CarreraSalazar Silvia M07S2AI4

March 6, 2019 | Author: kitty | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

CarreraSalazar__Silvia_M07S2AI4...

Description

Mi vida en otra lengua Semana 2 Unit III. Customs and traditions

Actividad integradora 4. Making 4. Making my family timeline

1. Write in the following box 10 questions in English and Spanish to gather information about yourfamily’s yourfamily’s history in simple past. Example:

When did you move to to this c ity?  (E s cri be en el el si g uiente cuadro cuadro 10 preg unta untass en ing lés y 10 en es es pa pañol, ñol, para para recabar recabar infor ma mación ción acerca de la la histori a de tu familia familia.. P or ejemplo: ejemplo: ¿ Cu ándo se mudaron mudaron a esta ciudad?) Questions English 1.where are you from father

2.where are you from mother

Spanish 1.¿Yo soy de Mazatlan de flores Magon oaxaca

2.¿Yo soy de San Nicolas Tepoxtitlan

3.When did they move to this municipality

3.-Nosotros nos mudamos a este municipio hace 60 años

4 What did my grandparents call me father?

4.Se llaman Jacinto Flores y Sofia Martinez

5. What did my grandparents call me mother?

5.Se llaman Juan Perez Lopez y Martha Villareal

6. how many brothers were father

6.-Fuimos 8 hermanos

7. how many brothers were mother

7.Fuimos 5 hermanos

8. How many children do they have

8.Tenemos 5 hijos 1

Mi vida en otra lengua Semana 2 Unit III. Customs and traditions

9.

How many children do they have

1. How many great-grandchildren have

9.Tenemos 6 nietos

10.Tenemos 1 viznieto

V

2. Do the interview with a member of your family who can give you this information. Ask the questions in English and Spanish and write the answers.

(R ea ealiza liza la entrevis ta a al algg ún miembro de tu familia familia que pueda pueda brindarte es es ta información. información. Haz las las preg unta untass en ing lés y en español español y escri be la las respuestas.) Answers English

Spanish

2

Mi vida en otra lengua Semana 2 Unit III. Customs and traditions

1.What is your name 2. what are the names of your grandparents 3. How many children do your grandparents have?

1. Carlos Lopez Martinez 2.

Alfredo Lopez Medrano y Marielena Trujillo

3. Tienen 8 hijos

4.Where are your grandparents from? 5.Where are your parents from?

4. Puebla

6. what are your parent's names

5. Puebla

7 How many brothers are. 8. when they were vineron to this municipality their parents 9. How many grandchildren do your parents have? 10. ¿When

6. Jose Olvera Rivera y Bertha Carrasco Lezama

7. Siete 8. Hace 30 años

9. Son 8 10. 1

3. Make a timeline with the information provided. Take care that events are chronological organized. We recommend the following link to know how to make a timeline: https://www.youtube.com/watch?v=Oo7DOlADwPw https://www.youtube.com/watch?v=Oo7DOlADwPw.. Paste the image of the timeline in this document.

(R ea ealiza liza una línea del del tiempo tiempo con la información información brindada brindada.. C uida que los eventos es tén org aniza anizados dos en orden cronológ ico. Te recomenda reco mendamos mos el s ig uiente enlace para para s aber cómo hacer una línea línea del tiempo tiempo : https://www.youtube.com/watch?v=Oo7DOlADwPw.. P eg a la https://www.youtube.com/watch?v=Oo7DOlADwPw la imag imag en de la línea del tiempo tiempo en este es te documento.)

3

Mi vida en otra lengua Semana 2 Unit III. Customs and traditions

4

Mi vida en otra lengua Semana 2 Unit III. Customs and traditions

4. In a paragraph of 5 to 8 lines, write your experience by listening your family’ family’s story.

(E n un párrafo de 5 a 8 renglones , redacta tu experiencia al escuc har la historia de tu familia.) familia.) Fue muy bonito escuchar cómo se llamaban mis abuelos , cuantos hijos tenían y como se llamaban los Papas de mi Papa y tambien saber cómo se llamaban los Papas de mi mama y cuántos años tiene de que se vinieron para Tehuacán ya que sus circunstancias no les permitía seguir en su Pueblo debido que no habían fuentes de trabajo y les fue más útil venirse a trabajar a Tehuacán por buscar un mejor futuro para sus hijos,cuandom llegaron a Tehuacán todo era muy diferente ahora todo ya está muy cambiado todo es diferente.

5. In an audio, tell your timeline by reading in English the questions and answers. Paste the audio link here.

(E n un audio, narra tu línea línea del del tiempo tiempo leyendo leyendo en ing lés las preg unta untass y res puestas. Peg a la la lig lig a del del audio audio aquí.) My audio or URL (Copy the URL of your audio here.)

 AUD-20181104-WA0  AUD-20181104-WA0 014.m4a

5

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF