Buku Panduan PKL 1 2021-2022

 

Buku Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL) Asisten Keperawatan

Buku Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL) Asisten Keperawatan  

Nama

: …………………………………….

Nomor Induk

SMK Kesehatan Nusantara Tahun Pelajaran 2016 – 2017

: …………………………………….

Program Keahlian: KEPERAWA KEPERAWAT TAN SMK Kesehatan Nusantara Tahun Pelajaran 2021 – 2022

 

KATA PENGANTAR 

Puja dan puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala nikmat kesehatan dan kesempatan sehingga kami dapat menyusun Buku Panduan Praktika khusus bagi siswa SMK Kesehatan Nusantara yang melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Rumah Sakit dan Klinik di Surabaya. Buku panduan ini disusun sebagai alat bantu semua pihak yang terlibat dalam kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Harapan yang ingin dicapai melalui Buku Panduan ini adalah semoga kegiatan prakerin dapat berjalan baik sesuai , yaitu dapatt membekal dapa membekalii sisw siswaa lebih kompeten, kompeten, tram trampil, pil, etik sesuai sesuai deng dengan an program program keahliannya.

 Namun, perlu disadari bahwa Buku Panduan ini masih sangat perlu disempurnakan demi kebaikan kegiatan prakerin di masa yang akan datang. Untuk  itu itu,, kami kami berhar berharap ap mendap mendapatk atkan an masuka masukan n dan kr kriti itik k dem demii kesemp kesempurn urnaan aan  pelaksanaan prakerin prakerin di Rumah Sa Sakit kit dan Puskesmas Puskesmas di masa yang ak akan an datang. Atas segala perhatian dan masukan yang diberikan, kami ucapkan terima kasih.

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) TAHUN PELAJARAN 2019-2020 1. Latar Latar Belaka Belakang ng Upaya peningkatan kualitas derajat kesehatan masyarakat merupakan tug tugas as bersam bersamaa an antar taraa pemeri pemerinta ntah, h, swasta swasta,, dan masya masyarak rakat at secara secara integrative dan sinergis melalui mekanisme pemberdayaa pemberdayaan n masyarakat dan tenaga tenaga kesehata kesehatan n dala dalam m menganti mengantisipa sipasi si masalah masalah kese kesehata hatan. n. Sebagai Sebagai inst institus itusii pendidika pendidikan n di bida bidang ng kesehata kesehatan n khususny khususnyaa Program Program Keah Keahlian lian Keperawatan Keperawata n SMK Kesehatan Nusantara mempunyai kewajiban untuk   berperansertaa dalam melaksanaka  berperansert melaksanakan n upaya peningkatan kesehatan masyarakat.

Salah satu pembelajaran yang diberikan kepada siswa SMK Kesehatan  Nusantara Surabaya adalah mempelajari mempelajari penyelenggaraan dan pengelolaan  pelayanan asisten keperawatan di pelayanan kesehatan dengan me mengg ngggun gunaka akan n berbag berbagai ai str strate ategi gi pem pembel belaja ajaran ran.. Pe Pembe mbelaj lajara aran n  penyelenggaraan  penyelengga raan dan pengelolaan pelayanan pelayanan asistensi keperawatan kep kepada ada siswa diharapkan dapat memberikan bekal penerapan langsung bagi upaya  peningkatan kompetensi kompetensi keahlian keahlian siswa. 2. Tujuan Pe Pembelajaran a. Tujuan

1) Standar Standar Kompetens Kompetensii

Kepala Sekolah,

Sete Setelah lah menyelesa menyelesaikan ikan pembelaj pembelajaran aran ini diha diharapk rapkan an siswa siswa mamp mampu u melakukan melakuka n asistensi asistensi keperawa keperawatan tan kepada kepada klien dala dalam m pemenuha pemenuhan n kebutuhan dasar manusia secara komprehensif sesuai dengan standard dan etika; 2) Kompeten Kompetensi si Dasar  Dasar 

H. Iqomatul Haq S.Kep

a. Sete Setelah lah menyelesaik menyelesaikan an pembelajaran pembelajaran ini diha diharapk rapkan an siswa siswa mam mampu pu

Desember 2019

melakukan asistensi keperawatan yang beretika.

 

 b. Setelah menyelesaik menyelesaikan an pembelajaran pembelajaran ini diharapkan siswa mampu

melakuka mela kukan n asis asistens tensii keperawa keperawatan tan kepa kepada da klien dalam dalam peme pemenuha nuhan n

14 15

tidur  Merawat/ Mencuci rambut di tempat tidur  Merawat dan memotong kuku Menolong BAB dan BAK  

kebutuhan dasar manusia secara komprehensif sesuai dengan standard.

16

Memberikan makan peroral

melakukan asistensi keperawatan terdadap pemenuhan klien. c. Sete Setelah lah menyelesaik menyelesaikan an pembelaj pembelajaran aran ini diha diharapk rapkan an sisw siswaa mamp mampu u

b. KOMPE KOMPETEN TENSI SI Kompetensi yang harus dicapai oleh Peserta PKL adalah: No

Kompetensi Keahlian dalam Tindakan Klinik Pembu Pembuata atan n lap lapora oran n Melak elakuk ukan an ko komu muni nika kasi si interpersonall dalam melakukan interpersona tindakan keperawatan

Rumah Sakit Pembua Pembuatan tan lap lapora oran n Melakukan komunikasi interpersonall dalam melakukan interpersona tindakan keperawatan

Mene Menera rapk pkan an p pri rins nsip ip eeti tika ka,, et etik iket et dalam keperawatan Menc Mencuc ucii tan tanga gan n dan dan mema memaka kaii APD Meny Menyia iapk pkan an ttem empa patt tidu tidurr de deng ngan an atau tanpa klien di atasnya

Menerapkan prinsip etika, etiket dalam keperawatan Mencuci tangan dan memakai APD Menyiapkan tempat tidur dengan atau tanpa klien di atasnya

Membe embers rsih ihka kan n alatalat-al alat at  perawatan 7 Memb Member erik ikan an ko komp mpre ress air air din dingi gin n dan hangat 8 Pe Peme meri riks ksaa aan n ta tand ndaa-ta tand ndaa vita vitall : suhu, nadi, pernafasan, dan tekanan darah 9 Mo Mobi bili lisa sasi si:: ROM ROM pasi pasiff – ak akti tiff 10 Ambul Ambulasi asi deng dengan an m memi eminda ndahka hkan n klien dari tempat tidur ke tempat tidur dan kursi roda

Membersihkan Membersihka n alat-alat  perawatan Memberikan kompres air dingin dan hangat Pemeriksaan tanda-tanda tanda-tanda vital : suhu, nadi, pernafasan, dan tekanan darah Mobi Mobili lisa sasi si:: ROM ROM pasi pasiff – akti aktif  f  Ambulasi dengan memindahkan klien dari tempat tidur ke tempat tidur dan kursi roda

11 12

Oral hygiene Memandikan klien di tempat

1 2

3 4 5

6

13

c. ALOKASI ALOKASI W WAKTU AKTU DAN DAN TEMPAT TEMPAT

Wakt Waktu u

: 20 20 Sep Septe temb mber er 20 2021 21-- 16 Okto Oktobe berr 2 202 021 1

Temp Tempat at

: Kli Klini nik kd dan an RS di Sura Suraba baya ya

d. PESER PESERTA TA

Jumlah siswa Program K Keeahlian

: :

64 siswa Keperawatan

Program St Studi Ke Keahlian

:

Keperawatan

e. PEMBIMBING PEMBIMBING D DAN AN KELOMPOK KELOMPOK PRAKTIKAN

1) Pembimbing dari Lahan Lahan Praktik Praktik 2) Pembimbin Pembimbing g sekolah a) Cynthia Woro Puspita, Puspita, S.Kep. S.Kep. Ns b) Riza S Sulistiana, ulistiana, S.Kep., Ns c) Ali Maghfuri, Maghfuri, S.Kep.,N S.Kep.,Ns, s, CBWC d) Jaya Saputra Saputra,, S.Kep. S.Kep.,, Ns e) Siti Aulia Aulia A.S,S.Ke A.S,S.Kep., p., Ns f)

Damai Damai Widyan Widyandari dari,, S.Kep., S.Kep., Ns

3) Daftar Daftar nama kelomp kelompok ok Terlampir

 

f. PE PENU NUGA GASA SAN N 1) Melaksanakan asistensi perawatan; 2) Membuat pelapo pelaporan ran harian pelaksanaa pelaksanaan n pelayanan asistens asistensii perawatan;

TATA TERTIB 1.

3) Membuat Membuat laporan laporan peny penyelen elenggar ggaraan aan pelayana pelayanan n asist asistensi ensi perawatan perawatan di akhir  akhir  kegiatan praktik.

Ketertiba Kete rtiban n Sekolah Sekolah dalam dalam kegi kegiatan atan Prak Prakerin erin dituangka dituangkan n dalam dalam Tata Tertib Peserta Peserta Didik dan disusun secara Operasional Operasional untuk m mengatur engatur tingkah tingkah laku dan sikap hidup serta bahan montoring dan evaluasi peserta didik peserta  prakerin.

g. PENI PENILIAN LIAN / EVALUASI EVALUASI Aspek yang dinilai oleh Pembimbing Praktika di Lahan Praktik antara lain.: 1) Kemampua Kemampuan n akademik  akademik  2) Kompetensi keahlian yan yang g dicapai da dalam lam tindakan 90 – 100 : A (Amat Baik) 75 – 89 : B (Baik)

60 – 74 : C (Cukup) 0 – 59 : D (Kurang) 3) Sikap dan Pe Perila rilaku ku Kedisiplinan : A B C D Etika dan sikap : A B C D Penampilan : A B C D Tanggung jawab : A B C D 4) Laporan Pelaksanaan Praktika 90 – 100 : A (Amat Baik) 75 – 89 : B (Baik) 60 – 74 : C (Cukup) 0 – 59 : D (Kurang) Rerata Rera ta dari penilaia penilaian n semu semuaa aspek aspek praktika praktika merupakan merupakan hasil hasil nila nilaii  praktika per individual individual peserta / siswa siswa praktika.

Pengertian

Dalam Tata Tertib Peserta didik memuat: a. Hal-hal yang diharuskan diharuskan atau diwajibkan. diwajibkan.  b. Hal-hal yang di dianjurkan. anjurkan. c. Hal-hal y yang ang tidak boleh dilakukan dilakukan atau larangan. d. Sanksi-sanksi Sanksi-sanksi / hukuman bagi pelanggar. pelanggar. 2. Kewajiba Kewajiban-kew n-kewajib ajiban an Siswa Pasal 1 : Kehadiran siswa a. Sepu Sepuluh luh menit sebelum sebelum jam tugas kegiatan kegiatan PKL sudah hadir di tempat tempat  praktik.  b. Praktikan yang terlambat tidak diperbolehkan masuk dan dinyatakan tidak  masuk kegiatan praktika serta wajib mengganti hari yang ditinggalkan sesuai dengan peraturan yang berlaku; c. Apabila siswa ti tidak dak masuk meng mengikuti ikuti praktika karena karena sakit , atau ijin harus mengirimkan surat ijin yang sah dari orang tua / wali murid pada hari itu  juga atau lewat telepon dan disertai disertai surat dari dokter (manakala tidak masuk  karena sakit); d. Wa Wajib jib me mengi ngikut kutii semua semua kegiat kegiatan an prakt praktika ika sejak sejak kegia kegiatan tan awal awal hin hingga gga kegiatan berakhir, serta datang dan pulang secara bersama-sama; bersama-sama; e. Jam PKL ditentukan oleh Pembimbing Pembimbing Lahan Lahan PKL  

Pasal 2: Pakaian seragam praktika a. Meng Mengenak enakan an pakaian seragam seragam leng lengkap kap dengan atributnya atributnya dari hari Senin Minggu : Putih - Putih dan wajib menggunakan menggunakan pakaian praktika (baju scoot) selama kegiatan praktik;  b. Mengenakan ssepatu epatu fantovel dan dan berkaos kaki kaki putih,

 

c. Khusus siswi putri putri berjilbab memakai memakai jilbab jilbab putih sekolah, sedangkan sedangkan siswa rambut wajib dipotong rapi. Pasal 3: Etika , Estetika, dan Sopan Santun a. Menghormati jajaran Pimpinan, Dokter, Para Medis, dan semua Pegawai tempat praktik;

g. Merokok selama masih masih mengenakan se seragam ragam praktik, baik di tempat tempat praktik  maupun di luar tempat praktik; h. Mengambil atau atau memindah-tempat/tangank memindah-tempat/tangankan an barang –barang –barang yang bukan miliknya, baik milik tempat praktik praktik maupun milik orang lain; i. Melakukan Melakukan sem semua ua tindak tindakan an dalam kategori kategori Tindakan Tindakan Kriminal Kriminal dan atau

Bersikap sopan dan santun kepada semua pasien dan keluarga pasien; Menjunjung tinggi kultur dan adat budaya, Menjunjung tinggi almamater dan nama baik sekolah Siswaa putr Sisw putrii tidak tidak berd berdanda andan n secara secara menc mencolok olok dan tida tidak k meng mengenak enakan an  perhiasan secara secara berlebihan. f. Tidak menggunakan menggunakan telepon selulair / hand phone pada waktu melaksanakan tugas-tugas praktik   . (SELAMA KEGIATAN PRAKTIK TIDAK BOLEH   MENGAKTIFKAN  MENGAKTIF KAN TELEPON TELEPON SELULAIR) Pasal 4: Administra Administrasi si Praktik

Asusila;  j. TIDAK DIPERKENANKA DIPERKENANKAN N memalsukan do dokumen kumen administrasi administrasi PKL k. TIDAK DIPERKENANKAN DIPERKENANKAN tu tukar kar menukar shift den dengan gan teman, dan tukar  menukar kelompok sendiri tanpa sepengetahuan pembimbing.

b. c. d. e.

a.  b.

Me Mena nand ndat atan anga gani ni bu buku ku daft daftar ar hadi hadirr set setia iap p dat datan ang g dan dan pu pula lang ng Meminjam dan mengembali mengembalikan kan alat-alat sesuai dengan ketentuan yang ditentukan oleh tempat praktik  c. Me Mema manf nfaa aatk tkan an sa sara rana na dan dan pra prasa sara rana na temp tempat at pr prak akti tik k seca secara ra bena benar  r  sesuai dengan penggunaannya. penggunaannya. d. Me Meng ngis isii bu buku ku keg kegia iata tan n hari harian an dan dan d dit itan anda da-t -tan anga gank nkan an / di dipa para raff ol oleh eh Pembimbing Lahan Praktik.

3. Lara Larangan ngan – Laranga Larangan n a. Melanggar kewajiban-kewaj kewajiban-kewajiban iban yang harus dipatuhi dipatuhi oleh sisw siswaa praktik   b. Meninggalkan tempat praktik sebelum berakhirnya kegiatan praktik tanpa ijin (bolos) c. Berkeliar Berkeliaran an atau berada di luar temp tempat at praktik pada saat jam-jam jam-jam kegiat kegiatan an  praktek  d. Memarkir sepeda sepeda motor di luar tempat tempat parkir yang dise disediakan diakan oleh tempat tempat  praktik  e. Membawa uang saku saku secara secara berlebihan. f. Ber Bertin tingka gkah/b h/berb erbica icara ra keras, keras, berteria berteriak-t k-teri eriak, ak, ata atau u be berbu rbuat at ona onarr yang yang mengundang kerawanan tempat praktik 

4. Sanksi Sanksi - S Sank anksi si Apabila siswa tidak mentaati kewajiban– kewajiban dan atau melanggar  lara larang ngan an-l -lar aran anga gan n sepe sepert rtii ters terseb ebut ut di atas atas,, sesu sesuai ai de deng ngan an ti ting ngka katt  pelanggarannya  pelanggaran nya , diberikan Sanksi berupa :

Peringatan secara lisan dan penindakan secara langsung Peri Peringat ngatan an secara secara tertu tertulis. lis. Pemanggilan orang tua / wali peserta peserta didik  Skor Skorsing sing tidak tidak boleh mengiku mengikuti ti PKL Din Dinyat yataka akan n TIDAK TIDAK BO BOLEH LEH MENGIK MENGIKUT UTII UJIAN UJIAN NASIO NASIONAL NAL dan mengulang PKL di tahun pelajaran yang akan datang. e. Tata Ter Tertib tib Peser Peserta ta PKL ini bersinergi bersinergi dengan Tata Tata Tertib / Peraturan Peraturan di tempat praktik. f. Pemb Pembimbin imbing g Lahan berhak memberikan memberikan sanksi sanksi kepada Peserta Peserta PKL manakala melakukan pelanggaran Tata Tertib / Peraturan dan diteruskan kepada kepa da Guru Monitori Monitoring ng dan Evaluasi Evaluasi guna diti ditindak ndak-lanj -lanjuti uti Pimpinan Pimpinan Sekolah;

a.  b. c. d.

 

PEMBUATAN LAPORAN SANKSI KHUSUS KETIDAK HADIRAN

1.

Umum

1. Sanksi ketidakhadira ketidakhadiran n praktik praktik adalah: adalah:

a.

      2.

a. Sakit satu hari : mengganti 1 hari b. Ijin satu hari : mengganti 2 hari c. Alpa satu hari : mengganti 3 hari Pelaksanaan penggantian sanksi di luar waktu waktu praktik (ditentukan kemudian) dengan dengan sur surat at pengan pengantar tar dari dari sekol sekolah ah dan gur guru u pe pembi mbimb mbing ing yang yang  bersangkutan..  bersangkutan 3. Siswa Siswa yang tidak mengumpulk mengumpulkan an laporan praktik tidak mendapatk mendapatkan an nilai  praktik dan tidak dapat mengikuti kegiatan sekolah berikutnya (misalnya: ulangan, penerimaan rapor, USEK, UNAS, dsb.)

wajib membuat laporan hasil Praktik Kerja Lapangan selambat-lambatnya satu minggu setelah selesainya praktik   b. Laporan dibuat dua rangkap ( Asli = untuk Sekolah, Rangkap kedua = untuk Lahan Praktik  c. Mengumpulkan Soft File di Perpustakaan Sekolah d. Isi laporan hasil PKL harus harus dik dikons onsult ultasi asikan kan den dengan gan Pembim Pembimbin bing g Lah Lahan an Pr Prakt aktik ik dan Gu Guru ru Pembimbing Sekolah;

Praktikan

per

individu

4. Tidak masuk 4 (empat) (empat) hari dinyatakan dinyatakan TIDAK LULUS LULUS PKL. 5. Siswa Siswa yang mengganti mengganti jadw jadwal al jaga tanpa surat surat peng penganta antarr dari sekolah sekolah,, dianggap belum mengganti.

e.

Konsultasi untuk laporan  pendahuluan dan laporan kasus dilakukan minimal dua kali setiap kasusnya dan dilakukan di sekolah. TIDAK DIPERKENANKAN DIPERKENANKAN KONSUL SAAT GURU PEMBIMBING SUPERVISI f. Konsultasi dalam  bentuktulisan tangan, tangan, ketikan dan di print out g. Proses penjilidan hanya  bisa dilakukan jika lembar konsultasi laporan sudah mendapatkan tanda tan tangan gan dan perse persetuj tujuan uan ole oleh h Pembim Pembimbin bing g Lahan Lahan Pra Prakti ktik k dan Guru Guru Pembimbing Sekolah

Catatan : 5. Sisw Siswaa yang tidak lulus salah satu tahap prakerin prakerin dinyatakan dinyatakan TIDAK  BERHAK MENGIKUTI UJIAN NASIONAL . 6. Pen Penyim yimpan pangan gan dari dari hal-ha hal-hall yang yang sud sudah ah diatur diatur dalam dalam tata tata ter tertib tib ini merupakan tanggungjawab sepenuhnya peserta praktik 

2.

Ketentuan Khusus a. Laporan dibua dibuatt di atas kertas jenis jenis HVS 80 mg berwarna berwarna putih, ukuran ukuran A 4;  b. Jenis huruf Time Timess New Roman, ukuran ukuran (size) 12, Spasi double double (2); c. Judul bab jenis huruf huruf Times New Roman ukuran (size) (size) 14 tebal tebal (bold), untuk  subbab bab jenis huruf Times New Roman ukuran (size) 12 tebal (bold); d. Batas Batas tepi kerta kertass kiri 4 cm, batas tepi kanan kanan 3 cm, batas batas atas 3 cm, batas  bawah 3 cm e. Antar bab dipisahkan dengan kertas kertas HVS 80 mg berwarna, ukuran ukuran A 4 1)

PKL I : KERTA KERTAS S HVS HVS WAR WARNA NA MERAH MUDA 

 

3.1 Laporan Laporan Pendahuluan Pendahuluan 3.2 Laporan Resume Keperawatan

2) PKL II: KERTAS HVS WARNA KUNING MUDA 3) PKL III: KERTAS HVS WARNA BIRU TELUR ASIN  f. Sampul Sampul lap laporan oran mengguna menggunakan kan 1 ) PKL I : K ER ER TA TAS B UF UFFAL O W A AR RNA ME MERA RAH H MU MUDA DA DILAMINATING (GLOSSY) KUNIN NING G MUDA MUDA 2 ) PKL I I : KERT A AS S BUFF AL AL O W A AR R NA NA KU DILAMINATING (GLOSSY) BIRU U TELUR TELUR ASI ASIN N 3) PKL PKL III III:: KERTAS KERTAS BU BUFFA FFALO LO WA WARN RNA A BIR DILAMINATING (GLOSSY) g. Sampul depan diberi logo sekolah dan identitas sek sekolah; olah; h. Sampul dalam menggunakan menggunakan kertas kertas HVS 80 mg berwarna berwarna putih, ukuran A A4 4

3.

Daftar Isi Isi laporan sekurang-kurangnya sekurang-kurangnya sbb.: 1. Sampu Sampull Dalam Dalam 2. Halaman Halaman Pengesah Pengesahan an 3. Motto Motto / Semb Semboyan oyan 4. Halaman Halaman P Perse ersembah mbahan an 5. Daf Daftar tar Isi 6. Kata Pernganta Perngantar  r  7. BAB 1 P Penda endahulu huluan an 1.1 Lat Latar ar Bela Belakan kang g 1.2 1.2 Tu Tuju juan an 1.3 1.3 Ma Manf nfaa aatt 1 ..4 4 Wa k ktt u BAB 2 Tinjauan Umum 2.1 Pro Profil fil Ruma Rumah h Sakit Sakit 2.2 Visi dan Misi 2.3 Motto / S Semboyan emboyan 2.4 Str Strutu uturr Org Organi anisas sasii 2. 2.5 5 Fa Fasi sili lita tass Bab 3 Studi Kasus

Bab 4 Simpulan dan Penutup 4. 4.1 1 Si Simp mpul ulan an

8. 9.

4.2 Kesa n, Pesan, an, dan dan Harapan Harapan 4. 4.3 3 Kesan, Pe Penu nutu tup pPes Da Daft ftar ar Pu Pust stak akaa Lamp Lampir iran an a.l. a.l.:: 1) Laporan Laporan kegiatan kegiatan harian harian 2) Lembar Lembar kons konsul ul 3) Absensi Absensi ke kehadi hadiran ran

  

SMK Kesehatan NUSANTARA Tahun Pelajaran 2021-2022

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) ASISTEN KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT ................................................... Pada tanggal 20 September 2021 s/d 16 Oktober 2021

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) ASISTEN KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT ........................................... Pada tanggal 20 September 2021 s/d 16 Oktober 2021

Oleh: Contoh Halaman Pengesahan Laporan

Contoh Halaman Judul

Ratu Ayu Gilang Kencana  Nomor Induk : 012/002.079 Prgram Keahlian Keperawatan

Telah diteliti dan disahkan Pada tanggal : ........................................................ Oleh: Mengetahui / Menyetujui,   Oleh:

Kaproli Keperawatan

Kepala Ruangan/Keperawatan

Ratu Ayu Gilang Kencana  Nomor Induk : 012/002.079 012/002.079 Prgram Keahlian Keperawatan Cynthia Woro Puspita, S.Kep., Ns ’

(............................................)

 

 

Ns. Riza Sulistiana, S.Kep.,

Ns. Lailatul, S.Kep.

Kepala Sekolah,

H. Iqomatul Haq, S.Kep. LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PENDAHULUAN KEBUTUHAN DASAR MANUSIA .............................DI RUANG............... RUMAH SAKIT ................................................

Lampiran 1. Format Lembar Konsultasi

SMK Kesehatan NUSANTARA Praktik Kerja Lapangan Asisten Keperawatan Tahun Pelajaran 2021-2022

  Lembar Konsultasi

Contoh Halaman Pengesahan

 Nama Kelas Judul kasus Tang Tangga gall kas kasus us

No.

Mengetahui / Menyetujui, Guru Pembimbing

Pembimbing Ruangan

Tanggal

: : : :

Keterangan

Tanda Tangan

 

Pembimbing

……………………………. Lampiran 3. Format Catatan Kegiatan Harian

Lampiran 2. Format Lembar Ganti Jaga

CATATAN KEGIATAN HARIAN SMK Kesehatan Nusantara Surabaya Praktik Kerja Lapangan Asisten Keperawatan Tahun Pelajaran 2021 – 2022

Nama Ruangan Tanggal

  Lembar Penggantian Jaga Tidak Masuk   Nama Tan Tangga ggall / Sh Shift ift Keterangan Ruangan

: : : :

Penggantian  Nama

:

Jam

: Kegiatan

Ttd Petugas

Tan Tangga ggall / Sh Shift ift : Ruangan :

Guru Pembimbing

Pembimbing Ruangan

(............................)

(.................................) *Lembar dikumpulkan lagi ke Sekolah

Mengetahui, Kepala Ruangan

 

 

(....................................)

Lampiran 4. Format Laporan Pendahuluan 1.

Pengertian  Minimal 3 definisi definisi dari sumber yang berbeda

2. 3.

Lampiran 5. Format Resume Keperawatan Anatomi fisiologi Faktor yang

RESUME ASUHAN KEPERAWATAN SMK KESEHATAN NUSANTARA SURABAYA

mempengaruhi 4.

muncul Contoh: a. 1) 2) 3) 4)  b.

Masalah yang sering

Penyakit yang berhubugan dg no 1 Pe Peng nger erti tian an Pe Peny nyeb ebab ab Tan Tanda da dan gejala gejala Pen Penata atalak laksan sanaan aan ...........

5.

   Nama Siswa : Tgl/jam pengkajian : Diagnosa medis : I.

Konsep asuhan keperawatan teori a. Pengkajia Pengkajian n (Da (Data ta Fo Fokus) kus)  b. Masalah Keperawatan Keperawatan c. Rencana Rencana kepe keperawa rawatan tan dan rasional rasional

II II..

II III. I.

IDENTITAS  Nama Umur/tgl Umur/ tgl lahir Jenis kelamin Agam Agamaa Alam Alamat at Penanggung jawab

Tgl/jam MRS No. RM Ruangan/kelas

: : :

: ................................................................................... : ............. ................... ............ ............. ............. ............ ............. ............. ............ ............ ............. ............. ........ : ............. ................... ............ ............. ............. ............ ............. ............. ............ ............ ............. ............. ........ : .... ....... ..... .... .... .... .... .... .... .... .... ..... ..... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..... ..... .... .... .... .... .... .... .... .... ..... ..... .... .... .... .... .... : .... ....... ..... .... .... .... .... .... .... .... .... ..... ..... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..... ..... .... .... .... .... .... .... .... .... ..... ..... .... .... .... .... .... : ...................................................................................

RIWA RIWAYA YAT T PENY PENYAK AKIT IT S SEK EKAR ARAN ANG G ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... PE PENG NGEL ELOM OMPO POKA KAN N DATA DATA A. SUBJ SUBJEK EKTI TIF: F: ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................

 

B. OB OBJ JEKTI EKTIF: F: ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ IV. IV.

MA MASAL SALAH AH KEPE KEPERA RAWA WATA TAN N UTAM UTAMA A ...................................................................................................................

V.

RENC RENCAN ANA AT TIND INDAK AKAN AN / IMPL IMPLEM EMEN ENTA TASI SI ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ...................................................................................................................

Surabaya, ……………………… (Yang Melakukan Pengkajian)

(Tanda Tangan dan Nama Terang)