Borang Rekod Ujian Diagnostik Matematik

BORANG REKOD UJIAN DIAGNOSTIK MATEMATIK

Nama: __________________________

Tahun: _____________

Umur: _________

Tarikh: _____________

Catatan untuk guru: 1.

Tandakan / bagi jawapan yang betul, X jika murid tidak dapat membuat sesuatu soalan.

2.

Beri satu markah bagi setiap jawapan yang betul dan tuliskan jumlahnya di dalam petak yang disediakan.

NO

1

KEMAHIRAN YANG DIUJI

PRANOMBOR 1.1 Saiz 1.2 Bentuk

2

KONSEP NOMBOR 2.1 Himpunan yang sama banyak

3

MENGENAL NOMBOR 1 HINGGA 10 3.1 Memadan angka dengan bilangan benda 3.1.2 Menulis nombor berdasarkan bilangan benda

4

OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 4.1.1 Menulis ayat matematik 4.1.2 Melengkap ayat matematik

JAWAPAN MURID

SKOR

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

[ [

] ]

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

[

]

[ [ [ [

][ ][ ][ ][

][ ][ ] ] ][ ][ ] ]

[ [

] ]

[ [ [ [

] [ ] [ ][ ][

] [ ] ] ][ ][ ] ]

[ [

] ]

CATATAN

5

OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 5.1.1 Menulis ayat matematik bagi operasi tolak melalui proses pengasingan 5.1.2 Melengkap ayat matematik operasi tolak dalam lingkungan 10 5.1.3 Melengkap ayat matematik operasi tolak dalam lingkungan 10 bentuk lazim

[ ][ ][ ][ ] [ ][ ]

[

]

[

]

[

]

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

[

]

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

[

]

[

]

[

]

[

]

[

]

[ ][ ][ ][ ] [ ][ ]

[ ][ ][ ][ ] [ ][ ] 6

7

MENGENAL NOMBOR 11 HINGGA 20 6.1.1 Menulis nombor hingga 20 OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 20 7.1 Melengkap ayat matematik dalam bentuk ayat 7.2 Melengkap ayat matematik dalam bentuk lazim

[ ][ ][ ][ ] [ ][ ] 8

OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 20 8.1 Menulis ayat matematik berdasarkan gambar 8.2 Melengkap ayat matematik dalam bentuk ayat 8.3 Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk lazim

[ ][ ][ ][ ] [ ][ ] [ ][ ][ ][ ] [ ][ ]

[ ][ ][ ][ ] [ ][ ]

9

10

NOMBOR HINGGA 50 9.1 Menulis angka mengikut turutan menaik 9.2 Menentukan nilai tempat bagi nombor hingga 50 OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 10.1 Menambah sebarang nombor satu digit dengan gandaan puluh Menambah sebarang digit dengan satu digit tanpa mengumpul semula

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

[

]

[

]

[

]

[

]

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

[

]

[ ] [ ] [ ]

[

]

[ ] [ ] [ ] [ ]

[

]

[ ][ ][ ][ ] [ ][ ]

[

]

[

]

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 11

12

13

14

OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 11.1 Menolak sebarang nombor satu digit daripada dua digit tanpa mengumpul semula NOMBOR DALAM LINGKUNGAN 100 12.1 Melengkap sebarang rangkaian nombor DARAB HINGGA 9 x 15 13.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab MASA DAN WAKTU 14.1 Menamakan waktu dalam sehari semalam 14.2 Menyatakan waktu dalam jam dan pecahan jam

[ ][ ][ ][ ] [ ][ ]

15

16

WANG 15.1 Mengenal duit syiling 15.2 Menentukan nilai wang kertas RM1,RM5,RM10 dan RM50 15.3 Menyelesaikan masalah harian PENYELESAIAN MASALAH 16.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan tolak dan tambah.

[ ] [ ] [ ] [ ]

[

]

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

[ [

] ]

[ ] [ ] [ ] [ ]

[

]

Catatan penguji:

Tandatangan penguji: _______________________________ Nama penguji: _____________________________________ Tarikh: __________________________________________