bukti fisik akreditasi smk keperawatan

I. 1.

STANDAR ISI Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). No.

Muatan KTSP

1

Mata pelajaran: 1) Pendidkan Agama 2) Pendidikan Kewarganegaraan 3) Bahasa Indonesia 4) Pendidikan jasmani olahraga dan Kesehatan 5) Seni Budaya 6) Bahasa Inggris 7) Matematika 8) KKPI 9) Kewirausahaan 10) Ilmu Pengetahuan Alam 11) Fisika 12) Kimia 13) Biologi 14) Ilmu Pengetahuan Sosial 15) Dasar Kompetensi Kejuruan : a. Memahami dasar-dasar keperawatan b. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) c. Mengaplikasikan keterampilan dasar Perawat d. Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien 16) Kompetensi Kejuruan : a. Laboratorium Dasar b. Kebutuhan Dasar Manusia c. Pengantar Ilmu Penyakit d. Anatomi Fisiologi e. Keterampilan Dasar Perawat f.Patofisiologi g. Pengantar Keperawatan Jiwa

2

Muatan lokal: 1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) 3)

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 1

3

Kegiatan pengembangan diri: 1) Kegiatan Pelayanan BP/BK 2) Kegiatan Ektrakurikuler, yaitu : a. LPK Komputer b. LPK Bahasa Inggris c. PMR d. Jurnalis e. English Fun (EF) 3) Kegiatan Olah raga, seni dan budaya : a. English Songs festival b. Story Telling contest c. Sunday meeting 4) Pengembangan imtaq dan budi pekerti : a. Buka puasa bersama b. Sanlat c. Perayaan hari besar keagamaan 5) Latihan/lomba keterbakatan/prestasi : a. Lomba Baca Puisi b. Lomba Da’i c. Pertandingan Tinju Amatir 6) Seminar/Lokakarya, Pameran/bazaar : a. Seminar penyalahgunaan narkoba b. Workshop Donor Darah c. FORFIS se-Kabupaten Bogor

4

Pengaturan beban belajar* 1. Kalender Pendidikan 2. Pembagian tugas Guru KBM 3. Jadwal KBM

2 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

5

Ketuntasan belajar (KKM)**: NO

MATA PELAJARAN

X

XI

XII

1

Pendidikan Agama

75

76

77

2

Pendidikan Kewarganeraan

75

75

75

3

Bahasa Indonesia

75

78

80

4

Pendidikan Jasmani

76

77

78

5

Seni Budaya

75

75

-

6

Matematika

75

75

75

7

Bahasa Inggris

75

75

75

8

IPA

75

75

75

9

IPS

75

76

-

10

Fisika

75

75

75

11

Kimia

75

75

75

12

Biologi

76

78

78

13

KKPI

75

75

75

14

Kewirausahaan

75

75

75

15

Dasar Kompetensi Kejuruan

75

75

75

16

Kompetensi Kejuruan

75

75

75

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 3

No. 6

Muatan KTSP Kriteria kenaikan kelas: 1) Memiliki budi pekerti yang baik dan berakhlaq mulia berdasarkan penilaian kepala sekolah dan dewan guru. 2) Tidak terkait masalah tawuran, narkoba dan tindakan kriminal. 3) Mengikuti dan menyelesaikan seluruh program pemelajaran (normatif, adaptif dan produktif) 4) Dinyatakan lulus minimal 70 % dari seluruh mata diklat/kompetensi yang dicapai/ditempuh. Ketentuan lulus per mata diklat/kompetensi apabila : a. Program normatif dan adaptif terdapat rata-rata nilai ≥ 6,00 b. Program produktif terdapat nilai ≥ 7,00 c. Nilai minimal rata-rata sesuai dengan KKM setiap mata pelajaran 5) Kehadiran harus ≥ 90 % (diluar sakit) dari jumlah hari efektif, untuk 1 tahun (2 semester) 6) Nilai perilaku minimal Cukup (C) Kriteria kelulusan: Sesuai ketentuan PP 19/2005 Pasal 72 Ayat (1), peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah setelah: 1) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran; 2) Memperoleh nilai minimal baik kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia,

kelompok

kewarganegaraan

dan

kepribadian,

kelompok

mata

pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan; 3) Lulus ujian sekolah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi; dan 4) Lulus Ujian Nasional (sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan BSNP)

4 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

7

Penjurusan***: Nama kompetensi keahlian

: Keperawatan

Nomor kode

: 076

1. Waktu penjurusan a. Penentuan penjurusan program keahlian dilakukan mulai awal tahun pemelajaran kelas X. b. Pelaksanaan penjurusan program keahlian di semester 1 kelas X. Kriteria dan mekanisme penjurusan serta strategi/kegiatan penelusuran bakat, minat dan prestasi yang diberlakukan oleh sekolah, yang disusun dengan mengacu pada panduan penjurusan yang akan disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK Depdiknas RI. 2. Kriteria Penjurusan program keahlian Akuntansi meliputi: a. Tes Akademik b. Tes Psikologi c. Minat siswa Untuk mengetahui minat siswa dilakukan melalui angket/kuesioner dan wawancara, atau cara lain yang bisa digunakan untuk mendeteksi minat, bakat. d. Masukan dan saran dari pewawancara, ketua program keahlian, atau guru Bimbingan dan Konseling. 3. Siswa diberi kesempatan untuk pindah program keahlian (multi-entrymulti-exit) apabila ia tidak cocok pada program keahlian semula atau tidak sesuai dengan kemampuan dan kemajuan belajarnya. Sekolah harus memfasilitasi agar siswa dapat mengejar standar kompetensi dan kompetensi dasar yang harus dimiliki di kelas baru. 4. Batas waktu untuk pindah program keahlian ditentukan oleh sekolah paling lambat 1 (satu) bulan.

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 5

8

Pendidikan kecakapan hidup: 1) Kecakapan personal, yang terdiri dari kesadaran diri, meliputi : a. Sadar sebagai makhluk Tuhan, maka kita perlu : ibadah, jujur, disiplin, kerja keras, dan sebagainya. b. Sadar akan potensi diri maka kita perlu : memilih c. Sadar sebagai makhluk sosial, maka kita perlu: Toleran, saling menghormati, dan gotong royong. d. Sadar sebagai makhluk lingkungan, maka kita perlu : memelihara dan memanfaatkan lingkungan dengan arif. Kecakapan berpikir rasional : menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan, memecahkan masalah. 2) Kecakapan sosial : bekerjasama, berkomunikasi lisan dan tertulis 3) Kecakapan akademik : merumuskan hipotesis, mengidentifikasi variabel, menghubungkan variabel, merencanakan dan melakukan penelitian. Materi atau bahan ajar yang mengandung kecakapan personal, kecakapan sosial dan kecakapan akademik terintegrasi dalam mata pelajaran. 4) Kecakapan vokasional : keterampilan yang terkait dengan bidang pekerjaan tertentu. Materi dan bahan ajar yang mengandung kecakapan vokasional terdapat pada jenis mata pelajaran keterampilan atau muatan lokal. Pelaksanaan Pendidikan Kecakapan Hidup di SMK Kesehatan Triple ”J” adalah : 1) Bentuk kecakapan hidup yang terintegrasi dalam mata pelajaran, misalnya : a) Pada mata pelajaran bahasa Indonesia, siswa dapat mengarang, berpuisi atau berprosa yang nantinya siswa dapat menjadi wartawan atau sastrawan yang profesional. b) Pada pelajaran matematika, siswa mampu menghitung berbagai bentuk kegiatan usaha, baik dalam keuangan, menghitung besarnya modal usaha, keuntungan dan besarnya penjualan barang, dan lainlain. c) Pada mata pelajaran Bahasa Inggris dan Bahasa Mandarin, siswa mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Inggris dan mandarin dengan baik, apalagi pada masa era globalisasi mendatang. d) Pada mata pelajaran Kewirausahaan, dapat menumbuhkan jiwa entrepreneurship pada siswa. 2) Bentuk kecakapan hidup yang terintegrasi pada mata pelajaran keterampilan, seperti pada mata pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Pada mata pelajaran KKPI, siswa memiliki keterampilan dan mampu mengoperasikan komputer dan jaringan internet dan pada masa mendatang siswa memiliki kemampuan dan bekal untuk hidup dan kehidupan mendatang.

Keterangan :

2.

6 |

* Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran ** Isi dengan singkatan mata pelajaran dan KKM *** Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor 251/C/KEP/MN/2008).

Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP. Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

No.

Nama

Institusi

H. R. J. Helmi Anwar, M. Si (Ketua Yayasan Pendidikan Triple “J”) Dra. Leniawati,MM Teddy Supardi, MM Siti Mulyani,S.Kep

Yayasan Pendidikan Triple “J”

5

Lilik Pratomo, SE. MBA. (Kepala Sekolah)

SMK Kesehatan Triple “J”

6

Drs. Rudi Purwanto SMK Kesehatan Triple “J” (Wakil Kepala Sekolah Bidang kurikulum, guru mata pelajaran Bahasa Indonesia)

7

Eko Afriyanto,S.Pd SMK Kesehatan Triple “J” (Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, guru mata pelajaran Bahasa Inggris)

8

Ahmad Gunawan SMK Kesehatan Triple “J” (Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubungan Industri, guru mata pelajaran IPS, PLH)

9

Agus Susamto, S. Pd (Wakil Kepala Sekolah Bidang sarana prasarana, guru mata pelajaran Kewirausahaan)

SMK Kesehatan Triple “J”

10

Helmiyah,S.Pd (Guru BP/BK)

SMK Kesehatan Triple “J”

11

Ns.Yayat Sugiyat,S.Kep (Kepala Kompetensi Keahlian Keperawatan, Guru Mata Pelajaran Produktif)

SMK Kesehatan Triple “J”

12

Fahmi Puja,M.Pdi SMK Kesehatan Triple “J” (Guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam)

13

Yuningsih,S.Pd (Guru mata pelajaran IPA)

SMK Kesehatan Triple “J”

14

Dwi Septipane,S.Pd (Guru mata pelajaran PKn)

SMK Kesehatan Triple “J”

15

Dra.Hj. Ana Mariana (Guru mata pelajaran Seni Budaya)

SMK Kesehatan Triple “J”

16

Ardani Giant Nada,S.Pd (Guru mata pelajaran bahasa Inggris)

SMK Kesehatan Triple “J”

17

Haniana,ST (Guru mata pelajaran Fisika)

SMK Kesehatan Triple “J”

18

Hely Handayani,S.Pd (Guru mata pelajaran IPA)

SMK Kesehatan Triple “J”

19

Septianto Raqharso,S.Kom (Guru mata pelajaran KKPI)

SMK Kesehatan Triple “J”

1 2 3 4

Pengawas SMK dan nara sumber Ketua Komite Sekolah RS. Salak, Bogor

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 7

3.

20

Ridwan Nurdin,S.Pd (Guru mata pelajaran Penjaskes)

SMK Kesehatan Triple “J”

21

Eka Puspitasari,S.Pd (Guru mata pelajaran Biologi)

SMK Kesehatan Triple “J”

22

Julia Silalahi,SKM (Guru mata pelajaran Produktif)

SMK Kesehatan Triple “J”

23

Popoh Hanifah,S.Pd (Guru mata pelajaran Bahasa Sunda)

SMK Kesehatan Triple “J”

24

Yayang Dedi, S.Kom (Guru mata pelajaran KKPI)

SMK Kesehatan Triple “J”

25

Prasetyo,S.Pd (Guru mata pelajaran Matematika)

SMK Kesehatan Triple “J”

26

Devi Irmayanti (Guru mata pelajaran Matematika)

SMK Kesehatan Triple “J”

27

Endang Purwati,S.Pd (Guru mata pelajaran Kimia )

SMK Kesehatan Triple “J”

28

Barman Utoyo,S.Pd (Guru mata pelajaran Agama Islam)

SMK Kesehatan Triple “J”

29

Endang,S.Pd (Guru mata pelajaran Biologi)

SMK Kesehatan Triple “J”

Proses penyusunan KTSP.

8 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

No.

Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP

1 Melibatkan tim penyusun (guru, DU/DI, konselor, nara sumber, kepala sekolah, dan komite sekolah) 2 Dilakukan melalui workshop 3 Kegiatan review dan revisi 4 Menghadirkan narasumber 5 Tahap finalisasi 6 Pemantapan dan penilaian 7 Dokumentasi hasil penyusunan kurikulum

4.

Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum. No.

Nama dokumen

1 Proposal Pelantikan dan Pengukuhan PMR 2 Proposal Lomba Gembira Bersama 3 Jadwal tambahan jam pembelajaran Ujian Nasional 4 Pembelajaran disekitar lingkungan sekolah 5 Proposal Sunday Meeting 6 Foto-foto kegiatan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 9

5.

Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian. a) Bahasa Sunda b) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

No.

10 |

Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal

1

Kepala Sekolah

2

Guru mata pelajaran

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

6.

Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian. a) LPK Komputer : Septianto Raharso,S.Kom b) LPK Bahasa Inggris : Eko Afriyanto,S.Pd c) English Club, Pembimbing : Ardani Giant Nada,S.Pd d) PMR : Helmiyah,S.Pd e) Jurnalis : Eka Puspitasari,S.Pd

7.

Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian. a) Kehidupan pribadi b) Kemampuan sosial c) Kemampuan belajar d) Wawasan dan perencanaan karier

8.

Data Prakerin siswa di DU/DI No

9.

Jumlah Siswa yang Prakerin

Nama DU/DI

1

Rumah Sakit Salak, Bogor

21

2

Rumah Sakit Umum Cibinong, Cibinong

12

3

Sentra Medika Cibinong

20

4

Rumah Sakit Umum Ciawi

12

Waktu Prakerin

Lama Prakerin

Desember-Januari

1 bulan

Desember-Januari 1 bulan Oktober-Desember

1 bulan

Desember-Januari

1 bulan

Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian. No.

Pembelajaran

Jumlah

1

Satu jam tatap muka

45 menit

2

Jumlah pembelajaran per minggu

55 jam

3

Jumlah minggu efektif per tahun

36 minggu

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 11

10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa, TP. 2012/2013 No

Kelas

Jumlah guru

1

Jenis tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak testruktur Kegiatan pendalaman materi (PM)

XII

4

2 3 4 6 7

Mengerjakan pekerjaan rumah Mengerjakan Lembar Kerja Siswa Melakukan tugas penelitian/observasi Mengirim email Kliping PLH

X, XI, XII X, XI, XII XII X, XI, XII X

4 10 1 2 1

Jumlah Jumlah seluruh guru Keperawatan 25 orang

12 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

22

11. ---

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 13

12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK No I. 1 2 3 4

Nama mata pelajaran NORMATIF Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani, Olahraga dan kesehatan

Jenis TIK

Tape recorder, infocus Infocus, internet, laptop

5 II. 6

Seni dan Budaya ADAPTIF Bahasa Inggris

Infocus, laptop, tape recorder

7 8 9 10 11 12 13

Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Fisika Kimia Biologi Ilmu Pengetahuan Sosial Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi

Laptop, internet Infocus, internet, laptop Infocus

14

Kewirausahaan

Infocus, macromedia flash, Internet Intrnet, infocus Infocus, laptop, internet

III. PRODUKTIF 12 Dasar Kompetensi Kejuruan 1. Memahami dasar-dasar keperawatan 2. Mengaplikasikan keterampilan dasar perawat 3.Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 13 Kompetensi Kejuruan 1.Laboratorium Dasar

Infocus, laptop, internet Infocus, laptop, internet Infocus, laptop, internet Infocus, laptop, internet

Infocus, laptop, internet

2.Kebutuhan Dasar Manusia

Infocus, laptop, internet

3.Keterampilan Dasar Perawat

Infocus, laptop, internet

4.Pengantar Ilmu Penyakit

Infocus, laptop, internet

5.Pengantar Keperawatan Jiwa

Infocus, laptop, internet

6.Dasar-dasar Keperawatan

Infocus, laptop, internet

7.Anatomi Fisiologi

Infocus, laptop, internet

8.Patofisiologi

Infocus, laptop, internet

IV. MUATAN LOKAL 14 Bahasa Sunda 16 PLH

14 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

internet

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

13. dan 14. ---

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 15

15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).

No.

Ketersediaan*

Jenis kegiatan

Ada 1

Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan)

2

Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran

3

Mengembangkan kegiatan pembelajaran

4

Merumuskan indikator pencapaian kompetensi

5

Menentukan jenis penilaian

6

Menentukan alokasi waktu

7

Menentukan sumber belajar

Keterangan :

16 |

* Isilah tanda ceklis (

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

Tidak

      

) pada kolom jawaban “Ketersediaan”

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

16. Proses pengembangan silabus. No.

Cara pengembangan silabus

Mata pelajaran 1.Pendidikan agama 2.Pendidikan kewarganegaraan 3.Bahasa Indonesia 4.Bahasa Inggris 5.Matematika 6.Ilmu Pengetahuan Sosial 7. Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi 8.Kewirausahaan

1

Silabus dikembangkan secara mandiri melalui kelompok mata pelajaran

2

Silabus dikembangkan secara mandiri oleh 1.Seni dan budaya guru mata pelajaran dalam program 2.Ilmu Pengetahuan Alam 3.Dasar Kompetensi Kejuruan keahlian 4. Kompetensi kejuruan

3

Silabus mengadopsi contoh yang sudah 1.Bahasa Sunda 2.Pendidikan Lingkungan Hidup ada (PLH)

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 17

17. KKM mata pelajaran Ketuntasan belajar (KKM)**: Ketuntasan belajar (KKM)**: NO

18 |

MATA PELAJARAN

X

XI

XII

1

Pendidikan Agama

75

76

77

2

Pendidikan Kewarganeraan

75

75

75

3

Bahasa Indonesia

75

78

80

4

Pendidikan Jasmani

76

77

78

5

Seni Budaya

75

75

-

6

Matematika

75

75

75

7

Bahasa Inggris

75

75

75

8

IPA

75

75

75

9

IPS

75

76

-

10

Fisika

75

75

75

11

Kimia

75

75

75

12

Biologi

76

78

78

13

KKPI

75

75

75

14

Kewirausahaan

75

75

75

15

Dasar Kompetensi Kejuruan

75

75

75

16

Kompetensi Kejuruan

75

75

75

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

18. Komponen kalender akademik program keahlian No.

Komponen kalender akademik

1

Jadwal awal tahun pelajaran

2

Minggu efektif

3

Pembelajaran efektif

4

Hari libur

Keterangan :

Ketersediaan (*) Ada

Tidak

   

* Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan”

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 19

II.

STANDAR PROSES

19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap. No.

Mata pelajaran

I.

NORMATIF

1

Pendidikan Agama

2

Pendidikan Kewarganegaraan

3

Bahasa Indonesia

4

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan kesehatan

5

Seni dan Budaya

II.

ADAPTIF

6

Bahasa Inggris

7

Matematika

8

Ilmu Pengetahuan Alam

9

Fisika

10

Kimia

11

Biologi

12

Ilmu Pengetahuan Sosial

13

Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi

14

Kewirausahaan

III.

PRODUKTIF

15

Dasar Kompetensi Kejuruan 1.Memahami dasar –dasar keperawatan 2.Mengaplikasikan keterampilan dasar perawat 3.Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 4.Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien Kompetensi Kejuruan

16

1.Laboratorium Dasar 2.Kebutuhan Dasar Manusia 3.Keterampilan Dasar Perawat 4.Pengantar Ilmu Penyakit 5.Pengantar Keperawatan Jiwa 6.Dasar-dasar Keperawatan 7.Anatomi Fisiologi 8.Patofisiologi IV.

MUATAN LOKAL

17

Bahasa Sunda

18

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

V.

PENGEMBANGAN DIRI

19

LPK Bahasa Inggris

20

LPK Komputer

20 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

21

Jurnalis

22

English Fun

23

PMR

20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP. No.

Mata pelajaran

I.

NORMATIF

1

Pendidikan Agama

2

Pendidikan Kewarganegaraan

3

Bahasa Indonesia

4

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan kesehatan

5

Seni dan Budaya

II.

ADAPTIF

6

Bahasa Inggris

7

Matematika

8

Ilmu Pengetahuan Alam

9

Fisika

10

Kimia

11

Biologi

12

Ilmu Pengetahuan Sosial

13

Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi

14

Kewirausahaan

III.

PRODUKTIF

15

Dasar Kompetensi Kejuruan 1.Memahami dasar –dasar keperawatan 2.Mengaplikasikan keterampilan dasar perawat 3.Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 4.Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien

16

Kompetensi Kejuruan 1.Laboratorium Dasar 2.Kebutuhan Dasar Manusia 3.Keterampilan Dasar Perawat 4.Pengantar Ilmu Penyakit 5.Pengantar Keperawatan Jiwa 6.Dasar-dasar Keperawatan 7.Anatomi Fisiologi 8.Patofisiologi

IV.

MUATAN LOKAL

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 21

17

Bahasa Sunda

18

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

V.

PENGEMBANGAN DIRI

19

LPK Bahasa Inggris

20

LPK Komputer

21

Jurnalis

22

English Fun

23

PMR

21. Persyaratan proses pembelajaran. No.

Persyaratan proses pembelajaran

1

Jumlah siswa tiap kelas maksimum = 38 siswa

2

Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 24 jam/minggu

3

Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa =1 : 1

4

Pengelolaan kelas yang dilakukan: a. Guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa dan mata pelajaran serta aktivitas pembelajaran; b. Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar baik oleh siswa; c. Tutur kata guru santun dan dapat dimengerti siswa; d. Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan belajar siswa; e. Guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, dan kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran; f. Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respon dan hasil belajar siswa selama KBM; g. Guru menghargai siswa tanpa memandang latar belakang siswa h. Guru menghargai pendapat siswa; i. Guru memakai pakaian yang sopan, bersih dan rapi; j. Pada tiap awal semester, guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang di ajarkannya; k. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajarn sesuai dengan waktu yang di jadwalkan;

22 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

22. Langkah-langkah pembelajaran. No.

Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan

1

Kegiatan awal/Pra pembelajaran : 1.1.Pengkondisian 1.2.Kegiatan apersepsi

2

Kegiatan inti (langkah pembelajaran)

3

Kegiatan akhir : 3.1.Penilaian 3.2.Tindak lanjut

23. s.d. 25. --26. Jumlah siswa yang melaksanakan prakerin di DU/DI No

Tempat Prakerin

Jumlah Siswa

1

RSUD Cibinong

12

2

RSUD Ciawi

12

3

RS Salak

21

4

RS Sentra Medika Cibinong Jumlah

20 65

27. Pemantauan proses pembelajaran. No. Tgl. pemantauan 1

2

3

4

5

6

Mata pelajaran yang dipantau

Tahap yang dilakukan

Senin, 1 Oktober 2012

Bahasa Inggris

Perencanaan pembelajaran

Selasa, 2 Oktober 2012

Pendidikan Kewarganegaraan

Pelaksanaan pembelajaran

Senin, 8 Oktober 2012

Kewirausahaan

Penilaian hasil pembelajaran

Rabu, 17 Oktober 2012

Ilmu Pengetahuan Alam

Penilaian hasil pembelajaran

Kamis, 18 Oktober Konsep Dasar Keperawatan Pelaksanaan pembelajaran 2012 Sabtu, 15 Desember 2012

Matematika

Penilaian hasil pembelajaran

Senin, 17 Desember 2012

Anatomi Fisiologi

Penilaian hasil pembelajaran

7

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 23

28. Supervisi proses pembelajaran. No.

Tgl. supervisi

1

Senin, 1 Oktober 2012

2

Selasa, 2 Oktober 2012

Mata pelajaran yang disupervisi Bahasa Inggris

Cara yang dilakukan

Pendidikan Kewarganegaraan

Pengamatan

Pengamatan

29. Evaluasi proses pembelajaran. No.

Tgl. evaluasi

Mata pelajaran yang dievaluasi

Aspek yang dievaluasi

1

9 Februari 2009

Matematika

Penilaian

2

14 Februari 2009

Pendidikan warganegaraan

Penilaian

3 4 6 7 8 9 30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran. No.

Tgl. Pelaporan

Pihak yang mendapat laporan

1

Januari 2013

Pengawas Sekolah

Keterangan

2 3 4

31. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran. No.

Hasil pengawasan

1 Supervisi Kelas 2

Reward

Kehadiran

3 4

24 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

Bentuk tindak lanjut

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

III.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

32. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran ipteks. No.

Mata pelajaran Ipteks

Kelas

KKM

1

Bahasa Indonesia

X

75

2

Matematika

X

75

3

Bahasa Inggris

X

75

4

IPA

X

75

5

KKPI

X

75 75.00

Rata-rata Kelas

Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran iptek. No. Mata pelajaran Iptek Tk.X KKM Tk.XI KKM Tk.XII

KKM

1

Bahasa Indonesia

75

78

80

2

75

75

75

3

Matematika Bahasa Inggris

75

75

75

4

IPA

75

75

75

5

IPS

75

76

-

6

Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi

75

75

75

7

Kewirausahaan

75

75

75

8

Dasar Kompetensi Kejuruan 1.Memahami dasar-dasar Keperawatan

75

75

75

2.Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Perawat 3.Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 4.Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien Kompetensi Kejuruan 1.Laboratorium Dasar

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

2.Kebutuhan Dasar Manusia

75

75

75

3.Keterampilan Dasar Perawat

75

75

75

4.Pengantar Ilmu Penyakit

75

75

75

5.Pengantar Keperawatan Jiwa 6.Dasar-dasar Keperawatan

75

75

75

75

75

75

7.Anatomi Fisiologi

75

75

75

8.Patofisiologi

75

75

75

9

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 25

No.

Mata pelajaran Iptek

Tk.X

KKM

Tk.XI

KKM

Tk.XII

KKM

JUMLAH RATA-RATA pertingkat Rata-rata KKM IPTEK 33. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks. No. 1 2 3 4

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial PLH Kompetensi Keahlian (menyusun dokumentasi keperawatan keluarga)

Jenis kegiatan Diskusi Diskusi kenakalan remaja Diskusi terjadinya bencana alam Perawatan keluarga

Jumlah siswa yang terlibat 70 70 70 70

34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial. No. 1 2

Mata Pelajaran IPA IPS

3

PLH

4

Jenis kegiatan Diskusi Diskusi kenakalan remaja Diskusi terjadinya bencana alam Perawatan keluarga

Kompetensi Keahlian (menyusun dokumentasi keperawatan keluarga) 35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa. No. 1 2 3 4 5

Jenis Fasilitas Bahan ajar. Buku teks. Perpustakaan. Laboratorium. Internet.

Keterangan :

26 |

Ketersediaan* Ada Tidak

Jumlah siswa yang terlibat 70 70 70 70

Jumlah siswa yang terlibat

    

* Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan”

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.

No.

Dilakukan*

Kegiatan siswa

Ya

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

1

Mengunjungi perpustakaan

2

Mengakses internet

3

Menyelenggarakan kelompok ilmiah remaja

4

Kelompok belajar bahasa asing (Inggris, Jepang, Jerman, dsb.)



40

5

Sumber belajar (museum, kebun raya, industri dsb.)



240

6

Mengunjungi BNN



  

* Isilah tanda ceklis (

Keterangan :

240

) pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak”

37. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab. No.

Jenis Kegiatan

Tempat pelaksanaan

Jumlah siswa yang mengikuti 77

1

Daur ulang sampah

Sekolah dan Rumah siswa

2

Observasi Ke Rumah Sakit

Rumah Sakit

3

Outbound

SUKAMAKMUR BOGOR

4

Donoh Darah

Gedung Tegar Beriman

5

Kunjungan BNN

Lido Sukabumi

199 77

38. Kegiatan seni dan budaya.

No.

Jenis Kegiatan

Jumlah siswa yang mengikuti

1

Pembuatan Seni Kriya

9

2

Latihan Vokal

6

3

Latihan alat musik

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 27

39. Kegiatan mengikuti apresiasi seni. No.

Jumlah siswa yang mengikuti

Waktu pelaksanaan

Jenis Kegiatan

1 2

Mengunjungi Konser Musik

3

Mengunjungi Pagelaran Tari

40. Kegiatan untuk menumbuhkan bertanggung jawab.

mengembangkan

Ada

Layanan konseling.

Tidak

percaya

b).Kemampuan sosial

23 40

  

c).Kemampuan belajar d).Wawasan dan perencanaan karier Ekstrakurikuler.

236 64

    

a).EF Club b).PMR c).JURNALIS d).LPK Bahasa Inggris

10 98 236 236

e).LPK Komputer Keterangan:

diri

* Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan

41. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial. No.

28 |

Jenis Kegiatan

Waktu pelaksanaan

Jumlah siswa yang mengikuti

1

Sosialisasi Narkoba

06 Mei 2013

236

2

Tata Tertib Umum Sekolah (pemakaian baju seragam, pemeriksaan kartu tanda peserta ulangan umum)

1.11 Juli 2012 – 14 Juli 2012 (awal tahun ajaran) 2.pada pertengahan semester 3.pada saat ulangan umum semester 4.Sidak (razia)

236

3

Ceramah Penanggulangan HIV

21 Mei 2013

236

4

Pidato Pembina upacara

Setiap hari senin (upacara bendera)

236

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

dan

Jumlah siswa yang mengikuti

 

a).Kehidupan pribadi

2

sikap

Ketersediaan*

Jenis Kegiatan

No. 1

dan

5

Pembinaan Wali kelas

Setiap hari senin setelah upacara bendera

236

6

Menyampaikan adab terhadap orang tua, guru dan orang yang lebih tua

1.Pada saat sanlat 2.Pada saat MOPD

236

7

Disiplin waktu masuk sekolah

1.Pada saat MOPD 2.Pada saat upacara bendera 3.Pada saat pembinaan wali kelas 4.Pada saat piket

236

8

Sosialisasi peraturan/tata tertib prakerin

1.Pada saat rapat orang tua siswa kelas XI 2.Pada saat briefing sebelum prakerin

236

42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif. No.

Nama kegiatan

Tingkat

Jumlah siswa yang mengikuti

1

Story Telling

Kabupaten

2

2

Speech

Kabupaten

4

3

Perlombaan kebersihan kelas

Kelas

236

4

Lomba kreativitas siswa (class meeting)

Kelas

236

5

Juara umum UN

Sekolah

1

6

10 besar UN

sekolah

10

7

Juara kelas

kelas

8

8

Lomba tinju pelajar

jabodetabek

1

9

Lomba Dai

Kabupaten

1

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 29

43. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif. No.

Nama kegiatan

Tingkat

Ranking juara

Tahun

1

Pidato dan Puisi Bahasa Inggris

Kabupaten

-

2012-2013

2

Song Festival

Kabupaten

-

2012-2013

3

Tinju antar pelajar

jabodetabek

1

2012/2013

4

Pertandingan olahraga antar kelas

Kelas

44. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI. No.

Jenis kegiatan

Ketersediaan dokumen* Ada

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

1

Upacara hari besar kenegaraan



236

2

PMR

3

Kegiatan OSIS

4

Kegiatan Bakti Sosial

  

98 236 22

5

Donor Darah



98

Keterangan : * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 45. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.

No.

Nama kegiatan

1

Jum’at Bersih

2

Kegiatan piket kelas

3

Kegiatan piket Business center

4

Lomba Kebersihan Antar Kelas

7

Program pembiasaan 7K

8

Lomba Kepalang Merahan

9 Kegiatan Piket UKS

Ketersediaan dokumen* Ada

      

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

236 236 236 236 98

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “ketersediaan dokumen”

30 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

46. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat. No.

Silabus mata pelajaran

1

Pendidikan Agama

2

Pendidikan Kewarganegaraan

3

IPS

Memuat

Hak dan kewajiban orang lain Hak dan kewajiban orang lain Hak dan kewajiban orang lain

47. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif. No.

Nama kegiatan

1

Buka Puasa Bersama

2

Halal Bihalal

3

Isra Mi’raj

4

Maulid Nabi

5

Pesantren Kilat

Ketersediaan dokumen* Ada

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

236 236 236 236 236

    

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 48. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. No.

Nama kegiatan

1

Maulid Nabi

2

Sanlat

3

Outing Class

4

Upacara HUT PMI

Ketersediaan dokumen* Ada

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

   

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 49. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman. No.

Nama kegiatan

Ketersediaan dokumen* Ada

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

1

Donor Darah PMI Kabupaten Bogor



98

2

Bakti sosial MOPD



70

3

Upacara Bendera

4

Layanan Konseling

5

Bakti Sosial Jurnalis

6

Pembacaan Juz’Amma di kelas

7

Pembiasaan 3S (Senyum, sapa, salam)

    

236 236 22 200 236

8

Infaq Jumat



200

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 31

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

32 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

50. --51. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok. No.

Nama kegiatan

1

Daur Ulang Sampah

2

Melukis/Kaligrafi

3

Kerajinan tangan

4

Pembuatan Pupuk Kompos

Ketersediaan dokumen* Ada

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

70 70 64 18

   

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 52. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun. No.

Nama kegiatan

Ketersediaan dokumen* Ada

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

1

Praktek komunikasi Dengan Pasien UKS



204

2

Diskusi kelompok

3

Presentasi dengan bahasa Indonesia dan Inggris

 

236 236



236

4 Pembiasaan 3S (Senyum, sapa, salam)

5

Latihan drama



236

6

Sidang Prakerin



64

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 53. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis. No.

Nama kegiatan dan jenis karya siswa

1

Majalah dinding

2

Laporan studi kunjungan ke rumah sakit

3

Membaca puisi

4

Pidato

5

Membaca cerpen

6

Karya tulis prakerin

Ketersediaan dokumen* Ada

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

 

22 64

   

236 236 236 236

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

54. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 33

baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. No.

Nama kegiatan

1

Pidato (speech)

2

Presentasi

3

Diskusi kelompok

4

Menulis Surat Lamaran Kerja

5

Resensi Novel

6

Menulis karangan

Ketersediaan dokumen* Ada

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

236 236 236 236 236 236

     

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 55. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya. No.

Nama kegiatan

1

Pendalaman Materi Matematika

2

Pendalaman Materi Bahasa Indonesia

3 4

Ketersediaan dokumen* Ada

Tidak

Jumlah siswa yang mengikuti

 

64 64

Pendalaman Materi Bahasa Inggris



64

Uji Kompetensi



64

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 56. Daftar persentase jam teori dan mata pelajaran No.

Nama mata pelajaran

1

Kewirausahaan

2

Mapel Produktif

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Jumlah

34 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

Persentase pembelajaran studi kasus

Persentase pembelajaran bukan studi kasus

57. s.d 61. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh No

Mata Pelajaran

Nilai Uji Kompetensi

Nilai rata-rata UN yang diperoleh

-

1

Teori mata pelajaran produktif

2

Matematika

-

4.26

3

Bahasa Inggris

-

6.70

4

Bahasa Indonesia

-

6.91

5

Produktif

-

8.00

62. Persentase kelulusan tahun 2013 = 100 %

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 35

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 63. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya. Jumlah guru: 25 orang. Kualifikasi: Jumlah dan status guru No

Tingkat pendidikan

GT* /PNS L

1

S3/S2

2

S1

3

D4

4

D3/Sarjana muda

5

D2

6

D1

7

≤ SMA sederajat

Keterangan :

P

4

Jumlah

GTT** /Guru bantu

1

4

1

Jumlah

L 1

P

7

11

23

1

1

12

25

8

1

* GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta) ** GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta)

64. dan 65. Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.

Guru mata pelajaran

No.

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2

D3/ Sarmud

S1/D4

S2/S3

1

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2

Jumlah

D3/ S1/D4 S2/S3 Sarmud

1

Pendidikan Agama

1

2

PKn

1

1

3

Bahasa Indonesia

1

1

4

Bahasa Inggris

2

2

5

Matematika

2

2

6

IPA

2

2

7

Fisika

8

Kimia

1

1

9

Biologi

2

2

10

KKPI

2

2

11

Kewirausaha an

1

1

12

IPS

1

1

13

Seni dan Budaya

1

1

36 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

2

1

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

1

No.

Guru mata pelajaran

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2

14

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

15

Kejuruan

16

Muatan lokal Jumlah

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu

D3/ S1/D S2/S3 D1/D2 D3/ S1/ Sarmud 4 Sarmud D4 1

1 1

Jumlah

S2/S3 1

2 18

3 1

1

1

2

24

66. s.d. 70. --71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi No

Mata pelajaran produktif

Memiliki sertifikat uji kompetensi

Tidak memiliki sertifikat uji kompetensi

Jumlah

1

Perawat Generalis

V

1

2

Praktik Klinik Keperawatan

V

1

3

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 37

72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan No

Kompetensi utama

Nama Guru

Kompetensi tambahan 1

1

Ns. Yayat Sugiyat,S.Kep

Produktif Keperawatan

Produktif Keperawatan

2

Julia Silalahi,SKM

Produktif Keperawatan

Produktif Keperawatan

3

Rias Tuti Handayani,A.Md

Produktif Keperawatan

Produktif Keperawatan

Kompetensi tambahan 2

75. --76. Data alumni program keahlian No

Jumlah alumni

DU/DI/Perguruan Tinggi

Tahun 2012/ 2013

1

Kerja

30

2

Kuliah

20

3

Lain-lain

14

Jumlah

64

77. s.d. 78. --79. s.d. 82. Daftar tenaga administrasi dan perpustakaan Jumlah yang sesuai dengan bidangnya

Kualifikasi akademik No

Jenis pekerjaan S1/S2

1

Keuangan

2

Administrasi

3

Komputer

1

4

Pustakawan

1

5

Layanan Umum

D-2

D-3

SLA

Sesuai

1 1

Jumlah

38 |

D-I

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

2

1

Tidak sesuai V

V

V

V 1 1

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

3

V V

83. Daftar kepala laboratorium/bengkel No

Nama laboratorium

Nama kepala laboratorium

Kualifikasi akademik

1 Laboratorium bahasa

Ardani Giant Nada,S.Pd

S1 Pendidikan

2 Laboratorium komputer 3 Laboratorium Kimia

Septianto. R, S. Kom

S1 Komputer

Ina Yustiana,S.Si

S1 Kimia

4 Laboratorium Keperawatan Ns. Yayat Sugiyat,S.Kep Jumlah

Ket

S1 Keperawatan

4

84. Daftar teknisi laboratorium No

Nama laboratorium/bengkel

Nama teknisi laboratorium/bengkel

Kualifikasi akademik

1

Laboratorium bahasa

Ardani Giant Nada,S.Pd

S1 Pendidikan

2

Laboratorium komputer

Septianto. R, S. Kom

S1 Komputer

3

Laboratorium Kimia

4

Laboratorium Keperawatan

Indah D3 Analis Kimia Suryaningtyas,A.Md Ns. Yayat Sugiyat,S.Kep S1 Keperawatan

Jumlah

Ket

4

85. Daftar laboran No 1

Nama laboratorium/bengkel

Nama laboran

Kualifikasi akademik

Ket

Laboratorium Keperawatan Jumlah

1

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 39

86. Daftar tenaga layanan khusus No

Jenis

Nama

1

Penjaga sekolah

Sobar dan Rustam

2

Tukang kebun

Hendi

3

Tenaga kebersihan

Ilyas

4

Pengemudi

Iwan

5

Pesuruh

Muhamad Ali Jumlah

87. --

40 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

5

V.

STANDAR SARANA DAN PRASARANA 2

88. Luas lahan sekolah/madrasah: 2250 m 89. s.d. 91. --92. Luas lantai program keahlian: 2018 m

2

93. --94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah.

No

Ketersediaan*

Jenis sanitasi Ada

1

Saluran air bersih

2

Saluran air kotor/limbah



3

Tempat sampah organik dan non organik



4

Saluran air hujan



Tidak



Jumlah Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan” 95. Data kepemilikan buku teks program keahlian No

Mata pelajaran

1 Keterampilan Dasar Perawat 2 Anatomi Fisiologi

Kelas X XI

Jumlah buku teks 67 59

Jumlah siswa 67 59

96. s.d 100. --

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 41

101. s.d 102. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAK No 1 2 3 4 5

Jenis RPU

Kebutuhan RPU Standar Fakta

Luas (m2) Standar Fakta

9 1 1 1 1

Kelas Perpustakaan Lab Kimia Lab Komputer Lab Bahasa

Lebar (m) Standar Fakta

64 80 55 64 64

96 64 64

Ket

8x8 10 x 8 5 x 11 8x8 8x8

103. Data kelengkapan sarana RPU No 1 2 3 4 5

Kelengkapan Jenis Sarana Lengkap Tidak Lengkap √ √ √ √ √

Jenis RPU Kelas Perpustakaan Lab Kimia Lab Komputer Lab Bahasa

Keterangan

104. s.d 105. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAK No

Jenis RP

Kebutuhan RP Standar Fakta

Luas (m2) Standar Fakta

1

Ruang pimpinan

1

1

2

Ruang guru

1

1

50

5 x 10

3

Ruang tata usaha

1

1

9

3x3

4

Tempat beribadah

1

1

300

20 x 15

5

Ruang konseling

1

1

9

3x3

6

Ruang UKS/M

1

1

12

20

4x5

7

1

1

12

12

3x4

8

Ruang organisasi kesiswaan Jamban

3

8

2

2

2x1

9

Gudang

1

1

24

48

2 x 24

10

Ruang sirkulasi

1

1

11

Tempat bermain/ berolah raga

1

1

42 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

18

24

24

Lebar (m) Standar Fakta

81

600

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

456 200+ 656

3

3x8

T = 2,5 m T = 2,5 m L = 1,8 m L = 1,8 m 20

Ket

106. Data kelengkapan sarana RP No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Kelengkapan Jenis Sarana Lengkap Tidak Lengkap √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Jenis RP Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS/M Ruang organisasi kesisw Jamban Gudang Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berola

Keterangan

107. s.d 108. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK No

Jenis RPK

Kebutuhan RPK Standar Fakta

Ruang Bahasa Ruang Komputer Ruang Keperawatan

1 2 3

1 1 1

1 1 1

Luas (m2) Standar Fakta

64 64

Lebar (m) Standar Fakta

64 64 55

Ket

8x8 8x8 5 x 11

109. Data kelengkapan sarana RPK No 1 2 3

Jenis RPK Ruang Bahasa Ruang Komputer Ruang Keperawatan

Kelengkapan Jenis Sarana Lengkap Tidak Lengkap √ √ √

Keterangan

110. s.d. 112. ---

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 43

VI.

STANDAR PENGELOLAAN

114. Visi

Menjadikan SMK Kesehatan Triple “J” sebagai satuan pendidikan yang unggul dalam mutu, berkarakter dan berdaya saing tinggi melalui pendidikan dan pelatihan keperawatan dan kefarmasian yang berstandar nasional dan berwawasan internasional di era global berdasarkan iman dan taqwa.

114. Misi a. Menyiapkan tenaga pendidikan yang berkualitas , inovatif dan profesional dalam bidang pelayanan pembelajaran keperawatan dan kefarmasian, melalui pengembangan pendidikan , pelatihan dan penelitian yang berkelanjutan guna meningkatkan mutu pembelajaran b. Menyiapkan peserta didik yang tanggap terhadap kemajuan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui proses pelayanan berkarakter, interaktif dan mandiri c. Menyediakan sarana prasarana yang memadai guna menunjang kelancaran proses belajar mengajar dan pengembangan penelitian yang berkelanjutan 115. Tujuan program keahlian. Tujuan umum pendidikan SMK Kesehatan Triple “J”

a. Meningkatkan

profesionalisme tenaga kependidikan dan tenaga asisten keperawatan b. Meningkatkan iklim kerja yang kondusif untuk mencegah penyimpangan yang ada c. Mengembangkan kurikulum yang ada ke arah kurikulum yang berstandar nasional d. Mengadakan validasi kurikulum secara terus menerus sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan e. Meningkatkan kualitas tamatan dan kualitas jasa pelayanan f. Mensosialisasikan program yang ada kepada stakeholder secara sistematis dan terencana g. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia yang produktif , mampu bekerja mandiri serta mampu menciptakan peluang usaha yang ada h. Membekali peserta didik dengan akhlak, pengetahuan dan keterampilan untuk menjadi calon tenaga kerja yang profesional, handal dan ulet i. Menanamkan rasa percaya diri dan problem solving dalam menjalani kehidupan sekarang dan masa yang akan datang kepada seluruh peserta didik

116. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun 2010 sampai tahun 2013 b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki.

Tahun 2010 / 2011 Tahun 2011 / 2012 Tahun 2012/ 2013 Tahun 2013/ 2014 ( sedang berjalan )

117. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan.

44 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

No.

Jenis dokumen pengelolaan pendidikan

1

KTSP

2

Kalender pendidikan/akademik

3

Struktur organisasi program keahlian

4

Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan Pengembangan SDM

5

Peraturan akademik

6

Tata tertib program keahlian

7

Kode etik program keahlian

8

Biaya operasional program keahlian

Ada

Tidak

        

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak”

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 45

118. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian. Uraikan isi struktur organisasi program keahlian dan penjelasan singkat

STRUKTUR ORGANISASI KOMPETENSI KEAHLIAN KEPERAWATAN SMK KESEHATAN TRIPLE “J” TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 KEPALA SEKOLAH LILIK PRATOMO, SE.MBA

WAKA. HUBIN Ahmad Gunawan,S.Pd

KA. Kompetensi Keahlian Ns. Yayat Sugiyat,S.Kep

Drs. Rudi

TEAM TEACHING

Unit Produksi

GURU KOMPETENSI KEAHLIAN KEPERAWATAN

Yayat Sugiyat,S.Kep

Mengetahui,

Citeureup, ...Juli 2012

KEPALA SMK KESEHATAN TRIPLE “J” KEAHLIAN PERAWAT

Lilik Pratomo, SE. MBA Sugiyat,S.Kep Catatan : Garis Kumando Garis Koordinasi TUGAS

:

1. Kepala Sekolah a. Penanggung Jawab b. Mengawasi, membina dan meningkatkan mutu siswa 2. Waka Kurikulum a. Membuat Struktur Kurikulum b. Implementasi KTSP 3. Ketua Program Studi Keahlian a. Membuat Program Kerja Keahlian

46 |

WAKA. Kurikulum

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

KEPALA KOMPETENSI

Ns. Yayat

b. Melaksanakan Pengadaan Bahan Praktek c. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan kompetensi tamatan d. Melaksanakan Uji kompetensi siswa 4. Waka HUBIN a. Melakukan analisis DU/DI yang sesuai dengan Program keahlian b. Menyusun agenda dan program kerja prakerin, yang menunjang peningkatan kompetensi siswa c. Melakukan evaluasi pelaksanaan prakerin d. Membuat laporan prakerin secara menyeluruh 5. Team teaching Guru kompetensi keahlian pemasaran a. Melaksanakan Program pembelajaran Produktif 6. Unit Produksi a. Menyusun program kegiatan siswa untuk menunjang peningkatan kualitas lulusan b. Menyelenggarakan kegiatan siswa untuk mendapatkan sertifikat terhadap kompetensi siswa c. Membina dan menjalin kerjasama dengan lembaga yang terkait untuk mengembangkan kompetensi siswa d. Membuat evaluasi dan laporan kegiatan secara terperinci

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 47

119. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan. No. 1

Dokumen pelaksanaan kegiatan program keahlian yang dimiliki Program kerja ketua kompetensi keahlian

2

Daftar kebutuhan alat dan bahan praktek

3

Daftar inventaris alat praktek

4

Laporan pelaksanaan rencana kerja

120. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan program keahlian. a) Seleksi penerimaan siswa baru b) Mengadakan tes bakat dan minat c) Menberikan layanan konseling (layanan orientasi ) d) Melaksanakan kegiatan ekstrakulikuler e) Mengadakan penelusuran terhadap alumni

48 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

121. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran: a) KTSP b) Kalender pendidikan c) Program pembelajaran d) Penilaian hasil belajar siswa e) Peraturan akademik Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran. No.

Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran

1

KTSP

2

Kalender pendidikan

3

Program pembelajaran

4

Penilaian hasil belajar siswa

5

Peraturan akademik

Ada

Tidak

    

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” 122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan. No.

Jenis program pendayagunaan

1

Pembagian tugas

2

Penentuan sistem penghargaan

3

Pengembangan profesi

4

Promosi dan penempatan

5

Mutasi

Dilakukan

Tidak dilakukan

    

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan” 123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran. No.

Jenis program sarana dan prasarana

Dilakukan

1

Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras pendidikan



2

Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan



3

Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas

4

Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan

 

5

Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan

Tidak dilakukan



Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan”

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 49

124. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan. No.

Jenis program keuangan dan pembiayaan

Dilakukan

1

Sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah dana yang dikelola



2

Kewenangan dan tanggung jawab kepala program keahlian dalam membelanjakan anggaran pendidikan



3

Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran

4

Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite sekolah/madrasah dan institusi di atasnya

 

Keterangan :

Tidak dilakukan

Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan”

125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian. a) Kebersihan Kelas b) Kedisplinan c) Penghijauan d) Penanaman nilai-nilai kejuangan

126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lain yang dilakukan program keahlian. a) MoU dengan DU/DI b) MoU dengan lembaga pemerintahan setempat c) MoU dengan lembaga keagamaan d) MoU dengan Lembaga Keamanan 127. Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran. No 1

Jenis pelatihan Pelatihan RJP

Jumlah yang mengikuti pelatihan 2

2 3 4 5 6 7 2

Jumlah keseluruhan

50 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

128. Data guru magang di DU/DI No

Nama DU/DI

Jumlah Guru yg Magang

1

RS. SALAK

1

2

BKTK

2

3

PMI KABUPATEN BOGOR

1

4

PUSKESMAS CITEUREUP

1

129. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah No

Jenis Sistem Manajemen Mutu

Keterangan

1

Kesiswaan

Penerimaan siswa baru

2

Kurikulum

Penyusunan KTSP

3

Pengelolaan sarana prasarana

Perawatan peralatan transaksi

4

Pemberdayaan tenaga pendidik

Pengembangan Kompetensi guru

Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutu yang sudah diterapkan atau masih dalam perencanaan 130. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center 1) Perawatan dasar orang sakit 2) Pemeriksaan a. Pemeriksaan golongan darah b. Pemeriksaan asam urat c. Pemeriksaan kolesterol d. Pemeriksaan gula darah e. Pemeriksaan tinggi badan dan berat badan f. Pemeriksaan tekanan darah 3) Konsultasi kesehatan 4) Menjual alat-alat kesehatan

131. --132. Data lulusan yang disalurkan BKK No 1

Tahun 2012 - 2013

Jumlah Lulusan 64

Jumlah yang disalurkan 30

Jumlah total

64

30

133. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan. a) Pemantauan b) Supervisi c) Evaluasi d) Pelaporan e) Tindak lanjut Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 51

Kepemilikan dokumen program pengawasan. No.

Jenis dokumen program pengawasan

1

Pemantauan

2

Supervisi

3

Evaluasi

4

Pelaporan

5

Tindak lanjut

Ada

Tidak

    

Keterangan: Isilah tanda ceklis (

) pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak”

134. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian. No.

Jenis kegiatan

1

Perencanaan

2

Pengisian petunjuk teknis instrumen akreditasi

3

Pengolahan nilai instrumen akreditasi

4 5 6 7 8 135. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan. No.

Jenis kegiatan

1

Evaluasi tenaga pendidik

2

Pembagian tugas mengajar guru

3

Memberikan beban mengajar

4

Daftar hadir guru

5

Pencapaian prestasi

6 136. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian. No.

52 |

1

Bahan dan/atau kebutuhan akreditasi Dokumen yang diperlukan untuk mendukung akreditasi;

2

Personal yang akan mendampingi asessor

3

Bukti fisik nondokumen

4

Sarana dan Prasarana pendukung pelaksanaan akreditasi

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

137. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah. No. 1

Nama Drs. Rudi Purwanto

Bidang Kurikulum

2

Agus Sumarna,S.Pd

Sarana dan prasarana.

3

Eko Afriyanto,S.Pd

Kesiswaan.

4

Ahmad Gunawan,S.Pd

Hubin

5

Ns. Yayat Sugiyat S.Kep

Kepala Program Keperawatan

6

Elly Dharmauliani,S.Farm.A.pt

Kepala Program Farmasi

138. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan dengan fasilitas dan petugas khusus. No. 1

Jenis kegiatan SIM Operator sekolah tentabng Dapodik

2

Operator sekolah tentang NUPTK

3

Operator sekolah tentang input nilai UN

4

Pembuatan US online

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 53

VII.

STANDAR PEMBIAYAAN

139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir. (dalam ribuan rupiah) Tahun No. Uraian 06/07 07/08 08/09 PENDAPATAN 1

Anggaran pemerintah y APBN y APBD Provinsi y APBD Kabupaten/Kota y Sumber anggaran pemerintah lainnya

2

Dana masyarakat y Biaya pendidikan siswa (SPP) y Biaya pendaftaran y Sumbangan orangtua siswa y Sumber dana masyarakat lainnya

3

Donasi y Yayasan y Hibah (block grant) y Sumber donasi lainnya

4

Pendapatan lain y Penjualan hasil produksi y Sumber pendapatan lainnya

TOTAL PENDAPATAN PENGELUARAN 1

Langsung pada program keahlian y Gaji dan tunjangan guru y Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan y Biaya pengembangan guru dan tenaga

kependidikan y Kegiatan pembelajaran y Kegiatan kesiswaan y Alat tulis program keahlian y Bahan habis pakai y Alat habis pakai y Kegiatan rapat y Transport dan perjalanan dinas y Penggandaan soal-soal ulangan/ujian y Daya dan jasa y Lainnya

2

Tidak langsung pada program keahlian y Investasi untuk program program keahlian y Lainnya

3

Pengeluaran lain

TOTAL PENGELUARAN

54 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

140. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan. No.

Jenis kegiatan pengembangan

Jumlah (dalam rupiah)

1 2 3

141. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir. No.

Alokasi anggaran

Jumlah (dalam rupiah)

1

Gaji dan tunjangan guru

2

Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan

3

Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan

4

Kegiatan pembelajaran

5

Kegiatan kesiswaan

6

Alat tulis program keahlian

7

Bahan habis pakai

8

Alat habis pakai

9

Kegiatan rapat

10

Transport dan perjalanan dinas

11

Penggandaan soal-soal ulangan/ujian

12

Daya dan jasa

13

Kegiatan operasional tidak langsung

14

Biaya kebutuhan pendidikan lainnya

142. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah). No.

Nama

Drs. Rudi Purwanto 2 Eko Afriyanto,S.Pd 1

Jabatan*

Waka Kurikulum Waka Kesiswaan

Gol.* *

GT

Ahmad Waka Hubin Gunawan,S.Pd

GT

4

Ns. Yayat Kaprog Sugiyat,S.Kep Keperawatan

GT

Elly Kaprog Dharmauliani,S. Farmasi Farm.Apt 6 Helmiyah,S.Pd Bimbingan Penyuluhan 7

Olvina Guru MP/ Margaretha,S.F Wali kelas arm.Apt

Insentif

Transport

Tunjangan

912.000

144.000

216.000

260.000

966.000

192.000

216.000

260.000

966.000

192.000

216.000

175.000

1.137.000

430.000

216.000

175.000

1.173.000

470.000

216.000

185.000

381.000

72.000

128.000

335.000

234.000

260.000

96.000

85.000

GT

3

5

Gaji pokok

GT GT GTT

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 55

Dra. Hj. Ana Mariana

GuruMP/ Wali kelas

GTT

9

Ardhani Guru MP / Giantnada, S.Pd Wali Kelas

10

8

108.000

96.000

64.000

85.000

GTT

108.000

96.000

64.000

85.000

Eka Puspitasari, Guru MP / S.Pd Wali Kelas

GTT

108.000

96.000

64.000

235.000

11

Devi Irmayanti, Guru MP S.Pd

GTT

144.000

128.000

96.000

85.000

12

Julia Silalahi, S.Pd

Guru MP

GTT

180.000

200.000

96.000

-

13

Yuningsih, S.PdGuru MP

GTT

108.000

96.000

64.000

-

14

Dwi Septipane, Guru MP S.Pd

GTT

162.000

144.000

64.000

-

15

Agus Susamto, Guru MP S.Pd

GTT

108.000

96.000

64.000

-

16

Ati Kresnawati, Guru MP S.Pd

GTT

54.000

48.000

32.000

-

17

Fahmi Puja, S.Pd

Guru MP

GTT

108.000

96.000

64.000

-

18

Haniana, ST

Guru MP

GTT

162.000

144.000

64.000

-

Hely Guru MP Handayani, S.Pd 20 Prasetyo, S.Pd Guru MP

GTT

90.000

80.000

32.000

-

GTT

180.000

160.000

64.000

-

21

Ridwan Nurdin, Guru MP S.Pd

GTT

162.000

144.000

96.000

-

22

Rina A, S.Pd

Guru MP

GTT

81.000

72.000

32.000

-

23

Indah Guru MP Suyaningtyas, A.md

GTT

108.000

96.000

32.000

-

19

56 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

Guru MP

GTT

54.000

48.000

64.000

-

Rias tuti Guru MP Handayani, A.md 26 Endang Guru MP Purwanti, S.Pd Guru MP 27 Ismail , S.Farm.Apt

GTT

144.000

128.000

96.000

-

GTT

162.000

144.000

96.000

-

GTT

126.000

112.000

64.000

-

28

Barman Utoyo, Guru MP S.PdI

GTT

54.000

48.000

32.000

-

29

Endang Tri, S.PT

GTT

18.000

16.000

32.000

-

8.298.000

4.048.000

24

Ina Yustiana, S.Si

25

Guru MP

Jumlah total Keterangan: *

2.680.000 1.965.000

Jabatan diisi dengan: 1. Kepala program keahlian 2. Wakil kepala program keahlian 3. Guru tetap (GT), dan 4. Guru tidak tetap (GTT). ** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS)

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 57

143. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah). No.

Nama

Jabatan*

Gol.** Gaji pokok

Trisnawati Kep. TU TU Adm. 2 Haryani 3 Heri Pranata Tenaga Lab. Farmasi

-

1.200.000 1.050.000 750.000

4

Fuji Dellaini Tenaga Lab. Keperawatan

-

700.000

5

Ali

Pesuruh

-

550.000

6

Ilyas

Tenaga Kebersihan

-

700.000

Jumlah total

4.950.000

1

Insentif

-

Transport

216.000 216.000 216.000

Tunjangan

500.000 175.000

216.000

864.000

675.000

Keterangan: * Jabatan diisi dengan: 1. Kepala tata usaha (Ka TU), 2. Tata usaha (TU), 3. Tenaga perpustakaan (TP), 4. Tenaga laboratorium (TL), 5. Penjaga sekolah/madrasah (PS/M), 6. Tukang kebun (TK), 7. Tenaga kebersihan (TB), 8. Pengemudi (Pm), 9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya. ** Hanya untuk PNS 144. s.d. 153. No.

Jenis biaya pengeluaran

1

Kegiatan pembelajaran

2

Kegiatan kesiswaan

3

Alat tulis program keahlian

4

Bahan habis pakai

5

Alat habis pakai

6

Kegiatan rapat

7

Transport dan perjalanan dinas

8

Penggandaan soal-soal ulangan/ujian

9

Daya dan jasa

10

58 |

Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.

Kegiatan operasional tidak langsung

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

Jumlah (dalam rupiah)

154. Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan No.

Jenis biaya pengeluaran

1

Prakerin

2

Uji kompetensi

3

Bimbingan karir

4

Program kewirausahaan

Jumlah (dalam rupiah)

155. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biaya pendidikan). No.

Kelas

1

X

2

XI Keperawatan

3

XI Farmasi

4

XII Jumlah

Uang sekolah/madrasah tiap siswa

Jumlah siswa

78 57 9 91 235

Rp. 325.000 Rp. 320.000 Rp. 325.000 Rp. 295.000

Jumlah (dalam rupiah)

Rp. 25.350.000 Rp. 18.240.000 Rp. 2.925.000 Rp. 26.845.000 Rp. 73. 360.000

156. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biaya pendidikan). No.

Kelas

Jumlah siswa

Uang sekolah/madrasah

Jumlah (dalam rupiah)

Rp. 2.880.000 Rp. 2.940.000 Rp. 2.580.000

Rp. 5.760.000 Rp. 2.940.000 Rp. 7.740.000

1

X

2

XI Keperawatan

3

XI Farmasi

4

XII

2 1 3

Jumlah

6

Rp. 16.440.000

157. Biaya pendaftaran ulang siswa setiap awal tahun. No.

Kelas

1

X

2

XI

3

XII

Besar biaya pendaftaran

Jumlah (dalam rupiah)

-

-

158. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan, pemberian bea siswa maupun bentuk bantuan lainnya. No.

Tahun

Jumlah siswa layak terima

Jumlah siswa penerima

1

2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014

18 25 55 98

6 6 29 41

2 3 4

Jumlah

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 59

159. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian. No.

Jenis pungutan

Jumlah (dalam rupiah) per tahun

1 2 3 4 5 160. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak. No.

Pihak yang dilibatkan dalam pembahasan

Biaya administrsi rangkaian kegiatan Ujian Nasional 2 Biaya Praktik Kerja Lapangan 1

161. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M. No.

Tercantum dalam RKA-S/M

Biaya personal yang dikeluarkan siswa

Ya

Formulir pendaftaran 2 MOPD 3 OSIS 4 Bahan Praktik 5 Seragam 6 Asuransi 7 SPP 8 Iuran LPK Komputer 9 Iuran LPK Bahasa Inggris 10 Ulum Smt Mid ganjil dan Genap 11 Ulum Smt ganjil dan genap 1

Tidak

          

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak” 162. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. No. 1

Kepemilikan

Tahun kepemilikan 2010

2011

2012

2013

RKAS

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “20...” 163. Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir. No. 1

Dilaksanakan Pembukuan biaya operasional.

Tahun kepemilikan 2010

2011

2012

2013









Keterangan: Berilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “20...”, jika dilaksanakan.

60 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

164. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. Tahun kepemilikan

No.

Dilaksanakan

1

Laporan Pertanggungjawaban pengelolaan keuangan

2010

2011

2012

2013









Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “20...”, jika dilaksanakan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 61

VIII. STANDAR PENILAIAN 165. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.

1

Fahmi Puja,M.Pdi

Mata pelajaran yang diampu Pendidikan Agama Islam

2

Dwi Septipane, S.Pd

Pend. Kewarganegaraan

Menjelaskan administrasi guru

3

Ridwan Nurdin, S.Pd

Penjaskes OR

Menjelaskan administrasi guru

4

Drs. Rudi Purwanto

Bahasa Indonesia

Menjelaskan administrasi guru

5

Dra. Hj. Ana Mariana Seni Budaya

Menjelaskan administrasi guru

6

Eko Afriyanto,S.Pd

Bahasa Inggris

Menjelaskan administrasi guru

7

Devi Irmayanti

Matematika

Menjelaskan administrasi guru

8

Septianto R, S.Kom

KKPI

Menjelaskan administrasi guru

9

Agus Susamto,S.Pd

Kewirausahaan

Menjelaskan administrasi guru

No.

Nama Guru

Cara sosialisasi yang dilakukan Menjelaskan administrasi guru

10

Ahmad Gunawan,S.Pd IPS

Menjelaskan administrasi guru

11

Hely Handayani,S.Si

IPA

Menjelaskan administrasi guru

12

Yuningsih,S.Pd

Biologi

Menjelaskan administrasi guru

13

Eka Puspitasari,S.Pd

Biologi

Menjelaskan administrasi guru

14

Haniana,ST

Fisika

Menjelaskan administrasi guru

15

Endang Purwati,S.Pd Kimia

Menjelaskan administrasi guru

16

Ns. Yayat Sugiyat.S.kep

Produktif Keperawatan

Menjelaskan administrasi guru

17

Julia Silalahi,SKM

Produktif Keperawatan

Menjelaskan administrasi guru

18

Rias Tuti H.A.Md

Produktif Keperawatan

Menjelaskan administrasi guru

166. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus mata pelajaran. Kelengkapan silabus * No.

Teknik penilaian

Indikator pencapaian KD √

1

Pendidikan Agama Islam

√

2

Pend. Kewarganegaraan

√

√

3

Penjaskes OR

√

√

4

Bahasa Indonesia

√

√

5

Seni Budaya

√

√

6

Bahasa Inggris

√

√

7

Matematika

√

√

8

KKPI

√

√

9

Kewirausahaan

√

√

IPS

√

√

10

62 |

Silabus mata pelajaran

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

11

Fisika

√

√

12

IPA

√

√

13

Kimia

√

√

14

Biologi

√

√

15

Produktif Keperawatan

√

√

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () sesuai dengan “Kelengkapan silabus”

167. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru. No.

Nama guru

Mata pelajaran yang diampu

1

Fahmi Puja,M.Pdi

Pendidikan Agama Islam

2

Dwi Septipane, S.Pd

Pend. Kewarganegaraan

3

Ridwan Nurdin,S.Pd

Penjaskes

4

Drs. Rudi Purwanto

Bahasa Indonesia

5

Dra.Hj.Ana Mariana

Seni Budaya

6

Eko Afriyanto,S.Pd

Bahasa Inggris

7

Devi Irmayanti

Matematika

8

Septianto R, S.Kom

KKPI

9

Agus Susamto,S.Pd

Kewirausahaan

10

Ahmad Gunawan,S.Pd

IPS

11

Hely Handayani,S.Si

IPA

12

Haniana,ST

Fisika

13

Endang Purwati,S.Pd

Kimia

14

Yuningsih,S.Pd

Biologi

15

Eka Puspitasari

Biologi

16

Ns. Yayat Sugiyat,S.Kep Prod. Keperawatan

17

Julia Silalahi,SKM

Prod. Keperawatan

18

Rias Tuti Handayani A. Md

Prod. Keperawatan

Instrumen dan pedoman penilaian yang telah dibuat

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 63

168. Teknik penilaian. No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Teknik penilaian yang digunakan*

Nama Guru

Mata Pelajaran

Fahmi Puja,M.Pdi Dwi Septipane, S.Pd

Pendidikan Agama Islam Pend. Kewarganegaraa n Penjaskes OR

Ridwan Nurdin,S.Pd Drs. Rudi Purwanto Dra.Hj.Ana Mariana Eko Afriyanto,S.Pd Devi Irmayanti

Pengamata n

Penugasa n

Lainnya

Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika

Septianto R, S.Kom Agus Susamto,S.Pd Ahmad Gunawan,S.Pd Hely Handayani,S.Si Haniana,ST

KKPI

Endang Purwati,S.Pd Yuningsih,S.Pd

Kimia

Eka Puspitasari,S.Pd Ns. Yayat Sugiyat,S.Kep Julia Silalahi,SKM

Biologi

Rias Tuti Handayani A. Md

Tes Tulis

Kewirausahaan IPS IPA Fisika

Biologi

Prod. Keperawatan Prod. Keperawatan Prod. Keperawatan

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () sesuai dengan “Teknik penilaian yang digunakan” 169. Pengolahan hasil penilaian. No.

64 |

Mata pelajaran

Nama guru

1

Fahmi Puja,M.Pdi

Pendidikan Agama Islam

2

Dwi Septipane, S.Pd

Pend. Kewarganegaraan

3

Ridwan Nurdin,S.Pd

Penjaskes OR

4

Drs. Rudi Purwanto

Bahasa Indonesia

5

Dra.Hj.Ana Mariana

Seni Budaya

6

Eko Afriyanto,S.Pd

Bahasa Inggris

7

Devi Irmayanti

Matematika

8

Septianto R, S.Kom

KKPI

9

Agus Susamto,S.Pd

Kewirausahaan

10 Ahmad Gunawan,S.Pd

IPS

11 Hely Handayani,S.Si

IPA

12 Haniana,ST

Fisika

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

Bentuk dari bukti pengolahan hasil penilaian

13 Endang Purwati,S.Pd

Kimia

14 Yuningsih,S.Pd

Biologi

15 Eka Puspitasari,S.Pd

Biologi

16 Ns. Yayat Sugiyat,S.Kep

Prod. Keperawatan

17 Julia Silalahi,SKM

Prod. Keperawatan

18

Rias Tuti Handayani A. Md

Prod. Keperawatan

170. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa. No.

Mata pelajaran

Nama guru

1

Fahmi Puja,M.Pdi

Pendidikan Agama Islam

2

Dwi Septipane, S.Pd

Pend. Kewarganegaraan

3

Ridwan Nurdin,S.Pd

Penjaskes OR

4

Drs. Rudi Purwanto

Bahasa Indonesia

5

Dra.Hj.Ana Mariana

Seni Budaya

6

Eko Afriyanto,S.Pd

Bahasa Inggris

7

Devi Irmayanti

Matematika

8

Septianto R, S.Kom

KKPI

9

Agus Susamto,S.Pd

Kewirausahaan

10 Ahmad Gunawan,S.Pd

IPS

11 Hely Handayani,S.Si

IPA

12 Haniana,ST

Fisika

13 Endang Purwati,S.Pd

Kimia

14 Yuningsih,S.Pd

Biologi

15 Eka Puspitasari,S.Pd

Biologi

16 Ns. Yayat Sugiyat,S.Kep

Prod. Keperawatan Prod. Keperawatan

17 Julia Silalahi,SKM 18

Rias Tuti Handayani A. Md

Jumlah hasil pekerjaan siswa yang dikembalikan

Prod. Keperawatan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 65

171. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan. No.

Mata pelajaran

Nama guru

1

Fahmi Puja,M.Pdi

Pendidikan Agama Islam

2

Dwi Septipane, S.Pd

Pend. Kewarganegaraan

3

Ridwan Nurdin,S.Pd

Penjaskes OR

4

Drs. Rudi Purwanto

Bahasa Indonesia

5

Dra.Hj.Ana Mariana

Seni Budaya

6

Eko Afriyanto,S.Pd

Bahasa Inggris

7

Devi Irmayanti

Matematika

8

Septianto R, S.Kom

KKPI

9

Agus Susamto,S.Pd

Kewirausahaan

10 Ahmad Gunawan,S.Pd

IPS

11 Hely Handayani,S.Si

IPA

12 Haniana,ST

Fisika

13 Endang Purwati,S.Pd

Kimia

14 Yuningsih,S.Pd

Biologi

15 Eka Puspitasari,S.Pd

Biologi

16 Ns. Yayat Sugiyat,S.Kep

Prod. Keperawatan

17 Julia Silalahi,SKM

Prod. Keperawatan

18

Rias Tuti Handayani A. Md

Keterangan program remedial dan pengayaan yang dilakukan

Prod. Keperawatan

172. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai). No.

Kategori

Jumlah

1

Guru yang sudah melaporkan.

18

2

Guru yang belum melaporkan.

0

Jumlah

18

173. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa pada akhir semester (yang baru selesai), dari guru di luar guru Pendidikan Agama. No.

Kategori

Jumlah

1

Guru yang sudah melaporkan

18

2

Guru yang belum melaporkan

0

Jumlah

18

174. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dari guru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan. No.

Kategori

Jumlah

1

Guru yang sudah melaporkan

18

2

Guru yang belum melaporkan

0

Jumlah

18

175. Koordinasi ulangan tengah, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas. No.

Bentuk/jenis koordinasi

Tanggal pelaksanaan 4 September 2008

1

Rapat sosialisasi UTS ganjil dan pembentukan panitia UTS

2

Rapat sosialisasi UAS ganjil dan pembentukan panitia UAS

27 November 2008

3

Rapat sosialisasi UTS genap dan pembentukan panitia UTS

20 Maret 2009

4

Rapat sosialisasi UAS genap dan pembentukan panitia UAS

10 Juni 2009

176. Penentuan kriteria kenaikan kelas. No. 1

Acara

Jumlah yang hadir 29

Tanggal rapat 25 Juni 2009

Penentuan kriteria kenaikan kelas

Hasil putusan rapat Ada beberapa siswa yang dipertimbangkan tidak naik kelas karena kehadiran di bawah rata-rata dan nilai mata pelajaran dibawah KKM.

177. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran. No. 1

Acara

Jumlah yang hadir 30

Tanggal rapat 27 Juni 2009

Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran

Hasil putusan rapat Keputusan nilai KKM per mata pelajaran

178. -179. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester. No.

Kegiatan pokok yang dilakukan

2

Penjelasan kepada orang tua tentang kemajuan pembelajaran siswa secara umum Pembagian KHS

3

Daftar serah terima KHS

1

4 5

180. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag. No. 1

Tanggal pelaksanaan Ujian 20 -22 April 2009

Tanggal pelaporan

Selisih hari

22 April 2009

0 hari

181. Rapat Penentuan kelulusan siswa. No. 1

Acara Rapat kelulusan siswa

Tanggal rapat 22 Juni 2009

Jumlah yang hadir

Jumlah tidak hadir

Hasil putusan rapat

30

8

99,59 % siswa dinyatakan lulus

182. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN). No.

Tanggal pengumuman hasil UN

Tanggal penyerahan SKHUN

Selisih hari

1

20 Juni 2009

Tanggal pengambilan SKHUN : 7 Juli 2009 Tanggal penyerahan SKHUN : 13 Juli 2009

6 hari

183. Penerbitan dan penyerahan ijazah. No. 1

Tanggal blanko diterima

Tanggal penyerahan Ijazah -

-

Selisih hari -

184. Penerimaan siswa baru. No.

Mekanisme seleksi penerimaan siswa baru yang digunakan

1

Presentasi dan sosialisasi ke SMP/MTs

2

Pengarahan dan persiapan kegiatan tentang MOPD

3

Daftar ulang bagi siswa yang dinyatakan lulus seleksi

4

Tes penjurusan keahlian (kompetensi kaehlian akuntansi)

5 6

Tes penjurusan kompetensi keahlian akuntansi

7

Tes wawancara susulan

8

MOPD siswa baru

9

Pengumuman hasil tes penjurusan dan pembagian kelas baru

Tes wawancara bagi siswa baru

10 Pembekalan tentang SMK BISA, DU/DI, wawasan enterpreneur dan wirausaha mandiri 185. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi. No.

Pihak yg terlibat

1

PT. WIKA, Tbk (KOPKAR)

Tanggal pelaksanaan uji kompetensi 15 Maret 2009

Jumlah siswa yang di uji 35

2 3 4

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, TTD. BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya. Kepala Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional,

Dr. A. Pangerang Moenta, S.H.,M.H.,DFM

NIP. 131661823