Cartas en La Cartuchera Helen Velando

 

Cart asenl acart uchera( confli ct opasi onalescri t o) Hel enVel ando  Todo comenzó cuando l l egamos delr ecr eo.Yo t ení al a sensaci ón de que al go est aba di f er ent eper onome mei magi nabal oqueme meest aba porocurri r .Busquémi mimochi l a porquet ení a queguardarelcel ul aryapagar l o,porquel ama maest r adi cequedur ant el acl asel oscel ul aresdeben est arapagados,como mo eldeel l a.Yo no sésil o apaga;nunca l esonó,per o yocre o quel o dej a prendi do.Bueno,meest oyyendo porl at angent e,ya míl a geome met rí a mecues t a un mont ón y como momuchoent i endol odel ost ri ángul osequi l át er os,i sóscel esyescal ones;no,er an escal enos, eso,escal enos.¿Not edi go?,yamedi st r aj e,yl oquequerí acont arer aquehabí aal gor aroen mi  banco,al gonoest abaensu l ugar .Mil api cer aconpel over deest abaensu si t i o,elcuadernoque habí adej adosobr el amesat amb mbi én,yl acart ucher aconf orma madet ubodet el éf onorosado… ¡ t ení a elci err eunpocoabi ert o!  Tr at édeser enarmeyporesol oabrídelt ododi spuest aaversimef al t abaal go,ent oncesl a descubrí :habí aunacart i t aenmicart uchera.Elpapeler abl ancoyconr ayas,not ení anadaque mei ndi caradequésepodí at r at ar .Est abadobl adoen cuat r oysol onot équet ení aal goma marc ado deun t onogri s,al goquebi en podí aserun dedo si nl avarcer r andol acart a.La abríymi mi r éde r eoj o porsial gui en est aba espi ándome me,no sabí a dequése t r at aba asíquel o mej orer a est ar al er t a.Cuandol al eíelcor azón emp mpezóa cor r ercomo momi mimadrecuandovamo mosaúl t i mahor aal super mer cadoy yavan acerr ar .Mepusecol or ada,l osé,por quesent íun cal orbár baroen l os cachet esyt uvequerespi r arhondoyvol veral eer l a. Cat al i na,megust ásmu mucho.  Tr at édedi si mul aryl adobl éyl aguar décomosinomei mport ar aen l omásmí ni mo.La maest r a habl aba per o yono l a oí a;l o úni coquepodí a hacerer a mi r arhaci a eli nt er i ordel a cart ucher ayapenasabrí aun poqui t oelci er r eelcor azón meemp mpezabadenuevoacorr er ;t ení a ganas deque t ocaraelt i mbr eparal eer l a denuevo.Tranqui l a,anal i zando cada pal abr a,cada l et r a,que porci er t o er a bast ant e horr i bl e,t ení a que aver i guarqui én me l a habí a mandado, aunqueyoyal osabí a,t ení aunpr esent i mi ent o.Nopodí ahabersi doot r o,t ení aqueserél . Cuando sonó elt i mbreyohabí acopi ado t odosl osdeber esycomo mome mevoyen cami mi onet a t engoquesal i rcor ri endo.Est a veznomei mport ó:sal ívol ando,est aba deseandol l egara casa paral l ama marport el éf onoaGa Gabiycont arl el oqueme mehabí apasado. Meol vi dédedeci rqueGa Gabr i el aesmi miami mi ga,quees t eañoquedamo mosseparadaspor quehay dosqui nt osyael l al et ocóelot r o,aunquei gualsomo mosm mu uyami mi gas.Mi ent r asi baenl acami onet a prendíelcel ul aryl ema mandéun mensaj eparaquesepr eparar apar aunanot i ci ai mport ant e.En cuant oent r éencasaelt el éf onosonóyyome mef uialdormi mi t ori oycerr él apuert a.EraGa Gabi ,obvi o.  — ¿Yqui ént el apuedehabermandado,Cat a?   — ¿Qu Qui énvaaser ,Gabi ?Ti enequeserÁl ex.  —Síper o,Ál exest áen sext oyademásmecont ar on queest ádenovi ocon Pí a,l adelot r o sext o—i —i nsi st i ómi miami mi ga.  —EsÁl ex,est oysegur a.Además,hoydemañanamehabl óenelcome dor .  —¿Quét edi j o?—“ ¿Mepasáselagua…?”Esoqui er edeci ral go,¿no?  —Sí ,quequerí aagua.  —No,Gabi ,l eé ent r el í neas,f ue una maner a de acer car se.Después l o cruzamos en el r ecr eo,¿t eacordás?¿Yquéme medi j o?—p — pr egunt éaversimiami mi gaseavi vaba.  —Tedi j o… Tedi j o…  —Me  —M edi j oqueset ermi nabaelr ecr eoyquemeapur ar a.  —¡ Tenés r azón!Cl ar o,est aba habl ándot e en cl ave,t e habí a dej ado l a cart i t a en l a cart ucherayquerí aquevol vi erasal acl asepr ont o.¡ Ay,mem mu uer o,Catal i na!Esél ,t enésrazón.¿Y quév amo mosahace r ?   — Quévoy —Q ,quévoyahacer ,Gabi .Nosé.Tengot odal anocheparapensar ,al goseme mevaa ocurr i r .Ahorat edej oporquet engomu muchascosasenl asquer eflexi onar .  —Teent i endo,beso.  —Chau,beso.

 

Nopodí aconmiansi edad.Hi cel osdeber escomo mopude,mebañéycenépensandoenuna sol a cosa:l a cart i t a en l a cart ucher a,esaquet ení a ahora debaj odel a al mohada yquehabí a r el eí docomo mounmi l l ón…,bueno,unascuant asvec es.  Alot r o dí a sal ípar a elcol egi o con una vel oci dad asombr osa,t ant o que mipadr e me pregunt ósit ení amo mospaseooal goasí ,porquesi emp mpr eme mevoyme medi odormi dayesedí aparecí ami mi padrecuando emp mpi ez al al i cenci a yno l edan l ospi espara i rcomo mo l ocoa buscarl a caña de pescar .Bueno,ahorr ando det al l es,l l eguéa micl aseymesent écomo mosi em mp pre;bueno,un poco másat ent aal avent anaquedabaparaelpat i oydesdedondeseveí al acl asedesext oen l aque est abaÁl ex.Al ome mej orseasoma mabayl odesc ubrí aespi ándome me,yent onces …  —Cat al i na,¿mepodésr esponder ?—medi j ounavozconoci dayl ej ana.  — ¿Qué? Lamaest r ame memi mi r abaesper andounarespuest aqueevi dent em me ent enol l egópor queyono t ení al ame menori deadel oqueme mehabí apr egunt ado.Pors uer t epasóaot r oni ño,por quel oquees  yo,not ení ai deadel apr oducci ónagr opecuari adel acuencadell i t or al .Yol oúni coquesabí aer a queeldí aant er i ormehabí an dej adounacart i t aenl acart ucher a.Cuandobaj am mo osalcome medoral medi odí aabr ímivi andaymesent écon Gabi .Al ol ej osdescubríelpel orubi oyl aci odeÁl exyel corazónot ravezent r óal at i rcomol oco.  —Cat a,vossabésqueÁl exes… es—empezómiami ga.  — ¿Queesqué?—meenoj é.  —Mi  —M i r á,yoescuchéal amaest r aAl i ci ahabl andocon l adi r ect or aunavezydi j oqueÁl ex er at r eme mendo.Vossabés:quenoest udi a,quet i eneunal et r ahorr i bl e,queesun…  —¡ Bast a,Gabi !Esonomei nt er esa—l acort é—.Tengoqueacept ar l ocomoes.—No,yot e ent i endo,pero…  —Nada,no mehabl esmásdesu conduct a.Ya l o sé—meenoj é.A míl oúni coqueme i mport abaeraqueme medi j er aal go;si nemb mbargo,Ál exnosedi ovuel t aniunasol avezyvol vi mosa l acl ase.A medi at arde,cuandosonóelt i mbr edelr ecr eo,yom me esent í a un pocodecepci onada. Habí a esper ado queme memi mi r ar a o quehubi esebuscado al guna excusa paraacer car se.Sal íal r ecr eounpocodesi l usi onada,deboadmi t i r l o,ycami mi néendi r ecci ónalbañoaversiencont r abaa Gabi .Charl amo mos,di j i mosal gunapavada,l emo most r éen elcel ul arl asf ot osnuevasdemi miperr o,l e cont édenuevot odol odel acart i t aysonóot r avezelt i mbr e. Cuandoent r éal acl asesent íl omi mi smo moqueeldí aant eri or ,aquel l asensaci ón decosqui l l eo, per oest aveznomeaguant éycorríhaci amibanco.Mi r él acart ucher aydescubríelpedaci t ode papelqueasomaba.Habí aotr acart a.Met ranqui l i céyl al eí . Cat al i na,sosl i nda.A.   Quer Qu í agri t ar ,querí asal t ar ,querí a… …, ,nosé,l adr ar ,aul l ar ,ysi nem mb bargome mequedém mu uda. Est aba supert r anqui l a,est aba super segur a.La l et r aA l odecí at odo:Ál exeraelmás di vi node t odosyest aba super enamo mor ado demí mí .¡ Y esoqueyoest aba enqui nt o!Nopudeaguant arypedí parai ralbaño,t ení aquel eer l adenuevo.Meguardéelpapeldobl adocomoeldí aant eri oryl ol eí como mo ve i nt evecesen elbaño.Esanoche dormí mícon l asdoscart as dent r o de l af unda de l a al mohadaysoñéconelpel ol aci oyrubi odeÁl ex.  Al amañanasi gui ent emef uicomounaest ampi da,comomihermanochi cocuandomamá anunci a quehaybr ócol icon zanahori as ycorr eport oda l a casai nt ent ando escapar .Resumo mo: pasól a mañana,almedi odí a mel l ev épordel ant ea un enano de t er cer o por queno l o viyl o emp mpuj ési nquer eren un cant er odelpat i o,unamaest r amer ezongó,vol vi mosal acl ase,sal i mos alpat i oycuandot er mi nóelr ecr eome mel ancéenpal omi mi t aal acart ucher a.Loqueencont r éme medej ó al uci nada,aunqueesper oqueÁl exme mel oexpl i quepersonal ment e. Catal i na:t eci er omu mucho.A.  Adri ánsal i óconl afil adet er cer ocomot odosl osdí as.Est abaunpocodol ori doporelgol pe quesehabí al l evadocuando Cat al i na l oem mp puj ódent r odelcant er oyhast al asflor esquedaron apl ast adas,per oesonol ei mport aba.Unam mi i gosel eacer cóyl epregunt ócasienunsusurr o:  —¿Lepusi st el acar t i t aenl acart ucher a?  —Sí—cont est ó.  —¿Y?

 

 —Y nada,l epuseque l a qui er o mucho.Mepar ecequeel l at ambi én,por quehoy en el r ecr eome meat r opel l óyme met i r óenelcant er o.Mañanal evoyapr egunt arsiqui er esermi minovi a. DeVELANDO,Hel en( 2011) ,Enm mi iescuel apasancosasr ar asyot r oscuent os,Edi ci onesde l aComa mar ca.3