Caso Práctico Unidad 3

September 22, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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CASO PRACTICO UNIDAD 3

Claudia Patricia Heredia Diaz

Bryan Alexsander Rios Captuayo

Universidad Asturias Especialización en Gerencia de Proyectos Metodología Agiles 2021

 

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Enunciado

Una empresa de elect electrodomé rodoméstico sticoss desea generar una nueva lavadora de plato platoss para incrementar su porcentaje adquirido de mercado. ¿Qué DACs utilizarías, en qué orden y  por qué?

Desarrollo de la Actividad

Iniciaremos con la importancia de utilizar las DACs, como herramientas agiles que  permiten agregar valor al proceso, mejorando la forma de trabajar en colaboración medi me dian ante te un unaa diná dinámi mica ca de fa fact ctor ores es que infl influye uyen n po posi siti tivam vamen ente te el en ento torn rno o y su suss actividades, dando como resultados mejores entregables y una respuesta más ágil ante los escenarios en la ejecución del proceso, las DACs que utilizaría en este caso en  particular son:

Podando el árbol del producto.

Se deben determinar qué aspectos y características son necesarias para ser atractivo el  producto para el cliente, desde esta etapa el producto adquiere las características que lo hacen único, como su electrónica electrónica,, funcionalidad, funcionalidad, materiales, materiales, y su vez se integran integran las funciones que lo harán sobresalir frente a los competidores como capacidad, garantía y desarrollo tecnológico.

 

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Recordando el futuro.

Dentro de esta DAC se debe realizar un comparativo de la evolución de la lavadora de platos a lo largo de una línea de tiempo esto con el fin de encontrar ese valor  agregado al producto, esta etapa se debe centrar en encontrar el producto ideal mediante el aná anális lisis is hacia hacia el futuro futuro que permit permitirá irá alcanz alcanzar ar el éxito éxito espera esperado, do, brinda brindando ndo un  producto que representa innovación y desarrollo, que ante los ojos del cliente debe ser la mejor opción.

Caja de producto.

Desde el punto de vista óptico la caja de este producto debe conectar el cliente con la necesidad de tenerlo, se debe aprovechar el empaque para atraer los clientes y lograr así una mayor participación en el mercado. Una descri descripci pción ón con las mejore mejoress caract caracterí erísti sticas cas del product producto, o, una imagen imagen que  proporcione seguridad y confianza, la mejor calidad y por supuesto el mejor respaldo, todo esto permite que los clientes adopten como propios los productos y sus experiencias  positivas aumentaran el desarrollo de la marca.

Comprando una característica.

Después de analizar las características que debe tener la lavadora de platos se debe enfocar el equipo en encontrar la característica premium que será la encargada que  posicionar el producto entre los mas solicitados por los clientes. clientes.

 

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Velero.

En esta DAC, se clasifican los factores mas relevantes que a su vez afectan positiva o negativamente el producto, se debe analizar tanto los factores internos como externos, esto con el fin de diseñar un producto capaz de satisfacer las necesidades de los clientes, estos factores se clasifican de menor a mayor importancia logrando así una mayor  atención a los factores crítico.

En conclusión, el uso de estas herramientas son claves para el desarrollo sostenible y eficaz del proceso, permitiendo la realización de una planeación estratégica orientada al logro, logrando que el grupo sea más compacto y aumentando las oportunidades de éxito, mejorando el ambiente laboral y su entorno, todo esto se compensa cuando se trabaja en equipo, un equipo más ágil, más eficiente, siendo multidisciplinarios que luego podrán realizar su metodología bien sea Scrum ,Kanban o Scrumban para aplicarla a cualquier proyecto y alcanzar sus objetivos.

Bibliografía

Asturi Ast urias, as, C.U. C.U. (2018) (2018)..  Te Tema mass se sele lect ctos os de Gest Gestió ión n ágil ágil,, Di Diná námi mica cass de al alta ta colaboración,

recuperado

de

https://www.centro-

virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/metodologias_agiles/clase6_pdf1.pdf 

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