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December 20, 2018 | Author: M Carmen | Category: Predicate (Grammar), Sentence (Linguistics), Language Mechanics, Style (Fiction), Linguistics
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lengua...

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Fundación Diocesana de Enseñanza “Santa María de la Victoria”

Colegio Cardenal Herrera Oria

CONTROL DE LENGUA CURSO 2012/2013 Educación Primaria

Tercera Evaluación

Unidad 11: Un bosque en peligro. Unidad 12: Descenso por la madriguera. Nombre: ........................ .................................... ......................... ......................... ................... ....... Curso: 6º PRIMARIA Fecha: /04/13 Control 6º Calificación 1

¿Qué son onomatopeyas? _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ _______________________________ ______________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ _______________________________ ______________ Completa las oraciones con palabras pal abras onomatopéyicas: − Salió de la piscina __________________ de frío. − Se lo _________________ al oído para que no se enteraran los demás. − Hay que engrasar la bisagra para que no ________________ la puerta.

2

Escribe dos reglas de la letra ll.



_______________________________________ _____________________ ______________________________________ ____________________________________ ______________________________ ______________



_______________________________________ _____________________ ______________________________________ ____________________________________ ______________________________ ______________

Escribe dos reglas de la letra y. 

_______________________________________ _____________________ ______________________________________ ____________________________________ ______________________________ ______________



_______________________________________ _____________________ ______________________________________ ____________________________________ ______________________________ ______________

3

El grupo del predicado es _____________________________________ _________________________  __________________________________ ________________________________ ______________________________________________ ______________ El predicado puede ser:  ________________________________________________________________________________  __________________________________ ________________________________ ______________________________________________ ______________  ________________________________________________________________________________  __________________________________ ________________________________ ______________________________________________ ______________ 



4

El predicado nominal está formado por _______________________________________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ ______________________________ _____________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ ______________________________ _____________ Pueden ser atributos: _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ ______________________________ _____________

5

Subraya el predicado de las siguientes oraciones; de azul, si es predicado verbal; de rojo, si es nominal. A continuación, rodea el núcleo de los predicados verbales.

– Aquel hombre es muy amable. – El señor Kaspar conducía despacio. – Aquella pareja bailaba muy bien. – Van Doll está ahora en la fiesta. – Los invitados se colocaron sus máscaras. – La fiesta parece divertida. – Las luces l uces alumbraban muchísimo.  – La princesa habló con la dragona. dr agona.

C/ Pasaje de los Almendrales, nº6 29013 - MÁLAGA. MÁLAGA. 952251041 / 952657895 - fax 952251041 www.fdevictoria.es/cardenalherrera   - e-mail:[email protected] www.fdevictoria.es/cardenalherrera

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CONTROL DE LENGUA CURSO 2012/2013 Educación Primaria

Fundación Diocesana de Enseñanza “Santa María de la Victoria”

Colegio Cardenal Herrera Oria

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Anota si las expresiones destacadas tienen sentido propio o figurado. Después, explica los significados de las expresiones con sentido figurado. − Estuve toda la tarde hincando los codos  para el examen. ________________________________________ − Me dio con el codo  para avisarme. _________________________________________________________ − Me tuve que morder la lengua  y no contarles nada. ___________________________________________ − Me he mordido la lengua al masticar. ______________________________________________________ Escribe una oración en que la palabra rollo esté utilizada en sentido propio y otra en que lo esté en sentido figurado. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

7

Completa con c, cc, z o d: contesta__ión

reda__ión

espera__

__ig__ag

pre__ipita__ión recauda__ión

atro__ a__idente

calefa__tor para__

a__esorio do__tora

introdu__ión

explica__

sele__ión

afi__ión

Escribe tres parejas de palabras que cumplan esta condición: una palabra debe llevar cc, y la otra, ct y pertenecer a la misma familia léxica. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

8 Las oraciones que tienen predicado verbal son _______________________________________________   __________________________________ _______________________________________________________ Los verbos predicativos pueden ser: _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 



9

Analiza las siguientes formas verbales: Persona Número Tiempo

Modo

Conjugación

Verbo

Habrían hablado



plural

P r e t é r i t o i m p e r f e c to

I n d i c a t i vo



Vivir



singular

Pret.

Indicativo



Ser



singular

Pret. perfecto simple

indicativo



caber



singular

Presente

Subjuntivo



decir

fuimos pluscuamperfecto

Estaré Anduvisteis

10 Análisis sintáctico (subraya el sujeto de color azul y el predicado de color rojo y señala los complementos verbales) de las siguientes oraciones : – Martín cogió su bicicleta. – La profesora me dio un sobre. – Pablo toca el trombón.

− Ana regaló un reloj a Sebastián.

Análisis morfológico de la siguiente oración      

La:__________________________________________________________________________________ profesora:____________________________________________________________________________ me:__________________________________________________________________________________ dio: _________________________________________________________________________________ un: __________________________________________________________________________________ sobre:________________________________________________________________________________

C/ Pasaje de los Almendrales, nº6 29013 - MÁLAGA. 952251041 / 952657895 - fax 952251041 www.fdevictoria.es/cardenalherrera  - e-mail:[email protected]

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