Cartilla Adaptaciones Curriculares Nee

Manual para las Adaptaciones Curriculares   Curriculares INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO JOSE DE CALDAS

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Manual para las Adaptaciones Curriculares   Curriculares

INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO JOSE DE CALDAS

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PRESENT

CIÓN

La INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSE DE CALDAS, CALDAS, viene adoptando medidas y ejecutando acciones que favorezcan la inclusión de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad, talento y/o superdotación en la escuela regular. Para que dichas acciones que puedan ser debidamente vienen elaborando un conjunto disposiciones documentos pedagógicos orienten el accionar implementadas, de la comunidadseeducativa respecto del enfoque de inclusivo. En estey sentido, se presenta el Manual de Adaptaciones A daptaciones Curriculares que se constituye en una “caja de herramientas”  de pautas, recomendaciones y contribuciones relativas al desarrollo de acciones inclusivas en la escuela regular a fin de que los directores, docentes, padres y madres de familia cuenten con un instrumento informativo que propone nuevas prácticas inclusivas y contribuya a disminuir resistencias y tensiones en el aula. El presente Manual es el resultado del esfuerzo de la Institución y del Equipo de Apoyo que, comprometidos con la inclusiónprogramas, educativa,yhan convenidodeben en preparar regule las acciones que, respecto de y/o los planes, actividades realizarunlosinstrumento docentes eninformativo favor de losqueestudiantes con discapacidad, talento superdotación. Este documento es un recurso “en  si mismo”  una guía para responder eficientemente a las necesidades educativas especiales de los estudiantes de Educación Inicial, Primaria y secundaria , adaptándolas a sus particularidades, costumbres y cultura del entorno en que se desarrolla. contribuyan,que Esperamos eficientemente, el Manual se en convierta el constante en un desafío instrumento de trabajar de consulta por la permanente inclusión educativa que brinde de nuestros nuevas estrategias estudiantes que presentan discapacidad, talento y/o superdotación. JUDITH MOGOLLON DE GARRIDO RECTORA LILIANA ZORRO RODRÍGUEZ DOCENTE DE APOYO

RICARDO ATENCIA COORDINADOR

EQUIPO DE APOYO  APOYO 

CARMEN ENITH ROMERO PEREZ TRABAJADORA SOCIAL

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¡NO ES LA L A DISCAPACIDAD LA QUE HACE DIFÍCIL LA VIDA SI NO LA INCOMPRENSIÓN DE LOS DEMÁS

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