Carrera Teatro Arte Dramático

 

CARRERA/ LICENCIATURA: TEATRO/ ARTE DRÁMATICO

Objetivo de la carrera   Creación Creació n y difusión de la cultura a través del arte teatral con el fin de buscar la transformación de la sociedad.  

 Perfil Profesional   

 Profesional al que recrea recrea la realida realidad d circundante circundante a través del arte teatral.  Profesion  Aborda diversas diversas disciplinas de la la expresión expresión teatral, desde el punto punto de vista artístico, estético, analítico y reflexivo reflexivo.. Conocedor de métodos y técnicas expresivas; con una amplia formación cultural teatral y capacidad de manejar las distintas disciplinas como la iluminación, escenorafía, vestuario, direcci dirección, ón, sonido y actuación, que converen conver en en la puesta en escena de una obra de teatro.

 

 Menciones    Dramaturgia   Profesional del !mbito literario  Profesional literario que utili"a los los conocimientos adquiridos adquiridos y su capacidad imainativa imainativa para crear crear textos oriinales y reali"ar reali"ar nuevas versiones y adaptaciones de #obras dram!ticas.  $l dramaturo dramaturo representa representa un episodio episodio o conflicto %umano %umano por medio de la acción y en forma de di!loo de personajes personajes en un espacio y tiempo tiempo determinado, determin ado, para ser representado representado o interpretado por actores frente a un  p&blico. 'oda 'o da escenificación parte de un texto de la literatura dram!tica dram!tica que le sirve de motivación por lo que la obra contiene los estos y actitudes que expresan expresan el conflicto adem!s adem!s de las acotaciones escénicas escénicas que determinan el el vestuario, escenorafía, iluminación, m&sica, efectos, etc.  (a dramaturia dramaturia abarc abarca a todas las manifestaciones manifestaciones teatrales, tanto lo lo escrito  para teatro como todo lo posible posible de ser represent representado ado en escena ante un un  p&blico.  

 

 Dirección T Teeatral   Profesional orientado a la creación  Profesional creación artística del espect!culo espect!culo teatral, el que que  forma parte del conjunto conjunto de artes espacio)visuales. espacio)visuales. *u función es llevar a escena textos dram!ticos, dram!ticos, considerando y anali"ando todos los factores que %ay que tener en cuenta para la puesta en escena de una obra teatral, como+ como+ los textos, los actores, actores, iluminación, iluminación, escenorafía, vestuario, etc.; con todos los conocimiento conocimiento de las metodoloías metodoloías de  producción  producc ión propias propias de las Artes $scénicas $scénicas y del $spect!culo. Conocedor de las diferentes escuelas y técnicas de dirección escénica existentes y con una amplia amplia visión interdisciplinaria interdisciplinaria que le permiten liderar  proyectos  proyect os de investiación artística artística de excelencia.  

 Escenografía  $l profesional profesional de escenorafía crea y disea disea el decorado para una puesta en escena, estudiando cu!l es el ambiente escénico m!s adecuado para cada representación repr esentación teatral. Para ello presta especial atención a los difere diferentes ntes elementos que intervienen en la composición del escenario+ iluminación,  sonido, vestuario,# utilería, utilería, combinación combinación de colores, colores, etc., teniendo en cuenta los materiales aplicables y las técnicas antiuas y modernas como cine, vídeo o diseo por ordenador.   'iene conocimiento de la representación escenor!fica de los diferentes  éneros dram!ticos dram!ticos y de las distintas distintas tendencias y escuelas escuelas escenor!ficas.  

 Actuación  Profesional de la actuación que representa  Profesional representa %istorias %istorias frente frente a una audiencia valiéndose de discursos, estos, escenorafía, m&sica, sonido y espect!culo,  para que el observador se estimule y lore recibir en en su totalidad el mensaje mensaje que se le quiere entrear.  Para su interpreta interpretación ción reali"a reali"a un proceso proceso de investiación de de su personaje a representar, interiori"!ndose de él para descubrirlo y llear a captarlo desde  su sentir, sentir, de manera de incorporarlo incorporarlo a la escena teatral teatral de la manera m!s  fidedina. Adem!s Adem!s maneja y utili"a diferentes diferentes técnicas técnicas interpretativas interpretativas para la creación creació n de dic%os personajes.   Cuenta con capacidades de concentración, memori"ación, lo #sensorial, la improvisación improv isación y la #dicción.

 

 

Emergentee  Mención Emergent    Dimensión Terapéutica Terap éutica de la Pedagogía Pedagogía Tea Teatral. tral.   inicia una propuesta propuesta de  -ajo el concepto de #dramaterapia, se inicia actividad teórica)pr!ctica con fines de desarrollo desarrollo del potencial creativo creativo de las personas, de creci crecimiento miento comunitario y social y también de intervenciones #socioterapéuticas. /estinada a profesionales vinculados al manejo y conducción de personas, rupos y recursos %umanos, otorando otorando la dimensión estética a los procesos de desarro desarrollo llo y cambio %umanos y entender la salud como un todo armónico.

 

Tareas Ta reas o actividades específicas ue se reali!an en la profesión   Crea y participa participa en obras de teatro, proye proyectos ctos de televisión o cine, en donde dependiendo dependien do de su especialidad reali"a diferentes roles, como+ productor, productor, actor, director, adaptador, dramaturo o escenórafo.  

 $n /ramaturia+ /ramaturia+    $labora y0o adapta textos dram!ticos y literarios, literarios, #uiones y arumentos. arumentos. $n el desempeo de su trabajo %ace uso de técnicas de redacción, investiación y an!lisis de material documental y literario, para elaborar y adaptar uiones y arumentos arume ntos para diversos medios de comunicación.    $n Actuación+  

 

 1nterpreta a un personaje en cine , televisión , teatro teatro o  o radio radio.. Para ello debe introducirse en el tema, estudiar al personaje que va a representar, ponerse en  su luar luar,, tanto en su forma de de pensar como de actuar. actuar.   'ambién se desempea como actor de vo" proporcionando su vo" para cualquier soporte audiovisual como+ videojueos, atracciones, series radiofónicas, series de televisión, películas, dibujos animados, anuncios de televisión y radio. Como también la función de actor de doblajesustituyend doblajesustituyendo o los di!loos oriinales de una producción audiovisual por otros reali"ados  posteriormente en estudio estudio de rabación, como como el caso del doblaje doblaje de un  producto  product o televisivo o cinemator!fico cinemator!fico para cambiarlo cambiarlo de idioma, o el doblaje de una película o serie cuya rabación de su banda de sonido est! defectuosa.  $n estos casos debe ajustar ajustar su interpretación interpretación al trabajo oriinal.    $n /irección /irección de escena+

 

Crea y desarrolla el espect!culo con las metodoloías y técnicas de la puesta en escena.  

Crítica teatral y cinemator!fica    /iseo de proramas proramas de radio y televisión televisión    Asesoría literaria    /ifusión cultural     2ecreación  2ecreació n    1nvestiación 'e 'eatral     $n /ocencia+  1mparte clases de $spaol, 'a 'allere lleress de 'eatro, 'eatro, (iteratura, (iteratura, 2edacción y actividades teatrales en eneral.

"ampo Ocupacional 

 

  Compaías 'eatrales. 'eatro universitario. Canales de televisión abierta o cable como presentador o animador.  $spect!culos en vivo como como presentador presentador o animador. animador. Cine.  Publicidad.  $n empresas, empresas, reali"ando reali"ando capacitación en en temas como expresión expresión corporal y desarrollo de la personalidad.  $n 1nstituciones educativas educativas e 1nstituciones culturales culturales del país, %aciendo %aciendo clases de actuación, difusión de la cultura.  3ormar su propia propia compaía.  

 Principales asignaturas asignaturas contempladas en el plan de estudios. estudios.  

 #rea profesional     Actuación 45 semestres6 semestres6 #$xpresión #$xpresió n Corporal 47 semestres6  /an"a 8o" y Canto 49 semestres6 #'eoría y 'écnica /ram!tica 49 semestres6 #Comedia 'aller de Actuación 45 semestres6 'eatro Contempor!neo 47 semestres6  $scenario 47 semestres6 semestres6  3undamentos del Arte Arte y la Cultura 'eatro y *ociedad   Psicoloía 4Personajes y Conductas6 Conductas6  :istoria del 'ea 'eatro tro 49 semestres6 semestres6  (iteratura niversal 49 semestres6 semestres6 #Caracteri"ación e 1ndumentaria 'eatral 'eatral 4< ao6  :istoria del Arte Arte 47 semestres6 semestres6  

 

 Asignaturas de las Menciones:  

 Dirección de Escena   #/irección #/irec ción escénica #/ramaturia #'eoría y pr!ctica de la 1nterpretación #(iteratura dram!tica #:istoria de las Artes del $spect!culo #$stética #Pr!cticas de /irección escénica y de actuación #$spacio escénico

 

 Dramaturgia   #/irección escénica #/irección #/ramaturia #'eoría y Pr!ctica de la 1nterpretación #(iteratura /ram!tica #:istoria de las artes del espect!culo #$stética #$scritura dram!tica  An!lisis de textos  

 Actuación   #1nterpretación #=ovimiento #8o"  #=&sica #'eoría teatral  #'eoría e %istoria del arte #1nterpretación #1nterpret ación con objetos #'eoría escénica #=imo

 

#Pantomima #Acrobacia #Canto #1nterpretación #1nterpret ación en el musical   /an"a

 

 Duración apro$imada apro$imada de los a%os de estudio. estudio. 4 años

 

&ocación' (abilidades e )ntereses necesarios en el postulante a esta carrera .  

 )ntereses.  3uerte interés por interactuar interactuar con el p&blico, por por querer querer deleitarlo, comunicarle, emocionarlo, %acerlo tomar conciencia de cosas que considera importantes, etc.  $star m!s cercano cercano a las emociones, emociones, al espíritu y su expresión expresión a través través del cuerpo.  1nterés por anali"ar e interpretar interpretar la realid realidad ad de las personas y la sociedad. sociedad.  1nterés %aciapor la el cultura y por estar de la la actualidad.  =otivación arte escénico arte y elenterado cine. >usto por el baile y la m&sica.  Afición por la lectura. lectura. >usto por la (iteratura. Conservar inquietudes l&dicas, como el entusiasmo de cuando nio al querer  juar a disfra"arse y recr recrearse earse con %istorias %istorias fant!sticas.  

 (abilidades.  :abilidad expr esión y capacidad capa cidad dram!tica. Creatividad Creativ idaddey expresión sensibilidad estética.

 

Capa" de expresar sus ideas con claridad y en forma ordenada. ordenada. Comprensión Compre nsión lectora y buena capacidad de lectura.  -uena memoria.  -uena salud.

 

 Personalidad del postulante. postulante.  3acilidad para interarse interarse y trabajar en equipo. equipo. *oportar laras rutinas de trabajo.  /isciplinado.  

 /ependiendo de su especialidad especialidad es deseable adem!s contar con las siuientes características+

 Actuación.  -uena fonética, coordina coordinación ción motora y capacidad capacidad auditiva.  :abilidad para anali"ar anali"ar sicolóicamente sicolóicamente caracteres caracteres y0o personajes. Creatividad Creativ idad e imainación para interpretar y repr representar esentar características %umanas. Capacidad de desenvolvimiento ante el p&blico.  3acilidad para la expresión expresión corporal corporal y facial.

 Dirección de Escena.  Amplia cultura. Capacidad imainativa de situaciones.  -uenas relaciones relaciones interpersonales y capacidad capacidad de mando. mando. *entido de orani"ación y orden.

 Dramaturgia.  3acilidad para expresarse expresarse a través de la escritura. Creatividad Creativ idad y desarrollo desarrollo de la imainación. *ensibilidad social y %umana.  $special afición por la lectura. Capacidad de an!lisis y síntesis.

 

 

&ocación.  $ntrear un servicio a la comunidad comunidad queriendo deleitarla, deleitarla, comunicarle, emocionarla y %acerla tomar conciencia conciencia de cosas que considera considera importantes. ? cualquier sueo o an%elo específico que se sienta involucrado u orientado %acia esta direcc dirección. ión.

 

 #mbito de trabajo. trabajo. 'anto en escenarios teatrales o de espect!culos como en terreno al participar 'anto en Cine o ser parte de rabaciones audiovisuales.

 

"arreras afines * relacionadas

Comunicación $scénica, Comunicación Audiovisual =ención /irección.  

+,losario de Términos   +Acrobacia- /esarrol  /esarrollo lo de las cualidades físicas del actor y su acondicionamiento físico)psíquico eneral. Adquisición de %!bitos técnicos. acondicionamiento  Aprendi"aje  Aprend i"aje y dominio de acrobacias acrobacias b!sicas b!sicas aplicadas al %ec%o %ec%o teatral.

  +"anto- 'écnica del canto desarrollando todos los elementos que intervienen+ colocación del cuerpo, respira respiración, ción, resonancia, fonación, articulación,  proyección,  proyecc ión, afinación e interpretac interpretación ión musical. 2epertorio del teatro musical.   +"aracteri!ación- proceso mediante mediante el cual el intérprete intérprete adapta su  fisonomía a las características del personaje que interpreta, interpreta, por medio medio de la aplicación de técnicas de peluquería, implantes y maquillaje.    énero dram!tico quease caracteri"a porque sus personajes +"omedia protaonistas  prota onistas se ven enfrentados enfrentados las dificultades dificultades de la vida cotidiana, cotidiana,

 

movidos por sus prop propios ios defectos %acia desenlaces felices donde se ridiculi"a la debilidad %umana.   +Dicción-  =anera  =anera de %ablar. %ablar. Pronun Pronunciación. ciación.   +Dirección escénica- $studio de la creación, creación, desarrollo desarrollo y evolución evolución del espect!culo, así como de las diferentes metodoloías metodoloías y técnicas de la puesta en escena.   +Dramaterapia-  $s el empleo del arte arte dram!tico creativo creativo para lorar objetivos terapéuticos terapéuticos tales como el desarrollo desarrollo de la personalidad, personalidad, la interación física y emocional.   +Dramaturgia- $studia las metodoloías y técnicas de la puesta en escena; y cómo crear y desarrollar el espect!culo.

  +Escritura dramtica- Creació Creación n de escritura dram!tica. /ramati"ación de textos no teatrales. Adaptación del texto dram!tico al trabajo escénico.

  +Espacio escénico- $studio del espacio para para una determinada determinada representación representación teatral, su orani"ación orani"ación y utili"ación.   +Estética- $studio de la %istoria del pensamiento estético y de las ideas estéticas. +E$presión "orporal- (enuaje del cuerpo para la comunicación comunicación %umana.   +,uión- el texto que describe aquello que se mostrar! y escuc%ar! en la obra o pie"a audiovisual con los detalles necesarios para su reali"a reali"ación. ción.

  +(istoria de las Artes del Espectculo- $studio de las diferentes diferentes formas formas del espect!culo a través de la %istoria, como teatro, ópera, "ar"uela, circo.

  +(istoria del teatro musical- $volución %istórica de sus diversos éneros éneros como la ópera, "ar"uela, cabare cabarett alem!n, musical americano, etc.  

+)nterpretación- Apre  Aprendi"aje ndi"aje de los mecanismos mecanismos de actuación y del proceso de creación del personaje.    Preparación ción del alumno para para la correcta correcta +)nterpretación objetosmanipulación delcon objeto como Prepara elemento expresivo.

 

  +)nterpretación en el musical- $studio y pr!ctica de la utili"ación de la m&sica en un contexto dram!tico y sus propias técnicas de expresión.  /esarrollo  /esarroll o de la creatividad creatividad desde la perspectiva perspectiva musical.

  +/iteratura dramtica- $studio de los principales principales textos teatrales desde el  punto de vista literario. literario.   +Mimo- $studio y conocimiento conocimiento del cuerpo y concatenación concatenación de planos corporales. /iferentes /iferentes tipos de m!scaras y su aprop apropiado iado uso en escena. (os estados anímicos, las emociones y los sentimientos. $studio de la Comedia del Arte.  

+Movimiento- $ntrena  $ntrenamiento miento b!sico del cuerpo cuerpo como instrumento instrumento de actuación. /esarrollo de posibilidades creativas y expresivas. $studio de técnicas como la esrima, dan"a, acrob acrobacia, acia, etc. (enuajes corporales codificados como mimo, pantomima, etc.   +M0sica- (enuaje musical como como ritmo, melodía y armonía. armonía. Comprensión Comprensión musical, formas b!sicas de interpretación, creación creación y pr!ctica instrumental.   +Obras Dramticas- >énero literario que representa al&n episodio o conflicto de la vida de los seres %umanos por medio del di!loo de los  personajes. $l tono de la la obra dram!tica puede puede ser tanto tr!ico como como cómico.   +Pantomima- 3ormación de la %abilidad %abilidad eneral y cultural cultural pl!stica del actor. actor.  $l movimiento framentado framentado y coordinado coordinado del cuerpo. cuerpo. -ases de la pantomima pantomima ilusoria. 'écnica de interpretación en pantomima. :istoria de la pantomima desde los rieos a los tiempos modernos. $stilos.

  +Prcticas de Dirección Escénica * de Actuación- Puesta en escena de un espect!culo, desde su concepción pasando por la planificación, producción, producción, ensayo y montaje de éste; adem!s de la resolución resolución de las unidades dram!ticas con personajes y la conducción de la interpretación de los actores.   +1ensorial- 2elativo a los sentidos.  

 

+1ocioterapéuticas- 'ratamiento que tienden a facilitar la reinserción social del paciente.  

+Teoría e 2istoria del arte- An!lisis de formas artísticas artísticas como ritmo, forma, forma,  proporción, composición,  proporción, composición, equilibrio, movimientos, movimientos, lu", color color, etc., para lorar  un dominio de los elementos expresivos y de sinificado de la obra. $studio de obras, autores y estilos.   +Teoría escénica- $studio de los diferentes diferentes sistemas expresivos expresivos que confiuran el lenuaje teatral, así como de las relas que permiten transmitirlo.   +Teoría * prctica de la )nterpretación- $studio de la técnica técnica de actuación y de los distintos métodos de creación y construcción del personaje. An!lisis de escenas para adelantarse a los problemas de actuación que estas puedan  presentar.  present ar.

  +Teoría * Técnica Dramtica- elementos que constituyen lo dram!tico+ espacio, tiempo, situación, personajes y conflicto. ?bras correspondientes a diferentes diferen tes periodos %istóricos. $volución %istórica de la forma dram!tica.  $jercicios  $jercic ios de escritura creativa. creativa.

  +Teoría teatral- $studio de las diferentes obras teóricas que %an marcado la evolución del teatro, desde Aristóteles.  =ovimientos y tendencias artísticas, culturales y sociales claves en la %istoria del teatro.   + 3tilería- *on los elementos físicos que representan representan objetos de la vida real utili"ados por los personajes para interactuar durante una representación representación artística  

+&o!- 'eoría y pr!ctica de las técnicas de entrenamiento de la vo". $ducación de la vo" %ablada y cantada. 'écnicas de articulación y emisión. 3onética. 'eoría y pr!ctica de la correcta pronunciación del idioma. /icción y expresión oral. 8erso. (a vo" como instrumento creativo aplicado a la interpretación.