Campamento Seguro

 

 

ESPECIALIDAD DE CAMPAMENTO SEGURO   SEGURO 1. ¿Por qué es importante conocer conocer las leyes leyes de tu país/estado país/estado dicen sobre las las fogatas en campamento o en áreas silvestres? ¿De dónde puedes obtener esta iinformación? nformación?   A los conquistadores les gusta salir para estudiar y disfrutar la naturaleza, siendo los campamentos, caminatas y excursiones unas de las actividades preferidas. El estado peruano articula medidas de seguridad para las actividades al aire libre mediante sus instituciones teniendo en cuenta los siguientes principios: - Integridad del medio ambiente donde se realizan las actividades - Impacto generado al espacio ocupado al término de la actividad programada. - Salud de los reunidos en las actividades al aire libre. Para salvaguardar el medio ambiente y la salud el estado peruano restringe algunas actividades en sitios determinados. Las propiedades privadas tienen mayor libertad con respecto a la aplicación de reglamentos y normas administrativas. Las áreas silvestres con protección están clasificadas en las siguientes categorías: categorías:   -

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Parque nacional: lugar donde se preserva la flora, fauna y geología. geología. Reserva nacional: nacional: lugar lugar donde donde se preserva la flora, fauna y geología con algunas algunas libertades para la comercialización comercialización de sus recursos bajo supervisión estricta del estado peruano mediante las instituciones competente competentes. s. Santuario nacional: nacional: su amplitud es intangible para proteger habitad, especies, especies, formaciones naturales en peligro. Santuario histórico: histórico: lugares que por su pasado pasado y valor histórico histórico el el estado peruano  entrega una protección especial Zona reservada: reservada: lugares que que reúnen las condiciones condiciones para ser protegidas protegidas pero pero que que aún no se ha formalizado su inscripción. Bosques de de protección: protección: lugares lugares que que establecen establecen áreas de protección para la flora y  geología Reserva Comunal: lugares que reservan el ecosistema ecosistema para beneficio beneficio de una comunidad Reserva Paisajística: sitio bajo protección del estado para preservar su belleza natural Coto de caza: lugares en los los cuales cuales las cazas deportivas deportivas son realizadas realizadas bajo supervisión especial Refugio de vida silvestre: lugar bajo seguridad del estado para preservar preservar la fauna. fauna.

La administración de las áreas protegidas es compartida entre el gobierno local, gobierno regional y gobierno central. Cuando un club o unidad decida ir a acampar primero tiene que verificar si el lugar de campamento es una zona restringida. En caso que el lugar tenga algún trato especial se

 

tiene que comunicar con la autoridad pertinente representados en guardabosques y policía ambiental. Las instituciones a consultar (dependiendo del lugar)  lugar)  -

Ministerio del Medio Ambiente o Servicio Nacional de Áreas Naturales protegidas por el estado (SERNARP) Ministerio de Salud o Dirección General de Salud Ambiental Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú Instituto Nacional de Defensa Civil

Como un ejemplo práctico, algunas municipalidades deciden (en aras de preservar su  jurisdicción del del arrojo de basura basura y contaminación ambiental) sancionar sancionar y multar el armar un campamento en sus playas (Caso del distrito de Punta Hermosa  –  Lima  Lima  – Lima); Lima); El ministerio m inisterio de salud mediante la Dirección General De Salud Ambiental ha prohibido las fogatas en campamentos que use derivados del petróleo o basura como combustible. Tales sanciones tienen respaldo en la Ley de Protección del Medio Ambiente y forma parte del código civil peruano.

2. Mencionar tres razones por las las que una fogata de campamento campamento nunca nunca se debe debe dejar sola sin el cuidado de algún responsable. Uno de los momentos más especiales para los conquistadores conquistadores es el momento de maniobrar con fuego, tanto para la cocción de alimentos, actividades recreativas, preparación para dormir abrigados, por seguridad o alguna ceremonia muy especial. Pero cada vez que se encienda fuego debe existir un responsable para:  para:  - Prevención de Accidentes:  Accidentes:  El responsable evitará la manipulación inadecuada de los elementos que o conforman la fogata (brazas, combustible, material incandescent incandescente) e) o Evitar que alguna persona accidentalmente caiga sobre las llamas de la fogata Evitar que algún ser vivo pueda ser alcanzada por la llama o Prevenir que los que están cercanos a la fogata no sufran de sofocación Tener el equipo necesario para actuar en caso de un accidente o Evitar que el fuego se propague en forma no controlada Actuar en caso de accidentes  accidentes  o Dar los primero auxilios cuando pase algún accidente o Responder a las urgencias generadas por la manipulación de combustible o de la fogata o Establecer la comunicación con los canales de ayuda especializada y de emergencia Comunicación con los responsables de cada afectado o Administración del fuego  fuego  Algún material o propiedad sea incinerada sin previa planificación o o

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o o

Supervisará suministro combustible paradeseados hacer perdurar el fuego Controlar el el volumen de ladellama a los niveles

 

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Controlar que los desechos de la combustión se desplace fuera de los parámetros no deseados Una vez terminado el fuego administrar los residuos

3. Mencionar por lo menos diez normas de seguridad seguridad relacionadas a fogatas fogatas en campamentos.   campamentos. Podemos agrupar de la siguiente forma  forma  Área  Recomendación  Observación  el  Planificación   Planificación Selección correcta del lugar donde se  se  Tener en cuenta el  establecerá la fogata viento, animales, ecosistema y tránsito de personas Tener a la mano un botiquín de primero  primero  auxilios Conocer el procedimiento a realizar en  en  caso de accidente Proteger los suministros de combustión  en  Gestión de la  la  Nunca jugar con materiales en  combustión llama Evitar maniobras peligrosas con los  insumos y material en combustión Mantener un límite de proximidad a la   fogata Monitorear el volumen de la fogata  fogata  Apagar correctamente el fuego  la   Gestión de  Saber el procedimiento para la  de  eliminación de residuos de la fogata residuos Seguridad   Seguridad Nunca quemar basura o material químico  químico  peligroso Nunca prender fuego en lugares cerrados  Evitar el contacto directo con el humo  humo   generado la fogataen el perímetro  Manteneren la limpieza 4. Identificar la temperatura ideal ideal para conservar conservar los alimentos fríos fríos y calientes, calientes, cómo deben ser mantenidos y explicar por qué esto es importante mientras se está acampando.  acampando.  El almacenamiento de insumos para la alimentación es uno de los puntos más delicados del campamento. Muchos elementos patógenos ponen en riesgo la integridad de los alimentos. Estos patógenos están en el medio ambiente. A mayor volumen de alimen alimento, to, mucho mayor será el peligro de contaminación. contaminación. Los elementos que tienen mayor probabilidad probabilidad de contaminación contaminación son: - Productos lácteos  - Huevos - Carnes

 

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Pescado Mariscos Vegetales cocidos Alimentos con proteína de Soya Melones, tomates, hojas que hayan sido cortados Mescla de condimentos condimentos caseros con base en aceites Germinados

Por lo general los elementos contaminantes viven en temperaturas ente los 5°C y 60°C por lo tanto el almacenamiento debe estar fuera de ese rango. Existen termómetros especiales para la medición de los alimentos. Procure medir dos veces en ambientes distintos procurando hacerlo por la parte más gruesa del elemento. elemento. La conservación de los alimentos debe ser prevista antes del inicio del campamento. Por lo general se dispone de herramientas como cajas térmicas o “cooler” con hielo suficiente para mantener frescos los alimentos. En caso que no se disponga de estas herramientas puede también efectuarse medidas de urgencia como reservorios rústicos a base de humedad o utilizando el ecosistema (corriente de agua fresca, agujeros en tierra). Es muy importante vigilar el almacenamiento almacenamiento especialmente de los rayos solares. Para alimentos de conservación en temperatura ambiente (frutos secos, conservas, conservas, galletas, snacks, etc.) deben estar en un ambiente frescos. Para la cocción de alimentos se debe proceder a cocinar cocinar con temperaturas mayores a 60°C. La alimentación es un punto de suma importancia en los campamentos, porque de ello depende el suministro de energía para suplir los degastes físicos propios de actividades al   aire libre. 5. Mencionar por lo menos menos cinco cosas que puedes hacer para prevenir prevenir la entrada de animales al área de campamento.  campamento.  Insectos   Insectos - Limpieza del área de campamento retirando especialmente hojas, piedras y charcos de -

agua. Uso de mosquiteros en cada carpa Usar repelentes en forma de incienso fuera de la carpa Uso de repelentes durante el día Evitar dejar comida expuesta o que desprenda olor

Reptiles   Reptiles -

Inspección de los alrededores del campamento antes de ser instalando Uso de repelentes anti serpientes Utilizar iluminación y calor (fogatas)

Animales medianos y grandes  grandes  -

Uso de barreras (cercado)

 

- Iluminación y calor (fogatas) - Revisar el hábitat natural para conocer el tránsito de animales - Evitar dejar comida expuesta al intemperie o que desprenda olor - Usar carnadas carnadas para despistar a los los animales animales (bolsa de osos por ejemplo) ejemplo) 6. ¿Qué precauciones precauciones de seguridad deben ser consideradas consideradas al construir construir una letrina?  letrina?  Las letrinas son el sistema de recolección de residuos procedentes del metabolismo del cuerpo humano. Si el sistema de recolección falla podría existir un riesgo de contaminación severa. El ministerio de Salud del Perú mediante la DIGESA recomienda una distancia no menos a   15 metros del lugar donde las personas residen o pernoctan y de las fuentes de agua (manantiales, ríos, pozos). pozos). Así también la profundidad profundidad de la misma deben deben ser de por lo lo menos un metro (para las superficiales) y dos metros por lo menos para letrinas de profundas. La elección del terreno también es importante, las letrinas necesitan un sistema de filtrado para garantizar que no colapse ante de tiempo. Los terrenos pantanosos o húmedos no son buenos candidatos para la puesta de letrinas. En las excavaciones del terreno se deben prever posibles derrumbes. En la posición de las base se recomienda material macizo y resistente a la humedad. La mescla de cal y papel es recomendable. Las letrinas deben estar en contra del viento para suministrar aire puro a los usuarios del servicio. 7. Hacer una lista de artículos artículos necesarios para un botiquín botiquín de primeros auxilios. auxilios. Inspeccionar Inspeccionar el botiquín de primeros auxilios de tu club y recomendar la adquisición de los artículos que faltan.  faltan.  Elementos auxiliares  auxiliares  - Hisopos - Crema para desinfección desinfección - Gel de manos - Linterna - Manual de primeros auxilios Elemento para socorrista  socorrista  -

Guantes Pinzas Tijeras Lupa Termómetro Vendas Gasa estéril Esparadrapo Alcohol

 

Medicación básica  básica  -

Analgésicos Antinflamatorios Antiácidos Antieméticos Antidiarreicos

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Antihistamínicos Antisépticos Antibióticos Cremas para quemaduras Antihemorrágicos Suero oral

8. Mencionar por lo menos menos cinco puntos importantes importantes para para mantener una higiene higiene adecuada en un campamento, en un lugar donde no hay agua potable (es decir, no hay duchas, grifos, fregaderos, etc.)  etc.)  - La persona necesita higiene para evitar enfermedades enfermedades - Evitar ensuciar demasiado las letrinas -

Lavar los platos y los utensilios utensilios de de cocina cocina con agua previamente previamente purificada purificada de de preferencia hervida en tres tiempo: Desmugrar, lavar y enjuagar - Utilizar pastillas de cloro cloro u otro método para purificación purificación de agua para la higiene higiene personal. - Tener un rol de limpieza del campamento dos veces por día 9. Demostrar tres formas de purificar purificar el agua en un campamento. campamento.   - Hervir: Se hace llegar el agua agua (sin impurezas a la vista) vista) al punto de ebullición durante por lo menos un minuto m inuto - Tratamiento químico: puede emplease mediante Cloro: el uso de lejía es común pero tiene que tenerse en cuenta la concentración o por lo general si es 1% se pone 10 gotas por cada litro de agua o Tintura de Yodo o

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Tabletas de Yodo: venden en farmacias y en cada empaque se indica la concentración y el suseuso. Desinfección con luz luz solar: Colocar el agua en botellas transparentes y dejarlas dejarlas al sol por lo menos durante cinco horas. Desinfección con luz UV: Se usan compartimiento compartimiento que atrapan los rayos UV y mata el gen de reproducción de los microorganismos y virus Condensación: Condensación: se hace que el calor natural natural logre logre evaporar evaporar el agua, al atrapar el el vapor vapor   de agua en conductos de temperatura menor y generar la condensación condensación del mismo Filtro: Se usan herramientas herramientas rusticas o complejas complejas para para hacer que cada capa capa del del filtro puede aislar un tipo de residuo. Por lo general los filtros rústicos inicial con una capa gruesa de materiales que atrapen desde los más grandes a las más pequeñas impurezas

 

10. Identificar al menos dos tipos de combustibles utilizados para cocinar en campamentos.  campamentos.  Debatir sobre cinco reglas adecuadas de seguridad para el mando de los siguientes elementos:   elementos: a. Cuchillo DEFINICIÓN: El cuchillo es un instrumento que se emplea para cortar; consta de una delgada hoja metálica con uno o dos bordes afilados y de un mango por el cual se sostiene.

SEGURIDAD:   SEGURIDAD: 1. Jamás cortar la madera llevando llevando el filo filo hacia sí. Pero siempre alejándose alejándose del del cuerpo y sobre todo de la mano izquierda. 2. Jamás separar separar la madera dando dando vueltas; vueltas; la cuchilla o filo filo se partirá partirá rápidamente. 3. No intentar cortar un duro madero perpendicularment perpendicularmentee a las fibras, sino oblicuamente. 4. Si el haz de fibras fibras a cortar es delgado, delgado, se le puede, puede, sin embargo, cortar cortar  perpendicularmente con un cuchillo bien afilado. 5. Mantener la hoja bien afilada. Como Como todo elemento cortante, cortante, es imprescindible imprescindible que esté bien afilado para que cumpla su función a cabalidad. 6. Lubricar la hoja cada cierto tiempo. 7. No dejarlo expuesto expuesto a las inclemencias inclemencias del clima clima (sol o lluvia) puesto que acortará su vida útil. 8. Ponerlo en su funda cuando no esté siendo usado. 9. No jugar con con el cuchillo, cuchillo, ni entregarlo a una una persona sin instrucción instrucción acerca de su uso. b. Hacha  Hacha 

DEFINICIÓN: El hacha es una herramienta una herramienta con un  un  filo metálico que está fijado de forma segura a un mango, generalmente de  de  madera, cuya finalidad es el corte mediante golpes. La más común entre los campistas es el Hacha Canadiense o Gilwell puesto que ofrece un mayor control del corte y mejor agarre por las características de su mango. La longitud del mango varía entre los 30-40 cm para hachas pequeños y 75-100 cm para las hachas grandes. A mayor longitud más peligrosa y dificil de manejar. Por eso a veces es conveniente fabricar los mangos en razón de la edad, estatura y pericia de los usuarios a partir de un mango de fresno

 

o cornejo de 8 cm de diámetro con un grosor superior a la anchura del ojo pero inferior al lado del hierro mirando desde el ojo. PARTES DEL HACHA  HACHA  1.- Cabeza: que corresponde corresponde a la parte posterior del hacha, es a su vez la parte más gruesa y pesada. Es este el peso que ayuda a cortar. En esta parte se halla el OJO. 2.Hoja, alma o cuerpo: que es en sí la corta, tiene unaancha) forma hacia de cuña gruesa hacia atrás y aguzándose (pero a la vezque haciéndose más adelante, termina en el filo. 3.- Filo: es la parte cortante, extremo de la hoja, esta parte es la que se introduce primero en la madera por efecto del peso de la cabeza del hacha. 4.- Ojo: un hueco cilíndrico que atraviesa la cabeza para que pueda unirse al mango. 5.- Cuña: que es un trozo generalmente de madera que se introduce en una ranura en el extremo del mango opuesto a la uña (por el ojo). 6.- Mango: permite sujetar y manipular el hacha.  7.- Hombro: la parte posterior del mango inmediatamente junto a la cabeza. 8.- Empuñadura: la parte inferior del mango. En las hachas con mango de metal (pequeñas hachas de mano) se acostumbra que esté recubierto de hule. 9.- Uña: es el extremo de la empuñadura (y por consiguiente, del mango).

SEGURIDAD:   SEGURIDAD: ESTÁ ABSOLUTAMENTE PROHIBIDO:  PROHIBIDO:  1. Golpear, aunque sea para sujetar momentáneamente momentáneamente el hacha, hacha, en los árboles no cortados. 2. Talar ningún árbol sin autorización. La tala de de ciertas ciertas especies especies tales como el acebo, que son cada vez más raras, está prohibida en ciertas regiones. Hay que recordar que un árbol grande puede tardar desde 10 años hasta cerca de los 100 para tener una altura considerable. 3. Jugar con un hacha.  hacha.  4. Correr con un hacha en las manos. 5. Tirar o arrojar un hacha.

 

ES PELIGROSO:  PELIGROSO:  1. Dejar las hachas tiradas tiradas por el el suelo. suelo. Puede uno mismo mismo herirse y, además, además, la humedad oxida el hierro. 2. Clavar el hacha en tierra tierra con hierba; las piedras contenidas en la tierra pueden desportillar el hierro. Las hachas deben estar sujetas en sus fundas de cuero, o puestas en un tajo de leño seco. 3. Llevar el hacha hacha sin funda y sostenida por por el mango. mango. El medio medio de no herirse es tener el corte por delante. Si las dos manos se necesitan libres se cuelga en la espalda por la cintura, detrás suyo; jamás delante ni en un costado. ES RECOMENDABLE:  4. Para reconocer reconocer fácilmente fácilmente el hacha de uno mismo mismo es costumbre costumbre adornar el mango con algún dibujo característico, de color llamativo. 5. Para encontrar fácilmente la funda, que se deja frecuentemente frecuentemente en la hierba, es útil adornarla con una divisa de colores vivos. 6. Engrasa siempre siempre el hacha hacha en la temporada de la lluvia lluvia para evitar que que se te te oxide y envuélvela siempre engrasada y en papel de periódicos cuando no la uses. 7. Cuando hace hace mucho mucho frío, antes antes de cortar, cortar, debes de calentar calentar un poco poco el filo en una llama para evitar que el metal salte y se astille a consecuencia de un golpe violento. c. Serrucho o sierras DEFINICIÓN: Un serrucho es una herramienta manual utilizada para practicar cortes, sobre todo en madera. en madera. Es un tipo de sierra de sierra de hoja dentada y  y   trapezoidal que por el extremo más ancho va unida a un solo mango de madera o de plástico. Básicamente se divide en mango y arma (la parte metálica con que se realiza el corte). A continuación observamos el modelo serrucho de campista para ser usado con una sola mano.

SEGURIDAD:   SEGURIDAD:  

Antes de usar, siempre inspeccione el serrucho para buscar defectos tales como esquirlas o mangos rajados, falta de dientes, conexiones sueltas, hojas o mangos doblados.   Siempre use protección para los ojos cuando use serruchos.   No pruebe los dientes del serrucho en las manos o en los dedos para determinar si

 

tiene filo. Seleccione la hoja correcta para el tipo de material que va a cortar.

 

 

Cuando corte madera, inspecciónela para sacar clavos u otros objetos incrustados que podrían dañar el serrucho. t rabe.     Empiece a cortar con cuidado y lentamente para evitar que la hoja salte o se trabe.   Cuando use un serrucho de poda, no corte troncos o ramas por encima de su cabeza y use su mano libre para sujetar el tronco o rama mientras serrucha.   Ponga el material en una prensa o agárrelo firmemente al serruchar. Use un ayudante o un banco para sostener el material largo.

Use toda la longitud de la hoja en cada serruchada. Siempre lleve el serrucho por el mango con la punta hacia al suelo. las     Mantenga todas las hojas de serrucho limpias y afiladas. Además, mantenga las  hojas de la sierra para metal ligeramente aceitadas.   Cuando termine de usar el serrucho, póngalo en el lugar de almacenamiento asignado.    

d. Machetes  Machetes  DEFINICIÓN: Un machete es un cuchillo grande pero más corto que una espada. Comúnmente mide menos de 60 cm 60 cm y tiene un solo filo. solo  filo. Se utiliza para segar la la hierba,  hierba, cortar la caña la caña de azúcar, y algunas ramas de árboles, podar árboles,  podar plant plantas, as, abrirse paso en la la selva. selv a. Generalmente, el filo es muy agudo muy agudo en el tercio de cuchilla más cercano a la punta. La La punta del del machete sobresale ligeramente por arriba del resto de la cuchilla. El frente del machete es curvo. También existe otro tipo de machete cuyo frente es puntiagudo y se afila el tercio final de la cuchilla por ambas  ambas  orillas. Es especialmente usado para cortar maleza y sega segarr hierba. hierb a.

SEGURIDAD:   SEGURIDAD:  

Nunca juegue con un machete, cuchillo o navaja.   Nunca coja el Machete con las manos mojadas o sudadas, este se puede soltar y usted o alguien se puede cortar.   Mantenga el Machete lejos del alcance de los niños.  

Si no tiene el Machete en uso siempre debe estar en la funda.

 

 

No deje el machete al sol y al agua, manténgalo en un lugar seguro.   Jamás realice un trabajo de corte con Machete cerca de un trabajador, recuerde este se le puede soltar y podría lesionar o cortar a su compañero.   Utilice Guantes de Hilo Tejido con pigmentos de PVC para mejorar el agarre de las   manos al Machete y evitar que este se le suelte.

 

Siempre utilice el Machete bien afilado.

 

Cuando no estuviere utilizándolo, el machete debe ser mantenido en su estuche o vaina y la navaja debe permanecer cerrada. Manténgalos afilados y siempre secos.  Nunca los deje tirados en el suelo. No utilice el mango m ango como martillo. No haga huecos en la grama con co n la hoja del machete, una piedra podría dañar el filo. Mantenga los dedos apartados de la hoja con filo del machete.

         

No utilice el Machete para amontonar brasas o leña de una fogata. El metal puede perder la resistencia.   Al entregar un Machete, agárrela por la cacha mango, de tal manera que el filo no toque su mano ni la mano del otro.   Cuando saque punta una madera, hágalo de adentro hacia a fuera.   ¡Cuidado!. No corra con el Machete, cuchillo o la navaja abierta en la mano.  

COMO AFILAR UN MACHETE O UNA HERRAMIENTA, COMO EL MACHETE.  MACHETE.  Afilar consiste en dar de nuevo a la cuchilla de una herramienta cortante, su forma original. Según el tipo y el estado de la cuchilla, se utilizan distintos tipos de útiles de afilado: muelas, limas o piedras. El afilado se efectuará siempre por el lado del bisel realizando los pasos siguientes: a) Recomposición o desbaste desbaste del bisel (con (con una muela de grano grueso). grueso).

 

b) Afilado del bisel (con una muela de grano fino o piedra piedra de agua). c) Eliminación de las rebabas y afilado final final (con piedra de de aceite de grano fino). d) Para el corte de algunas algunas herramientas es necesario necesario dar además unas unas pasadas de bruñidor. Cuando la cuchilla de una herramienta está muy m uy estropeada, por ejemplo un machete o los  utensilios de podar, es preciso recomponer primero la cuchilla con la lima o la muela y luego afilarla con la piedra. Presione firmemente contra una piedra de afilar, Haciendo movimientos a lo largo del machete. Repita la operación con el otro lado de la hoja. Moje la piedra para mejorar el resultado. No se olvide de mantener las manos por el lado contrario de la superficie filosa o cortante

LA VAINA O EL ESTUCHE  ESTUCHE  Es indispensable guardar el machete o las herramientas filosas en una vaina o estuche, preferiblementee de cuero, estos estuches vienen fabricados según el tamaño del Machete. preferiblement

e. Combustibles  Combustibles  11. Ayudar a los líderes de tu club durante una inspección del campa campamento, mento, y en la explicación del formulario de inspección de Seguridad y Riesgos en el Campo. Ser capaz de explicar la puntación dada en el informe sobre la seguridad en el campamento.

 

INSPECCIONES INSPECCIONE S DE CAMPAMENTO 

Unidad/Club A

Unidad/Club C

Unidad/Club B

Unidad/Club D

 

 

 A 

Puntaje

CAMPAMENTO  

Selección del lugar El mejor arreglo del campamento

20  25 

Equipo de incendio de cada Unidad/Club  Área de Unidad/Club (limpieza = 5, orden = 5, seguridad = 5)

10 

15 

Construcciones campamento (5 ptos. por amarre, máximo 3)

15  

Construcción de cercos y puertas

15 

100 Total Sección EQUIPO DE CLUB/ UNIDAD  

Banderas de Club/ Banderín de Unidad

5 

Lista de cargos y servicios

5 

Utensilios de cocina y equipo de aseo

15 

Equipo de lavaplatos, limpiado y secado

15 

Grito de Unidad /Barra de Club

25 

65

Total Sección

HIGIENE 

Botellas de agua con sus tapas

15 

 Almacenamiento de comida

15 

Contenedor de basura en uso

25 

Total Sección 

65

EQUIPO PERSONAL 

Sector donde duerme cada acampante

15  

Saco de dormir ordenado y seco

15  

Mochila ordenada

25  

Total Sección

65

B 

C 

D