Cartilla I

Mujeres indígenas: Preparándonos para un buen liderazgo

Cartilla I

Mujeres indígenas: Preparándonos para un buen liderazgo Cartilla I

Serie: Módulos de Capacitación / 8 Mujeres indígenas: Preparándonos para un buen liderazgo Cartilla 1 (Complemento del Módulo I) Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2015-03042 ISBN: 978-9972-679-63-6 © CHIRAPAQ Centro de Culturas Indígenas del Perú Av. Horacio Urteaga 534, oficina 203, Jesús María, Lima 11 - Perú Telefax: (511) (01) 423-2757 Correo electrónico: [email protected] Página Web: www.chirapaq.org.pe Elaboración de contenidos: Equipo CHIRAPAQ Primera edición Lima, febrero de 2015 Tiraje: 1000 ejemplares Impreso por: SINCO DISEÑO EIRL Jr Huaraz 449 Breña / [email protected] / Teléfono 433-5974 La presente edición ha sido posible gracias al aporte de Fondo para la Igualdad de Género - ONU MUJERES

Pr e s e n ta ción La presente cartilla es parte del módulo Mujeres indígenas: Preparándonos para un buen liderazgo que CHIRAPAQ ha elaborado para compartir con los y las lideresas indígenas. Ofrece herramientas para el desarrollo y análisis de las capacidades de liderazgo y de comunicación, que contribuyan al ejercicio de liderazgos asertivos. Esta cartilla está dirigida, a quienes, desde las organizaciones indígenas, estén interesadas en impulsar el rol protagónico de las mujeres indígenas y su participación en sus ámbitos locales. Esperamos que esta cartilla sea de utilidad práctica para todas las mujeres y también hombres indígenas comprometidos con sus organizaciones e interesados en lograr cambios en los programas y políticas públicas. CHIRAPAQ

Mujeres indígenas:

Reconociéndome, valorándome 1. Escribe cinco características o cualidades que mejor describen tu persona: 1) .......................................................................................................................................................................... 2) .......................................................................................................................................................................... 3) .......................................................................................................................................................................... 4) ..........................................................................................................................................................................

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5) .......................................................................................................................................................................... 2. Escribe una característica o cualidad que te gustaría mejorar: ................................................................................................................................................................................ Porque ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

3. ¿Cómo te gusta que te reconozcan? (en la actualidad) ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ 4. ¿Cómo te gustaría ser recordada en el futuro?, ¿por qué? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

Recuerda: Las mujeres indígenas debemos dedicarle un tiempo a nuestro propio desarrollo personal, para querernos y valoramos por las cosas que hacemos, por lo que somos, por lo que sentimos y aportamos diariamente con nuestro trabajo. Las mujeres indígenas no somos invisibles.

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Mujeres indígenas:

Ser líder

1. Anota los nombres de los líderes hombres que conoces y por qué consideras que son líderes Nombre

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Por qué consideras que es líder

2. Anota los nombres de las líderes mujeres que conoces y por qué consideras que son lideresas Nombre

Por qué consideras que es lideresa

3. ¿Qué es un LÍDER o LIDERESA para ti? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

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4. ¿Te identificas a ti misma/o como líder? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ 5.- ¿Otros reconocen tu liderazgo? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

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6.- ¿Qué tipo de líder o lideresa quieres ser? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

Recuerda: Todas las personas tenemos un líder dentro de nosotros, aunque no nos demos cuenta. Descubre a la LIDER que tienes dentro de ti.

LIDER / LIDERESA es la persona que tiene la capacidad de organizar y orientar a un grupo para lograr cumplir objetivos, delegando funciones. Comparte sus conocimientos, aprende de los demás, no asume sola el mando, da ejemplo de honestidad, claridad, transparencia y valora su propia cultura, todo ello con la finalidad de lograr el bien común. No confundamos al líder o lideresa con el dirigente o la dirigenta. DIRIGENTE / A, es la persona que es elegida en la organización para ocupar un cargo por un tiempo determinado. Para los y las líderes, la comunicación es la clave para un buen ejercicio de sus liderazgos, para lo cual es fundamental aprender a escuchar y dar mensajes claros, para promover la participación de las personas del grupo, la relación horizontal y sin discriminación. Un liderazgo compartido es mejor que uno dividido.

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Sé líder de ti misma

Mujeres indígenas:

Género y liderazgo A la comunidad Los Capulíes, ha llegado una institución para trabajar un proyecto para producir quesos y yogures. Los hombres de la comunidad se han desanimado porque piensan que el proyecto es solo para mujeres porque los ingenieros mencionaron la palabra GÉNERO. ¿Qué opinas tú? ¿Sólo las mujeres hacen quesos y yogures? ................................................................................................................................................................................

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................................................................................................................................................................................ ¿Hablar de género es lo mismo que hablar de mujeres? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

¿Será bueno hablar de género? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ Existe la idea equivocada que GÉNERO es sinónimo de mujer. La manera como nos han criado y educado, nos han hecho creer y sentir que realmente los hombres y las mujeres somos diferentes. Cuando hablamos de género, nos referimos a las reglas y normas que fueron y son construidas social e históricamente al interior de cada pueblo o cultura, y que se transmiten de padres a hijos e hijas. Es decir, este conjunto de reglas y normas las aprendemos desde la infancia y nos enseñan cómo debemos comportarnos hombres y mujeres: qué debemos y qué no debemos hacer, qué tipo de ropa debemos usar, qué tipo de trabajo debemos realizar, las responsabilidades que debemos asumir, etc. Al mismo tiempo, éstas son diferentes de pueblo en pueblo y son propensas al cambio. En muchas ocasiones, estas normas y reglas no reconocen ciertos derechos que tenemos las mujeres al igual que los hombres. Cuando hablamos de sexo, en cambio, nos estamos refiriendo a las características físicas de los seres humanos que nos definen cómo “hombre” o “mujer”. ¿Por qué es importante hablar de género? ✒✒ Para eliminar la discriminación entre hombres y mujeres ✒✒ Para que hombres y mujeres hagan respetar sus derechos

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✒✒ Para hacer VISIBLE el trabajo de las mujeres en el hogar y su comunidad ✒✒ Para que las mujeres puedan acceder a los recursos y oportunidades de formación ✒✒ Para que las mujeres también sean incorporadas en los proyectos, planes de desarrollo y políticas locales, nacionales, regionales e internacionales ✒✒ Para lograr una mayor participación de las mujeres en los espacios de toma de decisiones Género y Liderazgo de mujeres indígenas Si analizamos las cualidades que tienen los líderes hombres y las líderes mujeres, veremos que entre éstos no existen diferencias. El hombre no tiene más capacidad y valoración que las mujeres. Lo que nos hace diferente es la forma en que se comportan los y las líderes.

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En la sociedad encontramos mujeres y hombres que son grandes líderes y otro que no lo son. La diferencia no está en el género, sino en la forma como guían, gobiernan, acompañan, orientan al grupo al que pertenecen. Para nosotras las mujeres, asumir el liderazgo de una organización muchas veces se nos hace difícil porque no conocemos a muchas mujeres líderes. Las únicas referencias que tenemos son los liderazgos de los hombres y, generalmente, solemos reproducir sus comportamientos y desempeño para ser reconocidas y valoradas como líderes. ¿Porqué es necesario el liderazgo de las mujeres indígenas? Por que tenemos una problemática distinta; por que por nuestra condición de mujeres se nos impide acceder a derechos, por lo cual se hace necesario que nosotras mismas asumamos el reto de trabajar para cambiar esas situaciones.

Por eso, es necesario que las mujeres indígenas hagamos esfuerzos conscientes para desarrollar capacidades y habilidades propias, que permitan destacar nuestros liderazgos en los diferentes espacios en donde nos toca participar. Así, nuestros aportes podrán contribuir al cambio de las situaciones de desigualdad de género.

Recuerda: Es importante que las decisiones sean tomadas de manera conjunta y participativa, entre hombres y mujeres, para que los planes de desarrollo y políticas públicas respondan a necesidades colectivas, pero también para que se pueda ver la situación específica de las mujeres y tomar acciones en educación, trabajo, salud, recursos etc.

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Mujeres indígenas:

Visión de un/a líder Bertha es una joven dinámica y está preocupada porque muchos niños de su comunidad no pueden estudiar debido a que no hay una escuela. Para llegar a la escuela de la comunidad más cercana, tienen que caminar 6 horas. Ella también lo hacía y sabe lo que es caminar con lluvia, sol y frío. Por eso desde que empezó a estudiar la secundaria, soñaba siempre con ser maestra para enseñar a los niños y niñas de su misma comunidad, y siempre se lo decía a todas las personas que conocía.

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Sus profesoras del colegio se contagiaron del sueño de Bertha y lograron que le den una beca para estudiar y ser profesora. Ahora ella sólo desea terminar su carrera para regresar y enseñar a los niños y niñas de su comunidad. ¿Cuál era el sueño de Bertha? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

¿Por qué Bertha quería realizar ese sueño? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿Cuál es el sueño de tu vida? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿Cómo te quieres ver de aquí a cinco años? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

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Mujeres indígenas:

La visión

La visión es el sueño que queremos alcanzar en la vida hecho realidad; es la estrella que va a guiar nuestros pasos para lograr lo que queremos alcanzar en la vida. Los y las líderes siempre están atentos a los problemas que afectan a la organización, la comunidad, y buscan cómo solucionarlos: ¿qué hacer?, ¿cómo hacer?, ¿qué papel debo asumir para solucionar el problema?, son las preguntas que se hacen siempre.

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Por ejemplo, en la historia de Bertha, ella vio que había un problema: no había escuela en su comunidad y por eso los niños y niñas no podían estudiar. Su visión fue que todos los niños y niñas de su comunidad puedan estudiar con alegría, sin preocupaciones del tiempo y que tengan el tiempo para estar con la familia. Toda organización y todo líder deben tener una visión y ésta debe ser construida colectivamente por todos los y las socias de la organización. Una visión compartida une, compromete y beneficia a todo el grupo. Para alcanzar la visión, es muy importante la comunicación para lograr el compromiso y aporte de todos los y las integrantes de la organización.

Recuerda: ◗◗ La visión es el sueño que queremos lograr. ◗◗ La comunicación es muy importante para conseguir el compromiso de todos y todas las integrantes de la organización.

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Mujeres indígenas:

La líder que quiero ser A Francisca la han elegido de presidenta de la organización de mujeres y eso le preocupa mucho porque no quiere ser una simple dirigente. Ella quiere ser una líder, como su prima Teodora, que todo el mundo la quiere y la respeta. ¿Qué le dirías a Francisca? ................................................................................................................................................................................

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................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿Cuáles son las cualidades positivas de tu persona? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

¿Cuáles son las cualidades negativas de tu persona? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿Qué cualidades positivas de tu persona te gustaría mejorar? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿Qué cualidades negativas de tu persona te gustaría cambiar? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

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¿Qué cualidades de los o las líderes que conoces valoras? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿Qué cualidades de los o las líderes que conoces no te gustan? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

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Con toda esa información que ahora cuentas, ¿cómo te gustaría que fuera tu liderazgo? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

Recuerda: Hoy en día los y las líderes deben prepararse para ser parte de procesos en donde se sumen el interés de su grupo y el de otros grupos organizados. Se hace necesario dejar de ser líderes personales para construir liderazgos colectivos que expresen los diversos intereses de las mujeres y hombres para impulsar cambios que nos lleven a una sociedad más justa y equitativa.

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Mujeres indígenas:

Comunicación para un buen liderazgo Valentina es presidenta de una organización de mujeres dedicadas al tejido. Ha llegado muy contenta a su comunidad y se ha reunido con las socias de su organización para comunicarles que la municipalidad del distrito les ha brindado un puesto para vender sus productos en la feria local del próximo mes, haciéndoles la observación de que solo sean chompas lo que pueden vender. Faltando quince días,Valentina llama nuevamente a una reunión para ver cómo van los tejidos y se da con la sorpresa que todas habían tejido diferentes prendas y no las chompas que ella había pedido.

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¿Qué pasó en la historia? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

¿Cómo se sintieron las socias? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿Todas habrán entendido el mensaje? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿Hubo buena comunicación? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿Qué tendrá que ver la comunicación con ser líder? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

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La COMUNICACIÓN es informar, cuidando que el mensaje que se quiere transmitir sea entendido por las otras personas. Las personas nos comunicamos de muchas maneras: con la palabra, las señas, los sonidos, el dibujo, la escritura, etc. Si observamos a la naturaleza, veremos que ella también se comunica con las personas y nos sabe enviar señales para decirnos cuándo tenemos que sembrar, cuándo va a ver lluvias, granizadas o si va hacer mucho calor, etc. Las personas necesitamos comunicarnos para estar informados y vivir en armonía, por eso es importante que los y las líderes desarrollen capacidades y habilidades para una buena comunicación. La comunicación es importante porque: ✒✒ Crea confianza, seguridad, tranquilidad, bienestar en las personas, en los miembros de una organización

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✒✒ Permite que los y las integrantes de la organización se identifiquen con su líder y la visión que persiguen como grupo organizado ✒✒ Crea compromisos de la gente con su líder/lideresa y su organización Una mala comunicación genera malestar, desconfianza, problemas y debilita la organización. La mejor herramienta de un/a líder es la comunicación porque produce un ambiente saludable, le da mayor confianza, credibilidad, entusiasmo, lealtad, satisfacción entre los y las miembros de la organización, ello hace que sus integrantes trabajen con un solo objetivo, una sola visión.

Recuerda: ◗◗ Comunicarse es hablar de manera clara y directa. ◗◗ Habla con palabras sencillas, sonríe siempre. ◗◗ No trates de hacer entender los mensajes de otros, porque crea confusión. ◗◗ Expresa tus sentimientos, deseos o pensamientos de manera clara y concreta.

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Mujeres indígenas:

Habilidades para una buena comunicación Elena, en calidad de presidenta de una organización de mujeres, presentó una propuesta al Presupuesto Participativo de su distrito, con la finalidad de que las mujeres de su comunidad puedan tener un ingreso económico y así aliviar la economia de sus hogares.

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Elena expuso la propuesta de biohuertos. Explicó que las familias deben comprar las pocas verduras que vienen de la costa, porque en la comunidad nadie las produce para la alimentación y, que además, sus costos son muy caros. Planteó que la producción de verduras va a beneficiar en la mejora de la alimentación, especialmente de los niños y niñas que estudian porque van ha aprender mejor en el colegio, y a la familia, porque pueden vender el excedente, así tendrían para comprar los materiales que sus hijos e hijas necesitan en el colegio, atender la salud, etc. Además, las mujeres serían menos dependientes del esposo y también habría menos peleas por la falta de dinero. Elena detalló cuántos niños y niñas hay en la comunidad, de qué edades, el número de mujeres que viven en la comunidad y las necesidades que tienen que enfrentar. Cuando Elena terminó de exponer, todas las personas la aplaudieron. Las autoridades que estaban allí se comprometieron en apoyar a las mujeres de su comunidad con el proyecto.

¿Por qué decidieron apoyar a Elena? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿La forma como presentó el proyecto fue adecuada? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ¿Qué opinan de Elena? ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ La forma cómo se trasmite la información, o se dicen las cosas crea una imagen positiva o negativa en el líder o la lideresa. Aquí te compartimos algunas habilidades a desarrollar para una comunicación efectiva: Imagen: La imagen tiene que ver con tu proyección que se manifiesta con: tu forma de ser, de relacionarte con los demás, la seguridad con la que hablas, la expresión de tu rostro, la forma de vestir, etc.

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Observa con atención a las y los líderes políticos y analiza por qué caen bien o por qué caen mal a las personas. Una buena imagen es algo que un buen o buena líder debe construir y cuidar para ser valorado/a, respetado/a y CONFIABLE. Maneja tus emociones: Aprender a manejar las emociones es algo que todo líder o lideresa debe hacer para lograr una buena comunicación. Saber controlar los enojos, reconocer sus errores y valorar lo positivo de otras personas son aspectos que contribuyen a la construcción de una imagen positiva de la persona. Oratoria: Esta habilidad tiene que ver con al arte de hablar con soltura, de expresar lo que piensa y siente de manera tranquila y segura. Discurso: Es la exposición oral y manejo de un tema, con la finalidad de convencer a las personas que escuchan.

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Un discurso debe ser claro y despertar la curiosidad e interés de quienes lo escuchan. Una frase, una palabra o una oración fácil y entendible hacen que el oyente te escuche y te siga. Argumento: Es el contenido de un discurso, es demostrar lo que se dice con pruebas razonables. La argumentación es muy importante porque ayuda a motivar o convencer a las personas para promover alguna acción favorable. Los y las líderes deben estar informados siempre de todo, para poder argumentar con seguridad sus opiniones, sus ideas, sus propuestas.

Recuerda: Desarrollar habilidades para una buena comunicación, permitirá construir una imagen positiva de tu persona. Una buena comunicación no impone ideas a otras personas, más bien busca maneras para que todas las personas se sientan incluidas.

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Mujeres indígenas:

Saber escuchar para saber comunicar Isabela siempre participa en la organización de padres de familia de la escuela donde estudian sus hijos. Ella sueña con ser dirigente, pero nadie le presta atención porque cuando habla dice muchas cosas que ni ella misma se entiende, a las finales siempre se queda hablando sola. ¿Qué debería hacer Isabela para que la gente se interese en lo que dice? ................................................................................................................................................................................

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................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ Muchas veces las personas hablan sin tener en cuenta el interés de los demás. Piensan que lo saben todo y sólo ellas tienen la razón; hablan mucho; no se escuchan a sí mismas y sin querer ofenden a otras personas.

Un buen líder o lideresa sabe escuchar y aprende de lo que escucha y de lo que se escucha hablar a sí misma/o. Escuchar significa interesarse en lo que dice la otra persona, es prestar atención e interés en las personas que hablan. Es estar atenta a las expresiones del rostro y del cuerpo de la persona que habla. Saber escuchar es mostrar respeto a la otra persona, y también es saber respetarse a sí misma/o.

Recuerda: ◗◗ Escucha con atención e interés a los demás. ◗◗ Escúchate a ti misma con interés. ◗◗ Presta atención en lo que se dice. ◗◗ Respeta a la persona que habla.

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Apuntes: ............................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

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Las mujeres indígenas afrontamos muchos retos. A las labores en la comunidad o en el hogar se suma otro de especial importancia en nuestras vidas: el de ser líderes. Ser líder implica tener control sobre nuestras vidas, poder decidir y actuar conscientemente, por propia inciativa y voluntad y para ello se necesita conocer nuestros derechos para poder construir nuestro destino y mejores condiciones de vida. Con la presente serie de módulos y cartillas, CHIRAPAQ Centro de Culturas Indígenas del Perú, pone a disposición de las mujeres indígenas un conjunto de herramientas y técnicas que les pemitirá formar su liderazgo y participación política en y desde sus comunidades.

Con el apoyo de:

CHIRAPAQ, Centro de Culturas Indígenas del Perú Av. Horacio Urteaga 534, oficina 203, Jesús María, Lima [email protected] • www.chirapaq.org.pe (0051) (1) 4232757