Bloque III 2a 3a 4a 5aparte Aspectos discursivos

BLOQUE III EL NIVEL TEXTUAL

2. ENUNCIACIÓN. Enunciación es emitir un enunciado cuyo contenido es una noticia o inormación en orma de !ro!osición o sinta"mas#  Tm $tema%&o $tema%&o enunciado'%X$(') enunciado'%X$(')*I$ *I$ Γ  ' o $+,n-Ver/o,n2,n01,n co 

E& tema3 &o concretamente enunciado3 inc&uye &a dec&aración y e4!osición directa de cua&5uier 6ec6o3 suceso3 deri7ación suya. Ca/e distin"uir $&ocución3 caracter8sticas y contenido' de &o enunciado3 y e& con9unto !erce!ción*e4!resión:**;su9eto*acción* o/9eto:**;reerencia3 con &a denominación de su9eto*o/9eto3 entendemos un con9unto macrote4to o marco 5ue sim/o&is e& emisor de& mensa9e y e& 6a/&ante &ocutor de >ste. Otro actor 5ue aecta a& tiem!o y e& &u"ar de &a enunciación son &os ad7er/ios3 5ue !ueden tras&adar &a acción de& mensa9e a otro momento o &u"ar y cam/iar &a &inea&idad y e& orden.$anteriorm orden.$anteriormente3 ente3 !or ?&timo3 ayer me dio3 etc'.  Todos  Todos estos actores aectan a &a enunciación enunciación acti7ando acti7ando unciones# unciones# entorno entorno de 6a/&a3 &ocuti7o3 reerencia3 enunciado y enunciación con sus 7a&ores e4!resi7os3 a!e&ati7os3 =ticos y meta&in"@8sticos3 &o 5ue se or"anin  Tam/i>n 6emos 6emos 7isto 5ue &as &as re&aciones re&aciones dia&ó"icas dia&ó"icas !o&irradian !o&irradian entre entre Er*)r3 Er*)r3 &o enunciado $mensa9e'3 acto de enunciación3 cana&3 re&ción de contacto con &a rea&idad y con &a re!resentación co"niti7a3 re!resentación3 5ue !ara )ui/a& es donde reside e& entendimiento y &a com!rensión o/9eti7a3 5ue nos &&e7a a !recisar 5ue &os 6a/&antes de una comunidad entienden &o mismo y ese mismo es &o 5ue undamenta e& !rinci!io de coo!eración de rice y otros como C6omsy3 Todoro7... Es decir es necesario un rece!tor 5ue entienda &o mismo 5ue e& emisor3 y 5ue e& emisor 6a !resu!uesto como si e& rece!otor uera un alter eo de si mismo. E& te4to es &o 5ue !royectamos desde dentro de nosotros y !ara !oder ana&i3 &a quaestio3 im!&ica o/ser7ar &a rea&idad3 y su ti!icación3 &os topoi3 6oy tó!icos3 o se&ección de conjetura inicia& 5ue su"iere e& tema y 5ue e4i9e  pruebas. En &a anti"uedad e& discurso se orienta/a a &a  judicatura y !or e&&o se distin"u8a !rue/as su/9eti7as $e& ethos o com!ortamiento >tico y su resu&tado aecti7o o  phatos'3 y o/9eti7as. Dara determinar determinar &a o/9eti7idad es necesaria &a !erosimilitud3 y esta se !rue/a con entimenas3 o si&o"ismos de dos !remisas re&acionadas con &a "ducia3 &a e socia&. Dara !ro/ar &a !erosimilitud se recurre a& e9em!&o retórico3 e#empla3 y a& te4to  predicti!o3 marco uturo desde e& marco es!acio*tiem!o. Disposición3 com!osición estructurada3 e& e#ordio $ca!tar &a 7o&untad3 unción a!e&ati7a y =tica'3 narración e4!ositi7a $/re7e3 c&ara3 7eros8mi&'3 conrmación $!rue/a y reutación de ar"umentos contrarios'3 y se cierra con &a  peroración $recapitulatio y a!e&ación na& a& auditorio%indinatio' Elocutio3 com!rende e& esti&o de& discurso3 di7idido en tres ">neros $ enera sublime. Es e& "ermen de &a esti&8stica actua&3 arte de dicendi'3 0umilde, medio y sublime. &a se&ección de !a&a/ras3 corrección se"?n de ni7e&es "ramatica&es3 eectos de esti&o3 "uras3 tro!os3 &en"ua9e y !ensamiento3 6oy reducidos a& si"nicante y a& si"nicado.  Acción3 interconecta &a articu&ación ónica3 "estos con e&ocuencia y con ethos y  phatos, es &a interre&ación de fono, icono y concepto# concepto# !a&a/ra3 ima"en3 entendimiento. La m8mica de& "esto ree9a en e& tono &os si"nos de !untuación3 interro"ati7os3 e4c&amati7os3 !ausas3 todo ti!o de marcadores3 se!araciones3 mayusscu&as inicia&es3 etc.  F como no entre entre &o 5ue 5ue e& emisor 5uiere 5uiere decir y a& na& dice 6ay 6ay un trec6o trec6o intersticio3 distancia intermedia entre &o 5ue se dice3 e& acto y modo de decir&o.  F e& discurso discurso &inea& no tiene !or 5u> ser&o ser&o en tiem!o tiem!o y es!acio3 !uede !uede ser &inea& &inea& o singulativos3 si &os 6ec6os no se re!iten3 reiterativos no3 y &os re&atos !ueden ser singulativos3 iterativo si so&o es una si &os 6ec6os se re!iten !or /oca de dierentes !ersona9es3 iterativo si re!etición. Da" 2M unos comentarios3 interesan o noP  A)UKENTACIÓN La ar"umentación consiste en !ro!oner3 deender o im!u"nar una tesis con !rue/as3 noticia3 enunciado o teor8a cientica3 etc. )e5uiere demostración y 6a de demostrarse demostrarse mediante enunciados 5ue de/en ser e4!ositi7os i"ua& 5ue &os de &a tesis inicia&3 y se &&aman arumentos. .1. esis. esis.

E5ui7a&ente a& tema3 !ero en orma de !ro!sición ar"umentado con 9uicios ordenados de ratodos ana&8ticos y sint>ticos c&=sicos de &en"ua9e cient8co# inducción3 an=&isis de datos y &ey 5ue &os inter!reta. * inducción3 inferencia3 deducción de dato a rai< de otro con ormu&ación de 6i!ótesis. * inferencia3 deducción con !ro!orciona&idad de re"&as de ordenamiento3 !rinci!ios en 5ue se * deducción con a!oyan y &eyes o rastos. Kantienen &a estructura an=&o"a a su/ordinadas causati7as# causa&es3 concesi7as y condiciona&es. 5.3.1. La dialéctica. Es e& arte !ro!io de &a ar"umentación3 dialéctica o diale#is3 atri/uida a Renón de E&ea3 usada !or "rie"os como e& D&atón y Aritóte&es. Un ar"umento ar"umento dia&>ctico es e& 5ue /usca un !rinci!io o undamento de a&"o m=s a&&= de& cu=& no 6a/r= otro. Tras una 6i!ótesis $o/&i"atoria y de &a 5ue de!ende' e& ar"umento dia&>ctico &e so/re!asa y &&e"a a un!rinci!io deniti7o3 rente a otros o!uestos 5ue son su ant8tesis3 !ues 6ay un T y un noT 5ue se e4c&uyen3 !ues se"?n Se"e& $!onteciador de dia&>ctica' si A y no*A no se o!onen3 entonces A%*A*;A%A3 no 6ay se!aración ni dierencia.

 Todo  Todo est= interconectado3 interconectado3 as8 as8 5ue 6ay 5ue encontrar &os intersticios intersticios 5ue &as interconectan. Dor e9em!&o !ara Se"e&3 en recia y )oma se desarro&&ó e& !ensamiento !ensamiento !ara &&e"ar a &a idea3 en e& mundo cristiano ios es e& !ensamiento y e& intersticio de& !ensamiento es !asar de &o "enera& $inmediato e indeterminado' a &o indi7idua& $cua&idades3 $cua&idades3 determinación'3 determinación'3 con ad9eti7os y "uras o sea le#is $!a&a/ra o &en"ua9e en "rie"o' Se"e& es uno de &os undadores de &a LIn"@8stica con su !rosacontinuo e9ercicio dia&>ctico. e &a dia&>ctica !asó a &a )etórica como uso enocado a &a !ersuasión mediante &a !a&a/ra3 &a met=ora3 &os tro!os y &as "uras. As8 e& discurso dia&>ctico !arte de nociones o!uestas y /usca una unidad cate"or8a o unidad 5ue resue&7e &a contradicción en una nue7a s8ntesis ruto de ar"umentaciones y reutaciones $a 7eces irónicas3 am/i"uas o rece&osas'. tipología &os te4tos acad>micos se c&asican en# ,e"?n su tipología &os *Ar"umento ad rem3 directo a& "rano. *Ar"umento a fortiori3 5ue demuestra a&"o !or cone4ión &ó"ica. *Ar"umento ad !eridicum# /asado en &o cierto y 7er8dico en &as eseras autorinue y e& esuer