Bases Ecologicas Ecosistemas

 

 

materia y energía a través de sus diversos componentes.

ECOLOGIA 1.1.-Lectura previa Los problemas ambientales ya no aparecen como independientes unos de otros, sino que constituyen elementos que se relacionan entre sí y configuran una realidad diferente a la simple acumulación de todos ellos. No podemos limitarnos a percibir esta crisis como un conflicto entre determinados planteamientos sobre el mundo y sobre la vida, de manera inadecuad inadecuadaa (Beck, 2004).

D.-El Biotopo: (Topo = lugar) es el ambiente físico donde se desarrollan los organismos; está constituido por todos los componentes propios de la geografía que ocupa el ecosistema y que actúan como factores limitantes de la distribución y actividades de los seres vivos. E.-La Biocenosis: Se denomina biocenosis (bios = vida; cenosis = comunidad) e incluye una diversidad de poblaciones de animales, plantas, hongos, bacterias, etc.

1.2.-

CONCEPTOS GENERALES  A.-Ecología: La Ecología es una amplia disciplina que se dedica al estudio de la relaciona entre los seres vivos y no vivos. B.-Ciencias de la Ecología: Etología, la Fisiología, la Bioquímica, la Genética, la Zoología, la Botánica y la Microbiología; también con la Geología, porque toma en cuenta las condiciones de la corteza terrestre. C.-ecosistema:  “Ecosistema es una interacción de biocenosis con el biotopo” El ecosistema es activado generalmente por la energía solar, es una unidad experimenta un [Escriba aquí]

funcional porque flujo constante de

EL NICHO ECOLÓGICO Es la función que tiene una especie esp ecie dentro de la comunidad o ecosistema al que pertenece. Para definirlo en un ser vivo, es necesario saber cómo se nutre, qué lugares habita, con quién se vincula, cuáles son sus hábitos reproductivos, dónde se mueve y cuáles son sus efectos sobre las partes abióticas de su medio.

B.-Niveles de organización: La ecología se ocupa de analizar jerarquías o niveles de organización que van desde la célula a los ecosistemas. Este concepto implica que en el universo existen diversos niveles de complejidad. Por lo tanto es posible estudiar biología a muchos niveles, desde un conjunto de organismos (comunidades)

 

 

hasta la manera en que funciona una célula o la función de las moléculas de la misma.

  Ecosistema: Conjunto de comunidades que conviven en un mismo habitat y tiempo dado.   Bioma: Conjunto de ecosistemas en un tiempo dado.   Biósfera: Conjunto de biomas en un tiempo dado.







Niveles de interés ecológico

Si bien el ecosistema es la unidad en la cual se realizan los estudios ecológicos, esta sigue siendo aún muy compleja, es por eso que se analizan primero las relaciones que se presentan entre los individuos de una población, primero y luego los de una comunidad, para poder llegar recién a establecer ciertos modelos o generalidades de un ecosistema. Debido a esto es que se debe conocer el modo de estudiar a las poblaciones. Para ello los biólogos analizan la estructura y dinámica de las mismas.

*Nivel individuo *Nivel población  *Nivel comunidad *Nivel ecosistema

Practicando RELACIONES ECOSISTEMA, ADAPTACIONES Y SUCESONES ECOLOGICAS 1. Analiza y completa el siguiente

*Nivel. biosfera

enunciado:

NOTA: los niveles anteriores de organizaciónn corresponden organizació al estudio biológico

“Las relaciones __________ se dan entre individuos de una misma especie es decir dentro de una ____________ para dos aspectos principales reproducción y mantenimiento de la especie”:  especie”: 

  Individuo: Ser único e indivisible con vida



propia. Es decir un organismos (unicelular o pluricelular) capaz de sobrevivir por si mismo en un ambiente determinado.   Población: Conjunto de individuos de la misma especie (conjunto de individuos de características similares, capaces de cruzarse entre sí, dejando descendencia fértil) que viven en un mismo hábitat y en un tiempo dado.   Comunidad: Conjunto de poblaciones que conviven en un mismo habitat y en un tiempo dado.





[Escriba aquí]

a)  Heterótipicas –  –población población b)  Homotípicas –  –comunidad comunidad c)  Intraespecíficas –  –población población d)  Interespecíficas –  –población población e)  Interespecíficas –  –comunidad comunidad 2. Si tenemos: I. Gregarismo II. Colonias III. Comensalismo IV. Inquilinismo Identifica cuales corresponde a las reacciones homotípicas:

 

  a)  I-II b)  I-II-III c)  II-III d)  I-IV e)  I-III-IV 3. Relaciona homotípicas:

Determina la relación correcta:

sobre

las

relaciones

I. Relaciones entre progenitores y su prole II. Agrupación de individuos en un periodo y con un fin III. Unión de individuos procedentes de un mismo progenitor por gemación ( ) A. C Colonias olonias ( ) B. Gregarismo ( ) C. Asociaciones familiares. a)  IA-II B-III C b)  IA-IIC-BIII c)  IC-IIB-IIIA d)  IB-IIC-IIIA e)  IIIC-IIA-IB 4. Identifica la proposición incorrecta respecto a las relaciones homotípicas:

I.  Las termitas tienen asociaciones coloniales. II.  Los escorpiones y cocodrilos tienen familias matriarcales. III.  Los caracoles de los arrecifes forman asociaciones coloniales. IV.  La competencia y la interferencia son también de este grupo. a)  II-III b)  I-II c)  I-II-III d)  Sólo II e)  Sólo I 5. Si tenemos: Columna A Lobos marinos Vicuñas

a)  A, asociación familiares y B, asociación colonial b)  A, asociación gregaria y B, asociación familiar c)  A, asociación colonial y B, asociación familiar d)  A, asociación estatal y B, asociación gregaria e)  A y B asociaciones coloniales 6. Identifica el término excluido sobre las asociaciones familiares es: a)  Papagayos b)  Shushupe c)  Garzas d)  Loro e)  Mamboreta 7. Dado el siguiente enunciado: “Son relaciones homotípicas donde los individuos presentan diferencias morfológicas jerárquicas y organización para el trabajo”.  trabajo”.  Identifica corresponde:

a

la

definición

que

a)  Simbiosis b)  Asociación estatal c)  Asociación colonial d)  Asociación gregaria e)  Comensalismo 8. Dadas las siguientes relaciones: caballo – caballo  caballo I.  Guarda caballo – II.  Hipopótamo y estornino III.  Ardilla y árbol IV.  Shipilico y avispas V.  Mejillones y ballenas Identifica cuales pertenecen a las simbiosis de mutualismo: a)  I-III b)  II-III c)  I-II d)  III-V e)  IV-V 10. De los siguientes datos:

Columna B Celenterados

I.  Se originan por primera vez en un lugar donde nunca antes existió

Esponjas marinas

comunidades vegetales. II.  Se originan solo en el mar

[Escriba aquí]

 

 

III.  Las comunidades anteriores han sido destruidas por fuego, tala, huaycos, incendios, inundaciones, etc. Identifica cuales características corresponden a las sucesiones secundarias:

c)  I-II d)  I-III e)  I-II-III 11. Relaciona según corresponda sobre las sucesiones acuáticas I. Cochayuyo

Sinequia

Shipilico/

Berro/sapo “X”, con

a) Foresia  b) Epifitismo c) Mutualismo d) Amensalismo e) Neutralismo 15. En el siguiente esquema: esquema:

( ) arboleda ( ) Sumergida

Protocooperacion

a)  IV-III-II-V-I b)  II-I-III-IV-V c)  IV-III-V-II-I d)  V-III-IV-II-I e)  III-II-I-IV-V 12. Identifica la etapa transicional de una comunidad a otra en una sucesión ecológica: a)  Comunidad seral b)  Serie evolutiva c)  Etapa iniciadora d)  Ecotono e)  Ecotopo 13. Si tenemos:

X

Abeja/flor

Hormiga corta hoja/hongo

Identifica que representa “X”,  con respecto a las relaciones interespecificas: interespecificas: a) Neutralismo  b) Predación Predación c) Mutualismo d) Episitismo e) Alelopatía

Columna B Chorlito

16. Determina la antibiosis esta es una relación interespecifica la cual pertenece a la pertenece a la relación de:

(+)

Determina la relación interespecifica

[Escriba aquí]

14. En el siguiente esquema:

respecto a las relaciones interespecificas:

( ) subemergente

correcta:

e) Amensalismo

Identifica que representa

( ) ciperacia

(+)

c) Mutualismo

X

II.  Manglares III.  Carrizo IV.  Lirio de agua V.  Totora ( ) emergente

Cocodrilo

b) Sinequia

d) Protocooperacion

a)  Sólo II b)  Sólo III

Columna A

a) Parasitismo

a)  Neutralismo b)  Amensalismo c)  Inquilinismo

 

  d)  Mutualismo e)  Comensalismo. 17. Determina la relación comensalismo: a)  b)  c)  d) 

de

tipo

Hombre-áscaris Tiburón-pez rémora Termita-árbol Cebra-jirafa

a)  Mutualismo

e)  León-antílope 18. Identifica la relación interespecifica en donde ninguna de las especies sale perjudicada: a)  Sífilis-hombre b)  Guardacaballo-caballo c)  Mycobacterium tuberculosishombre d)  Atún-anchoveta e)  Eucalipto-papa 19. Si tenemos: Columna A

Columna B

Arbol/ Orquídeas Zorro/gallina

a)  A es alelopatía y B es predación b)  B es episitismo y A es Epifitismo c)  B es episitismo y A es Foresía d)  A es episitismo y B es epifitismo e)  A es epifitismo y B es sinequía. 20. Determina la relación incorrecta, sobre la relación interespecifica: a)  Tanatocresis→ cangrejo ermitaño /restos de concha de los moluscos. b)  Epifitismo Epifitismo→ → orquídeas y árbol c)  Inquilinismo Inquilinismo→ → pez rémora y tiburón d)  Comensalismo Comensalismo→ → cocodrilo/ pájaro gorrero e)  Sinequía Sinequía→ → shushupe y majaz 21. Si tenemos:

Especie A (+)

Columna B

Inquilinismo Comensalismo Foresía Protocooperacion

23. Identifica la segunda etapa de una sucesión xerosere: a) Arboleda  b) Líquenes c) Hierbas d) Musgos

24. De las siguientes etapas es una sucesión ecológica. I.  Ciperacea II.  Emergente III.  Arboleda IV.  Arbustiva V.  Submergente Identifica cuál de ellas representa la cuarta etapa en una sucesión hidrosere: a) Sólo II  b) Sólo I c) Sólo V d) Sólo IV e) Sólo III

Especie B

(0) Determina a qué interespecífica pertenecen: [Escriba aquí]

b)  c)  d)  e) 

e) Arbustos

Determina qué relaciones interespecíficas pertenecen A y B respectivamente:

Columna A

a)  Inquilinismo  b)  Amensalismo c)  Comensalismo d)  Competencia e)  a y c 22. Identifica qué relación existe entre el rhizobium y las raíces de las leguminosas:

relación

25. Determina en que etapa de una sucesión hidrosere se ubica la Victoria regia: a) Ciperacea  b) Submergente Submergente

 

 

c) Emergente d) Arboleda e) Sumergida 26. Determina en que etapa de una sucesión hidrosere se ubica la totora: a) Ciperacea  b) Submergente Submergente c) Emergente d) Arboleda e) Sumergida

5.  5.  Se divide la biosfera atendiendo a un conjunto de factores climáticos y geológicos que determinan el tipo de vegetación y fauna.  A)   A)  Bioma B) Hábitat C) Ecosistem Ecosistemaa D)todas

ETA

E)ninguna de las

anteriore

1.  1.  La ecología se percibe como una 6.  6.   Algunos componentes componentes físic físicos os y

ciencia de:  A)   A)  Síntesis B) Experimental C) Teórica D) todas E)ninguna 2.  2.  ¿Cómo se puede definir la ecología?  A)   A)  El estudio de los ecosistemas B)

químicos que hacen parte de los ecosistemas son la luz, el aire, el agua, la temperatura, la presión, la humedad y el suelo son :  A)   A)  Factores bióticos B) Factores

Los sistemas C) La biología de los ecosistemas D)todas

E)ninguna de las

anteriores 3.  3.  ¿Qué rama de la ecología estudia la estructura y estabilidad de comunidades constituidas por especies que coexisten en un área?  A)   A)  Sinecología B) Ecología de

abióticos C) Seres vivos D)todas E)ninguna de las anteriores 7.  7.  Los ________ de un ecosistema, los constituyen las plantas, los animales y los microorganismos que en él viven  A)   A)  Factores bióticos B) Factores  Abióticos C) Organismos Organismos D)todas E)ninguna de las anteriores 8.  8.  La humedad es:

poblaciones C) Autoecolog Autoecología ía D)todas E)ninguna de las anteriores

 A)   A)  Es un factor biótico B) Es un factor abiótico C) No influye sobre los organismos D)todas

4.  4.   Actúa especialmente especialmente como factor de la

E)ninguna de las

anteriores

asimilación y también influye en la germinación, el crecimiento y los demás procesos de desarrollo de las plantas

fastest 9.  9.  ¿De dónde proviene la palabra Ecología?

 A)   A)   Agua B) Luz C) Viento Viento D)todas E)ninguna de las anteriores

 A)   A)  Griego B) Latín C) Francés 10.   Es el objeto de estudio de la Ecología: 10.

[Escriba aquí]

 

 

 A)   A)  Biocenosis

B) Ecosistema C)

Biodiversidad 11.   Es la parte inerte del ecosistema: agua, 11. atmósfera, suelo, rocas, etc.  A)   A)  Biotipo B) Biocenosis C) Ecosistema

[Escriba aquí]

12.   Al conjunto de componente 12. componentess vivos, animales, vegetales, líquenes, hongos, etc.  A)   A)  Biotipo B) Ecosistema C) Biocenosis