Burke Los Avatares de El Cortesano

 

 Fichaje Los avatares de “El Cortesano” –  Fichaje

de Peter Burke

“El Cortesano” es una obra literaria escrita por el italiano Baltasar Castiglione, editada en 1528. La obra, escrita en forma dialógica (diálogo), trata sobre el tipo ideal de hombre y mujer cortesanos. Está compuesta por 4 libros que corresponden a los 4 actos de la obra, cuatro noches consecutivas durante las cuales la corte que rodea a la duquesa Elisabetta Gonzaga se dedica al pasatiempo de discutir las cualidades del perfecto cortesano. Contexto histórico

El Cortesano ayudó a adaptar el humanismo al mundo de la corte y el mundo de la corte al humanismo, es decir, se intentó tender un puente entre la cultura cult ura de los nobles y la de los humanistas. humanistas . La Italia de la época de Castiglione se caracterizó por la invasión de los franceses, destruyéndose el delicado equilibrio de poder que existía entre Milán, Venecia, Florencia, Roma y Nápoles. La  península se había transformado en un campo de batalla, introduciéndose i ntroduciéndose nuevos métodos de guerra que ponían el acento en las armas y forzaban a los italianos a admitir su debilidad frente a los estados extranjeros, especialmente Francia y España. Por lo tanto, podría alegarse que, pese a su aparente serenidad, el diálogo fue la respuesta a una época de crisis política y de cambios sociales, cuando las normas que se daban por sentadas tuvieron que adaptarse y hacerse explícitas. Se trataba, pues, de una tentativa por redefinir la identidad de los nobles italianos en un tiempo en que sus papeles tradicionales se veían seriamente amenazados. Las funciones y valores militares peligraban debido a la creciente importancia que cobraban las armas de fuego. En cuanto al papel político desempeñado por la nobleza, éste se hallaba debilitado por el surgimiento de la llamada “monarquía absoluta”.  absoluta”.   Recepción de la obra en Europa reci bido de inmediato.   1° zona (Italia, España y Francia): fue bien recibido

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  2° zona (Gran Bretaña, Europa Central y Escandinavia): el diálogo se difundió luego de un

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cierto atraso desde mediados del siglo XVI en adelante.  Serbia, Moldavia, Valaquia,   3° zona (Moscovia y las partes cristianas del imperio otomano  –  Serbia,

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Bulgaria, etc.): aparentemente el diálogo no se conoció jamás. Esto puede deberse a que los gobernantes estaban acostumbrados a la autocracia desde hacía mucho tiempo. Además, la tasa de analfabetismo era muy alta y las máquinas de imprimir, muy escasas. Por último, la cultura superior estaba prácticamente controlada por p or el clero ortodoxo. Vocabulario

 

Términos tradicionales  usados para describir el buen comportamiento: Tanto hombres como mujeres deben

  Cultivar la gravitá la gravitá,, es decir, la tranquila dignidad.

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  Actuar con Caballerosidad

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Actuar con Gentilezza Gentilezza o  o gentil  gentil maniera: maniera: vinculada con el servicio de las damas   El honor es indispensable

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  Tener sentido de la vergüenza

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  Tener sentido de la modestia

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   Mediocritá  Mediocritá:: atenerse a la dorada o aristotélica medianía

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Términos nuevos utilizados para describir el comportamiento: El cortesano ideal debe

  ser afable, amable y agradable

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  tener prudencia, discreción   ser modesto: evitar la ostentación o la afectación

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  Cultivar la gracia: sprezzatura gracia: sprezzatura,, es decir, ocultar el arte y presentar cuanto se ha dicho o hecho

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como si se lo hubiera realizado sin si n esfuerzo y casi sin pensarlo. Modelos ideales

Mujer cortesana: las mujeres son presentadas en un rol diferente del de madre, hija o espesa. Se las alienta a estudiar y a cultivarse. Las cualidades de las damas son: la nobleza y la bondad, el buen gobierno del hogar, la prudencia, el honor y la afabilidad, la vivacidad de la mente, la fuerza del alma, la belleza y elegancia del cuerpo, la literatura, la música, la pintura y la danza. Hombre cortesano: sus cualidades son la nobleza y el ingenio, la belleza, la gracia y la destreza en el manejo de las armas, el ardor, la lealtad, la prudencia, la magnanimidad, la templanza y la fuerza y agilidad corporal, el arte de batirse a duelo, las letras, la música, la pintura, el conocimiento de idiomas extranjeros, la caza.