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129
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
E”scri∫¶ cadå palabrå don∂æ cor®espondå.
potro flotado®
flautå dragó>
p^edrå tri>eo
el
f®eså madrinå la
e¬
2
8
lå
E”li@æ ¥ comp¬etå. Desp€éfi, copiå.
f®escå
L”å frutå estÅ
E”¬ dragó> estÅ
dormido
130
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
8
Fecha
E”scri∫¶ cadå palabrå don∂æ cor®espondå.
potro flotado®
flautå dragó> el
p^edrå tri>eo
f®eså madrinå la
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb el nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb la nnn bbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn bbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn bbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn bbb 2
E”li@æ ¥ comp¬etå. Desp€éfi, copiå.
f®escå
dormido
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb Lµ a fruta está nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnn bbbbb Eµ l dragón bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb está
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb Lengua Castellana 1
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131
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
E”scri∫¶ cadå palabrå don∂æ cor®espondå.
cip®éfi tazó>
t®enzå ©epillo con c
2
zumbido circo con z
Priµero, eli@æ lå palabrå palabrå a∂ecuadå ¥ comp¬etå. comp¬etå. Desp€éfi, copiå. pez
peces
»eciliå cuidå b^e> sufi
lápiz
Z”oilo afilå s¤
lápices
9
132
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
9
Fecha
E”scri∫¶ cadå palabrå don∂æ cor®espondå.
cip®éfi tazó>
t®enzå ©epillo con c
zumbido circo con z
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn bbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn bbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn bbb 2
Priµero, eli@æ lå palabrå palabrå a∂ecuadå ¥ comp¬etå. comp¬etå. Desp€éfi, copiå. pez
peces
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb ^ecilia cuida nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bien suœ bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb lápiz
lápices
bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb Zµ oilø afila su
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb Lengua Castellana 1
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133
Uso de mayúsculas
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
R”o∂eå lå mayúsculå ∂æ cadå nomb®æ. Desp€éfi, escrí∫±lofi don∂æ cor®espondå.
B’eatriΩ L”ogroño
Pedro —laudio
Nombres de personas
2
M”adri∂ Pamplonå Nombres de ciudades
Priµero, ¬ææ. Desp€éfi, con†estå lafi p®eguntafi.
B ciclistafi. E”s†æ √±rano ha> ®ecorrido L’eó> ¥ Zamorå ¥ ha> obßervado lafi a√±fi e> lå lagunå ∂æ Villafá Villafáfilå. filå. ¿—ómo ßæ llama> lofi ciclistafi?
¿Q¤Æ luga®efi ha> ®ecorrido?
10
134
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Uso de mayúsculas
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
10
Fecha
R”o∂ R”o∂eå eå lå mayúsculå ∂æ cadå nomb®æ. Desp€éfi, escrí∫¶lofi escrí∫¶lofi don∂æ cor®espondå.
B’eatriΩ L”ogroño
Pedro —laudio
Nombres de personas
M”adri∂ Pamplonå Nombres de ciudades
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn bbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn bbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnn bbb 2
Priµero, ¬ææ. Desp€éfi, con†estå lafi p®eguntafi. p®eguntafi.
B ciclistafi. E”s†æ √±rano ha> ®ecorrido L’eó> ¥ Zamorå ¥ ha> obßervado obßervado lafi a√±fi e> lå lagunå ∂æ Villafá Villafáfilå. filå. ¿—ómo ßæ llama> lofi ciclistafi?
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb ¿Q¤Æ luga®efi ha> ®ecorrido?
nnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnn bbbbbbbbbb Lengua Castellana 1
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135
Uso de mayúsculas
Nombre
1
2
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
11
Fecha
R”o∂eå ßegú> ßæ indicå. Dæ √±r∂æ
lofi puntofi
Dæ rojo
lafi mayúsculafi
H”o¥ vo¥ å p®epara® unå gra> µer^endå parå invita® å mifi mifi amigofi. Priµero, Priµero, hago lofi sándwic™efi. L”¤ego, L”¤ego, pongo platofi, vasofi ¥ ßervil¬etafi e> lå lå µeså. A”¬ fina¬, fina¬, sirvo lofi ®ef®escofi ®ef®escofi b^e> f®esquitofi. f®esquitofi. Or∂enå ¥ escri∫¶.
éxito. L”å Francisco efi µer^endå u> ∂æ
3
—omp¬etå co> estafi palabrafi.
mayúsculå S’æ esc escri∫¶ ri∫¶
†exto
punto a¬
principio
∂æ u> 136
¥ ∂esp¤éfi ∂æ cadå
Lengua Castellana 1
.
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Uso de mayúsculas
Nombre
1
2
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
11
Fecha
R”o∂ R”o∂eå eå ßegú> ßæ indicå. Dæ √±r∂æ
lofi puntofi
Dæ rojo
lafi mayúsculafi
H”o¥ vo¥ å p®epara® unå gra> µer^endå parå invita® å mifi amigofi. amigofi. Priµero, hago lofi sándwic™efi. L”¤ego, L”¤ego, pongo platofi, platofi, vasofi ¥ ßervil¬etafi e> lå µeså. A”¬ fina¬, fina¬, sirvo lofi ®ef®escofi ®ef®escofi b^e> f®esquitofi. f®esquitofi. Or∂enå ¥ escri∫¶.
éxito. L”å Francisco efi µer^endå u> ∂æ
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 3
—omp¬etå co> estafi palabrafi.
mayúsculå
†exto
punto
principio
S’æ escri∫¶ bbbbbbbbbbbbbb a¬ bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnn a¬ bbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnn bbbbb
bbbbbbbbbbbb ¥ bbbbbbbbbbbb . ∂æ u> nnnnnnnnnnnn ¥ ∂esp¤éfi ∂æ cadå nnnnnnnnnnnn 137
Lengua Castellana 1
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Palabras con mb
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
12
Fecha
U>æ ¥ formå oracio>efi. Desp€éfi, escrí∫±lafi. cambia una rueda. se tumbó al sol. Ayer Jorge Hoy Rita Mañana
embarcó a las tres. saltará a la comba. enciende la lumbre. sembrará ajos.
A”¥e® A”¥e® H”o¥ H”o¥ M”añanå
M”añanå 138
Lengua Castellana 1
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Palabras con mb
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
12
Fecha
U>æ ¥ formå oracio>efi. Desp€éfi, escrí∫±lafi. cambia una rueda. se tumbó al sol. Ayer Jorge Hoy Rita Mañana
embarcó a las tres. saltará a la comba. enciende la lumbre. sembrará ajos.
bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Aµ yer bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Aµ yer bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Hµ oy bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Hµ oy bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Mµ añana bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn Mµ añana bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Lengua Castellana 1
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139
Palabras con mp
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
Priµero, ¬ææ. L ”€ego, ro∂eå mπ . Olimpia es exploradora. Sale temprano al campo y camina todo el tiempo. Cuando anochece, monta su tienda de campaña y se duerme tan campante. Una noche, Olimpia salió de su tienda a oscuras y cayó en una trampa. Desde entonces lleva siempre una lámpara.
2
—opiå lafi palabrafi q€æ hafi ro∂eado.
3
U>æ ¥ formå oracio>efi. Desp€éfi, escrí∫±lafi. Olimpia La lámpara El campo
encendida. está
oscuro. cansada.
13
140
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Palabras con mp
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
13
Fecha
Priµero, ¬ææ. L”L”€ego, €ego, ro∂eå mπ . Olimpia es exploradora. Sale temprano al campo y camina todo el tiempo. Cuando anochece, monta su tienda de campaña y se duerme tan campante. Una noche, Olimpia salió de su tienda a oscuras y cayó en una trampa. Desde entonces lleva siempre una lámpara.
2
—opiå lafi palabrafi q€æ q€æ hafi ro∂eado.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 3
U>æ ¥ formå oracio>efi. Desp€éfi, escrí∫±lafi. Olimpia La lámpara El campo
encendida. está
oscuro. cansada.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb 141
Lengua Castellana 1
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Palabras con br y y con
bl
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
Completa las palabras.
bra
bla
ta
bre
som bru
so bro
jå
ble
m¤e
blu
så 2
14
blo
p¤e
chå
Forma oraciones y escríbelas.
la
prueba
se blusa.
abrigo.
abre
Bruna
lleva
sobre.
un
Blanca
Pablo
un
142
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Palabras con
br y y
con
bl
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
14
Fecha
Completa las palabras.
bra
bla
bre
ble
bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn ta bbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn som bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb bbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn so mue bbbbbbb bru
blu
bro
blo
bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnn sa nnnnnnnnnnnnn ja bbbbbbbbbbbbb pue cha 2
Forma oraciones y escríbelas. la
prueba
se blusa.
Bruna
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb abrigo.
lleva
un
Pablo
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb abre
sobre.
Blanca
un
nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbb Lengua Castellana 1
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143
Signos de interrogac interrogación ión Nombre
1
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Fecha
Primero, completa con ¿ o con ? . Luego, lee con la entonación adecuada. Hola, Alberto. ¿ Quieres salir al parque A qué hora quedamos A las cinco. Vale. V ale.
Te parece bien
Nos vemos en los columpios
Sí. Hasta luego. 2
15
Escribe una pregunta para cada respuesta.
¿ Mi casa es de color blanco.
He desayunado zumo, leche y tostadas.
Tengo T engo dos hermanos y una hermana.
Mi deporte favorito es el balonmano.
144
Lengua Castellana 1
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Signos de interrogación Nombre
1
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
15
Fecha
Primero, completa con ¿ o con ? . Luego, lee con la entonación adecuada. Hola, Alberto. ¿ Quieres salir al parque A qué hora quedamos A las cinco. Vale. V ale.
Te parece bien
Nos vemos en los columpios
Sí. Hasta luego. 2
Escribe una pregunta para cada respuesta.
¿ bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Mi casa es de color blanco.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb He desayunado zumo, leche y tostadas.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Tengo T engo dos hermanos y una hermana.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Mi deporte favorito es el balonmano.
nnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb Lengua Castellana 1
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Lectura
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
Primero, lee. Luego, subraya los nombres nombres de animales. Visita al zoo
Ayer estuve en el zoológico zoológico y vi muchos animales. Había elefantes grandísimos, cisnes elegantes, erizos perezosos, ciervos veloces, cebras asustadizas y tigres feroces.
2
¿Cómo eran los animales? Une.
elefantes
elegantes
cisnes
perezosos
erizos
veloces
ciervos
cebras
grandísimos
feroces
145
tigres
146
asustadizas
Lengua Castellana 1
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Lectura
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
Lee.
La golondrina y la zorra
Una zorra salió a pasear. De repente vio a una golondrina volando muy rápido de un lado a otro. La zorra llamó a la golondrina: –Golondrina, golondrinita, ¿adónde vas con tanta prisa? –Estoy arreglando el nido para mis hijitos. La zorra le dijo: –Siéntate aquí. Tengo que contarte algo muy interesante. La golondrina le contestó: –Si quieres contarme algo, ven a volar conmigo. La zorra vio que no podría comerse a la golondrina y se marchó. 2
Marca la respuesta respuesta o respuestas respuestas correctas en cada cada caso. caso.
¿Qué animales aparecen en el cuento? Un loro.
Una golondrina.
Un lobo.
Una zorra.
¿Cómo volaba la golondrina? Muy despacio.
En círculos.
¿Qué hizo la zorra al final?
Muy rápido.
Se hizo amiga de la golondrina.
Se marchó. Lengua Castellana 1
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Lectura Nombre
1
Fecha
Lee. Estrellitas fugaces
En las noches de verano me gusta mirar al cielo. Descubro estrellas fugaces y pido algunos deseos. Quiero un caballito blanco. Quiero un barquito velero. Quiero ser un buen jinete. Quiero ser buen marinero. Mi estrella ya se ha esfumado, pero sé que me ha escuchado. Mi estrella ya se ha escondido, pero yo sé que me ha oído. 2
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Marca los dibujos correctos.
¿Cuál es una estrella fugaz?
¿Quién pide deseos?
¿Qué deseaba?
147
148
Lengua Castellana 1
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lectura
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN
Nombre
1
Fecha
Lee. Bambi
Una mañana de primavera nació un cervatillo llamado Bambi. Pronto Bambi empezó a recorrer el bosque con su madre. Y conoció a otros dos ciervos pequeños como él: Gobo y Falina. Pasó el verano y después el otoño. Y en invierno, Bambi jugó y patinó sobre la nieve. Al llegar la primavera, una joven cierva saludó a Bambi: Bambi: –¡Hola, Bambi! ¿Te acuerdas de mí? –¡Falina! –exclamó Bambi–. ¡Claro que me acuerdo! Desde entonces, Bambi y Falina fueron siempre juntos. Y dos años después tuvieron dos pequeños pequeños cervatillos. 2
Marca la respuesta correcta en cada caso.
¿En qué estación del año nació Bambi? En primavera. En verano. En otoño. ¿Cómo se llamaban los amigos de Bambi? Gobo y Felisa.
Gus y Fliper Fliper..
¿Qué hizo Bambi en invierno? Nadó.
Buceó.
Patinó.
¿Qué pasó al final de la historia?
Gobo y Falina.
Bambi y Falina encontraron otros ciervos. Bambi y Falina tuvieron dos cervatillos. Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
Lengua Castellana 1
149
150
Lengua Castellana 1
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbb nnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbb nnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbb nnnnnnnnnn
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn bbbbbbbbbb nnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnn Lengua Castellana 1
151
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