Biologi X Assesment Diagnostik Saddam Husen

 

KISI-KISI SOAL MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA A. Kisi-kisi Soal Assesme Assesment nt Awal Pembelajar Pembelajaran an Kelas Mata Pela Mata Pelaja jara ran n

:X :B BIO IOLO LOGI GI

No.

Kompetensi Dasar

Kelas

Materi

1.

3.3 Mendeskripsikan keterkaitan keterkaita n sifat  bahan dan  pemanfaatannya  pemanfa atannya dalam kehidupan sehari-hari, serta  pengaruh  pemanfaatan  pemanfa atan bahan tertentu terhadap kesehatan manusia 3.2 Menjelaskan sistem  perkembangbiakan  perkemb angbiakan tumbuhan serta teknologi pada sistem  perkembangbiakan  perkemb angbiakan tumbuhan

VIIII VI

Pokok  Sifa Sifatt bahan

2.

VIII

IX

IX

IX

Pemanfaata n bahan untuk kelestarian lingkungan

Indikator Soal

Di Disa saji jik kan si siffat-s at-sif ifaat  bahan, peserta peserta didik mampu menjawab sifat yang dimaksud Peserta didik mmpu menjawab  pemanfaatan  pemanfaa tan bahan dalam kehidupan sehari-hari

Bentuk  

No

Soal Pilihan

Soal 1

Ganda

Pilihan

2

Ganda

perkembang Peserta didik dapat menentukan jenis  biakan  perkembangbiakan  perkembangbiakan vegetatif vegetatif alami  pada tumbuhan

Pilihan

Perkembang  biakan vegetatif  pada tumbuhan

Peserta didik dapat menentukan jenis  perkembangbiakan  perkemba ngbiakan vegetatif buatan

Pilihan

Tek Teknolog logi

Pe Pese sert rtaa didik idik dapat

Pili Pilih han

3

Ganda

4

Ganda

5

Keterangan

KD ini ini m mer erup upak akan an KD ya yang ng memi memili liki ki  prasarat di kelas kelas X KD 3.11 Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab, danb dampaknya  bagi kehidupan kehidupan KD ini ini m mer erup upak akan an KD ya yang ng memi memili liki ki  prasarat di kelas kelas X KD 3.11 Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab, danb dampaknya  bagi kehidupan kehidupan KD ini ini m mer erup upak akan an KD ya yang ng memi memili liki ki  prasarat di kelas kelas X KD 3.8 Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan KD ini ini m mer erup upak akan an KD ya yang ng memi memili liki ki  prasarat di kelas kelas X KD 3.8 Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan KD ini ini merup rupakan KD ya yan ng memilik ilikii

 

3.

3.3 Menjelaskan sistem  perkembangbiakan  perkemb angbiakan hewan serta teknologi pada sistem  perkembangbiakan  perkemb angbiakan hewan

 perkembang menyebutkan  perkembang  biakan pada pada teknologi pada tumbuhan  perkembangbiakan  perkembangbiakan tumbuhan

Ganda

Peserta didik mampu menjawab  jenis  perkembanbiakan  perkemba nbiakan hewan secara aseksual Perkembang Peserta didik  biakan mampu menjawab hewan  jenis secara  perkembanbiakan  perkemba nbiakan seksual hewan secara seksual Perkembang Peserta didik mampu menjawab  biakan  jenis hewan  perkembanbiakan  perkemba nbiakan secara hewan secara seksual seksual

Pilihan

X

objek kapada jiana  biologi pad  berbagai tingkat organisasi kehidupan

Peserta mampu didik menjawab konsep dari biologi

Pilihan Ganda

9

X

cabangcabang ilmu  biologi

Peserta didik mampu menjelaskan

Pilihan

10

IX

IX

IX

4.

3.1 ruangMenjelaskan lingkup  biologi (permasalahan  pada berbagai berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan

Perkembang  biakan hewan secara aseksual

prasarat di kelas X KD 3.8 Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam 6

Ganda

Pilihan

7

Ganda

Pilihan

8

Ganda

Ganda

kehidupan KD ini ini m mer erup upak akan an KD ya yang ng memi memili liki ki  prasarat di kelas kelas X KD 3.9 Mengelompokkan hewan ke dalam fillum berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh, simetris tubuh dan reproduksi KD ini ini m mer erup upak akan an KD ya yang ng memi memili liki ki  prasarat di kelas kelas X KD 3.9 Mengelompokkan hewan ke dalam fillum berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh, simetris tubuh dan reproduksi KD ini ini m mer erup upak akan an KD ya yang ng memi memili liki ki  prasarat di kelas kelas X KD 3.9 Mengelompokkan hewan ke dalam fillum berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh, simetris tubuh dan reproduksi KD ini ini m mer erup upak akan an yang memili liki ki  prasarat di ke kelas las X KD KD ya 3.1ng memi Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek  biologi dan tingkat tingkat organ organisasi isasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja KD ini ini m mer erup upak akan an KD KD ya yang ng memi memili liki ki  prasarat di kelas kelas X KD 3.1 Menjelaskan ruang lingkup biologi

 

 prinsip keselamatan kerja

B. Soal Assesm Assesment ent Awal Pem Pembelajara belajaran n

cabang-cabang ilmu biologi

(permasalahan pada berbagai obyek  biologi dan tingkat tingkat organ organisasi isasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja

 

Kelas Mata Ma ta Pela Pelaja jara ran n

:X : Biol Biolog ogii

1. Perh Perhatik atikan an sampah sampah beri berikut: kut: 1. Ser Serbu buk k gerg gergaji ajian an k kay ayu u 2. Sisa Sisa sayur sayur-sa -sayu yuran ran 3. Plastik   4. Dedau aun nan 5. Ka Kale leng ng minu minuma man n Manakah yang termasuk sampah organik  A. 1,2 1,2,3 ,3 B. 1, 1,3, 3,5 5 C. 1, 1,2, 2,4 4 D. 2,3 2,3,4 ,4 E. 2,4, 2,4,5 5 2. Sampah or organik ganik ya yang ng tidak ccocok ocok seb sebagai agai bah bahan an pupu pupuk k kompo komposs adalah... A. Serbuk gergajian gergajian ka kayu yu B. Sisa sayursayur-sayu sayuran ran C. Koto Kotoran ran tern ternak  ak  D. Batok Batok kelapa kelapa E. Dedau Dedaunan nan 3. Berikut in inii merupa merupakan kan pe perkembang rkembangbiakan biakan tu tumbuhan mbuhan secara v vegetatif egetatif aalami lami kecuali ..... ... A. Rhiz Rhizom omaa B. St Stol olon on C. Um Umbi bi lapi lapiss D. Umbi Umbi b bat atan ang g E. Cang Cangko kok k 4. Yang me merupakan rupakan Pe Perkembang rkembangbiakan biakan tum tumbuhan buhan se secara cara veg vegetatif etatif buata buatan n adalah.... A. Rhizoma, Rhizoma,stol stolon,u on,umbi mbi la lapis pis B. Stol Stolon, on, um umbi bi lap lapis, is, um umbi bi bat batang ang

 

C. Rhiz Rhizoma, oma, stolo stolon, n, ccang angkok  kok  D. Cangkok Cangkok,, meny menyambu ambung, ng, set setek  ek  E. Can Cangkok gkok,, umbi llapis apis,, umbi bata batang ng 5.

Cara penana penanaman man tumbuhan de dengan ngan menggu menggunakan nakan larutan nu nutrisi trisi dan mineral dalam air dan tanpa tanpa menggunakan menggunakan tanah, dikenal dengan ..... A. Vertikul Vertikultur  tur  B. Kult Kultur ur jarin jaringan gan C. Hidr Hidropon oponik  ik  D. Hidrolik  Hidrolik  E. Cangk Cangkok ok

6. Pematahan ata atau u pemotonga pemotongan n bagian tubuh tubuh,, kemudian setia setiap p potongan ak akan an membentuk membentuk individu baru. Ini me merupakan rupakan proses proses  perkembangbiakan  perkemba ngbiakan h hewan ewan secar secaraa aseksual ya yang ng disebut ..... A. Tunas B. Fr Frag agme ment ntas asii C. Par Parten tenog ogene enesis sis D. Re Repr prod oduk uksi si E. Fe Fert rtil ilis isas asii 7. Perh Perhatik atikan an hewan hewan berik berikut ut ini: ini: 1. Kucing 2. Gajah 3. Kerbau 4. Ayam 5. Ikan Manakah hewan yang tergolong kelompok vivipar ( melahirkan)..... A. 1,2,3 B. 1,3,5 C. 1,2,4 D. 2,3,4 E. 3,4,5 8. Hewa Hewan n yang be bertel rtelur ur dan mel melahir ahirkan kan dis disebut ebut.... ....

 

A. B. C. D.

Ov Ovov oviv ivip ipar  ar  Vivip ivipaar  Ovipa ipar  Am Amph phib ibii

E. Mam amaali liaa 9. Biologi berasal dari dua kata, yaitu bios bios dan  dan logos. Bios artinya... A. Ilmu B. Ling Lingku kung ngan an C. Pe Pela laja jara ran n D. Mati E. Hidup   10. Biologi memiliki banyak cabang, cabang, cabang biologi yang mempelajari tentang tentang tumbuhan disebut..... A. Anat Anatom omii B. Botan tani C. Gene Geneti tika ka D. Taks Takson onom omii E. Etolo tolog gi

SOAL NON KOGNITIF 1. apa yang ananda ketahui tentang mata pelajaran biologi 2.  bagaiman  bagaimanaa harapan an ananda anda den dengan gan belajar b biologi iologi

C. Kunci Jawaba Jawaban n Soal Assesment Awal Pembelajar Pembelajaran an

 

Kelas Mata Ma ta Pela Pelaja jara ran n 1. C 2. D 3. E 4. D 5. C 6. B 7. A 8. A 9. E 10. B

:X : Biol Biolog ogii