Bloom Solo Taxonomy

§¾÷× Å¨ÃÂ¨È «ð¼Å¨½ (JSU) -பளமம படநநலல (Bloom Taxonomy) -§º¡Ä¡ Òéõ ÀÊ¿¢¨Ä (Solo Bloom Taxonomy

§¾÷× Å¨ÃÂ¨È «ð¼Å¨½ (JSU) §¾÷× Å¨ÃÂ¨È «ð¼Å¨½ ±ýÀÐ ´Õ ÌÈ¢ôÀ¢ð¼ §º¡¾¨Éì¸¡É §¸ûÅ¢¸¨Çì ¸ÅÉÁ¡¸×õ Өȡ¸×õ ¾Â¡Ã¢ì¸ ¯¾×õ ´Õ ÅÆ¢¸¡ðÊ. §¾÷× Å¨ÃÂ¨È «ð¼Å¨½¨Âò ¾Â¡Ã¢ìÌõ §Å¨Ç¢ø ºõÁó¾ôÀð¼ À¡¼ò¾¢ü¸¡É À¡¼ò¾¢ð¼ Å ¢Çì¸×¨Ã¨ÂÔõ «¾¢ø ¸¡½ôÀÎõ ¾¨ÄôÒ¸¨ÇÔõ ¯ûÇ¼ì¸ §ÅñÎõ.

§¾÷× Å¨ÃÂ¨È «ð¼Å¨½Â¢ø §¾÷×ì¸¡É §¸ûÅ¢¸û ÒÙõ ÀÊ¿¢¨Ä¨Â ( Bloom Taxonomy) «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ ÅÌì¸ôÀðÊÕìÌõ. §¾÷× Å¨ÃÂ¨È «ð¼Å¨½¨Â ¾Â¡Ã¢ìÌõ ¦À¡ØÐ, ¬º¢Ã ¢Â÷ Ţɡ Ũ¸¸û, º¢ó¾¨Éô ÀÊ¿¢¨Ä, §¸ûÅ¢¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸ ÁüÚõ Á¾¢ô¦Àñ¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ «ÇÅ¢ðÎ «ð¼Å¨½ ¾Â¡Ã¢ò¾ø §ÅñÎõ.

§¿¡ì¸õ §¸ûÅ¢¸¨Ç ²üÈ ÀÊ¿¢¨Ä¸Ù째üÀ Өȡ¸ò ¾Â¡Ã¢ì¸ ¯¾×¸¢ÈÐ. Á¾¢ôÀ£ðÊý §¿¡ì¸ò¾¢üÌô ¦À¡Õò¾Á¡É §¸ûÅ¢¸û ¾Â¡Ã¢ì¸ ¯¾×¸¢ÈÐ §¸ûÅ¢¸û ¾Â¡Ã¢ìÌõ ¬º¢Ã¢ÂÕìÌô À¡¼ò¾¨ÄôÒ, ¾¢Èý, À¡¼ô ¦À¡Õû ¬¸¢ÂÅüÈ¢ý ¿¢¨Ä¸¨Ç ¯½÷òОüÌò §¾÷× Å¨ÃÂ¨È «ð¼Å¨½ ¯¾×õ.

À¡¼ò¾¢ð¼ò¾¢ý «¨ÉòÐ ¿¢¨Ä¸¨ÇÔõ §º¡¾¨É¢ø «¼ì¸ Óʸ¢ÈÐ. Á¾¢ôÀ£ðÊý ÓÊ׸û Á¡½Åâý ¯ñ¨ÁÂ¡É «¨¼× ¿¢¨Ä¨Âì ¸¡ð¼ ¯¾×¸¢ÈÐ. ±ó¾ ¬º¢Ã¢ÂÕõ þó¾ «ð¼Å¨½¨Âô ÀÂýÀÎò¾¢ò ¾ÃÁ¡É §º¡¾¨É¨Â ¯ÕÅ¡ì¸Ä¡õ. ¾¢ð¼Á¢øÄ¡¾, §¾¨ÅÂüÈ §¸ûÅ¢¸¨Çò ¾Å¢÷ì¸Ä¡õ.

Á¾¢ôÀ£ðÊü¸¡É ²üÒ¨¼¨Á, ¿õÀ¸õ §À¡ýÈÅü¨È ¯Ú¾¢ ¦ºöÂÄ¡õ. À¡¼ô ¦À¡Õ¨ÇÔõ «¾ü¸¡É Å¢Ø측ð¨¼Ôõ ¿¢÷½Âõ ¦ºöÂÄ¡õ §º¡¾¨É¢ý ¾Ãò¨¾Ôõ ¸ÊÉ ÀÊ¿¢¨Ä¨ÂÔõ §ÁõÀ¡Î ¦ºöžüÌ ¯¾×õ . ²¨É §º¡¾¨É¸§Ç¡Î ´ôÀ£Î ¦ºö ÅÆ¢ÅÌ츢ÈÐ

§¾÷× Å¨ÃÂ¨È «ð¼Å¨½Â¢ø þ¼õ ¦ÀȧÅñÊ Ó츢 ÜÚ¸û

Ţɡì¸Ç¢ý ÅÊŨÁôÒ À¡¼ô¦À¡Õû ÁüÚõ ¾¨ÄôÒ¸û ¾¢Èý¸Ç¢ý ÀÊ¿¢¨Ä¸û Ţɡì¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸Ôõ «ÅüÈ¢ý Å¢Ø측Îõ Ţɡì¸Ç¢ý ¸ÊÉ ¿¢¨Ä

§¾÷× Å¨ÃÂ¨È «ð¼Å¨½¨Âò ¾Â¡Ã¢ìÌõ ÅÆ ¢Ó¨È¸û

1. §º¡¾¢ì¸Å¢ÕìÌõ À¡¼ô¦À¡Õû ÁüÚõ ¾¨ÄôÒ¸¨Çò ¦¾Ã¢× ¦ºö¾ø. 2. ¾¨ÄôÒ¸¨ÇÔõ À¡¼ô¦À¡Õ¨ÇÔõ ÀðÊÂø þξø. 3. ¾¢Èý¸Ç¢ý ¿¢¨Ä¸¨ÇÔõ ¸ÊÉò¨¾Ôõ Å⨺ôÀÎòоø. 4. ¾¢Èý¸Ç¢ý ÀÊ¿¢¨Ä¸ÙìÌ ²üÈ §¸ûÅ¢¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸¨Â ¿¢÷½Âõ ¦ºö¾ø. 5. §¸ûÅ¢¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸¨Âî ºÃ¢À¡÷ò¾ø.

Òéõ ÀÊ¿¢¨Ä -ŨÃÂ¨È ¸øÅ¢ ¯ÇÅ¢ÂÄ¡Ç÷ ¼¡ì¼÷ ¦Àýƒ¡Á¢ý Òéõ ±ýÈÅáø 1956 ¬õ ¬ñÎ ¯ÕÅ¡ì¸ôÀð¼Ð.

ஒர கறநபமபநடமட §º¡¾லனகமககனì ககளமவநகலளகம கவனமககவமம மலறயககவமம தயகரநகமக உதவமம ஒர வழநககடமடயககமம.

§¾÷× ¿¢÷½Â «ð¼Å¨½Â¢ø §¾÷×ì¸¡É §¸ûÅ¢¸û ÒÙõ ÀÊ¿¢¨Ä¨Â «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ ÅÌì¸ôÀðÊÕìÌõ.

§¿¡ì¸õ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¯ñ¨ÁÂ¡É «¨¼×¿¢¨Ä¸¨Ç ¬º ¢Â÷¸û «È¢ó¾ ¢¼. §º¡¾¨É¢ý ¾Ãò¨¾ §ÁõÀ¡Î ¦ºöÂ

«¨ÁôÒ

¦¾¡Ìò¾¡ö¾ø Á¾¢ôÀ£Î

Á¾¢ôÀ£Î

ÀÌò¾¡ö¾ø ÀÂýÀ¡Î

¸Õòн÷¾ø «È¢¾ø

1) «È¢¾ø : •) þùŨ¸ §¸ûÅ¢ ÀÊ¿¢¨Ä Á¢¸ ±Ç¢¾¡É §¸ûÅ¢¸¨Çì ¦¸¡ñÊÕìÌõ. •) þùŨ¸ §¸ûÅ¢¸û «¨¼Â¡ÇÁ¢Î¾ø, Åð¼Á¢Î¾ø, ÌÈ¢ô¦ÀÎò¾ø §À¡ýȨŠ«¼í¸¢Â¢ÕìÌõ. •) «È¢¾ø ¿¢¨Ä¢ø ¯ûÇ §¸ûÅ¢¸û ´ý¨Èô ÀüÈ¢ «È¢Å¾ü¸¡¸ì §¸ü¸ôÀξø.

2) ¸Õòн÷¾ø : • þùŨ¸Â¡É §¸ûÅ¢¸û ¦¸¡ïºõ ¬ÆÁ¡¸ô ÀÊòÐ «È¢ÂìÜʾ¡¸ þÕì¸ §Åñ¼¡õ. • þó¾ô ÀÊ¿¢¨Ä¢ø §¸ðì¸ôÀÎõ §¸ûÅ¢¸¨Ç ´Õ Á¡½Åý, º¢ì¸¨Äì ¸ñ¼×¼ý ´ý§È¡Î ´ýÚ ´ôÀ¢¼¡Áø ¾¡Á¡¸§Å ¾£÷× ¸¡Ï¾ø ¬Ìõ.

3) ÀÂýÀ¡Î • ¦¾Ã¢óÐì ¦¸¡ñ¼ ¦ºö¾¢¨Â §ÅÚ ÝÆÄ¢ø ÀÂýÀÎòÐõ Ũ¸Â¢ø §¸ûÅ¢¸Ç¢ø «¨Áó¾ ¢ÕìÌõ. • þùŨ¸Â¡É §¸ûÅ¢¸ÙìÌ ¦º¡ó¾ ¬üȨÄì ¦¸¡ñÎ ¦ºÂøÀ¼ ÓÊÔõ.

4) ÀÌò¾¡ö¾ø • ÀÌòÐ ¬Ã¡ÂôÀð¼ À̾¢¸¨Ç þ¨½òÐ, ¦¾¡ÌòÐ ±ØО¡Ìõ. • எநமத ஒர கககளமலகலயயமம, கரதமதககமகதமலதயமம, உணமலமலயயமம, பகதந பகதநயககபம பநரநதமதமம, அதனம உறவநநலல, அலமபமபநநலல ஆகநயவறமலற ஆரகயமநமத கதளநவலத இநமத படநநலல கறநகமகநறத. • கமலமம, இபமபடநநலல மகணவரமகளநலடகய எநமத ஒர கபகரலளயமம §º¡¾¢தமதபம பகரமகமகமம தநறலன வளரமகமகநறத.

5) ¦¾¡Ìò¾¡ö¾ø • இநமத படநநலல பலமகவற உணமலமகலள கபகதவநதநகமக வரவலதகம கறநகமகநறத. • உணமலமகலளய§Â¡ கரதமதகலள§Â¡ பகதமதபம பகரமதத ம லம மலறயகக நநரலமபட அலமகமகமம தநறலன மகணவரமகளம இலடகய வளரமகநறத. • Á¡½Å÷¸û §¸ð¸ôÀÎõ §¸ûÅ¢¸¨Ç ÀÌòÐî º¢Ú º¢Ú À̾¢Â¡ì¸¢ À¢ýÉ÷ «¾¨Éô ÀüÈ¢ Å¢ÅÃõ §º¸Ã ¢ôÀ÷.

6) Á¾¢ôÀ£Î : • Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¬üȨÄî §º¡¾¢ìÌõ Åñ½õ ¿¼ò¾ôÀÎõ ¿¼ÅÊ쨸.

5.2 கசககலக பளமம படநநலல

SOLO (Structure of Observed Learning Outcomes) ±ýÀÐ ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾Øì¸¡É Á¡¾¢Ã¢ (model) ±ýÀ÷. Kaedah mengklasifikasikan jawapan berdasarkan struktur hasil pembelajaran. {ÍÄÀõ > ¸ÊÉõ} þÐ À¢ìŠ ÁüÚõ §¸¡øÄ¢Š (1982) ±ýÀÅáø ¯ÕÅ¡ì¸ôÀð¼Ð. À¢ìŠ ÁüÚõ ¼¡í þó¾ ÀÊ¿¢¨Ä¨Â §ÁÖõ Å¢ÅâòÐûÇ¡÷. ´Õ ¦À¡ÐÅ¡É Òâóн÷× ¯ÕÅ¡¸¢¼ ÓýÁ¡¾¢Ã¢Â¡¸ «¨Á¸¢ÈÐ. ³óÐ ÀÊ¿¢¨Ä¸û ¯ûÇÉ.

Pre str uct ura l (Óý ¸ð¼ ¨Áô Ò) Unistructural (¦À¡Ð ¸ð¼¨ÁôÒ)

Multistructural (ÀøŨ¸ ¸ð¼¨ÁôÒ)

Relational (¦¾¡¼÷Ò¨¼ÂÐ)

Extended abstract (¦¾¡¼÷ Å¢Çì¸õ)

1) Prestructural (Óý¸ð¼¨ÁôÒ)  Á¡½Å÷¸û «Ç¢ìÌõ À¾¢ÖìÌõ ¬º¢Ã¢Â÷ §¸ð¼ §¸ûÅ¢ìÌõ ±ó¾ ¦¾¡¼÷Òõ þÕ측Ð.  ¸ÕòРӨȡ¸ ¦ÅÇ¢ôÀÎò¾¡Áø þÕìÌõ.

2) Unistructural (¦À¡Ð ¸ð¼¨ÁôÒ)  À¾¢லகமகதம ¦¾¡¼÷À¡É ஏ¾¡வத ´Õ ¾¸Åலலகம ¦¸¡ñÊÕìÌõ.  Á¡½Å÷¸Ç¢ý À¾¢லநலம ´Õ ²üÒ¨¼Â அலமலத ¦À¡Õò¾Á¡É தகவலம ÁðÎõ ¦¸¡ñÊÕìÌõ.

3) Multistructural (ÀøŨ¸ ¸ð¼¨ÁôÒ)  Á¡½Å÷¸Ç¢ý À¾¢Ä¢ø ²üÒ¨¼Â ¾¸Åø¸û «¾¢¸Á¡¸ì ¸¡½ôÀÎõ.  Á¡½Å÷¸û ÍÂÁ¡¸ º¢ó¾¢òÐ ¦ºÂøÀÎõ ӨȨ ÅÇ÷츢ÈÐ.

4) Relational (¦¾¡¼÷Ò¨¼ÂÐ)  Á¡½Å÷¸Ç¢ý À¾¢ø þ¾Ã ²üÒ¨¼Â ¾¸Åø¸Ù¼ý ¦¾¡¼÷Òô ÀÎò¾ôÀðÊÕìÌõ.  ¦Åù§ÅÚ «õºí¸û ´Õ ÓØ ´Õ¸¢¨½ì¸ôÀð¼ ¾¸ÅÄ¡¸ «¨Á¸¢ÈÐ.

5) Extended Abstract (¦¾¡¼÷ Å¢Çì¸õ)  À¾¢ø ¦À¡Õò¾Á¡É ¾¸Åø¸¨Çì ¦¸¡ñÊÕôÀ§¾¡Î ÁðÎÁ¢ýÈ¢ þதà Üξø ¾¸Åø¸¨ÇÔõ ¦¸¡ñÊÕìÌõ.

1) þò¾¨ÄôÀ¢¨Éô ÀüÈ ¢ ´ýÚõ ÒâÂÅ¢ø¨Ä.

2) þò¾¨ÄôÒ ¦¾¡¼÷À¡¸ ´Õ ¾¸Åø ¯ûÇÐ.

நநர நனம பயனம 3) þò¾¨ÄôÒò ¦¾¡¼÷À¡¸ ÀÄ ¾¸Åø¸û ¯ûÇன.

4) கவவமக வற தகவலமக லளகம கககணமட ஒர மழலமயகன கரதமத நலனசம கசயலமப டதமத மடயமம.

5) இதமத லலபமப தம கதகடரமப கககம கடதலம கரதமத நலன வழஙமக மடயமம

¿ý¨Á¸û மகணவரமக ளம கறமÈø ¸üÀ¢ò¾Ä¢ø எபமப ட கவனமம கசலதமத கவணமட மம ±ýÀதலன ¬º¢Ã¢Â÷ ¿ýÌ ÒâóÐ ¦¸¡ûÇ×õ ¯¾×¸¢ÈÐ. ஆசநரநயரமக ளம மகணவரமக ÙìÌ ²üÈ º¢ì¸Ä¡É §¸ûÅ¢¸¨Çò ¾ ¢ð¼Á¢ÎÅÐ ±ôÀÊ ±ýÀ¨¾Ôõ ¸üÚò¾Õõ. மகணவரமக ¨Ç வநட ஆசநரநயரமக ளம அதநகõ பயனமப டதமத மலனகநறத. இத பமள மம வலகபநரநதமத லம கபகலம இலமல கமலம, Á¡½Å÷¸லள கமலமம கடனமகன §¸ûÅ¢¸ÙìÌô பதநலமக ளம «Ç¢தமத லம, §¸ûÅ¢ ககடமட லம ÁüÚõ எழÐõ ¾¢È¨ÉÔõ கறமற ò¾Õõ.

§º¡¾¨É ¾Â¡Ã¢ôÀ¾¢ø ¸ÅÉò¾¢ø ¦¸¡ûÇ §ÅñÊ ÜÚ¸û

1) §¿¡ì¸ò¨¾ ¿¢÷½¢Â¢ò¾ø ¬º¢Ã¢Â÷ §¾÷× ¿¼òОüÌ Óý, ¾¡ý ¿¼ò¾ô§À¡Ìõ §¾÷Å¢ý §¿¡ì¸ò¨¾ ¿¢÷½Â¢òÐì ¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ. ¦¾Ç¢Å¡É §¿¡ì¸õ ¿øÄ §¾÷× ¿¢÷½Â «ð¼Å¨½¨Â ¯ÕÅ¡ì¸ ÅÆ ¢ÅÌìÌõ. 2)

§º¡¾¢ì¸ôÀÎõ ¸üÈø §¿¡ì¸í¸¨Ç ¿¢÷½Â ¢ò¾ø ¸üÈÄ¢ø ¯ûÇ §¿¡ì¸ò¨¾ ¯Ú¾¢ôÀÎò¾ §º¡¾¨É¸¨Ç ãýÚ ¸Çí¸Ç¡¸ô À¢Ã¢òÐô À¡÷ì¸Ä¡õ. «¨Å «È¢×º¡÷ ¸Çõ, ¯¼üº¡÷ ¸Çõ, ¯Çõº¡÷ ¸Çõ. ¬º¢Ã¢Â÷ «È¢×º¡÷ ¸Çò¾ ¢üÌ Ó츢ÂòÐÅõ ¦¸¡ÎòÐò §¾÷× ¾Â¡Ã¢ò¾ø §ÅñÎõ.

3) §¾÷× ¿¢÷½Â «ð¼Å¨½ ¾Â¡Ã¢ò¾ø ¬º¢Ã¢Â÷ Ţɡ Ũ¸¸û, º¢ó¾¨Éô ÀÊ¿¢¨Ä, §¸ûÅ¢¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸ ÁüÚõ Á¾¢ô¦Àñ¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ «ÇÅ¢ðÎ «ð¼Å¨½ ¾Â¡Ã¢ò¾ø §ÅñÎõ.

4) §¸ûÅ¢ ¾Â¡Ã¢ò¾ø ¦ÀïºÁ¢ý ÒéÁ¢ý º¢ó¾¨Éô ÀÊ¿¢¨Ä¸¨Ç ¯ûǼ츢 §¸Å ¢¸û ¾Â¡Ã¢ò¾ø §ÅñÎõ.

5) ´ØíÌôÀÎòоø ¬º¢Ã¢Â÷ §¸ûÅ¢ ¾Â¡Ã¢òÐî ºÃ¢À¡÷òÐ, À¢¨Æ¸¨Çò ¾ ¢Õò¾¢Â À¢ý, «¾¨É Á£ñÎõ ´ØíÌôÀÎò¾ §ÅñÎõ.

6) Á¡¾¢Ã¢ §º¡¾¨É ¿¼òоø ¬º¢Ã¢Â÷ ÁüÚõ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¿õÀ¸õ, ÒÈÅÂõ, ¦ºÂÄ¡ì¸Ó¨¼¨Á ±É Àø§ÅÚ Å¨¸¸Ç¢ø ¿õÀ¢ì¨¸ ²üÀÎõ.

7) ÒûÇ¢ ¿¢÷½Â «ð¼Å¨½ §¸ûÅ¢¸ÙìÌ þò¾¨É ÒûÇ¢¸û ±ýÚ ¿¢÷½Âõ ¦ºöÂôÀðÊÕìÌõ «ð¼Å¨½Â¡Ìõ. þùÅð¼Å¨½Â¢ø ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ §ÅñÊ ÒûÇ ¢¸Ç¢ý «ÅüÈ¢ü§¸üÀ ÀÊ¿¢¨Ä¸Ä¢ø ÀðÊÂÄ¢¼ôÀðÊÕìÌõ.

8) ÓÊרà Á¾¢ôÀ£ðÊý ÅÆ¢ ¬º¢Ã¢Â÷ Á¡½Å÷¸Ä¢ý «¨¼× ÁðÎÁ ¢øÄ¡Ð ¾ýÉ¢¼õ ¸¡½ôÀÎõ ̨ȿ¢¨È¸¨ÇÔõ «È¢óÐ ¦ºÂøÀ¼ ÓÊÔõ.

¿ýÈ¢..