El test consiste de seis pruebas, este agrupamiento ha permitido obtener una escala de desarrollo en que cada etapa, desde los 6-12 años esta marcada por el éxito obtenido en una de las seis pruebas de que se compone en total esta batería.
OBJETIVO: Conocer si el niño se maneja en el espacio, conocer la lógica de las relaciones r elaciones
MATERIAL: Lápiz, moneda, llave, pulsera o reloj
CONTENIDO
Test 1. Enséñame tu mano derecha. La izquierda. Enséñame tu pierna derecha. La izquierda.
Test 2. Señálame mi mano izquierda. La derecha. Enséñame mi pierna izq. La derecha.
Test 3. Sobre la mesa una moneda a la izquierda del lápiz frente al niño ¿Esta el lápiz a la izquierda o a la derecha? ¿y la moneda? Test 4. (moneda mano derecha y pulsera izquierda) ¿Ves esta moneda ? ¿la tengo en la mano izquierda o en la derecha? ¿y la pulsera? Test 5.(Sobre mesa tres objetos lápiz, moneda y Test 6:
llave)(6 respuestas en total).
¿Está la moneda a la izquierda o a la derecha del lápiz? ¿Y deL papel? ¿Está el lápiz a la izquierda o derecha del papel? ¿Y la moneda? ¿Está el papel izquierda o la derecha de la moneda? ¿Y del lápiz?
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