C-Map (Epp 4 Q1)

 

DAVAO WISDOM ACADEMY F. Torres St, Davao City Basic Education Department DIARY CURRICULUM MAP

SUBJECT: EPP 4 GRADE LEVEL: GRADE 4 TEACHER: MAY ANNE T. RODRIGUEZ NILALAMAN PAMANTAYANG TERM (Content) PANGNILALAMA (NO) N (Content MONTH Standard) :

ASSESSMEN T

ACTIVITIE S

RESOURCE S

INSTITUTIONA L CORE VALUES

1.1 naipaliliwanag ang kahulugan at kahalagahan ng “entrepreneurship” 1.2 natatalakay ang mga katangian ng isang entrepreneur 

 Quiz

Class Discussion and Questioning Class Discussion and

  Textbook

Intelligence

1.3 natutukoy ang mga naging matagumpay na entrepreneurr sa entrepreneu  pamayanan,, bansa, at sa  pamayanan ibang bansa

 Concept Mapping

PAMANTAYA N SA PAGGANAP

PAMANTAYAN SA PAGKATUTO (Learning

(Performance Standard

Competencies)

ICT and ENTREPRENEURSHIP

Q1

1. 1.En Entr trep epre rene neur ursh ship ip

2.Ligtas at responsableng responsablen g gamit

Ang Ang magmag-aa aara rall ay… ay… naipamamalas ang  pangunawa sa konsepto ng “entrepreneurship”

naipamamalas ang kaalaman at

Ang mag-aaral ay… naipaliliwanag ang mga  batayang konsepto ng  pagnenegosyo  pagnenegosy o

nakagagamit ng computer,

1.4 natatalakay ang iba’t-ibang uri ng negosyo 2.1 naipaliliwanag ang mga panuntunan sa

 Oral Recitation

  Group work  presentation

Concept Mapping

Questioning Think-PairShare

Group work  Class Discussion

Textbook

Industry

 

ng ICT

3.Pangangalap 3.Pangangala p at  pagsasaayos ng ng impormasyon gamit ang IC

and Presentation

computer, Internet, at email  paggamit ng computer, kakayahan sa Internet, at email sa ligtas at  paggamit ng computer,, Internet, at responsableng computer  pamamaraan email sa ligtas at 2.2 natatalakay ang mga

 Graphic Organizer 

responsableng  pamamaraan

  *fish bone

naipamamalas ang kaalaman at kasanayan sa computer at Internet sa pangangalap at  pagsasaayos ng impormasyon

 panganib na dulot dulot ng mga di-kanais-nais na mga software (virus at malware), mga nilalaman, at mga pagasal sa Internet

nakagagamit ng computer at Internet sa  pangangalap at at  pagsasaayos ng ng impormasyon

2.3 nagagamit ang computer,, Internet, at computer email sa ligtas at responsableng  pamamaraan..  pamamaraan 3.1 naipaliliwanag ang kaalaman sa paggamit ng computer at Internet  bilang mapagkukunan mapagkukunan ng iba’t ibang uri ng impormasyon. 3.2 nagagamit ang computer file system. 3.3 nagagamit ang web  browser at ang basic basic features ng isang search engine sa pangangalap ng impormasyon. 3.4 nagagamit ang mga website sa pangangalap ng impormasyon.

Performance Output

Class Discussion and Questioning *Cause and Effect  Group Work 

 Quiz

Class Discussion and Questioning

Performance output Performance output

Class Discussion Demonstratio n

Performance output Demonstratio n

Textbook

Industry

 

3.5 nakokopya o nadadownload sa computer ang nakalap na impormasyon mula sa 4.Pag-susuri ng Impormasyon Gamit ang ICT

naipamamalas ang nakagagawa ng kaalaman at tables at tsart kakayahan sa gamit ang  paggamit ng  productivity  productivity tools tools toolsupang upang maipakita ang magpakita ng numerical at tekstual impormasyon na impormasyon sa  pamamagitan ng ng mga table at tsart

Internet. 4.1 nakagagawa ng table at tsart gamit ang word  processing. 4.2 nakagagawa ng table at tsart gamit ang electronic spreadshee spreadsheett tool.

Performance output

Graphic Organizer 

Performance output *nakakagawa ng table at tsart

Mga Gawain *pag gawa ng Table sa spreadsheet *pag gawa ng Tsart sa spreadsheet

Performance output

4.3 nakakapag-sort at filter ng impormasyon gamit ang electronic spreadsheet tool

Graphic Organizer 

Textbook

Integrity

 

5.Komunikasyon at 5.Komunikasyon kolaborasyon gamit ang ICT

naipakikita ang kaalaman at kasanayan sa  paggamit ng email. email.

nakagagamit ng emai

5.1 nakapagpapadala ng sariling email

5.2 nakasasagot sa email ng iba

5.3nakapagpapadala ng 5.3nakapagpapadala email na may kalakip na dokumento o iba pang media file

6.Paglikha ng knowledge products

naipakikita ang kaalaman at kakayahan sa  paggamit ng  productivity tools tools upang lumikha ng mga knowledge  product

6.1 nakaguguhit gamit nakagagamit ng ang drawing tool o  productivity tools sa paggawa graphics software ng mga knowledge 6.2 Nakakapag-edit ng  products  photo gamit ang basic  photo editing tool. tool. 6.3 nakagagawa ng dokumento na may  picture gamit gamit ang word  processing tool tool o desktop publishing tool. 6.4 nakagagawa ng maikling report na may kasamang mga table, tsart, at photo o drawing

Performance output

Hands on

Performance

Group

output

Activity *Pass The Message

Performance output

Textbook

Industry

Textbook

Industry

Hands on

Performance output

Hands on

Performance output

Hands on

Performance output Performance output

Hands on Hands on

 

gamit ang iba’t ibang tools na nakasanayan. AGRICULTURE Q2

1. Pa Pagt gtat atan anim im ng halamang ornamental

naisasagawa ang naipamamalas ang  pagtatanim, pagpag pang-unawa sa aani, at kaalaman at  pagsasapamiliha  pagsasapam iliha kasanayan sa n ng halamang  pagtatanim ng halamang ornamental ornamental sa   bilang isang gawaing masistemang  pamamaraan  pagkakakitaan

1.1 naisasagawa ang mga kasanayan at kaalaman sa pagtatanim ng halamang ornamental  bilang isang  pagkakakitaang  pagkakakita ang Gawain 1.2 natatalakay ang  pakinabang sa sa  pagtatanim ng halamang ornamental,, para sa ornamental  pamilya at sa  pamayanan 1.3 nagagamit ang teknolohiya/Internet teknolohiya/ Internet sa  pagsagawa ng survey at iba pang pananaliksik ng wasto at makabagong  pamamaraan ng  pagpapatubo ng halamang ornamenta 1.4nakapagsasagawa ng 1.4nakapagsasagawa survey upang matukoy ang mga sumusunod: 1.4.1 mga halamang ornamental ayon saikagagandaa ng saikagagand

 

tahanan, gusto ng mamimili,  panahon,pangangailanga  panahon,pang angailanga n at kita ng mga nagtatanim 1.4.2 pagbabago sa kalakaran sa  pagpapatubo ng halamang ornamental (hal: “intercropping” ng halamang gulay sa halamanang ornamental, atbp) 1.4.3 Disenyo o planong  pagtatanim ng  pinagsamang  pinagsaman g halamang ornamental at iba pang mga halamang angkop ditto 1.4.4 pagkukunan ng mga halaman at iba  pang kailangan kailangan sa halamangornamental 1.4.5 paraan ng  pagtatanim atpagpapatubo 1.5 nakagagawa ng disenyo ng halamang ornamental sa tulong ng  basic sketching sketching at teknolohiya

 

1.6 naipakikita ang wastong pamamaraan sa  pagpapatubo//  pagpapatubo  pagtatanim ng halamang halamang ornamental 1.6.1 pagpili ng itatanim. 1.6.2 paggawa/  paghahanda ng ng taniman. 1.6.3 paghahanda ng mga itatanim o  patutubuin at itatanim itatanim 1.6.4 pagtatanim ayon sa wastong pamamaraan 1.7 naipaliliwanag ang ilang paraan ng  pagpaparamii ng  pagpaparam halaman tulad ng  pagtatanim sa lata at layering/ marcotting 1.8 naisasagawa ang masistemang  pangangalagaa ng tanim  pangangalag 1.8.1 pagdidilig,  pagbubungkal ng lupa,  pagbubungkal  paglalagay ng abono,  paggawa ng abonong abonong organiko atbp

 

1.9 naipakikita ang  pagkamapamaraan sa  pagkamapamaraan  paggamit ng materyales, materyales,  panahon at pera pera sa  pagpapatubo ng halamang ornamental 1.10 naisasagawa ang wastong pag-aani/  pagsasapamilihan  pagsasapam ilihan ng m ga halamang ornamental 1.11 nakagagawa ng  planosapagbebentang  planosapagbebentang mgahalaman 1.11.1 pagsasaayos ng  paninda 1.12.1 pag-akit sa mamimili 1.13.1 pagtatala ng  puhunan at ginastos ginastos 1.12 naisasagawa nang mahusay ang  pagbebenta ng ng halamang Pinatubo 1.13 natutuos ang  puhunan, gastos, gastos, kita at maiimpok  1.14 nakagagawa ng

 

 plano ng patuloy patuloy na  pagpapatubo ng halamang ornamental  bilang pagkakakitaang pagkakakitaang Gawain