Cap I - Introduccion Ppp-I

Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco Carrera Profesional de Ingeniería Eléctrica

Asignatura: Profesionales ales I Asignatura: Practicas Pre Profesion Capítulo I: INTRODUCCION

M Sc. Ing. Johonel Caceres Espinoza

REGLAMENTO DE GRADOS Y TITULOS Art. 1 Ámbit ito o y fin inaalida dad d El pr pres esen ente te Regl Reglam amen ento to regu regula la el otor otorga gami mien ento to de gr grad ado o acad académ émic ico o de Bachiller y de Tít Título p prrofe fesi sio onal en lla a E Esc scu uela Pr Pro ofesio sional d de e Ingeniería Eléctrica, de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC).

El cump cumplilimi mien ento to de lo los s requ requis isit itos os míni mínimo mos s que que ex exig ige e el Esta Estatu tuto to y el presente reglamento para otorgar el grado de bachiller y título profesional, es supervisado por la Superintendencia Nacional de Educación Superior  Universitaria, SUNEDU.

Art rt.. 2 Ba Base sess No Norm rmat ativ ivas as    Ley

Universitaria Nº 32220.

   Estatuto

de de la UNSAAC.    Reglamento Académico de la UNSAAC Aprobado según Resolución N. CU-359-2015-UNSAAC de 24 de diciembre de 2015.

°

   Ley 

 °

del Procedimiento Administrativo General N  27444  °

  Ley del Silencio Administrativo, Ley N  29060

ESTRUCTU ESTR UCTURA RA CURR CURRICUL ICULAR: AR: ING. ELE ELECTRI CTRICA CA El Plan de Estudios de la Escuela, se estructura en cinco áreas curriculares, que abarcan los diversos aspectos de formación académico-profesional y que son

demandados por el perfil de sus egresados. Estas áreas son: AREA CURRIC ESTUDIOS

COMPONENTES

CATEG

Formación General

GENERALES

Obligatorias de Formación Especifica ESTUDIOS ESPECIFICOS

Electivas de Formación Específica Obligatorias

ESTUDIOS DE LA

en

Estudios

de

Especialidad

CRED

PESO

REFER

EG

35

16 %

20 %

OFE

57 29.2%

30%

47.0%

40%

EFE

7

OEE

88

ESPECIALIDAD

Electivas en Estudios de Especialidad ACTIVIDADES

Actividades Extra Curriculares y

EXTRA CURRIC

Seminario de tesis

PRACTICAS

PRE

PROFESIONALES

Formación de Práctica Pre Profesional TOTAL

EEE

15

AEC

5

2.3 %

3%

PPP

10

5.5 %

7%

219

100 %

100 %

MATRIZ DE EVALUACION CURRICULAR Perfil del Egresado   Correspondencia

con las exigencias del contexto social y político del país    Corr Corresp espond ondenc encia ia con las demand demandas as y necesidades del campo laboral

REGLAMENTO DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES Art. rt. 1 Defi Defini nici ción ón Práctica pre profesional es la actividad calificada del estudiante, que estando por  egresar, cumple en una entidad pública o privada dentro del proceso de apren apr endiz dizaje aje y ent entren renami amient ento o lab labora oral, l, apl aplica icando ndo las com compet petenc encias ias adq adquir uirida idas s en su form formac ació ión n de pr preg egra rado do.. Lo qu que e incl incluy uye, e, acog acoger erse se a llo o p pre revi vist sto o p por or la Le Ley yN 28518 y su reglamento aprobado por Decreto Supremo N  007-2005-TR. °

°

Art. rt. 2 Obje Objeti tivvos a. Des esa arr rro oll lla ar hab abil ilid idad ade es y de des str trez eza as pa para ra un me mejjor de des sem emp peño pr prof ofes esio iona nal, l, fomen fom entan tando do act actitu itudes des de res respon ponsab sabili ilidad dad,, coo cooper peraci ación ón y trabaj trabajo o en equ equipo ipo en la especialidad. b. Compl Compleme ementa ntarr la fo forma rmació ción n ac acadé adémic mica a del est estudi udiant ante e por eg egres resar ar de la Car Carre rera ra Prof Pr ofes esio iona nal, l, en ba base se a un una a re rela laci ción ón co con n el me merc rcad ado o la labo bora ral, l, fu fund ndam amen enta talm lmen ente te en sus áreas de especialidad. especialidad. c. Co Cont ntra rast star ar lo los s co cono noci cimi mien ento tos s teór teóric icos os y caso casos s pr prác ácti tico cos, s, de pres presen enta taci ción ón en la realidad donde labore. d. Interrelac Interrelacionar ionar socialmente socialmente con los profesiona profesionales les de su entorno entorno.. e. Brindar al estudiante practicante la oportun oportunidad idad para e establecer stablecer un un contacto formal con el mercado laboral, potenciando el perfil académico de liderazgo de la Facultad.