Capitulo 5,6 y Escuela de Chicago

October 19, 2018 | Author: Krito Leon | Category: Communication, Cybernetics, Science, Information, Theory
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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA COMUNICACIÓN SOCIAL AUTOR: Éric Maigret CAPÍTULO: V NOMBRES DEL ALUMNO: Alex Yugsi

La teoría lazarsfeldiana de los efectos limites. Una ruptura… de efectos limitados limitados

Las fuentes del empirismo norteamericano. Ideas principales 









El estudio empírico de los medios y de sus públicos, representa una ruptura importante en las teorías de la comunicación, y en especial en las ciencias de acción social. En la cual a partir de los años cuarenta es reivindica Paúl Félix Lazarsfeld. En la escuela de Chicago se origina la investigación y de manera más directa en la importancia del pragmatismo filosófico americano que incita a la investigación factual y a una fenomenología de las actividades humanas. La demanda de conocimiento de lo público dimana de los medios asociativos, del estado, de los industriales y de los medios mismos. La relación de los medios esta descrita por Herbert Blúmer como una relación con el sentido y no con estímulos. Paúl Félix Lazarsfeld cuestiona los presupuestos usuales sobre los medios, así como los métodos muy corrientes de reflexión respecto a estos.

Comentario En este capítulo pude ver como el desarrollo masivo y precoz de los medios de los cuales fueron el escenario así como de una fuente arraigo de las ideas liberales y utilitaristas, los Estados Unidos fueron el epicentro de este movimiento que las dos guerras mundiales reforzaron aun más. “El descubrimiento de la gente”

Ideas principales 

Lazarsfeldes el primero en demostrar que el voto no solo es una elección individual que podría ser aleatoria o el producto de campañas electorales, sino que se puede considerar dependiente de tres variables sociales: clase, pertenencia social y religión.







El IPP que combina los tres elementos productores de voto en una sola escala (el voto demócrata es mas urbano, católico y de medio social desfavorecido que el voto republicano). Lazarsfeld reconoce a Cooley como el padre fundador de la investigación sobre los grupos primarios y como prueba de la renovación de los interrogantes. Todo lo social podría explicarse con relaciones simples de preferencia y repulsión entre los individuos, considerados como átomos de un sistema social.

Comentario En este capítulo pude ver que el estudiado de la dinámica de grupo se complementa con un análisis de la reaccio9n de los individuos frente al flujo de comunicación que rehabilita sus capacidades intelectuales y le devuelve una dignidad que los estudios de estimulo y las visiones criticas habían destruido.

El flujo de comunicación de dos pisos. Ideas principales 







Se presenta los resultados de la larga y minuciosa encuesta realizada en Decatur, Lazarsfeld profundiza en el flujo de comunicación de dos pisos o en dos tiempos. El objetivo es redescubrir lo que determina las elecciones en los campos de bienes de consumo, de la moda, del cine y de los asuntos públicos. La sociometría se aplica a través de preguntas sobre las relaciones en los grupos  primarios paralelamente a una sociología de los gustos y de los consumos de los medios. Los efectos de los medios son indirectos y limitados, filtrados por las capacidades cognitivas de los individuos, difundidos horizontalmente al interior de las redes y no verticalmente del emisor hacia el receptor.

Comentario En este capítulo pude ver que los líderes de opinión ya no se consideran como seres aparte, excepcionales, separados del resto de la población ya que se puede ser prescriptor en un campo y seguidor en el otro (hay que tomar en cuenta el tiempo y las circunstancias).

La teoría de la difusión y la corriente de los usos y gratificaciones. Ideas principales 





Katz y Lazarsfeld dominaron el campo de la comunicación hasta comienzos de la década de los 70, hasta el punto que la investigación sobre la comunicación y la mass communication research se consideraron como equivalentes. Los primeros estudios produjeron ramificaciones en dos grandes direcciones: los estudios sobre la difusión. Varios autores invierten la manera de como habitualmente se mira la comunicación masiva proponiéndose como objetivo: como estudiar no lo que los medios hacen a los individuos sino lo que los individuaos hacen con los medios.

Comentario En este capítulo pude ver que la síntesis de Joseph Klapper sobre el tema publicado en 1960 demuestra la ausencia de efecto directo de la comunicación de masas, causa ni necesaria ni suficiente de los comportamientos de los públicos, los que arraigan en un social complejo, en una cultura en donde los medios de comunicación no constituyen sino una dimensión y no un factor externo.

El exceso de positivismo y el olvido de la ideología. Ideas principales 







Los límites de la teoría de los efectos limitados y de sus desarrollos ulteriores son los de una teoría positivista. La adhesión a la sociometría de Lewin representa un progreso para la psicología social pero también presenta la desventaja, en este contexto, de volcar todo sobre el micro sociología y de compartir con ella el fantasma de una ciencia social. Lazarsfeld utilizo sus técnicas de modelo para la industria de los sondeos o de marketing de las cuales recibía a cambio la consagración extra-científica. P. Lazarsfeld cambia sus ideales socialistas por los progresistas fundados en la idea de que el poder económico no es un obstáculo sino mas bien los medios son necesarios para obtener democracia.

Comentario En este capítulo pude ver que Lazarsfeld no tomo en cuenta cuestiones centrales como la del conflicto social, la de la relación entre poder y cultura a través de una teoría de la llamada funcionalista, que supone que los seres humanos buscan necesariamente ajustarse a restricciones de sistemas, a funciones manifiestas o latentes.

Preguntas ¿Qué era el interaccionismo simbólico? ¿Cuál fue el motivo para que Lazarsfeld abandone sus ideales socialistas por los progresistas?

BIBLIOGRAFÍA: 1.- MAIGRET, E. Sociología de la Comunicación y de los medios. Fondo de Cultura Económica. Primera Edición. Bogotá 2005

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA COMUNICACIÓN SOCIAL AUTOR: Éric Maigret CAPÍTULO: VI NOMBRES DEL ALUMNO: Alex Yugsi Del modelo Matemático a la Antropología de la Comunicación

La analogía con las ciencias de la naturaleza y de la vida Ideas Principales: -

Las ideas matemáticas de la comunicación tienen que ver mucho con su tiempo Se plantea la unión de las ciencias en una sola, la llave a la búsqueda de siempre El fracaso de lo anterior permite dar campo a las teorías sociales

Comentario: Es muy importante no mecanizar un fenómeno social, como dirían las personas zapatero a tus zapatos y las ciencias matemáticas deben de dedicarse a lo suyo a los cálculos y demás mientras que las ciencias sociales no deben dar algunos enfoques para crear nuestros  propios puntos de vista acerca de algo social La información matemática de Shannon Ideas Principales: -

La teoría matemática de la comunicación nació de la criptografía, telegrafía, del esclarecimiento de mensajes cifrados en la Segunda guerra mundial, optimización de la transmisión de mensajes Se ve a la comunicación como un problema de transmisión de un polo a otro que necesita que necesita la duplicación de un conjunto de unidades de información El esquema de la comunicación se basa en un telégrafo en el cual hay emisor  mensaje canal receptor  Una información es una ganancia, se mide en términos de probabilidad que tiene un acontecimiento de ocurrir o no La cantidad de información de un mensaje es la relación entre una serie de acontecimientos potenciales y la serie de probabilidades relativas a los acontecimientos

Comentario: La teoría de Shannon es muy aceptada por todo el mundo y en la actualidad lo que los teóricos hacen es discutir acerca de los efectos de esta teoría en las personas o publico

El proyecto cibernético de Norbert Wiener Ideas Principales: -

Wiener cibernética. Reflexión de principio de la superioridad del todo sobre sus  partes Los seres vivos como máquinas. Cibernética, piloto timonel Cibernética ciencia de las maquinas y de la organización Una información basta para hacer funcionar a la maquina Se introduce un proceso de retroacción o de feedback  Dos tipos de ciencias: deterministas y deterministas débiles

Comentario: La cibernética es comparada y hecha para la aplicación de los diferentes campos de las ciencias como por ejemplo se considera al hombre como una maquina Comunicación, moral y teoría física del todo Ideas Principales: -

La coordinación es un problema de comunicación que se puede mejorar mediante la cibernética Se trato de crear una solución técnica a un problema moral La inteligencias artificiales deben mejorar las relaciones entre los seres humanos Comunicación como complemento de energía Teoría de información y percepción estética mundo exterior se presenta bajo dos aspectos : energético y comunicacional La psicología estudia el mensaje del entorno al individuo y las reacciones de este ultimo Individuo como sistema abierto en el que su comportamiento está determinado por  tres factores : lenguaje hereditario conjunto de su historia particular, mensajes que recibe y sus reacciones Información es la medición estadística de los efectos del mundo exterior a través de los signos, elementos o símbolos que lo componen

Comentario: La psicología y la teoría física tratan de automatizar el proceso comunicativo y la comunicación en sí lo cual provoca solo un cumulo de nudos de confusiones en donde se trata de descubrir un fenómeno mediante formulas matemáticas

La engañosa analogía con lo humano Ideas Principales: -

Obstáculos de las anteriores teorías

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Reducción de comunicación en información y la misma en probabilidad de acontecimientos Gracias a lo anterior se crearon maquinas programables pero no resolvieron los verdaderos problemas comunicativos Información y significación son realidades diferentes Los esquemas matemáticos de la maquina no puede resolver los problemas esenciales de las personas Epistemológicamente las ciencias humanas están adelantas con respecto a las duras Física integral de todas las ciencias, sistematización de lo humano , cibernética unificadora falsas a largo plazo Se quiere poner el sistema a todas las ciencias Sobreestimación de los seres humanos, considerados solo como maquinas Problema de interpretación y de acción es el problema en sí pero no solo la decodificación amenazada por el ruido

Comentario Parecería un gran acierto el tratar de simplificar el complejo sistema comunicativo a través de formulas matemáticas de sistemas y de cibernética pero no lo es ya que lo que se intento es tratar de ver a los seres humanos como maquinas llenas de datos listos para procesarlos

El encuentro con el funcionalismo Ideas Principales: -

Muchos estudiaron a la comunicación con este nuevo modelo mecanicista Comparten todos una misma visión causal de la comunicación Efecto natural de que los efectos de la comunicación son normales Gran influencia de la fórmula matemática de la comunicación Creación de una teoría general de la comunicación

Comentario: Es de mucho uso el hecho de haber plasmado una base para estudiar la comunicación, ya que así el proceso queda claro pero el problema luego empieza en la búsqueda de los efectos de este esquema es las personas. Tener una base sistematizada es bueno pero luego empezar a crear todo en base a las ciencias duras o exactas es una equivocación

La escuela de Palo Alto y el modelo orquestal de la comunicación Ideas Principales: -

Inspiración cibernética lleva a una antropología para agotarse y casi desaparecer de las ciencias humanas Ciencias de la naturaleza , transportar estos saberes a las ciencias humanas y tratar  de llegar a una totalización de saberes La comunicación es la matriz donde caben todas las actividades humanas Explicaciones de las relaciones complejas que se producen al pensar en un proceso sistematizado de la relación comunicativa

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El rechazo a la linealidad lleva a descubrir a los elementos que componen el todo y lo producen La escuela de Palo Alto presta atención a la génesis de la cotidiano  No se puede no comunicar  Se preocupan por el lenguaje de los espacios interpersonales  No hay división estricta entre emisor y receptor  El sentido es algo que representa para los demás y lo que se produce en función de los papeles que jugamos frente a las personas que nos importan La comunicación humana se debe resolver a través de ritos de interacción

Comentario: La escuela de Palo Alto lleva las teorías mecanizadas de Shannon y Wever a otros niveles como el hecho de pensar en el sentido, en la colectividad, en los efectos y las interacciones comunicativas

Conclusión: Ideas Principales: -

La escuela de Palo Alto todo era comunicación de acuerdo a la cibernética Elimino la cuestión de una antropología de los medios masivos de comunicación Mostró secuencias enteras del comportamiento humano La comunicación humana está hecha también de cultura, silencios, gestos, entonaciones, y otros - La antropología de la comunicación se fijo en el actor y en sus interacciones - Las ciencias cognitivas tratan de todas las esperanzas por una teoría definitiva de comunicación -  Naturalizar las ciencias humanas en una totalidad sistematizada es un error  Comentario: La escuela de Pao Alto ayudo en mucho y dejo sentadas varias bases al igual que los teóricos que trataron de sistematizaras totalmente la comunicación tratándola solamente como información transmitida de un polo a otro pero es muy poco probable que loe estudios sigan este campo ya que tratarían a las personas como robots  Preguntas Generales:

¿Cuáles son las tesis principales de la escuela de Palo Alto? ¿Qué es un proceso de retroacción? ¿No han existido teorías opuestas a la teoría de Shannon? ¿En qué consiste el modelo orquestal de la comunicación? ¿Es posible llegar a una teoría única de la comunicación considerando a los seres humanos como seres automatizados?

BIBLIOGRAFÍA: 1.- MAIGRET, E. Sociología de la Comunicación y de los medios. Fondo de Cultura Económica. Primera Edición. Bogotá 2005

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA COMUNICACIÓN SOCIAL TEMA: Escuela de Chicago NOMBRES DEL ALUMNO: Alex Yugsi IDEAS PRINCIPALES: 

La ciudad como espectroscopio de la sociedad.



En Europa una sociología especulativa pretende edificar grandes sistemas.



Se toma la ciudad como laboratorio social, como lugar de la movilidad.



Las investigaciones más importantes se dan en torno a la inmigración.



Park reflexiona sobre la función asimiladora de los periódicos sobre la naturaleza de la información, la profesionalidad del periodismo, etc.



El pragmatismo influyó a Cooley, que precedió a Park en el análisis de los fenómenos y de los procesos de comunicación.



Cooley fue el primero en utilizar el término "grupo primario", para denominar a los grupos que "se caracterizan por una asociación y una cooperación íntima cara a cara.



Urbanización e industrialización y los nuevos medios de organización social.



Escuela de Chicago en los medios de comunicación.



Para Dewey, la comunicación es al mismo tiempo la causa y el remedio de la  pérdida de la comunidad social y de la democracia política.



El impacto de la propaganda



Los medios de difusión han aparecido como instrumentos indispensables para la gestión gubernamental de las opiniones.



Para Lasswell, propaganda y democracia van de la mano.



La propaganda es el único medio de promover la adhesión de las masas y es más económica que la violencia.



La audiencia es una blanco principal que obedece ciegamente al esquema estímulorespuesta.



El medio de comunicación actúa según el modelo de la "aguja hipodérmica"



Es un impacto directo e indiferenciado sobre los individuos atomizados.



Esta teoría choca con las teorías psicológicas.



Estos enfoques emplean métodos empíricos inspirados en las ciencias naturales.



Lasswell se interesa en: propaganda, opinión pública y elecciones.



Sociología funcionalista de los medios de comunicación:

¿Quién dice qué por qué canal a quién y con qué efecto? Quién: análisis del control Qué: análisis del contenido Canal: análisis de los medios de comunicación o soportes A quién: análisis de la audiencia Efecto: análisis de los efectos 

Con esto Lasswell dota en 1948 de un marco conceptual a la sociología funcionalista de los medios de comunicación.



En la práctica se dio prioridad al análisis de los efectos y al análisis de los contenidos.



Aspira a la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de las comunicaciones.



Estos análisis están sometidos a la exigencia de resultados formulada por quienes las financian.



Fundación Payne se aleja de los postulados de Lasswell y pusieron en duda la teoría conductista del efecto directo de los mensajes sobre los receptores y prestaron atención a factores diferenciadores en la recepción de mensajes (edad, sexo, etc.).



Lasswell en su proceso de comunicación intervienen tres funciones principales en la sociedad.

Vigilancia del entorno, revelando todo lo que podría amenazar o afectar al sistema de valores de una comunidad.

2- Puesta en relación de los componentes de la sociedad para producir una respuesta al entorno. 3. La transmisión de la herencia social. 4- Entretenimiento dando lugar a posibles disfunciones, así como funciones manifiestas y latentes. 

Conciben las funciones como consecuencias que contribuyen a la adaptación o al ajuste de un sistema dado, y las disfunciones una molestia.



Las funciones impiden que las defunciones precipiten la crisis del sistema.



Funciones manifiestas: son las comprendidas y queridas por los que participan en el sistema.



Funciones latentes: son las no comprendidas ni buscadas como tales.



Este juego de funciones-disfunciones se comprenden en términos de equilibrio y desequilibrio.



Juicio de valor, es lo que involuntariamente se entiende por función: las actividades de una parte que serían "buenas" para el todo, porque contribuyen al mantenimiento y a la integridad de un sistema social existente.



Una discrepancia teórica.



El proyecto de metodología empírica de Lazarsfeld, dominado por encuestas repetidas a un mismo grupo de personas sobre los efectos de los medios de comunicación



Indica una voluntad de formalización matemática de los hechos sociales.



Se distancia de la tradición de compromiso social (predominante en la Escuela de Chicago. Ej. Park y Cooley).



Tiene una actitud de "administrador", para poner a punto instrumentos de evaluación para los gestores de los medios de comunicación.



Contra la "investigación crítica" reivindica la "investigación administrativa". Por otro lado se encuentra Parsons, que tiene la idea de una ciencia social "neutral" (no comprometida con el Estado-providencia).



La diferencia de Lazarsfeld que vive de contratos de financiación privados y  públicos.



El "doble flujo de la comunicación"



sociología funcionalista



Elemento intermediario entre el punto inicial y el punto final del proceso de comunicación.



Cuestiona el principio mecanicista lasswelliano del efecto directo e indiferenciado.



Se comprende el flujo de la comunicación como un proceso en dos etapas en el que la función de los líderes de opinión resulta decisiva.



Como primer punto, personas relativamente bien informadas directamente expuestas a los medios de comunicación.



Como segundo punto, dependen de las primeras para obtener información poco expuesta a los medios de comunicación.



Lewin estudia la decisión de grupo, el fenómeno del líder, las reacciones de cada miembro en su seno ante un mensaje comunicado por diferentes conductos.



A lo largo de experimentos, va precisando la noción de controlador del flujo de información, función que asegura el líder de opinión informal.



En este campo se define la conducta del individuo como resultante de sus relaciones con el medio físico y social que actúa sobre él.



Analiza la forma en que las "fuerzas" de varias intensidades y direcciones que se dan entre individuos entran en acción para tratar de resolver la "tensión" producida  por ciertas necesidades en un organismo.

Denuncia la alienación de las sociedades presentadas por las dos superpotencias.

Ministros del Ecuador  Ministerio de Coordinación de Desarrollo Social

Richard Espinosa Guzmán - Ministro Coordinador de Desarrollo Social Ministerio de Coordinación de Patrimonio Natural y Cultural

Dra. María Fernanda Espinosa Garcés - Ministra Coordinadora de Patrimonio Natural y Cultural Ministerio de Coordinación de los Sectores Estratégicos

Jorge Glas Espinel - Ministro Coordinador de los Sectores Estratégicos Ministerio de Coordinación de la Política y Gob. Autónomos Descentralizados

Soledad Buendía - Ministra Coordinadora de la Política Ministerio de Coordinación de la Política Económica

Jeannette Sánchez Zurita - Ministra Coordinadora de la Política Económica Ministerio de Coordinación de Seguridad

Homero Arellano Lazcano - Ministro Coordinador de Seguridad Ministerio de Coordinación de la Producción, Empleo y Competitividad

Santiago León - Ministro Coordinador de la Producción Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano

Augusto Espinoza - Ministro Coordinador de Talento Humano

Ministerio de Agricultura, Ganadería, Acuacultura y Pesca

Javier Ponce Cevallos - Ministro de Agricultura Ministerio del Ambiente

Ab. Marcela Aguinaga Vallejo - Ministra del Ambiente Ministerio de Cultura

Soc. Érika Sylva Charvet - Ministra de Cultura Ministerio de Defensa Nacional

Miguel Carvajal - Ministro de Defensa Ministerio del Deporte

José Francisco Cevallos - Ministro del Deporte Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda

Pedro Jaramillo - Ministro de Vivienda Ministerio de Educación

Gloria Vidal Illingworth - Ministra de Educación

Ministerio de Electricidad y Energía Renovable

Esteban Albornoz Vintimilla - Ministro de Electricidad Ministerio de Finanzas

Eco. Patricio Rivera - Ministro de Finanzas Ministerio de Inclusión Económica y Social

Doris Soliz - Ministra de Inclusión Económica y Social Ministerio de Industrias y Productividad

Verónica Sión - Ministra de Industrias Ministerio del Interior

José Serrano - Ministro del Interior Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos

Johana Pesántez - Ministra de Justicia Ministerio de Recursos Naturales No Renovables

Ing. Wilson Pástor Morris - Ministro de Recursos Naturales No Renovables Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio e Integración

Eco. Ricardo Patiño Aroca - Ministro de Relaciones Exteriores o Canciller de la República Ministerio de Relaciones LaboralesJosé Francisco Vacas - Ministro de Relaciones Laborales Ministerio de Salud Pública

Mgs. Carina Vance - Ministra de Salud Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información

Jaime Guerrero Ruiz - Ministro de Telecomunicaciones Ministerio de Transporte y Obras Públicas

María de los Ángeles Duarte - Ministra de Transporte Ministerio de Turismo

Freddy Ehlers - Ministro de Turismo BIBLIOGRAFIA

http://ecuadorecuatoriano.blogspot.com/2011/09/listado-de-ministros-y-ministeriosde.html

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