Bushido

PLANEACIÓN ACADÉMICA HISTORIA DEL ARTE (2017-1)

PROFESOR(ES) Enrique Estrada Vilardell NOMBRE DE LA ASIGNATURA Bushidô: filosofía y arte del Japón

SEMESTRE 2017-1

HORARIO 4 horas semanales x 16 semanas: 64 horas en total

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Objetivo General: Explorar el pensamiento japonés plasmado en el código Bushidô, “camino de los samurai”, y su entrelazamiento con la filosofía, la ética, la literatura y las artes tradicionales del Japón (ej.: la caligrafía, la ceremonia del té, el sumi-e), a través de la revisión de fuentes y obras artísticas referentes al tema, y de la práctica de la escuela de esgrima Yakumaru Jigen Ryû. Objetivos específicos:  Indagar en la relevancia del Bushidô para el contexto sociocultural del México contemporáneo en general, y para los alumnos en particular, a partir de la problematización en torno a interrogantes significativas emergidas del contacto con el pensamiento japonés  Propiciar el debate razonado acerca de cuestiones ético-sociales y su relación con las expresiones artísticas locales y contemporáneas, desde el contraste con sus equivalentes históricos japoneses  Crear espacios para la concepción y realización de actividades de intercambio cultural interinstitucional e internacional, generando redes de comunicación pertinentes

METODOLOGÍA GENERAL DEL TRABAJO     

En cada semana, en las primeras dos horas se realizará la práctica de Yakumaru Jigen Ryû, mientras que las últimas dos horas serán destinadas a la clase teórica. Las clases teóricas se dedicarán a problematizar y debatir en torno a temas específicos de los autores previstos, así como al análisis y exposición de su relación con el contexto cultural mexicano contemporáneo. Las clases prácticas estarán dedicadas principalmente al entrenamiento en Yakumaru Jigen Ryû Kenjutsu, según la metodología tradicional, y servirán como referentes para las clases teóricas. Se entregará a los estudiantes, al inicio del curso, una antología de textos básicos concernientes al tema del curso. Además de las obras artísticas usadas como referencias principales, se les ofrecerá a los estudiantes la posibilidad de elegir entre otras muchas obras opcionales.

No. de TEMA sesión / fecha 1 Introducción al curso ¿Qué es el Bushidô? 9 agosto Relaciones BushidôMa2016 Arte japonés.

CONTENIDOS PARTICULARES -

Presentación del programa y metodología del curso Concepto de Arte en Japón Concepto de Bushidô El Bushidô como representación de un modo de ser en el mundo Temas y problemáticas recurrentes en el discurso

BIBLIOGRAFÍA / FUENTES Ueda, Makoto, Literary and Art Theories in Japan, Cleveland, Press of Western Reserve University, c. 1967. Suzuki, Daisetsu. El Zen y la cultura japonesa. Barcelona: Paidós Ibérica, 1996. Página 1 de 6

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general del Bushidô. 1.3.1- El Bushidô como sistema de prácticas culturales. 1.3.2- El Bushidô como sistema de interrelaciones sociales. 1.1-Estructura de las transformaciones históricas del Bushidô. 2 11 agosto

Módulo I: Historia del bushido

3 18 agosto

4 25 agosto

5

Módulo II:

El Bushidô desde sus orígenes hasta el final del período Sengoku Jidai.

1.1. Antecedentes: del periodo Yamato (c. 250-710) al periodo Benesch, Oleg, Inventing the Way of the Samurai: Nationalism, Internationalism, and Heian (794-1185). Bushido in Modern Japan. Oxford: Oxford 1.1.1. Establecimiento del Shisei seido (sistema de clanes y University Press, 2014. títulos hereditarios) y surgimiento de la lealtad al regimen Scott Wilson, William. Ideals of the Samurai: imperial (siglos V-VI). Writings of Japanese Warriors. California: 1.1.2. Reflejo del honor, lealtad y valor heróico en la literatura Ohara Publications, 2000. (la antología poética Manyôshû de los siglos VII-VIII). The Manyôshû. Nippon Gakujutsu Shinkôkai 1.2. Bushidô como prácticas militares: del periodo Kamakura translation of One thousand poems. New York: (1185-1333) al periodo Azuchi-Momoyama (1568-1600). Columbia University Press, 1969. 1.2.1. Los preceptos de distintas familias: Hojo Shigetoki (11981261), Shiba Yoshimasa (1350-1410), Asakura Toshikage (1428-81) y Hojo Nagauji (1432-1519). 1.2.2. El Bushidô militar del periodo Sengoku (c. 1467-c. 1603): los preceptos de Katô Kiyomasa (1561-1611).

El Bushidô desde el período Edo hasta la Segunda Guerra Mundial.

1.3. Bushidô como demostración de la cultura: periodo Edo (1603-1868). 1.3.1. El Bushidô Zen-neoconfuciano del príodo Edo: el Hagakure de Yamamoto Tsunetomo (1659-1719). 1.4. Bushidô como ideología del estado: desde finales del periodo Edo hasta la caída del regimen imperial japonés (1945). 1.4.1. El Bushidô socialmente orientado de finales del periodo Edo: las “Instrucciones” de Saigô Takamori. 1.4.2. El Bushidô heróico de Yoshida Shôin (1830-1859). 1.4.3. Las interpretaciones del Bushidô en el periodo Meiji (1868-1912): Fukuzawa Yukichi (1935-1901) y Nitobe Inazo (1862-1933). 1.4.4. El Bushidô del Japón militarizado, kamikazes y retórica imperialista: Inoue Tetsujirô (1855-1944).

Benesch, Oleg, Inventing the Way of the Samurai: Nationalism, Internationalism, and Bushido in Modern Japan. Oxford: Oxford University Press, 2014. De Bary, Theodore (comp.). Sources of Japanese

Bushidô contemporáneo.

4.1. La escuelas tradicionales de artes marciales. 4.1.1. Aizu Kage Ryû. 4.1.2. Maniwa Nen Ryû. 4.1.3. Tenshin Shôden Katori Shintô Ryû. 4.1.4. Hyohô Niten Ichi Ryû. 4.1.5. Ono ha Ittô Ryû. 4.1.6. Yagyu Ryû. 4.1.7. Jigen Ryû.

Ratti, Oscar y Westbrook, Adele. Secrets of the samurai. Tokyo: Charles E. Tuttle, 1999.

Religión.

2.1. Los preceptos del sintoísmo.

Suzuki, Daisetsu. El Zen y la cultura japonesa.

tradition. Columbia University Press. New York. 2006. Saigo, Takamori y Shimazu, Jisshinko. Satsuma spirits. Tokyo: Society of Satsuma Samurai Spirits, 2011. Yamamoto, Tsunetomo. Hagakure. Barcelona: Obelisco, 2000.

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1 septiem bre

6 8 septiem bre 7 22 septiem bre 8 29 septiem bre

Bases filosóficas y teóricas del bushidô

Módulo III: Los ideales éticos del bushido: su trascendencia y aplicabilidad

9 6 octubre

10 13 octubre

Módulo IV: Bushido, cultura y arte

2.2. El budismo Zen y la trascendencia de la muerte: Takuan Barcelona: Paidós Ibérica, 1996. Naumann, Nelly. Antiguos mitos japoneses. Sôhô (1574-1645). Barcelona: Herder, 1999. 2.3. El confucionismo y la educación de los samurai: Yamaga Sokô (1622-85). Filosofía social.

2.4. El neo-confucionismo Ōyômeigaku y el compromiso social: De Bary, Theodore (comp.). Sources of Japanese tradition. Columbia University Press. New York. Kumazawa Banzan (1619-91). 2006.

Filosofía nacionalista.

2.5. El estudio filológico-filosófico Kokugaku y la mitología De Bary, Theodore (comp.). Sources of Japanese tradition. Columbia University Press. New York. imperial: Motoori Norinaga (1730-1801). 2006.

Bushidô “caballeresco”.

3.1. El Bushidô como “Código Ético”. 3.2. La occidentalización y simplificación del Bushidô. 3.2.1- Problemas de traducción de conceptos. 3.2.2. Mesa redonda sobre la aplicabilidad del los “preceptos” del Bushidô en la sociedad actual.

Benesch, Oleg, Inventing the Way of the Samurai: Nationalism, Internationalism, and Bushido in Modern Japan. Oxford: Oxford University Press, 2014. Nitobe, Inazo. Bushido: The Soul of Japan. Tokyo: University of Tokyo Press, 1972.

Virtudes.

3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9.

Nitobe, Inazo. Bushido: The Soul of Japan. Tokyo: University of Tokyo Press, 1972.

Jin 仁 (benevolencia). Gi 義 (justicia). Rei 礼 (cortesía y etiquetas). Chi 智 (sabiduría e inteligencia). Shin 信 (sinceridad). Chu 忠 (lealtad). Koh 孝 (piedad).

4.1. Concepto del bunbu ryôdô “ejercitar los dos caminos: cultura Hirata, Munefumi, “A Study on the Education of y artes marciales.” Literary and Military Arts in Edo era (I)”. Bulletin 4.1.1. Revisión de las fuentes: Shiji “Memorias históricas” de of Fukuoka University of Education. Part 4 Shima Qian (dinastía Han); escritos de Nakae Tôju (1608-48) y Education and Psychology (1991), 40: 167-173. Kaibara Ekken (1630-1714). ——. “A Study on the Education of Literary and 4.1.2. Poesía, caligrafía y ceremonia del té en el periodo Military Arts in Edo era (II)” . Bulletin of Sengoku (c. 1467-c. 1603). Fukuoka University of Education. Part 4 4.1.3. Realización de Ceremonia de Te, y Taller de Caligrafía. Education and Psychology (1992), 41: 211-218. Kanazawa, Hiroshi. Miyamoto Musashi no suibokuga: Kenzen ichinyo. Tokyo: Shusakusha, 2002. Kuwata Tadachika. Sen no Rikyu: Sono shogai to Geijutsuteki gyoseki . Kyoto: Miyaoyobi, 2011.

11 20 octubre

4.1.3. Educación de bunbu ryôdô en el periodo Edo. Johnson, Hiroko. Western Influences on 4.1.4. Miyamoto Musashi (1584-1645): maestro de espada y Japanese Art: the Akita Ranga Art School and pintor. foreign books. Amsterdam: Hotei, 2005. 4.1.5. Satake Shozan (1748-85) y Oda no Naotake (1750-80): los Takashina, Shuji. Edo no nakano kindai: Akita samurai de la escuela de pintura occidental de Akita. Ranga to “Kaitai shinsho” . Tokyo: Chikuma Shobo, 1996.

12

4.2. Espadas, kabuto (casco) y yoroi (armadura) como objetos Hamada, Jun-ichiro y Hashimoto, Nobuo, “The Página 3 de 6

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27 octubre

artísticos.

Kabuto, or the Japanese Helmet: Evolution from War Implement to Status Symbol”. Neurosurgery, Vol. 51, October 2002, pp. 871879. Sinclaire, Clive, Samurai: The Weapons and Spirit of the Japanese Warrior, Guilford, The Lyons Press, 2004.

13 Módulo V: Los samurai 3 en las obras literarias noviemb y artísticas re

Literatura clásica y drama.

5.1. Literatura y pintura: Heike monogatari: “Cantar de Heike” Ortolani, Benito: Japanese theatre. From (siglo XIII); Taiheiki (siglo XIV).　 shamanistic ritual to contemporary pluralism. 5.2. Teatros Noh y Kabuki: Gikeiki: “Leyenda de Minamoto no Princeton University Press. New Jersey. 1990. Yoshitsune”. Chûshingura: Los 47 Rônin. The Tale of the Heike, tr. Helen Craig McCullough, Stanford, Stanford University Press, 1988. Varley, Paul, Warriors of Japan: As Portrayed in the War Tales, Honolulu, University of Hawaii Press, 1994.

14 10 noviemb re

Artes plásticas.

5.3. Grabados del periodo Edo: “Ukiyo-e”.

King, James e Iwakiri, Yuriko, Japanese Warrior Prints 1646-1905, Leiden, Brill, 2007. Robinson, B.W., Kuniyoshi: The Warrior-Prints, Phaidon, 1982.

15 17 noviemb re 16 Examen final 24 noviemb re Módulo VI (práctico): Artes marciales Yakumaru Jigenryu

Arte contemporáneo.

5.4. Cine: Los siete samurai de Kurosawa Akira. 5.5. Literatura: Caballos desbocados de Mishima Yukio. 5.6. Anime/Manga: Rurôni Kenshin de Watsuki Nobuhiro.

Mishima, Yukio: Caballos desbocados. Alianza Editorial. Madrid. 2007.

1. Coloquio de intercambio de experiencias. 2. Entrega de ensayo. 3. Exhibición de Yakumaru Jigen Ryû. 6.1. Historia y filosofía del Yakumaru Jigen Ryû. 6.2. El espacio y los implementos de prácticas. 6.3. Preparación. 6.4. La postura de la libélula (tonbo). 6.5. Mirada (mesen). 6.6. El corte (kiri tsuke). 6.7. El grito del mono (enkyô). 6.8. Distancia apropiada (ma-ai). 6.9. Golpes repetidos (tsuzuke uchi). 6.10. Ataque en marcha (kakari uchi). 6.11. Desenvaine: nuki age. 6.12. Desenvainar y atacar: nuki naga. 6.13. Atacar corriendo: naga bokutô. 6.14. Atacar y girar: uchi mawari.

Hellman, Christopher. The samurai mind: lessons from Japan's master warriors. Tokyo: Tuttle, 2010. Cleary, Thomas. Training the samurai mind: a Bushidô sourcebook. London: Shambala, 2009.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (Eventos fuera del salón de clases, visitas externas, invitación a conferencistas y actividades extracurriculares)

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ACTIVIDAD Participación de Dra. Rie Arimura para impartir el módulo IV.

TEMA Bushidô, cultura y arte.

ASPECTOS A EVALUAR Participación en clase Trabajos de investigación Exposición Exámenes parciales 1ro. 2do. Examen final Trabajo final Otros (especificar): 1. Coloquio de intercambio de experiencias sobre el curso. 2. Exhibición de Yakumaru Jigen Ryû. Total

OBJETIVO Explicar el contexto histórico del periodo Edo en el que surge el vínculo entre Bushidô, cultura y arte.

FECHAS Sesiones 10, 11 y 12.

PORCENTAJE 10% 20% ------------------------------40% 1. 15% 2. 15% 100%

BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica: Benesch, Oleg, Inventing the Way of the Samurai: Nationalism, Internationalism, and Bushido in Modern Japan. Oxford: Oxford University Press, 2014. Hoffmann, Yoel. Poemas japoneses a la muerte. Barcelona: DVD ediciones, 2000. Mishima, Yukio: Caballos desbocados. Alianza Editorial. Madrid. 2007. Miyamoto, Musashi. El libro de los cinco anillos. Ed. Tomo. Méx. DF. 1998. Naumann, Nelly. Antiguos mitos japoneses. Barcelona: Herder, 1999. Nitobe, Inazo. Bushido: The Soul of Japan. Tokyo: University of Tokyo Press, 1972. Scott Wilson, William. Ideals of the Samurai: Writings of Japanese Warriors. California: Ohara Publications, 2000. Suzuki, Daisetsu. El Zen y la cultura japonesa. Barcelona: Paidós Ibérica, 1996. Ueda, Makoto, Literary and Art Theories in Japan, Cleveland, Press of Western Reserve University, c. 1967. Whitney Hall, John. El imperio japonés. México: Siglo XXI, 1985. Yamamoto, Tsunetomo. Hagakure. Barcelona: Obelisco, 2000. Saigo, Takamori y Shimazu, Jisshinko. Satsuma spirits. Tokyo: Society of Satsuma Samurai Spirits, 2011. Página 5 de 6

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Bibliografía complementaria: Braverman, Arthur. Warrior of Zen: the diamond-hard wisdom mind of Suzuki Shôsan. Tokyo: Kodansha, 1994. Cleary, Thomas. La sabiduría del samurai. Cinco textos clásicos. Barcelona: Kairós, 2009. ——. Training the samurai mind: a Bushidô sourcebook. London: Shambala, 2009. De Bary, Theodore (comp.). Sources of Japanese tradition. Columbia University Press. New York. 2006. Hamada, Jun-ichiro y Hashimoto, Nobuo, “The Kabuto, or the Japanese Helmet: Evolution from War Implement to Status Symbol”. Neurosurgery, Vol. 51, October 2002, pp. 871-879. Hellman, Christopher. The samurai mind: lessons from Japan's master warriors. Tokyo: Tuttle, 2010. Hirata, Munefumi, “A Study on the Education of Literary and Military Arts in Edo era (I)”. Bulletin of Fukuoka University of Education. Part 4 Education and Psychology (1991), 40: 167-173. ——. “A Study on the Education of Literary and Military Arts in Edo era (II)” . Bulletin of Fukuoka University of Education. Part 4 Education and Psychology (1992), 41: 211-218. Issai, Chozanshi. The demon's sermon on martial arts. Tokyo: Kodansha International, 2006. Johnson, Hiroko. Western Influences on Japanese Art: the Akita Ranga Art School and foreign books. Amsterdam: Hotei, 2005. Johnson, Hiroko. Western Influences on Japanese Art: the Akita Ranga Art School and foreign books. Amsterdam: Hotei, 2005. Kanazawa, Hiroshi. Miyamoto Musashi no suibokuga: Kenzen ichinyo. Tokyo: Shusakusha, 2002. King, James e Iwakiri, Yuriko, Japanese Warrior Prints 1646-1905, Leiden, Brill, 2007. Kuwata Tadachika. Sen no Rikyu: Sono shogai to Geijutsuteki gyoseki . Kyoto: Miyaoyobi, 2011. Ortolani, Benito: Japanese theatre. From shamanistic ritual to contemporary pluralism. Princeton University press. New Jersey. 1990. Ratti, Oscar y Westbrook, Adele. Secrets of the samurai. Tokyo: Charles E. Tuttle, 1999. Robinson, B.W., Kuniyoshi: The Warrior-Prints, Phaidon, 1982. Screech, Timon. Shogun’s Painted Culture: Fear and Creativity in the Japanese States, 1760-1829. London: Reaktion Books, 2000.xw Sinclaire, Clive, Samurai: The Weapons and Spirit of the Japanese Warrior, Guilford, The Lyons Press, 2004. Takashina, Shuji. Edo no nakano kindai: Akita Ranga to “Kaitai shinsho” . Tokyo: Chikuma Shobo, 1996. The Manyôshû. Nippon Gakujutsu Shinkôkai translation of One thousand poems. New York: Columbia University Press, 1969. Varley, Paul, Warriors of Japan: As Portrayed in the War Tales, Honolulu, University of Hawaii Press, 1994. VV, AA. Religions of Japan in practice. New Jersey: Princeton University Press, 1999. Willcock, Hiroko, The Japanese Political Thought of Uchimura Kanzô (1861-1930): Synthesizing Bushidô, Christianity, Nationalism, and Liberalism. New York: Edwin Mellen Press, 2008. Yûzan, Daidoji. El código del samurai. Madrid: EDAF, 1998.

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