Bioetica Investigacion Codigo de Nuremberg, Informe de Belmont

 

 

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD DE LA SALUD HUMANA CARRERA DE ODONTÓLOGIA

BIOÉTICA DOCENTE RESPONSABLE: DRA.  DANIELA JANETH CALDERON CARRION  

PRIMER CICLO: PARALELO “A”  ESTUDIANTE: LUIS MALACATUS GIRON

 

 

REALIZAR LA SIGUIENTE INVESTIGACIÓN 1.  Tarea Código de Núremberg, Informe Belmont El Código de Núremberg fue publicado el 20 de agosto de 1947, tras la celebración de los Juicios de Núremberg (entre agosto de 1945 y octubre de 1946). En él se recogen  principios orientativos de la experimentación médica en seres humanos, porque durante el juicio varios de los acusados arguyeron que los experimentos diferían poco de los llevados a cabo antes de la guerra, pues no existían leyes que categorizaran de legales o ilegales los experimentos. Específicamente, el Código responde a las deliberaciones y argumentos por las que fueron enjuiciados la jerarquía nazi y algunos médicos por el tratamiento inhumano que dieron a los prisioneros de los campos de concentración, como, por ejemplo, los experimentos médicos del Dr. Josef Mengele.

Los puntos En abril de 1947, el Dr. Leo Alexander sometió a consideración del Consejo para los Crímenes de Guerra seis puntos que definían la investigación médica legítima. El veredicto del juicio adoptó estos puntos y añadió cuatro más. Estos diez puntos son los que constituyen el Código de Núremberg. Entre ellos, se incluye el consentimiento informado  y la ausencia de coerción, la experimentación científica fundamentada y la beneficencia del experimento para los sujetos humanos involucrados.

 

 

Los diez puntos son: 1. El consentimiento del sujeto es esencial. 2.  El experimento debe ser tal, que conduzca a resultados positivos para el bien de la sociedad, imposible de llevarse a cabo por otros métodos o medios de estudio que sean  por naturaleza improvisados o innecesarios.

3.  El experimento debe realizarse y basarse en los resultados de la experimentación animal y el conocimiento de la historia natural de la enfermedad o de otra een n estudio, que  permita anticipar los resultados y por tanto, justificar la realización del mismo.

4. El experimento debe ser conducido de tal manera que evite toda lesión o sufrimiento mental o físico innecesario.

5.  No debe realizarse un experimento cuando haya razones a

priori para pensar en la

 posibilidad de lesiones mentales, mentale s, o que incapaciten al sujeto, excepto quizá en aquellos donde los médicos e investigadores también sirven como sujetos de experimentación.

6. El grado de riesgo de un experimento nunca debe exceder a la importancia de lo que  pretende demostrarse.

7. Se deben tomar todas las precauciones para proteger a los sujetos de experimentación, aun contra la más remota posibilidad de lesión, incapacidad o muerte.

8. El experimento sólo debe realizarse por personas altamente capacitadas. Se debe exigir siempre el mayor grado de habilidad y de cuidado a todas las personas que conducen o  participan en todas las fases del mismo.

9.  Durante el desarrollo del experimento, el sujeto podrá pedir que se suspenda, si se siente afectado mental o físicamente para continuarlo.

10.  Durante el desarrollo del experimento, los científicos encargados deben estar dispuestos a darlo por terminado en cualquier momento, si consideran, en el ejercicio de su buena fe, de su gran preparación pre paración y de su juicio sereno, virtudes en ellos muy esperadas, que la continuación del mismo puede, muy posiblemente, resultar en lesión, incapacidad o muerte del sujeto en experimentación.

 

 

Desde mi perspectiva estoy en desacuerdo de los acontecimientos que ocurrieron antes de la creación del Código de Nüremberg, debido a todos los hechos que tuvieron que  pasar estas personas inocentes las cuales fueron sacrificadas con supuestos fines de investigación. Estas personas fueron sometidas a experimentos humanos terribles, los  prisioneros de los campos eran literalmente conejillos de indias, experimentos como: introducir en agua helada a personas por muchas horas, beber agua de mar y los exponían a gas mostaza para conocer, la resistencia del cuerpo c uerpo ante esto les inoculaba en infecciones como tétanos y en algunos campos de concentración alta. Además, para conocer los medicamentos para combatir estas enfermedades que eran provocadas por ellos mismos sacrificaban a prisioneros obligando a probar fármacos y antibióticos agregaban el veneno a las comidas, para conocer los efectos en las personas y así para probar nuevas formas de tratamientos para poder usarlos con sus soldados en el campo de batalla, este procedimiento no es aceptable y mucho menos justificable querían solucionar una problemática para su beneficio propio, sin importar el sacrificio de vidas inocentes, existen muchos caminos para poder aportan a la ciencia pero estos individuos denominados doctores y personas calificadas para proceder con estos macabros descubrimientos optaron seguir los caminos más sangrientos. sa ngrientos. En efecto, después de pasar esta época sangrienta, se conmemora a las víctimas del holocausto más de 15 millones de personas que sufrieron en este genocidio y que a partir de este suceso histórico el 20 de agosto de 1947 se creó el código del Nuremberg código internacional de ética médica, para los experimentos en humanos. La creación de aquellos códigos a criterio personal es positiva en aquella sociedad debido a los grandes aportes que les permitió tomar decisiones, adquirir derechos y así poder tener la oportunidad de decidir.

 

 

2.  Informe Belmont El Informe Belmont fue fruto del "Experimento Tuskegee", un estudio clínico llevado a cabo entre 1932 y 1972 por el Servicio de Salud Pública de Estados Unidos. La controversia que provocó

este experimento

por haber utilizado

sujetos

humanos, engañados sistemáticamente durante el estudio, e studio, fue tal, ta l, que trajo consigo grandes cambios legislativos. El Experimento Tuskegee fue, muy posiblemente, posiblemente, la investigación biomédica más infame de la historia de Estados Unidos, trayendo consigo el Informe Belmont, la creación del Consejo Nacional de Investigación en Humanos y la petición de la creación de los Consejos Institucionales de Revisión. Luego de los horrores del experimento y basado en el trabajo de la Comisión Nacional para la Protección de los Sujetos Humanos ante la investigación Biomédica y de Comportamiento, el Departamento de Salud, Educación y Bienestar de Estados Unidos  revisó y amplió las regulaciones normativas para proteger a los ciudadanos a finales de la década de los 70 y  principios de los 80. En consecuencia, la Comisión publicó el documento "Principios éticos y  pautas para la protección de los seres humanos en la  investigación", posteriormente conocido como Informe Belmont.  El Informe Belmont explica y unifica los principios éticos básicos  

fijando tres principios éticos fundamentales que deben usarse con sujetos humanos en la investigación.

Principios Ético Fundamentales: 1. El Consentimiento Informado Los humanos que participen como sujetos de estudio clínico, deberán de ser informados de todo el proceso, así como de los riesgos que pueda ocasionarles. Los investigadores deberán asegurarse de que los sujetos de estudio hayan comprendido todos los detalles del estudio.

2. Valoración de los Riesgos y Beneficios Deben tratarse a las personas de manera ética, no sólo respetando sus decisiones y  protegiéndolas del daño, exigiéndose e xigiéndose el bienestar del paciente. Esta forma de proceder cae dentro del ámbito del principio de beneficencia. Dos reglas generales han sido formuladas como expresiones complementarias de los actos de beneficencia: 1.  2. 

No causar ningún daño.   Maximizar los beneficios posibles y disminuir los posibles daños.  

3. Justicia La justicia es relevante en la  selección de los sujetos de la investigación a dos niveles: 1.  Social 2.  Individual La justicia individual, por su parte, podría requerir la imparcialidad de los investigadores.

 

 

A mi criterio personal, el informe de Belmont fue un aporte fundamental muy positivo  para aquella a quella sociedad, sociedad , dando paso al nacimiento de principios éticos é ticos fundamentales los que permiten respetar a las personas, protegiendo su autonomía personal y lo que me  parece esencial es la libertad de de decisión, ya que les permitió expresar expresar sus opiniones opiniones y así decidir por su voluntad propia sin ninguna presión o amenaza. Además, estos principios ya castigaban por medio de la justica, lo que fue fundamental  para comenzar con la erradicación de estas malas investigaciones , abusos hacia los seres humanos y estos aportes fueron un gran respaldo para aquellos individuos que no eran considerados en aquella sociedad. Caso contrario c ontrario los responsables de no acatar las l as normas establecidas iban a ser penalizados y castigados con el peso de la ley. Como conclusión la j usticia del ser humano, ha contribuido a la mejora de los Derechos Fundamentales de los pacientes siendo, a pesar de su relativa antigüedad, clave para todo investigador que se aprecie, esto fue una base fundamental para dar el nacimiento de los principios y de esta manera poder evolucionar con la mejora de los mismos en las futuras fut uras generaciones.  

Bibliografía Martínez, J. O. (13 de enero de 2021). unam. Obtenido de unam: http://www.facmed.unam.mx/_gaceta/gaceta/nov2597/codigo.html Rodriguez, N. F. (13 de febrero de 2020). inesem . Obtenido de inesem: https://www.inesem.es/revistadigital/juridico/informe-belmont/ Toledo, M. (15 de abril de 2021). quimica. Obtenido de quimica: https://www.quimica.es/enciclopedia/C%C3%B3digo_de_N%C3%BAremberg.html