Cartas Hipnóticas

“PUEDE “PIENSAS…”, QUE TE…”, “SIENTES….”, “YO SÉ QUE….”, “SÉ QUE “PROBABLEMENTE ESTÁS…”, “TE

“ES BUENO/FÁCIL QUE….”, “NO ES IMPORTANTE…”, “NO IMPORTA…”, “LO IMPORTANTE…”, “MUCHA GENTE PIENSA…”, “LAS MEJORES COMPAÑÍAS…”

LECTURA DE MENTE

OMISIÓN DEL INTÉRPRETE

ESTÁS…”,

ESTÁN VINIENDO A LA CABEZA…”

VERBOS Y ADVERBIOS DE CAMBIO DE TIEMPO EMPEZAR, COMENZAR, CONTINUAR, TERMINAR, SEGUIR, DEJAR,… CRECER, AUMENTAR, DISMINUIR, MULTIPLICAR, GIRAR… YA, TODAVÍA, AÚN, NUNCA MÁS,… YA, TODAVÍA, AÚN, NUNCA MÁS,… MULTIPLICAR, GIRAR… CRECER, AUMENTAR, DISMINUIR, TERMINAR, SEGUIR, DEJAR,… EMPEZAR, COMENZAR, CONTINUAR,

“PUEDE QUE TE…”, “PIENSAS…”, “SIENTES….”, “YO SÉ QUE….”, “SÉ QUE ESTÁS…”, “PROBABLEMENTE ESTÁS…”, “TE ESTÁN VINIENDO A LA CABEZA…”

QUE….”, “NO ES “NO IMPORTA…”, “LO IMPORTANTE…”, “MUCHA GENTE PIENSA…”, “LAS MEJORES COMPAÑÍAS…” IMPORTANTE…”,

ILUSIÓN DE OPCIONES

ADVERBIOS Y ADJETIVOS

ADVERBIOS Y ADJETIVOS DE COMENTARIO

VERBOS Y ADVERBIOS DE CAMBIO DE TIEMPO

LECTURA DE MENTE

OMISIÓN DEL INTÉRPRETE

“ES

BUENO/FÁCIL

PROFUNDAMENTE, FÁCILMENTE, CÓMODAMENTE, TOTALMENTE, RÁPIDAMENTE,

AFORTUNADAMENTE, POR SUERTE,

LENTAMENTE, SUAVEMENTE, REALMENTE,

INOCENTEMENTE, FELIZMENTE,

NATURALMENTE, GENERALMENTE,

NECESARIAMENTE…

PROBABLEMENTE…

¿HARÁS…O…? ¿VAS A….O…O…? ACERCAMIENTO-EVITACIÓN

¿LO…(HARÁS) AHORA MISMO O…MÁS ADELANTE? TARDE O TEMPRANO….

UTILIZANDO EL “PRINCIPIO DE CONTRASTE”

“EL MARTES PODEMOS gustos) YA QUE UN

IR A UN BAR

(no va para nada con sus

AMIGO…O SI NO PODEMOS REUNIRNOS EL

JUEVES A TOMAR UN CAFÉ (se percibe mucho

INTRIGADO, CURIOSIDAD,…

mejor) EN LA TARDE

QUE SALGO DEL TRABAJO A LAS 5PM.”

INTRIGADO, CURIOSIDAD,…

QUE SALGO DEL TRABAJO A LAS 5PM.” JUEVES A TOMAR UN CAFÉ (se percibe mucho mejor) EN LA TARDE

“EL MARTES PODEMOS gustos) YA QUE UN

AMIGO…O SI NO PODEMOS REUNIRNOS EL IR A UN BAR

(no va para nada con sus

UTILIZANDO EL “PRINCIPIO DE CONTRASTE”

¿LO…(HARÁS) AHORA MISMO O…MÁS ADELANTE? TARDE O TEMPRANO…. ACERCAMIENTO-EVITACIÓN

PROBABLEMENTE…

NECESARIAMENTE…

NATURALMENTE, GENERALMENTE,

INOCENTEMENTE, FELIZMENTE,

LENTAMENTE, SUAVEMENTE, REALMENTE, CÓMODAMENTE, TOTALMENTE, RÁPIDAMENTE,

AFORTUNADAMENTE, POR SUERTE,

PROPOSICIONES TEMPORALES

NUMEROS ORDINALES

PREDICADOS DE CONCIENCIA

ILUSIÓN DE OPCIONES

ADVERBIOS Y ADJETIVOS

ADVERBIOS Y ADJETIVOS DE COMENTARIO

PROFUNDAMENTE, FÁCILMENTE,

SABER, DARSE CUENTA, NOTAR, SER CONSCIENTE, OBSERVAR, DESCUBRIR, PERCIBIR…. “CUANDO…”, “CUANDO COMIENCES A…”, “PODRÍAS…”, “QUIZÁS (AÚN) NO HAS “NO SÉ CUÁNTO A…”,

OTRO, PRIMERO, SEGUNDO,…

¿HARÁS…O…? ¿VAS A….O…O…? ANTES DE…, DESPUÉS DE…, LUEGO DE…, MIENTRAS…, CUANDO…, A MEDIDA QUE,…

EMPEZADO

TARDARÁS…”, “UNA PERSONA QUIZÁS NO…” PERCIBIR…. “CUANDO…”, “CUANDO COMIENCES A…”, “PODRÍAS…”, “QUIZÁS (AÚN) NO HAS EMPEZADO A…”, “NO SÉ CUÁNTO TARDARÁS…”, “UNA PERSONA QUIZÁS NO…”

A MEDIDA QUE,… LUEGO DE…, MIENTRAS…, CUANDO…,

PROPOSICIONES TEMPORALES

NUMEROS ORDINALES

ANTES DE…, DESPUÉS DE…,

OTRO, PRIMERO, SEGUNDO,…

CONSCIENTE, OBSERVAR, DESCUBRIR, SABER, DARSE CUENTA, NOTAR, SER

PREDICADOS DE CONCIENCIA

PREGUNTAS ENCUBIERTAS

ÓRDENES NEGATIVAS

“TENGO CURIOSIDAD POR SABER QUÉ…”, “…ME PREGUNTO QUÉ…”, “…TE ESTÉS PREGUNTANDO…”, “…TE HABRÁS PREGUNTADO…”

“NO TENGAS DEMASIADA CURIOSIDAD.…”, “NO QUIERO QUE… ”, “… NO LO…” “NO DEBES…” NO SABER, NO HACER “…Y NO HACE FALTA QUE ME DIGAS NADA, NI QUE TE MUEVAS, NI QUE HAGAS NINGÚN ESFUERZO ”, “EL NO SABE QUE ESTÁ APRENDIENDO, PERO ESTÁ APRENDIENDO…”

POSTULADOS CONVERSACIONALES “¿TIENES HORA?”, “¿PUEDES CERRAR…?”, “¿PUEDES IMAGINAR…?”, “¿PUEDES MIRAR HACIA ARRIBA UN MOMENTO?”

MUEVAS, NI QUE HAGAS NINGÚN ESFUERZO ”, “EL NO SABE QUE ESTÁ APRENDIENDO, PERO ESTÁ APRENDIENDO…”

“…Y NO HACE FALTA QUE ME DIGAS NADA, NI QUE TE

“¿TIENES HORA?”, “¿PUEDES CERRAR…?”, “¿PUEDES IMAGINAR…?”, “¿PUEDES MIRAR

POSTULADOS CONVERSACIONALES

“NO TENGAS DEMASIADA CURIOSIDAD.…”, “NO

ÓRDENES NEGATIVAS

QUE

ESTÁ

LAS EXPERIENCIAS DE UNA ROCA QUE ESTÁ

VIOLACIÓN DE RESTRICCIONES SELECTIVAS

AMBIGUEDADES

HABRÁS ESTÉS

“TENGO CURIOSIDAD POR SABER QUÉ…”, “…ME

PREGUNTAS ENCUBIERTAS SENTIR A GUSTO, SIENDO….”

“RELAJA SABER QUE ES POSIBLE RELAJARSE…” “OBSERVA CUANDO COMIENZAS A SENTIRTE MEJOR” “YO CREO QUE ES IMPORTANTE…TE PUEDAS

ÓRDENES INCORPORADAS/ SUBRAYADO ANÁLOGO LIBRO ES EL PREFERIDO POR MARADONA PORQUE EN EL ENCONTRÓ COSAS QUE LE SIRVIERON PARA…”, “LA AMIGA DE MI HERMANA LE DIJO QUE SU HERMANA HABÍA IDO A VER UN ESPECTÁCULO EN EL QUE EL PRESENTADOR MENCIONÓ QUE RICHARD BANDLER LE HABÍA

HOMBRE

“…TE “…TE

…MÁS/MENOS… …MEJOR/PEOR…

GRITÓ,…UN

QUÉ…”,

SUPRESIONES COMPARATIVAS

LAS EXPERIENCIAS DE UNA ROCA QUE ESTÁ TRISTE Y DE LOS CAMBIOS QUE DIO, UNA ROCA ME GRITÓ,…UN HOMBRE QUE ESTÁ EMBARAZADO,…

TRISTE Y DE LOS CAMBIOS QUE DIO, UNA ROCA

CASA, CAZA; PESO; ROZA, ROSA; COCER, COSER,… (FONOLÓGICA) “PLANTAR A UN PLANTADO PUEDE SER ENGAÑOSO” (SINTÁCTICA) “CONTRIBUIREMOS A ENCONTRAR OPCIONES Y ENSEÑANZAS PERSONALIZADAS” (DE ALCANCE) “TU ROPA TE SIENTA MUY BIEN PROFUNDO ENTRAS EN TRANCE”, “ME ESTÁS ENTENDIENDO, AHORA, APROVECHANDO QUE ESTÁS AQUÍ ES…” (DE PUNTUACIÓN)

PREGUNTO

INCLUSIÓN DE CITAS “UNA PERSONA ME DIJO…… “, “Y UN ÁRBOL LE DIJO AL HOMBRE…”, “……ENTONCES ERICKSON, SE VOLVIÓ Y DIJO ENFÁTICAMENTE……”, “…Y UN HOMBRE SE ACERCÓ, ME MIRÓ A LOS OJOS Y DIJO: “ERES UN TONTO”, “…ME DIJO: “ERES MUY INTELIGENTE”, “…LOS EXPERTOS LO DICEN… “, “…SÓLO TUVE QUE DECIRLE…”, “…Y UN PROFESOR ME DIJO… “, “…Y BANDLER DIJO EN UNO DE SUS SEMINARIOS…”, “ESTE

VIOLACIÓN DE RESTRICCIONES SELECTIVAS

EMBARAZADO,…

PREGUNTADO…” PREGUNTANDO…”,

QUIERO QUE… ”, “… NO LO…” “NO DEBES…”

AMBIGUEDADES CASA, CAZA; PESO; ROZA, ROSA; COCER, COSER,… (FONOLÓGICA) “PLANTAR A UN PLANTADO PUEDE SER ENGAÑOSO” (SINTÁCTICA) “CONTRIBUIREMOS A ENCONTRAR OPCIONES Y ENSEÑANZAS PERSONALIZADAS” (DE ALCANCE) “TU ROPA TE SIENTA MUY BIEN PROFUNDO ENTRAS EN TRANCE”, “ME ESTÁS ENTENDIENDO, AHORA, APROVECHANDO QUE ESTÁS AQUÍ ES…” (DE PUNTUACIÓN)

ME

NO SABER, NO HACER

“RELAJA SABER QUE ES POSIBLE RELAJARSE…” “OBSERVA CUANDO COMIENZAS A SENTIRTE MEJOR” “YO CREO QUE ES IMPORTANTE…TE PUEDAS SENTIR A GUSTO, SIENDO….”

HACIA ARRIBA UN MOMENTO?”

ÓRDENES INCORPORADAS/ SUBRAYADO ANÁLOGO

CLÁUSULAS FINALES INTERROGATIVAS …¿NO ES CIERTO? ...¿NO TE PARECE? ...¿NO ES ASÍ? ...¿O NO?

CONTADO QUE…” CONTADO QUE…”

…¿NO ES CIERTO? ...¿NO TE PARECE? ...¿NO ES ASÍ? ...¿O NO?

CLÁUSULAS FINALES INTERROGATIVAS

…MÁS/MENOS… …MEJOR/PEOR…

SUPRESIONES COMPARATIVAS

“UNA PERSONA ME DIJO…… “, “Y UN ÁRBOL LE DIJO AL HOMBRE…”, “……ENTONCES ERICKSON, SE VOLVIÓ Y DIJO ENFÁTICAMENTE……”, “…Y UN HOMBRE SE ACERCÓ, ME MIRÓ A LOS OJOS Y DIJO: “ERES UN TONTO”, “…ME DIJO: “ERES MUY INTELIGENTE”, “…LOS EXPERTOS LO DICEN… “, “…SÓLO TUVE QUE DECIRLE…”, “…Y UN PROFESOR ME DIJO… “, “…Y BANDLER DIJO EN UNO DE SUS SEMINARIOS…”, “ESTE LIBRO ES EL PREFERIDO POR MARADONA PORQUE EN EL ENCONTRÓ COSAS QUE LE SIRVIERON PARA…”, “LA AMIGA DE MI HERMANA LE DIJO QUE SU HERMANA HABÍA IDO A VER UN ESPECTÁCULO EN EL QUE EL PRESENTADOR MENCIONÓ QUE RICHARD BANDLER LE HABÍA

INCLUSIÓN DE CITAS

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)

“TU SABES, (NOMBRE), LA GENTE PUEDE… LA GENTE PUEDE, TU SABES, (NOMBRE)…”

“NO SÉ… “NO SÉ EXACTAMENTE… “NO HAY NECESIDAD DE…”

“¿CÓMO SABES CUANDO ESTÁS…?” “¿Y CÓMO PIENSAS…?”

QUE

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)

PATRÓN “BIND”

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)

QUE

LA GENTE PUEDE, TU SABES, (NOMBRE)…”

“TU SABES, (NOMBRE), LA GENTE PUEDE… PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)

“…ES COMO SI…”

“CUANDO MÁS LEAS ESTAS PALABRAS, MÁS TE DAS CUENTA DE QUE…”, “CUANDO MÁS TE VINCULAS CON MI VOZ, MÁS PROFUNDO ENTRARÁS EN TRANCE”

ENTRARÁS EN TRANCE” VINCULAS CON MI VOZ, MÁS PROFUNDO DAS CUENTA DE QUE…”,

“CUANDO MÁS LEAS ESTAS PALABRAS, MÁS TE “CUANDO MÁS TE

“…ES COMO SI…”

(Retroalimentación de dos ideas)

METÁFORAS

PATRÓN “BIND”

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas) “CÓMO TE SIENTES CUANDO…?” “¿CÓMO TE SENTIRÍAS SI (TÚ)…?” “TÚ SABES, UNA PERSONA PODRÍA, SENTIR, __”

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas) “CÓMO TE SIENTES CUANDO…?” “¿CÓMO TE SENTIRÍAS SI (TÚ)…?” “TÚ SABES, UNA PERSONA PODRÍA, SENTIR, __”

“ALGUNA VEZ (HAS)… “ “¿QUÉ PASARÍA SI…?” “SUPÓN(TE) QUE…” “SI PUDIERAS…”

“PUEDES IMAGINAR…?” “TE IMAGINAS…?” “CÓMO TE IMAGINAS..?” “IMAGÍNATE… “ “CÓMO SERÍA SI…?”

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas) “TE GUSTARÍA….?” “CÓMO TE GUSTARÍA QUE TE…?” “NO TE PARECE FABULOSO/ MARAVILLOSO…” “UNA DE LAS COSAS QUE REALMENTE TE VA A ENCANTAR ES…” “PUEDES DISFRUTAR…”

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas) “TE GUSTARÍA….?” “CÓMO TE GUSTARÍA QUE TE…?” “NO TE PARECE FABULOSO/ MARAVILLOSO…” “UNA DE LAS COSAS QUE REALMENTE TE VA A ENCANTAR ES…” “PUEDES DISFRUTAR…”

TIENE

(Retroalimentación de dos ideas)

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas) “PUEDES IMAGINAR…?” “TE IMAGINAS…?” “CÓMO TE IMAGINAS..?” “IMAGÍNATE… “ “CÓMO SERÍA SI…?”

NO

METÁFORAS

“¿CÓMO SABES CUANDO ESTÁS…?” “¿Y CÓMO PIENSAS…?”

TIENE

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)

“NO SÉ… “NO SÉ EXACTAMENTE… “NO HAY NECESIDAD DE…”

NO

“UNO/UNA PERSONA (NOMBRE),..”

“UNO/UNA PERSONA (NOMBRE),..”

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)

PATRONES ADICIONALES (Fórmulas) “ALGUNA VEZ (HAS)… “ “¿QUÉ PASARÍA SI…?” “SUPÓN(TE) QUE…” “SI PUDIERAS…”

OPERADORES MODALES (NO) PUEDE(S), PODRÍA(S), PODRÍAN NO TIENE QUE, SER CAPAZ DE DEBE, DEBERÍA QUIZÁS, TAL VEZ (NO), AÚN (NO)

CUANTIFICADOR UNIVERSAL

TODO, CADA, SIEMPRE, NUNCA, NADIE,…

CUANTIFICADOR UNIVERSAL OPERADORES MODALES

MANERA QUE TU INCONSCIENTE SABE MÁS QUE

CUERPO Y DE LA SENSACIÓN DE BIENESTAR QUE

TUS RECUERDOS, HABILIDADES Y RECURSOS, DE

CONCIENCIA DE LOS RITMOS NATURALES DE TU

“TU INCONSCIENTE ES EL DEPÓSITO DE TODOS

“CADA VEZ QUE RESPIRES PUEDES TOMAR MÁS

CONSCIENTE - INCONSCIENTE

ASOCIACIONES

SE VA DESARROLLANDO.”

SE VA DESARROLLANDO.”

TU CONSCIENTE; Y SI TU INCONSCIENTE….”

ASOCIACIONES

“TU INCONSCIENTE ES EL DEPÓSITO DE TODOS TUS RECUERDOS, HABILIDADES Y RECURSOS, DE

“CADA VEZ QUE RESPIRES PUEDES TOMAR MÁS

MANERA QUE TU INCONSCIENTE SABE MÁS QUE

CUERPO Y DE LA SENSACIÓN DE BIENESTAR QUE CONCIENCIA DE LOS RITMOS NATURALES DE TU

…Y… …INCLUSO…AL…MIENTRAS…A MEDIDA QUE… …DURANTE…LUEGO DE… …CUANDO…SI…ENTONCES… …SIGNIFICA QUE…HACE QUE….CAUSA… …POR LO TANTO…ES POR ESO…DE MODO QUE… …DE TAL FORMA QUE… …AÚN…YA QUE…AUNQUE…ASÍ QUE… …PORQUE……PERO…

TODO, CADA, SIEMPRE, NUNCA, NADIE,…

(NO) PUEDE(S), PODRÍA(S), PODRÍAN NO TIENE QUE, SER CAPAZ DE DEBE, DEBERÍA QUIZÁS, TAL VEZ (NO), AÚN (NO) TU CONSCIENTE; Y SI TU INCONSCIENTE….”

CONSCIENTE - INCONSCIENTE

…Y… …INCLUSO…AL…MIENTRAS…A MEDIDA QUE… …DURANTE…LUEGO DE… …CUANDO…SI…ENTONCES… …SIGNIFICA QUE…HACE QUE….CAUSA… …POR LO TANTO…ES POR ESO…DE MODO QUE… …DE TAL FORMA QUE… …AÚN…YA QUE…AUNQUE…ASÍ QUE… …PORQUE…PERO…