BM YEAR 6 final

  HELP  International  School   End  of  Year  Assessment   Subject:  Bahasa  Malaysia   Name:   Year  Group:   Class:                                                                      Level:   Date:      

               

Do not open this paper until instructed by the teacher   Teacher Comments  

Mark        

/ 60  

2  

  Instructions     • You have 50 minutes to complete this test   • Write your answers in the space provided   • If you complete the test before the time allowed check back over your answers                                        

        HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

3  

  SECTION A Questions 1-10 Fill in the blanks with the most suitable answer using collective nouns, adjectives or verbs. Isi tempat kosong dengan penjodoh bilangan, kata adjektif atau kata kerja yang sesuai.

Sekolah saya telah mengadakan Hari Sukan di ........................... (1) (sebuah, sebiji) stadium di Shah Alam. Murid-murid berasa sangat ............................ (2) (sedih, gembira) dan seronok. Ramai ibu bapa datang untuk ..................................... (3) (menonton, membuat) Hari Sukan. Terdapat ............................. (4) (sedikit, banyak) acara yang diadakan seperti larian, lompat jauh, tarik tali dan sebagainya. Apabila acara dimulakan, semua penonton .................................. (5) (bertepuk, berpegang) tangan. ...................................... (6) (Seorang, Sekumpulan) guru akan meniupkan wisel untuk memulakan acara. Para peserta bertanding dengan bersungguh-sungguh dan pemenangnya ............................................ (7) (memberi, menerima) pingat emas, perak atau gangsa. Acara sukan sangat ................................ (8) (baik, betul) kerana kita dapat menyihatkan badan. Tiada gunanya keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan, tetapi badan tidak ............................... (9) (sakit, sihat). Selain itu, bersukan juga dapat ...................................... (10) (memberi, membantu) kita untuk bersosial dengan orang lain. [10 markah]

HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

4  

SECTION B Questions 11-15 Match the sentences below to the correct picture. Write the sentences next to the picture. Tulis ayat yang sesuai berdasarkan gambar yang diberi.

§

Mereka  sedang  menunggang  sebuah  beca  lama.       Pesta  Wau  diadakan  di  Kelantan  dan  ia  menarik  ramai  peserta  dari  seluruh  negara.  

§

Kumpulan  makanan  ini  penting  untuk  mendapat  sumber  vitamin  dan  serat.  

§

Hobi  adik  saya  ialah  bermain  komputer.    

§

Kita  boleh  membuka  akaun  simpanan  di  bank.    

§

11.

……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………

12.

……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………

HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

5  

13.

……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………

14.

……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………

15.

……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………

[ ______/ 5 markah]

HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

6   SECTION C Questions 16-19 Look at the pictures below. Rearrange the words to form a complete sentence. Lihat gambar di bawah. Susun perkataan di bawah supaya menjadi ayat yang betul.

16 Ayat: Payung/ itu/ kencang/ ditiup/ wanita/ angin ……………………………………………………… ………………………………………………………

17 Ayat: tumbang/ menarik/ Lelaki/ sedang/ pokok/ itu/ sebatang/ yang ……………………………………………………………... ……………………………………………………………...

18 Ayat: Cuaca/ ini/ sangat/ hari/ dan/ baik/ cerah/ langit ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

19 Ayat: turun/ Ramai/ orang/ mencari/ hujan/ apabila/ berlindung/ mencurah-curah/ tempat ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….

[ ______/ 4 markah]

HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

7   SECTION D Question 21 Match the pictures below to the correct sport and venue/location using the given alphabets. Padankan gambar di bawah dengan sukan dan tempat/lokasi dengan mengikut alphabet yang diberi. A kolam renang B padang hoki

C D

bola keranjang sukan renang

E sukan hoki F gelanggang bola keranjang

Sukan: Lokasi:

Sukan: Lokasi:

Sukan: Lokasi:

[ ______/ 6 markah]

HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

8  

SECTION E Questions 22-26 Read the passage below and answer the comprehension questions. Baca cerita di bawah dan jawab soalan pemahaman yang berikut.

Cara-cara Melahirkan Sikap Berjimat Cermat

Amalan berjimat cermat bermaksud menjaga perbelanjaan. Salah satu cara untuk berjimat cermat adalah dengan hanya membeli barang yang perlu sahaja. Jika ada wang lebih, kita perlu menyimpan untuk kegunaan ketika perlu. Ibu bapa mesti mengajar anak-anak mereka akan kepentingan berjimat cermat. Jangan memberikan wang yang banyak kepada mereka sebagai belanja sekolah kerana ini hanya akan menyebabkan sikap boros dan membazir. Wang yang diperolehi sebagai hadiah sempena hari perayaan seperti Hari Raya, Deepavali atau Tahun Baru Cina hendaklah disimpan di dalam bank. Selain itu, murid-murid juga boleh membawa bekal atau makanan ke sekolah. Cara ini dapat menjimatkan perbelanjaan. Bukan itu sahaja, makanan mereka lebih bersih dan berkhasiat. Dengan cara-cara yang disebut di atas, kita dapat menjadikan amalan berjimat cermat sebagai budaya hidup kita.

22

Apakah maksud amalan berjimat cermat? A

Membelanjakan wang

B

Membazirkan wang

C

Menjaga perbelanjaan

D

Membeli barang kegunaan

HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

9   23 Apakah yang mesti diajar oleh ibu bapa kepada anak-anak mereka? A

Menggunakan wang sekolah

B

Cara membeli barang

C

Kepentingan wang belanja sekolah

D

Kepentingan berjimat cermat

24 Mengapakah anak-anak tidak boleh diberikan wang belanja sekolah yang banyak? A

Menyebabkan sikap suka menyimpan wang

B

Menyebabkan sikap boros dan membazir

C

Menyebabkan mereka membeli hadiah

D

Menyebabkan mereka suka mengira wang

25 Di manakah wang hadiah sempena Hari Raya, Deepavali atau Tahun Baru Cina perlu disimpan? A

Di dalam bank

B

Di dalam tabung

C

Di dalam rumah sahaja

D

Di dalam peti simpanan

HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

10   26 Apakah kebaikan membawa bekal atau makanan sendiri ke sekolah? A

Makanan lebih murah dan banyak

B

Makanan kegemaran boleh dibawa

C

Makanan tidak berkhasiat boleh dibawa

D

Makanan lebih bersih dan berkhasiat

[ ______/ 10 markah]

HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

11  

SECTION F Questions 27 – 31 Write five sentences about the picture below. You may use the words in the box to help you. Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah. Anda boleh menggunakan perkataan di dalam kotak.

Ali Baba - miskin - empat puluh orang pencuri - membawa harta - menyorok - pokok pintu gua terbuka - masuk ke dalam gua

    27 …………………………………………………………………………………………………. 28 …………………………………………………………………………………………………..

29 …………………………………………………………………………………………………..   30 …………………………………………………………………………………………………..

31 …………………………………………………………………………………………………..

    [ ______/ 10 markah]

  HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

 

12   SECTION G Questions 29 - Composition writing You have just learned about good nutrition and maintaining a healthy lifestyle. Share some of that knowledge with your friend through an email. Your email should be no longer than 50 words. Anda baharu sahaja belajar tentang pemakanan berkhasiat dan cara menjaga kehidupan yang sihat. Kongsikan pengetahuan anda bersama seorang kawan melalui email. Email anda mesti tidak lebih dari 50 perkataan.

     

Piramid Pemakanan

Kuantiti dan Kualiti!! Pemakanan yang seimbang adalah kunci kepada kehidupan sihat.

Senaman Lakukan senaman ringan dan sederhana selama 30 ke 60 minit sehari.  

Makan pelbagai jenis protein.

       

 

Baik untuk jantung dan penghadaman.

Makan lebih banyak sayur-sayuran hijau.

Badan yang sihat memerlukan tulang yang kuat.

HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016  

13  

Kepada: …………………………………………………………………. Daripada: ………………………………………………………………… Subjek: …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

………………………………… …………………………………

END OF PAPER Prepared by: Pn Azleen Jasah

[ ______/ 15 markah]

Bahasa Malaysia Teacher

HELP  International  School            End-­‐of-­‐Year  Assessment  BM  Developing  YR  6          2015-­‐2016