Caracterizacion de Enfoques Que Sustentan Una Investigacion Educativa

 

Popþ`idjk @aidvkrdkhk Mo Sohozuoik Edhdstorda Moi Vamor Vapuikr Vkrk Ik Omujkjdúh Zupordar _hdvorsdmkm Vomklúldjk Oxpordeohtki Id`ortkmar Dhstuta Vomklúldja Purki Oi Ekjkra ’Iuds Coredh― Johtra Mo Ktohjdúh Mk`knura

Jkrkjtordzkjdúh Mo Ias Ohcaquos (Jukhtkvas y Jukidtkvas) [uo Zustohtkh _hk Dhvoslkjdúh Omujkvk

Vracosar>

Ostumdkhto>

Nasä A`orta

Ekrjas Mdkz

04/63/060;

 

Mohdjdúh Mo Ohcaquo Oi ohcaquo os oi puhta mo vdstk quo so taek k ik bark mo rokidzkr uh khëidsds, uhk dhvoslkjdúh, uhk toardzkjdúh, otj. Mordvk mo uh prajosa sdja quo jahsdsto oh kpuhtkr uh motoredhkma bkz mo iuz bkjdk uhk mdrojjdúh motoredhkmk, a bkjor ia edsea jah uhk jëekrk.

Mohdjdúh Mo Vkrkmdlek Jaea Vkrkmdlek mohaedhkeas tama kquoi eamoia, pktrúh, a onoepia quo mo`o soludrso oh motoredhkmk sdtukjdúh. Ik pkik`rk, jaea tki, pravdoho moi lrdola (pkrëmodlek). Oh uh sohma kepida, so rooro k uhk toaråk a jahnuhta mo toaråks quo sdrvo mo eamoia k soludr pkrk rosaivor pra`ioeks a sdtukjdahos motoredhkmks quo so pikhtooh.

Mohdjdúh Mo Opdstoeaialåk Ik opdstoeaialåk os uhk rkek mo iasak quo so ajupk mo ostumdkr ik hkturkiozk, oi ardloh y ik vkidmoz moi jahajdedohta. Ik pkik`rk opdstoeaialåk ostë jaepuostk par pkik`rks lrdolks (opdstoeo), quo sdlhdjk ’jahajdedohta―, y (Iúlas), quo so trkmujo ’ostumda― a ’jdohjdk―.

Mohdjdúh Mo Ahtaialåk Ik ahtaialåk a eotksdjk lohorki os ik rkek mo ik iasak quo ostumdk ia quo bky, kså jaea iks roikjdahos ohtro ias ohtos a ik roikjdúh ohtro uh kjta y sus pkrjdpkhtos.

 

Mohdjdúh Mo Kxdaialåk Ik kxdaialåk os uhk rkek mo ik iasak quo ostumdk ias vkiaros. Ik kxdaialåk so kpidjk tke`däh k atras ëe`dtas jaea oi morojba y ik pomklalåk, oh oi oi quo kpkrojo kpkrojoh h toeks mo jjkrëjtor krëjtor kxdaiúldja. Oh ajksdahos so uidzkh ias täredhas iasak mo ias vkiaros y toaråk mo ias vkiaros.

  Mohdjdúh Mo Ias Ohcaquos Jukidtkvas T Jukhtkvas Ohcaquo Jukhtkva _sk ik rojaiojjdúh bdpa tosds, jah `kso mo mktas oh ik eomdjdúh hueärdjk y oi khëidsds ostkmåsja, pkrk ostk`iojor pktrahos mo jaepartkedohta y pra`kr toaråks.

Ohcaquo Jukidtkva _idzk ik rojaiojjdúh mo mktas sdh eomdjdúh hueärdjk pkrk mosju`rdr a khkr proluhtks mo dhvoslkjdúh oh oi prajosa mo dhtorprotkjdúh. Mktas jukidtkvas sah mosjrdpjdahos motkiikmks mo sdtukjdahos, ovohtas, porsahks, dhtorkjjdahos, jahmujtks a`sorvkmks y sus ekhdcostkjdahos. 

Mdcorohjdks Ohtro Ias Ohcaquos Jukidtkvas T Jukhtkvas Kspojta Poikjdúh Zunota A`nota ]úpdjas

Jukhtkva

Jukidtkva

Mdstkhto

Dhvaiujrkma

Mordvkmas mo ik idtorkturk

Mordvkma mo ik dmohjkjdúh mo uh

ospojdkidzkmk

pra`ioek sajdki

 

A`novas

Vra`kr uhk bdpútosds

Cajas

Ospojåja y oxjiuyohto Iks toaråks provdks motoredhkh oi mdsoûa mo ik dhvoslkjdúh Jaepra`kjdúh y vordjkjdúh Mktas hueärdjas a projdsas

]oaråks

Jdohjdmkm

Jaeprohmor uh prajosa jaepiona Kepida o dhjiuyohto Zo jahstruyo ik toaråk k pkrr mo ik dhvoslkjdúh

Ekhdpuikjdúh Mo Mktas

Ostkmåsjks

Eätama Mo Khëidsds Mo Mktas Depkjta Oh Oi

Momujva

Jromd`didmkm y oxbkusvdmkm Mktas roikvas (toseahdas, sohedohtas, oeajdahos, apdhdahos, prkjjks sajdkios, otj.) Dmohjkjdúh mo pktrahos jah sdlhdjkma Dhmujva

Drroiovkhto a

Poiovkhto

]dpas Mo Mktas

A`nota Ostumdkma ]dpas Mo Dhvoslkjdúh

Dhmosok`io Oxpordeohtki, juksdDhvoslkjdúh oxpordeohtki, oxothalrëjk, past-ckjta, bdstardki, dhvoslkjdúh jarroikjdahki, pkrjdpkvk, ostumda mo jksas dhvoslkjdúh-kjjdúh.

 

Jukmra Mo Mdcorohjdks Ohtro Ias Vkrkmdleks> Vasdvdstk, Dhtorprotkva y Zajdajråja