Bases para Feria de Ciencias-Primaria

 

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

BASES PARA PARA LA FERIA DE CIENCIA CIENCIA Y  TECNOLOGÍA NIVEL PRIMARIA PRIMARI A – 2018

I. FINALIDAD

Establecer las normas normas para el desarrollo de la FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

NIVEL PRIMARIA - 2018. II II.. OB OBJE JETI TIVO VOS S 

Promov Pro mover er el de desar sarrol rollo lo de ca capac pacid idade ades, s, ha habil bilida idades des y ac actit titude udes s cientí científic ficas as y tecnol tec nológ ógica icas s en los(a los(as) s) do docen centes tes y estudi estudian antes tes del nivel nivel pri prima maria ria de nu nuest estra ra institución, teniendo en cuenta el enfoque de indagación y alfabetización científica y tecnológica.



Impulsar la práctica permanente de la investigación para fomentar las vocaciones por 

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la ciencia y la tecnología, resaltando su importancia en el desarrollo del país. Propiciar, en los(as) estudiantes y docentes del nivel primaria, el uso adecuado de la metodolo meto dología gía de la investiga investigación ción científic científica a y tecnológi tecnológica ca para obtener obtener respuesta respuestas s apropia apro piadas, das, solucion soluciones es prácticas prácticas a los problema problemas s de su entorno entorno y actualiz actualizar ar su conocimiento.



Fomentar la integración entre los participantes y demás miembros de la comunidad educativa, involucrando a la población, en forma activa y creciente en actividades que refuercen el aprendizaje escolar.

III. PARTICIP ARTICIPANTES ANTES Y CATEGORIAS Partic Par ticip ipan an los(as los(as)) alumno alumnos(a s(as) s) de Educac Educació ión n Prima Primaria ria de la I.E. I.E. “San “San Carlo Carlos” s” de Monsefú, distribuidos(as) distribuidos(as) en las siguientes categorías:  

Categoría “A”: Primer y Segundo Grado

 

Categoría “B”: Tercer y Cuarto Grado

 

Categoría “C”: Quinto y Sexto Grado

IV IV.. REQUISITOS 

Los(as) estudiantes deben participaren forma grupal (dos o más integrantes) siendo solo dos los representantes de equipo en la exposición exposición del trabajo.

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Los trabajos tiene que resolver una problemática de la comunidad. comunidad. .

 

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V. ET ETAP APAS AS Y CRONOGRAM CRONOGRAMA A 

Inscripción: del al de junio

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Exposición: 28 de junio a partir de las 10.30 a.m.

VI.DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Para Pa ra particip participar ar en la FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA NIVEL PRIMARIA -

2017, los estudiantes pueden concursar presentando un trabajo de demostración de principi prin cipios os o procesos procesos científico científicos s y tecnológ tecnológicos icos relacion relacionados ados con las capacida capacidades des y conocimientos del área de Ciencia y ambiente del Diseño Curricular Nacional y sus modificaciones, modificacio nes, sobre el cuerpo humano y conservación de la salud, los seres vivos y la conservación del ambiente, el mundo físico y la conservación del ambiente; asimismo, con la aplicaci aplicación ón tecnoló tecnológica gica de principi principios os científico científicos s en la producci producción ón de bienes bienes y servicios con los recursos naturales de su comunidad o localidad. localidad. Los temas presentados deben ser producto de trabajos realizados por los estudiantes en el au aula la con la utili utilizac zació ión n de la indag indagaci ación ón ci cient entífi ífica ca escol escolar ar pa para ra de demos mostra trarr los principios y procesos propios de la ciencia y la producción tecnológica en hechos de la vida cotidiana. Los trabajos para ser expuestos en la FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA NIVEL

PRIMARIA – 2017  se realiz realizará arán n acorde acorde con la edad edad de los estudia estudiante ntes s que los desarrollan por lo que se recomienda lo siguiente: 

Los(as) estudiantes deberán observar, indagar, indagar, formular preguntas y explicar a su manera man era todo aq aquel uello lo que percib perciben en,, guiad guiados os por la cu curio riosid sidad ad y el deseo deseo de conocer el mundo que los rodea.



Los ni niños ños(as (as)) deberá deberán n po poner ner en prácti práctica ca sus capac capacida idades des,, usand usando o diver diversos sos materiales y herramientas para armar y crear objetos nuevos que respondan a sus necesidades o a la solución de un problema sencillo.



Para el caso de tecnología, los(as) estudiantes también pueden desarrollar un prototipo, aparato o experimento que haya sido publicado anteriormente. Para tal efecto, diseñarán, elaborarán el prototipo y evaluarán su funcionamiento.



Tanto para el caso del trabajo de ciencia como de tecnología el desarrollo desarrollo de todo el proces proceso o estará estará previsto previsto en un cronog cronogram rama a de tarea tareas s y ac activ tivida idades des,, que, que, a medida que son cumplidas, serán consignadas en un cuaderno de registro, donde se describirá en forma detallada, por fechas, todo el proceso.

Los trabajos que se presenten deberán estar relacionados con las siguientes áreas:

 

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Ciencias Cien cias Bási Básicas cas  (bi (biol ologí ogía, a, física física,, qu quími ímica, ca, matem matemáti ática, ca, cienci ciencias as social sociales, es,



computación y educación laboral).

Tecnología e ingeniería.  Estos trabajos deben corresponder a la elaboración de



protot pro totipo ipos s tecnol tecnológi ógicos cos,, en la tecno tecnolog logía ía de en energ ergía ía y potenc potencia, ia, de contro controll y automatización, biotecnología, agropecuaria, de construcción y la tecnología del ambiente.

Ciencias Ambien Ambientales. tales. Relacionadas al manejo sostenible de los ecosistemas



agua, suelos, aire, manejo adecuado de residuos y desechos, temas relacionados a

la biod biodiv iver ersi sida dad, d, educ educac ació ión n

y cu cult ltur ura a

am ambi bien enta tall y prev preven enci ción ón de la

contaminación.

Del informe del proyecto 

Se deberá deberá tener tener en cuenta cuenta que la compl compleji ejida dad d del informe informe de depen pender derá á de la madure mad urez z cogni cognitiv tiva a de los los partic particip ipant antes es en la fe feria ria y con la ori orient entaci ación ón de sus docentes. No debe obligarse a las niñas y los niños a presentar informes escritos convencionalmente. convencion almente. Por el contrario, deben promoverse múltiples oportunidades para favorecer la comunicación y expresión de las niñas y los niños por medio de diferentes lenguajes: lenguajes: corporal, plástico, artístico, verbal y no verbal.



El informe debe contener una descripció descripción n de la propuesta didáctica. La información debe estar organizada de manera tal que permita comprender sus propósitos, los contenidos puestos en juego, la búsqueda de información, las ideas a las que van arribando los niños, las actividades de sistematización de la información recabada, la puesta en escena de los nuevos conocimientos en diferentes actividades, los resultados a los que fueron arribando en las distintas etapas.

Exhibición 

Los trabajos deben ser expuestos exclusivamente por los(as) alumnos(as) que elaboraron el proyecto.



Cualq Cua lquie uierr de despe sperfe rfecto cto sufrid sufrido o por el traba trabajo jo du duran rante te la ex exhib hibici ición ón,, no será será respon res ponsab sabili ilida dad d de la comis comisión ión organ organiza izado dora. ra. Asimis Asimismo mo algun alguna a pérdi pérdida da de dell material.



La ex expli plicac cación ión debe debe ser clara clara pa para ra que se en entie tienda nda,, indica indicando ndo los los pri princi ncipi pios os científico cien tíficos s o la parte teórica teórica del tema relacion relacionado ado al trabajo; trabajo; describiendo describiendo los pasos más importantes.



Los stands deben exhibir en la parte frontal el título del trabajo, tal como fue inscrito; además debe indicar indicar el grado de estudio y el área a que corresponde. corresponde.

 

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

Los textos y gráficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensión del trabajo.



En los stands siempre debe estar, estar, al menos, uno de los expositores expositores para atender  al público.



Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostración para la seguridad de los(as) alumnos y público



Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educación y respeto.

VII.

JURADO CALIFICADOR Esta Es tará rá conf confor orma mado do por por un mí míni nimo mo de dos dos pers person onas as,, que que no te teng ngan an grad grado o de parentesco con los(as) alumnos(as) y profesores participantes. participant es.

VIII. EV EVALUACIÓ ALUACIÓN N Criterios 

Originalidad del trabajo

10 puntos



Justificación del trabajo

10 puntos



Marco teórico o marco temático

10 puntos



Metodología aplicada

10 puntos



Presentación y comunicación

10 puntos



Evidencia del trabajo.

10 puntos

 

60 PUNTOS

TOTAL

IX.RECONOCIMIENTO La comisión organizadora, en coordinación con la Dirección de la I.E., se encargará de otorgar los reconocimientos a los(as) estudiantes y a los docentes asesores de los trabajos ganadores.

 

LA COMISIÓN

 

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FICHA DE INSCRIPCIÓN

NOMBRE DEL (DE LA) DOCENTE: ………………………………………………………………

GRADO y SECCIÓN: ……………………………………………………………………………....

CATEGORIA: ………………………………………………………………………………………...

ÁREA: …………………………………………………………………………………………………

NOMBRE DEL PROYECTO: …………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………. …..............................................................................................................................................

ALUMNOS(AS) EXPOSITORES DEL TRABAJO: 1.

……………………………………………………………………………………………………….

2.

……………………………………………………………………………………………………….

INTEGRANTES DEL PROYECTO: 1. ………………………………………………………………………………………………………. 2. ………………………………………………………………………………………………………. 3. …………………………………………………………………………………………………….... 4. ………………………………………………………………………………………………………. 5. ………………………………………………………………………………………………………. 6. ……………………………………………………………………………………………………….

 

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FICHA DE EVALUACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO: ……………………………………………………………………… GRADO Y SECCIÓN: ………………………………………………………………………………. CATEGORIA: ………………………………………………………………………………………... ÁREA: …………………………………………………………………………………………………  

ASPECTOS A EVALUAR

OBSERVACIÓN

PUNTAJE POR ASIGNAR

1. ORIGIN ORIGINALI ALIDAD DAD DEL DEL TRABAJ TRABAJO O  

Demuestr Demue stra a que que el tra traba bajo jo es una una innovación. Es me metodológico para la la com omp prensi nsión y lo log gro de lo los s

5p

5p

aprendizajes.

2. JUSTIF JUSTIFICA ICACIÓ CIÓN N DEL TRABAJ TRABAJO O  

El trabajo responde a una necesidad o propósito de un aprendizaje. El trabajo es motivador para el logro del del apren aprendiz dizaj aje e produ producie ciend ndo o un impacto social.

3. MARCO TEÓRICO TEMÁTICO 

 

O

5p 5p

MARCO 3p

Demuestra familiaridad familiaridad y capaci capacidad dad de manejo de fue fuentes de información informació n consultadas. Define Defi ne con cla clarida ridad d y preci precisión sión los conceptos que utiliza. Presenta una síntesis de la temática de estudio.

4p

3p

4. METO METODOL DOLOGÍ OGÍA A APLICA APLICADA DA 





Describe la metodología utilizada en la investigació investigación. n. Cumplimiento de las etapas planificadas en el diseño de desarrollo tecnológico.

3p

Utiliza recursos y materiales de bajo costo.

4p

3p

PUNTAJE ASIGNADO

 

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5. PRESENT PRESENTACIÓN ACIÓN Y COMUNIC COMUNICACIÓN ACIÓN  

  

El cartel utilizado facilita la comunicación en forma fluida. El mate material rial expu expuesto esto tiene tiene relación relación con con lo los s tema temas s curr curric icul ular ares es de la educación básica regular. Capaci Cap acida dad d de sín sínte tesis sis para para llevar  llevar  acabo la comunicación. Limpieza y orden del stand. Informe de investigación.

2p 2p

2p 2p 2p

6. EVIDE EVIDENCI NCIA A DEL TRAB TRABAJO AJO..  



El trab trabaj ajo o es está tá de ac acor orde de con con la edad de los estudiantes. Evidencia que el trabajo fue real realiz izad ado o po porr el es estu tudi dian ante te con con ayuda de terceros. Cuaderno de registro.

TOTAL

3p

4p 4p 60 puntos