caracteristicas pensamiento creativo

REPETIR, EXPLICAR, SIMPLIFICAR; ¿PARA ESO SOMOS PROFESORES ?

CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO CREATIVO

|CÓMO SE DESARROLLA

Flexibilidad Flexibili dad

Utilizar el pensamiento de tal forma que este se adapte a las variables que se presenten

Tolerancia

Respetar las ideas, creencias o prácticas de lo establecido cuando son diferentes o contrarias a las propias.

Originalidad

Promover la inventiva, inventiva, aun cuando esta no sea convencional.

Sensibilidad

A través de las artes es el modo perfecto para desarrollar esta característica al crear obras.

Curiosidad

Incentivar a través del interés presentado por algún tema, abordando los primeros pasos de forma interesante.

Reflexivo Reflexivo

Promover el análisis de sucesos o hechos donde se viertan opiniones críticas acerca del tema.

Compromiso

Darle la importancia y valor a las aportaciones, incentivando la mejora.

Asociar

Brindar diferentes herramientas para que este haga uso de ellas con el fin de crear.

Asumir riesgos

Motivar la osadía creativa, arriesgar para ganar.

Confianza en sí mismo

Enaltecer los aciertos y esfuerzos esfuerzos demostrados demostrados al realizar una creación.

CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO TÉCNICAS PARA MEJORAR EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LÒS ALUMNOS 1. RESOLVER PROBLEMAS Dar apertura a la indagación, curiosidad y propuestas a problemáticas presentadas permitiendo el ensayo y el error dándole oportunidad de reflexionar sobre su actuar y así encuentre la solución viable. 2. ¿DE QUÉ OTRA FORMA LO HAGO? Promover en el alumno la capacidad de encontrar diferentes soluciones a un mismo problema, o bien, proponga diferentes formas de lograr un propósito. 3. PENSAMIENTO DIVERGENTE La utilización de una herramienta para satisfacer diferentes propósitos, ejemplo en mi materia (Educación Física) Pelota: lanzar, atrapar, botar, conducir, tumbar un objeto, etc. CARACTERÍSTICA DEBE TENER EL CONTEXTO PARA GENERAR LA CREATIVIDAD.  Permitir que se generen diferentes opiniones acerca de diferentes problemáticas seleccionadas y las posibles vías y estrategias de solución.  Se juegue con las ideas desde el momento en que la solución convencional no cubre con las expectativas del pensador creativo.  Respeto por las ideas vertidas aunque etas no congenien con el pensamiento propio y permitiéndose un conocimiento nuevo.  Poder experimentar las propuestas para verificar si realmente las ideas creativas son efectivas.