Bab 5 Nisbah, Kadar Dan Kadaran(New)

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

KOD EVIDENS

PENERANGAN EVIDENS

TARIKH PENTAKSIRAN

Membandingkan: B2D5E1

a) 2 kuantiti dalam bentuk a:b dan a/b b) 3 kuantiti dalam bentuk a:b:c

Soalan 1. Bandingkan kuantiti- kuantiti berikut dan ungkapkan dalam bentuk : a i) a:b ii) b a:b

a b

a) 3 cm dengan 8 cm b) 37 saat dengan 1 minit

2. Bandingkan kuantiti-kuantiti berikut dan ungkapkan dalam bentuk a:b:c. a:b:c a) 15 cm kepada 17 cm kepada 21 cm b) 25 saat kepada 36 saat kepada 1minit 8 saat

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 1

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

KOD EVIDENS

TARIKH PENTAKSIRAN

PENERANGAN EVIDENS Menyatakan

B3D5E1

  

Sama ada nisbah yang diberi adalah setara. Nisbah kepada sebutan terendah Nisbah yang berkaitan dengan suatu nisbah yang diberi

1. Tentukan sama ada nisbah yang diberi adalah nisbah setara. Ya / Tidak a) 3 : 4 dan 9 : 12

b) 1 : 2 dan 2 : 3

2. Permudahkan nisbah berikut kepada sebutan terendah. a) 10 : 15 b) 36 : 72

c) 150 : 450

3. Diberi x : y = 7 : 3 , cari a) y : x

c) x : x - y

b) x : x + y

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 2

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

KOD EVIDENS

PENERANGAN EVIDENS

TARIKH PENTAKSIRAN

B3D5E2

Menyatakan sama ada dua pasangan kuantiti ialah satu kadaran

1. Nyatakan sama ada pasangan kuantiti berikut adalah satu kadaran. Ya/ Tidak a) 9g : 12 g dan RM 15 : RM 20

b) 3 cm : 9cm dan 9 g : 36g

c) 10/50 dan 100/500

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 3

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

KOD EVIDENS

PENERANGAN EVIDENS

TARIKH PENTAKSIRAN

Mencari nilai suatu kuantiti bila diberi : B4D5E1

a) Nisbah dua kuantiti dan nilai satu kuantiti yang lain. b) Nisbah dan hasil tambah dua kuantiti tersebut.

Soalan 1. Dalam sebuah sekolah, nisbah pelajar lelaki kepada pelajar perempuan adalah 3 : 4. Jika biangan pelajar perempuan adalah seramai 40 orang, cari bilangan pelajar lelaki.

2. Nisbah gajah dan harimau dalam sebuah zoo adalah 5 : 3. Sekiranya bilangan harimau adalah 10 ekor, cari bilangan gajah.

3. Diberi x : y = 3 : 5. Jika x + y = 200, cari nilai x.

4. Diberi a : b = 5 : 18 dan a + b = 138, cari nilai b.

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 4

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

KOD EVIDENS

PENERANGAN EVIDENS

B4D5E2

Mencari nisbah bagi a:b:c bila diberi nisbah a:b dan b:c

TARIKH PENTAKSIRAN

Soalan 1. Cari nisbah a:b:c bagi setiap yang berikut. a) a:b = 4:5 dan b:c = 5:12

b) a:b = 7:6 dan b:c = 6:13

2. Cari nisbah p:q:r bagi setiap yang berikut. a) p:q = 5:3 dan q:r = 9:11

b) p:q = 7:6 dan q:r = 8: 9

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 5

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

KOD EVIDENS

PENERANGAN EVIDENS

TARIKH PENTAKSIRAN

Mencari nilai suatu kuantiti bila diberi:

B4D5E3

a. nisbah bagi tiga kuantiti dan nilai satu daripada kuantiti tersebut. b. Nisbah dan hasil tambah tiga kuantiti. c. Nisbah dan beza dua daripada tiga kuantiti tersebut.

Soalan 1) Diberi a : b : c = 2 : 3 : 4. Cari nilai a dan c jika b = 6.

3) Diberi a : b : c = 1 : 3 : 5, a + b + c = 27 Cari nilai a, b dan c.

2) Diberi f : g : h = 4 : 2 : 10. Cari nilai b dan c jika a = 6.

4) Diberi a : b : c = 8 : 2 : 4, a+b+c=7 Cari nilai a, b dan c.

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 6

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

5) Diberi a : b : c = 5 : 9 : 10, c – a = 60 Cari nilai a, b dan c.

6) Diberi a : b : c = 4 : 3 : 1, a – c = 12 Cari nilai a, b dan c.

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 7

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

KOD EVIDENS

TARIKH PENTAKSIRAN

PENERANGAN EVIDENS Mencari hasil tambah 

B4D5E4 

Dua kuantiti bila diberi nisbah bagi kuantitikuantitinya dan beza antara kuantiti tersebut. Tiga kuantiti bila diberi nisbah dan beza antara dua daripada tiga kuantiti.

1) Diberi m : n = 7 : 10 n – m = 30 Cari nilai m + n.

3) Diberi g : h = 6 : 13 h – g = 35 Cari nilai g + h.

2) Diberi e:f=2:5 f–e=6 Cari nilai e + f.

4) Diberi p:q:r=4:3:1 p – r = 12 Cari nilai p + q + r.

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 8

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

5) Diberi s:t:u=3:4:7 u–t=9 Cari nilai s + t + u.

6) Diberi a:b:c=5:8:9 c–a=8 Cari nilai a + b + c.

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 9

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

KOD EVIDENS

TARIKH PENTAKSIRAN

PENERANGAN EVIDENS Menyelesaikan masalah yang melibatkan:

B5D4E1

a. nisbah dan perkadaran. b. Nisbah dalam tiga kuantiti.

A

1)

a b B

c

C

Segitiga ABC menunjukkan 3 sudut a, b dan c. Nisbah a:b:c =3:5:4. Cari nilai a, b dan c.

2) Tony, Chandran dan Suhaimi sama-sama mendermakan duit untuk sekolah mereka dengan nisbah 4 : 7: 9. Perbezaan jumlah yang didermakan antara Tony dan Chandran ialah RM 18.Cari jumlah yang didermakan oleh Tony, Chandran dan Suhaimi masingmasing.

3) Bilangan murid di dalam tiga buah kelas, 2A, 2B dan 2C adalah dalam nisbah 4 : 7 : 9. Jumlah murid ialah 100 orang. Cari bilangan murid dalam setiap kelas.

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 10

NAMA CALON :_______________________________________ KELAS

:_______________________________________

Dilaksanakan oleh,

___________________________ ( )

Menguasai Tidak Menguasai 11