Bab 2 Peningkatan Tamadun

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

[ Latar Belakang Tamadun ] [ Faktor Peningkatan Peningkatan ] [ Sumbangan Tamadun ] [ Agama dan Tamadun Manusia ] Latar Belakang Tamadun

Peningkatan Peningkatan tamadun bermaksud bermaksud penggunaan penggunaan pemikiran manusia untuk untuk mengawal dan guna alam sekitar – bawa kehidupan yang lebih maju dan kompleks – selain dapat kemahiran bagi hasilkan idea baru serta kemajuan menerusi aspek poltik, ekonomi dan sosial. Tamadun Yunani

1.

Greece – Laut Aegean dan Mediteranean

2.

Negara Kota atau polis . Gabungan beberapa buah kampung 1000 – 800 sm.

3.

Setiap kota ada ibu kota dikelilingi pertanian .Dalam kota : pasar, kubu, kuil, dan istana.

4.

Kota yg menon menonjol jol Athens Athens,, Sparta, Sparta, dan Corint Corinth. h. Lain Lain corak corak pentadbir pentadbiran an dan dan  Tuhan.

5.

Setiap kota @ Polis Polis ada ada ibu ibu kota – Acrapolis Acrapolis ada bangunan kerajaan dan tempat keagamaan.

6.

Agora tempat mesyuarat dan pusat ekonomi.

Tamadun Rom

1.

Bukit Palatine dekat Sg Tiber, Lembah Latium- masyarakat Latin

2.

Wujud Wujud Majli Majlis s Perban Perbandar daran an - 2SM Perint Perintah ah sendir sendiri. i. Peranc Perancan anga gan n bandar bandar teran teranca cang ng ada bekal bekalan an air, air, siste sistem m peman pemanas, as, rumah rumah ibadat ibadat,, teater teater,, sarka sarkas s berdialog (forum ), rumah mandi awam dan istana.

3.

Bandar pemerintahan pemerintahan – Pompei ada pejabat, dewan, pintu gerbang, kedai, dan colleseum – tempat pertandingan pahlawan Rom

4.

80m 50000 50000 pend pendudu uduk. k. Salir Saliran an air air bawah bawah tanah tanah 165 165 km libat libat 14 14 terusa terusan. n.  Tujuan bekalan harian, perindustrian dan pengangkutan.

Tamadun India

1.

Asas kecemerlangan Tamadun Indus terdahulu yg musnah oleh orang Aryan.

2.

Tahap Tahap baru baru dikenal dikenalii Zaman Zaman Vedik Vedik asal asal dari dari kitab kitab Veda Veda – lahir lahir agama agama Hindu. Hindu. Beralih di Lembah Ganges.

3.

Pemerintah oleh Raja. Dua kerajaan Janapada ( kerajaan kecil ) dan Mahapada Mahapada ( kerajaan besar ) 1

4.

Chadradupta Maurya satukan kerajaan kecil. 321 sm wujud empayar pertama  – Dinasti Maurya. Kemuncaknya dalam pemerintahan Asoka.

Tamadun China

1.

Lembah Lembah Hwang Hwang Ho Ho dan dan Selata Selatan n Cina. Cina. Bermula Bermula dengan dengan Dinasti Dinasti Chin – Mula Mula meningkatkan tamadun terdahulu

2.

Dinasti Chin 221 – 206 206 sm. sm. Shih Huang Ti pengasasn pengasasnya ya – wujudkan wujudkan empayar hingga Sg. Merah di Vietnam. Pemerintahan kerajaan pusat . Penuh penaklukan dan peperangan

Faktor-Faktor Peningkatan Tamadun

Dapat dilihat melalui aspek Politik, Ekonomi, dan Sosial. 1.

2. 3.

Politik : Kerajaan Kerajaan,, pemerint pemerintahan ahan,, pentadbi pentadbiran ran,, undang-undang, undang-undang , peluasan kuasa Ekonomi : Pertanian , Perdagangan, Penghasilan barangan, sistem ekonomi. Sosial : Pendidikan, Pendidikan, Falsafah, Falsafah, Bahasa dan Kesusasteraan, Kesusasteraan, seni bina, bina, sistem sosial, sosial, dan sains dan teknologi. teknologi.

Pemerintahan dan Pentadbiran Tamadun Yunani

1.

Negar Negara a kota, kota, Sistem Sistem Monar Monarki ki , oligarki oligarki,, aristok aristokras rasi, i, diktat diktator or atau atau tirani, tirani, demokrasi

2.

Sebelum Sebelum demokr demokrasi asi , Athens Athens amalk amalkan an siste sistem m beraja beraja – dibantu dibantu oleh oleh konsu konsull –  golongan kaya.

3.

Raja Raja bepera beperana nan n sebaga sebagaii ketua ketua negara negara dan kera kerajaa jaan, n, ketua ketua hakim hakim,, ketua ketua tentera, dan ketua agama.

4.

Bila konsul kuat peranan tersebut merosot. Wujud sistem Raja dipilih dengan kuasa terhad.

5.

Beberapa orang konsul wujudkan oligarki. Lahirkan juga golongan aristokrat –  ada kuasa besar – Aristokrasi. Rakyat tidak puas hati – rampas kuasa wujud diktator / tirani – biasanya dari golongan tentera . Ditentang aristokrat wujud demokrasi

6.

Demokras Demokrasii wujud wujud Dewan Dewan Perhimpu Perhimpunan nan dan Majlis. Majlis. Di Di Athens Athens sahaja. sahaja. 3000 tahun.

7. 8.

Lelaki Athens berpeluang jadi ahli – 6 bulan bulan hingga 1 tahun. Dewan Dewan Perhimpu Perhimpunan nan bersidan bersidang g 3 kali kali setahun. setahun. Bincang Bincang dasar dasar kerajaan kerajaan.. Keputusan Dewan dilaksanakan Ahli Majlis dilantik Dewan Perhimpunan. Begitu  juga Magisterit dan Juri.

2

Tamadun Rom

1.

Bermula sistem beraja 773 sm. Secara mutlak ketrunan Etruscan bukan latin temp tempat atan an.. Tida Tidak k dise disena nang ngii msyk msyk Lati Latin n temp tempat atan an.. Menen enenta tang ng bers bersam ama a bangsawan ( Partrician ). Wujud Republik.

2.

Republik – tiada kuasa mutlak. Kuasa tertinggi 2 org org Konsul. Dilantik Senat utk tempoh tertentu. Senat di wakili bangsawan. Bantu Konsul.

3.

Sebelum ahli senat jadi konsul, dia ialah Praeotor – pemerintah tentera.

4.

Bawah Bawah Senat Senat – Dewa Dewan n Perhimp Perhimpunan unan – wakili wakili semua semua rakyat rakyat Rom. Rom. Keputu Keputusan san Senat di serah ke Dewan D ewan Perhimpunan utk kelulusan.

5.

Beru Beruba bah h dala dalam m zama zaman n Juli Julius us Ceasa Ceasar. r. Wujud Wujud pemer pemerin inta taha han n berp berpus usat at –  Empay Empayar ar . Takluk Takluk Mace Macedon donia, ia, Yuna Yunani, ni, Syria Syria,, Mesir Mesir,, Peran Perancis cis,, Britai Britain, n, dan dan beberapa wilayah Jerman. – Jadi Diktator.

6.

Kuasai tentera dan senat – guna gelaran Maharaja. Maharaja. – Diteruskan oleh Augustus 27 – 14 sm. Bawa keamanan dan keagungan. Kekal 200 tahun – Digelar Pax Romana – Tiga Benua. – Asia, Afrika dan Eropah.

Tamadun India

1.

Awal pembukaan 600 – 320 sm – ada dua kerajaan kecil dan besar. Kecil tiada raja dan berpuak. Besar diketuai Raja set kerajaan Kashi, Kosala, dan Magadha. Raja Raja kuas kuasa a mutl mutlak ak.. Dipe Diperk rkuk ukuh uhka kan n upac upacar ara a ritu ritual al.. Raja Raja suci suci dan dan haru harus s dihormati. Brahmin Brahmin penasihat penasihat Raja, kemudian Kesatria. Kesatria. Wujud kasta.

2.

Raja bertukar jadi Maharaja bila Maurya satukan jadi empayar 321 – 185 sm. sm. Melip eliput utii Telu Teluk k Beng Bengga gala la hing hingga ga Pergu ergunu nung ngan an Hind Hindu u Kush Kush.. Ibu Ibu negar egara a Pataliputra.

3.

Zaman kegemilangan kegemilangan 273 – 232 sm. Dapat tamatkan perang saudara selepas bapanya mati : Bindusara, dan takluk Kalinga.- Perang Kalinga 150 ribu cedera, 100 ribu mati. Asoka peluk Budhha. Amalkan keamanan dan kedamainan. Sebar lalui agama Budhha.

4.

Wujudkan Birokrasi pentadbiran. pentadbiran.

Tamadun Cina

1.

Raja Raja bertu bertukar kar jadi jadi Mahar Maharaja aja – wujud wujud empay empayar ar dan dan peluas peluasan an kuasa kuasa.. Ubah Ubah sistem Feudal. Pemerintahan berpusat.

2.

Dinasti Chin 221 – 206 sm. Pemerintahan Pemerintahan berpusat bentuk Birokrasi awam –  pegawai dilantik Maharaja – di kalangan rakyat melalui jawatankuasa : Hon Kao  Tsu. Lantikan atas pencapaian dalam peperiksaan awam. Mula Dinasti Han

3.

Tokoh penting Shih Huang Ti.

3

Perundangan Tamadun Yunani

1.

Dewan Dewan Perhi Perhimpun mpunan an gubal gubal undang. undang. Plato Plato bukuny bukunya a Republi Republic c – kepentin kepentingan gan undang-undang.

Tamadun Rom

1.

Undang-undang Undang-undang pertama – Hukum Kanun 12 – dipahat pada Papan Dua Belas. Dipamer di tempat awam.

2.

Maharaj Maharaja a Juntinia Juntinian n – satuka satukan n undang undang-und -undang ang yang yang bany banyak ak : Kod Kod Undan UndanggUndang Rom atau Kod Undang-Undang Justinian– 527 m.

Tamadun India

1.

Berdasarkan kitab Dharma Sastra – Undang-undang tua Hindu – 6 atau 2 sm.

2.

Raja Raja bertan bertangg ggung ungjaw jawab ab jaga jaga kesucia kesucian. n. Brahmi Brahmin n yang yang mahir mahir kerana kerana ada ada kaitanm dengan agama.

3.

Zaman Maurya – undang-undang undang-undang melalui titah raja. Diukir pada batu : Tiang Asoka. Berkonsep keadilan dan kesjahteraan rakyat.

Tamadun Cina

1.

Berteras Berteraskan kan 2 prinsip: prinsip: Hukuman Hukuman Berat Berat dan dan Berco Bercorak rak Kolekt Kolektif. if. Berda Berdasark sarkan an falsafah Legalisme. Digubal Han Fei Tzu – Dinasti Chin , seorang ahli falsafah.

2.

Ciri-ciri Ciri-ciri undangundang-unda undang: ng: tidak harus harus wujud wujud belas belas kesihan kesihan,, perlu perlu dipeliha dipelihara. ra. Sebab itu raja mesti ada kuasa utuh.

3.

Bertentangan Bertentangan dengan falsafah undang-undang undang-undang Conficius. Tekanan raja perlu ada perkara baik dan jaga harmoni manusia dan masyarakat.

Kesimpulan

Aspek Aspek ini ini mempe memperli rliha hatt perke perkemba mbang ngan an dan dan pening peningkat katan an dalam dalam corak corak pemerintahan dan undang-undang serta pelaksanaan.   Juga Juga perkemba perkembangan ngan ahli pemikir pemikir dengan dengan falsafah falsafahnya nya.. Socrates Socrates,, Plato, Plato, Aristotle, Confucius, Han Fei Tzu

Peluasan Kuasa Tamadun Yunani

1.

Bermula 800 sm. Zaman Raja Philip II , Macedonia dan Yunani disatukan. Dite Diteru rusk skan an anak anakny nya a Alex Alexan ande derr The The Grea Great. t.-- meng mengua uasa saii Pars Parsi, i, Mesi Mesir, r,  Turkistan, dan Samarkand serta seluruh Mediteranean.

2.

Sebar Sebarkan kan buda budaya ya Helle Hellenis nistik tik – campu campura ran n budaya budaya Yuna Yunani, ni, Parsi Parsi dan dan kaw.Timur lain. 4

3.

Tersebar : di Syracuse, Syracuse, Itali, Iskandariah, Iskandariah, dan Antioch. Empayar berakhir dengan kematian Alexander.

Tamadun Rom

1.

Mula 27sm pd zaman zaman Augustus Augustus Caesar. Caesar. Empay Empayar ar berda berdasark sarkan an Republ Republik ik  warisan. Lain sebelumnya.

2.

Meliputi Meliputi – Britain Britain,, Sepany Sepanyol, ol, kaw. kaw. Sungai Sungai Rhine Rhine,, Danube, Danube, Laut Hitam, Hitam, Perg Pergun unun unga gan n Atla Atlas, s, Afri Afrika ka Utar Utara, a, Mace Macedon donia ia,, Seba Sebaha hagi gian an Turk Turki, i, dan dan Palestine.

Tamadun India

1.

Berlaku dalam Dinasti Maurya – Mula zaman Chandargupta Chandargupta Maurya 321 –  292sm.

2.

Sebab Sebab Berj Berjay aya a – ada tent tentera era yan yang g besar besar : 600 gaja gajah, h, 1000 1000 org org tenter tentera a berkuda, dan 10000 infrantri.

3.

Meliputi Meliputi India India Utara, Utara, Punja Punjab, b, Selece Seleceus us yg perintah perintah Seleciud Seleciud di Syria Syria dan dan India Barat.

4. 5.

Bindusara – anaknya luaskan hingga ke Mysore, Selatan India. Asoka Asoka anak anak Bindus Bindusara ara uba ubah h cara cara peluas peluasan an kuasa kuasa.. Lebih Lebih lemb lembeut eut tidal tidal kekerasan tentera. Penggunaan Penggunaan agama Budhha. Berjaya kuasai Seluruh India selepas Perang Kalinga.

Tamadun Cina

1.

Wujud semasa Dinasti Chin – Shih Huang Ti perintah autokratik – tegas dan mutlak mutlak.. Satuk Satukan an keraja kerajaan an kecil kecil,, Hapus Hapuskan kan kuasa kuasa bang bangsaw sawan an dan lantik lantik gabenor serta pegawai tentera untuk tadbir. Bina Tembok Besar Cina cara pertahan wilayah.

2.

Chin Chin jatuh jatuh gant gantii denga dengan n Dinast Dinastii Han. Han. Mahara Maharaja ja Tente Tentera ra @ Han Wu Wu Ti luaskan – ke SinKiang, SinKiang, Lembah Tarim dan Tutor di Utara, Yang Tze, Kwangsi, dan KwanTung. Akhir pemerintahan ke Jepun dan Turkistan.

3.

Guna kuasa tentera yang besar dan kuat serta kekerasan.

Kesimpulan

Penge Pengemba mbang ngan an wilay wilayah ah,, kuasa kuasa tenter tentera, a, Dinas Dinasti, ti, dan cara cara pelua peluasa san n : Kekerasan , Agama dan terbuka.

Peningkatan Ekonomi Kegiatan ekonomi awal – bercucuk tanam, ternak, dan hasil barangan – sara diri. Peningkatan Peningkatan tamadun – ekonomi komersil – lebihan pengeluaran – perdagangan – tukar barang @ barter.Wujud barangan tembikar, peralatan memotong daripada logam, dan perhiasan. 5

Tamadun Yunani

1.

Semua negara Kota kecuali Sparta sebab muka bumi tidak subur – gunungganang,.

2.

Kawa Kawasan san lain lain wujud wujud pening peningkat katan an perda perdagan ganga gan n lalui lalui jalan jalan laut seper seperti ti dengan Mesir, Syria dan Phoenecia.

3.

Kurang Kurang tanah tanah , Athens Athens dan Corinth Corinth kurang kurang makanan makanan.. Dibawa Dibawa dari dari luar. luar. Athe Athens ns dapa dapatt dari dari Sela Selata tan n dan dan Laut Laut Hita Hitam. m. Jadi Jadi pusa pusatt peng pengum umpu pula lan n barangan dari timur.

4.

Perdaga Perdaganga ngan n kena kena cukai cukai – rakyat rakyat lari lari ke tempat tempat lain lain spt spt Alexan Alexandria dria pada pada zaman Graeco-Roman 300sm.

Tamadun India

1.

Pesat berkembang pada 3SM. Libatkan perdagangan dalaman dan luaran.

2.

Pusat perdagangan perdagangan – Anga, Kalinga, dan Karusa. Hasilkan senjata, gading , emas, berlian dan mutiara.

3.

Hubungan dagang antara Maurya dengan Rom, Macedonia, Sri Lanka, Asia  Tengah, Asia Tenggara – alam melayu sejak 100 M- jual rempah, gading, besi, dan bedak bedak wang wangi. i. Tekst Tekstil, il, tembik tembikar, ar, baran barang g kaca, kaca, dan minya minyak k wang wangii dari dari China. Bentuk Perdagangan Maritim.

4.

Pelabuha Pelabuhan n pentin penting g : Tamralipt Tamralipti, i, Ghan Ghantasa tasala, la, Kadura Kadura di Timur Timur , Broach Broach,, Chaul, Kalyan, dan Cambay di bhg Barat.

5.

Wujud persatuan dagang dan perusahaan perusahaan : Sresthin di setiap bandar. Spt. Persa Persatua tuan n tukang tukang kayu, kayu, kulit, kulit, dll. dll. Matla Matlamat mat untuk untuk:: kawal kawal harga harga,, kualit kualitii barangan dan gaji pekerja.

6.

Wujud undang-undang bagi kawal persatuan diawasi Raja.

7.

Mata Mata wan wang g digu diguna naka kan. n. Zama Zaman n Gupta Gupta wang wang emas emas.. Bukti Bukti ada ada dasar dasar kewangan dan ekonomi yg sistematik.

8.

Perkembangan Perkembangan dagang Maurya disokong dengan perusahaan tekstil, Kain Kapas, dan sutera. Sutera di Benares dan Bengal. Perdagangan lain - Emas, mutiara , batu permata, pertanian dan buah-buahan..

9.

Cukai ada – untuk sara tentera, pentadbir, dan raja.

Tamadun China

1.

Pesat Pesat – Dinast Dinastii Shang. Shang. Pencapai Pencapaian an dalam dalam perta pertanian nian,, perdag perdagang angan an dalam dalam negeri dan maritim, perusahaan dan pembentukan persatuan perniagaan –  muncul kelas pertengahan.

2.

Bidang pertanian ; Dinasti Han - perkenalkan perkenalkan batas tanaman, kolar kuda tarik tenggala, kereta kuda, kereta sorong beroda, dan penyisir tanah. 6

3.

4. 5.

Zaman Zaman Dinasti Dinasti Tang, Tang, Song, Song, Yuan, Yuan, Ming Ming dan Chin Ching g – cipta cipta alat alat pertan pertanian, ian, sistem sistem tanaman tanaman secara secara bergilir bergilir untuk untuk suburkan suburkan tanah, Bukit ditereskan ditereskan –  Dinas Dinasti ti Shang Shang,, Sistem Sistem penga pengaira iran n spt terusa terusan n – pertan pertanian ian terkaw terkawal al dan pengawalan banjir . Perusahaan Perusahaan logam dan tembikar sejak Dinasti Han. Didagang Didagang ke Alam Alam Melayu Melayu,, India, India, Timur Tengah, Tengah, dan dan Barat. Barat. Lalui Lalui Jalan Jalan Sutera Sutera Darat, Darat, dan Jalan Jalan Laut mulai Dinasti Dinasti Tang. Tang. Kepesata Kepesatan n berkemba berkembang ng dengan adanya jalan raya, jambatan, dan alat pengangkutan seperti kereta kuda dan kereta lembu.

Peningkatan Sosial

Meliputi aspek pendidikan, falsafah, falsafah, kesenian, kesusasteraan, kesusasteraan , seni bina, bina, sistem sosial serta sains dan teknologi Pendidikan Tamadun Yunani

1.

Di Athes lahirkan manusia seimbang dari sudut rohani dan jasmani. Manusia ceme cemerl rlan ang g penu penuhi hi tunt tuntut utan an ment mental al dan dan fizi fizika kal. l.-- sumb sumban ang g kese keseja jaht hter eraa aan n kehid kehidupa upan n manus manusia. ia. Lahirk Lahirkan an tokoh tokoh spt: spt: Thuci Thucidid dides es dan Herod Herodutu utus. s. Pusat Pusat Cendekiawan Yunani dlm. Zaman Pericles. Penulis Sains dan teknologi – Thales, Anaximandez, Anaximandez, Heraclitus, dan Anaxagoras. Anaxagoras.

2.

Tumpuan Tumpuan pada pada pendid pendidikan ikan,, sukan, sukan, muzik, muzik, kesusas kesusastera teraan, an, seni seni berpidat berpidato, o, membaca, menghafal, dan menulis.

3.

Sparta – pendidikan lahirkan warganegara warganegara tentera yang sempurna, gagah, dan setia kepada negara kotanya.

4. 5.

Pentingkan latihan fizikal dan kemahiran senjata. Perkemba Perkembanga ngan n bila bila banyak banyak sekolah sekolah didiri didirikan kan di Athen Athens, s, Thebes Thebes,, Elea,dan Elea,dan Miletus.

Tamadun Rom

1.

Menekankan Menekankan ilmu praktikal dan semangat semangat setia kepada Rom. Terkenal dengan penyediaan infrastruktur dan kemudahan yang beri kesejahteraan hidup.

2.

Peringkat awal banyak tiru Yunani. Pusat pendidikan lahirkan jurutera , ahli falsafah, dan sejarawan. Dapat membina sistem pengairan, bangunan, jalan raya dan penulisan kegemilangan Rom.

Tamadun India

1.

Bermula Zaman Vedik. Pentingkan keagamaan keagamaan dan agama Hindu. Didominasi lelaki. Tumpuan pada pengkajian kitab Veda dan penggunaan bahasa Sanskrit. Kaedah, hafalan.

7

2.

Berte Berteras raskan kan Hindu Hindu dan dan Budhha Budhha untuk untuk sediak sediakan an manus manusia ia selepa selepas s mati. mati. Pendidikan tinggi – Kolej Brahmin – 100SM. Sebelumnya di idtana dan di rumah. Abd 4 M – Universiti Budhha: Nalanda.

3.

Untuk capai taraf Brahmin – hafal kitab veda kandungan: kandungan: ritual, mantera, mantera, dan dan lagu agama. Juga belajar saintifik dan falsafah. Telah tingkatkan ilmu sains.

4.

Zama Zaman n seter seterus usny nya a – untu untuk k tamba tambahk hkan an ilmu ilmu dan atasi atasi buta buta huruf huruf,, dan dan dapatkan jawatan awam..

Tamadun China

1.

Harg Hargai ai pend pendid idik ikan an,, pern pernia iaga gaan an,, dan dan peperiksaan awam – yang tertua di dunia.

kesu kesusa sast ster eraa aan. n.

Matl Matlam amat at

lulu lulus s

2.

3 peringkat – pendidikan rendah, menengah, menengah, dan tinggi. Rendah – tumpukan kegiatan mengenal dan hafal ideogram dan 9 buku suci tanpa faham maknanya. Menengah – karangan dan sastera. Tinggi – terjemahkan kitab suci.

3.

Kepen Kepentin tinga gan n – utk penta pentadbi dbiran ran.. Peperi Peperiksa ksaan an awam awam 3 tahap. tahap. 1- Hsiu Hsiu Tai : setaraf ijazah pertama di daerah , lulus jadi pegawai kerajaan, dua kali dalam 3 tahun, 2 - Chun Jen : sarjana sarjana di ibu kota daerah, 3 tahun sekali, sekali, dan 3 – Chin Shih Shih : Dokto Doktorr Falsa Falsafah fah di ibu kota kota empay empayar ar hadap hadapan an mahar maharaja aja,, lulus lulus jadi jadi pendidik, 3 tahun sekali

Falsafah

Ramai ahli falsafah menunjukkan kemajuan dalam ilmu – Guna akal cari jawapan yang logik untuk selesai masalah kehidupan manusia. Tamadun Yunani

1.

Ahli falsafah falsafah : Herodo Herodotus, tus, Socrate Socrates, s, Plato, Plato, Arist Aristotle, otle, Thucydid Thucydides, es, Zeno. Zeno. Isu Isu utama – individualisme, kehidupan manusia, dan demokrasi.

2.

Karya Karya:: Herodot Herodotus us – History History of Persi Persian an Wars, Wars, bapa bapa sejar sejarah ah.Th .Thucy ucydid dides es –  pengasas sejarah saintifik, tulis secara penyelidikan – Peloponesian Wars.

3.

Karya Plato – Republic Republic – negara negara baik diperintah oleh ilmuan dan ahli falsafah.

4.

Aristo Aristotle tle – Guru Guru kepada kepada Alexan Alexander der The The Great Great – bincan bincang g cara berf berfikir ikir yang yang teratur.

Tamadun Rom

1.

Kuran Kurang g ahli ahli falsafa falsafah h – guna peng pengaru aruh h Yunan Yunanii spt Zeno Zeno – Falsaf Falsafah ah Stoik Stoik @  Stoisisme. Bincang kebagiaan hidup dan nasib seseorang bergantung pada alam.

Tamadun India

1.

Falsaf Falsafah ah tertu tertua. a. 2 bentu bentuk k pemiki pemikiran ran besa besarr : 1 – Berseum Berseumber berkan kan Veda Veda,, 2 –  Menolak kitab Veda.

8

2.

3.

Veda ada tiga – Rig Veda, Yajur Veda, dan Atharva Veda. Sumber falsafah dlm. Eda Eda – Upan Upanis isha had d 700 700 – 600S 600SM M , Maha Mahaba bara ratt tta, a, dan dan Bhag Bhagav avad ad.. – Fals Falsaf afah ah Bersumberkan Veda Falsafah tolak Veda ikut ajaran carvaka, Janinisme, dan Buddhisme.

Tamadun China

1.

Beri penekanan pada hal hubungan manusia dengan manusia lain.

2.

Ahlinya: Kung Fu Tze @ Confucius – Confucianism Confucianisme. e. Loa Loa Tze – Toaisme. Toaisme. Mo Tzu   @ Motz Motze@ e@ Menc Mencius ius tola tolak k bebe bebera rapa pa ajar ajaran an Conf Confuc uciu ius. s. Fiki Fikirr cara cara lahi lahirk rkan an masya masyarak rakat at yang yang baik. baik. Baik Baik buruk buruk ahkla ahklak k manus manusia ia berga bergantu ntung ng pada pada alam alam sekitarnya.

3.

Falsafah legalisme – undang-undang undang-undang dapat wujudkan nilai baik dan ketertiban masyarakat.

Sains dan Teknologi Berlaku Berlaku dalam dalam bidang bidang Matemat Matematik, ik, Astronomi Astronomi,, Perubata Perubatan n dan Teknologi Teknologi pembuat pembuatan an perahu dan kertas. Dipengaruhi dengan teknologi dalam Tamadun Mesir Purba dan Babylon. Perkembangan ilmuan ini dikembang secara kolektif dalam semua tamadun. Tamadun Yunani

1.

Ilmuan :- Thales – matematik – ilmu ilmu geometri geometri Mesir Purba, Phytogaras – Teorem Teorem Phytogras – ilmu geometri Mesir Purba dan Babylon.

2.

Hippocrates – Bapa perubatan , Archimedes Archimedes – ahli ahli matematik dan fizik – teori teori isi padu air dan graviti. Ptolemy – astronomi Yunani.

Tamadun Rom

1.

Boethius – ahli matematik – asas matematiknya matematiknya diambil dari Yunani. Kaitkan dengan muzik, geometri, dan astronomi.

Tamadun India

1.

Cabang pengetahuan pengetahuan Vedik. Pengetahuan Pengetahuan astronomi ada dalam Rig Veda. Ilmu mate matema mati tik k wuju wujud d zama zaman n Gupt Gupta. a. Ahli Ahli mate matema mati tik k Indi India a teka tekah h tahu tahu kons konsep ep geometri. Perkenalkan sistem nombor – angka Brahmin dibaca dari kiri ke kanan, dan angka angka Kharo Kharosti sti – wujud wujud dalam dalam zaman zaman Asoka Asoka.. Dalam Dalam tamad tamadun un Yunan Yunanii –  herodianic dan ionic.

2.

Ahli matematik – Aryabhata Varahmihira.

3.

Ilmu perubatan ada kaitan dengan yoga.

Tamadun Cina

1.

Ilmu Perubatan dihubung dengan Yin dan Yang – Kuasa Pasif dan Aktif.

9

2.

Teknolog Teknologii buat buat kertas kertas 106 M – Chan Chan Lun Lun – mencampur mencampurkan kan rami, rami, sayur, sayur, dan dan buluh – dijadikan pulpa – diskrinkan dan diratakan, tembikar, kapal layar, dan perahu. Pelayaran dibuat dengan penciptaan layar yang lebih kukuh – wujud  juga dalam Tamadun Rom dan India.- Tingkatkan aktiviti perdagangan perdagangan maritim.

Seni Bina Mencerminkan Mencerminkan ketahanan ketahanan manusia hadapi cabaran cabaran dan kepimpinan yang yang berwibawa –  pembinaan yang agung – monumen-monumen spt 1.

Aqueduct – Aqueduct – bekalan air di Rom. Teknologi berasaskan sistem graviti.

2.

Tembok Besar Cina – pertahanan pertahanan – Mula Mula Dinasti Chou, 1500 batu dari Kansu ke Peking.

3.

Acropolis  – Pusat Pusat Pentadbir Pentadbiran an dan pememri pememrintah ntahan an Athens Athens – binaan binaan teater, teater, rumah berhala, dan parthenon.

4.

Parthenon – Parthenon – Rumah berhala untuk Dewi Athena – Zaman Pericles 421 – 409 SM utk peringati kemenangan dengan Persia.

5.

Colloseum  – Tempa Tempatt pahlaw pahlawan an Rom bertar bertarung ung.. Mula Mula bina bina 70M – Maha Mahajar jara a Flavian , Muatan 50 50 ribu – 80 80 ribu org.

6.

Panthenon – Panthenon  – Tempat pemujaan dan menyimpan patung dewa dan tempat kerja awam. Zaman Maharaja Hadrian 117 – 138M.

7.

Great Bath , Bath  , Kompleks Kuil Gua Ajanta – 20 buah kuil , Kompleks Kuil Gua Ellora – 28 kuil , Penggunaan geometri geometri – segi empat dan bulat - India

8.

Pembinaan tembok : Cina Cina – tanah liat dan dan batu batu bata di bandar. Kampung guna tanah lumpur. Ada pintu gerbang dan menara. Kaw. Tembok ada istana spt Kota Lara Larang ngan an.. Ada Ada dewa dewan n dan dan tama taman. n. Dewa Dewan n berf berfun ungs gsii – huku hukuma man, n, kera keraia ian, n, perjumpaan.

9.

Kuil, Kuil, Pagod Pagoda a , Tembo Tembok, k, Jamba Jambatan: tan: Cina – bebera beberapa pa bangunan bangunan utk tempat tempat tinggal, ruang tetamu, pusat pemujaan. Pagoda 15 tingkat – bentuk oktagon.

Peningkatan Peningkatan dapat dilihat daripada elemen baru seprti bentuk dan nilai estetik.

Bahasa dan Kesusasteraan Tamadun Yunani 1.

Peng Penggun gunaan aan bahas bahasa a Yunan Yunani. i. Selepa Selepas s itu itu Latin Latin zaman zaman empay empayar ar Rom. Rom. Tokoh Tokoh penting: penting: Homer Homer dan Hesiod. Hesiod. Hesiod penyair penyair hasil hasil dua buku : Theology Theology – ilmu tentang asal usul manusia dan ketuhanan dan Works and Days. Homer: Iliad dan Odyssey – Kisah perang Achaea dan Troy.

10

Tamadun Rom

1.

Dua penyajak penyajak Rom : Cicero ( 106 – 43M ) dan Virgil ( 70 – 19M ). Meningkatkan Meningkatkan semangat patriotisme. Capai keagungan zaman Augutus Caesar ( 27 – 14 SM )

Tamadun India

1.

Epik Mahabarattha Mahabarattha dan Ramayana Ramayana – cerita peperangan peperangan dua tentera, baik dan   jahat. Ramayana cerita inkarnasi Dewa Vishnu sebagai Rama dan pergaduhan deng dengan an raja raja Sri Sri Lanka Lanka yang yang melar melarika ikan n isteri isteriny nya, a, Sita. Sita. Baha Bahasa sa diguna digunaka kan n –  Sanskrit.

Tamadun Cina

1.

Wujud Wujud 7 dialek dialek : Mandar Mandarin, in, Wu, Wu, Hunanis Hunanis,, Kiangs Kiangsi, i, Hakka, Hakka, Kant Kantoni onis, s, dan dan Fukien.

2.

Keba Kebang ngki kita tan n sast saster era a diso disoko kong ng keraj kerajaa aan. n. Dinas Dinasti ti Han , SauSau-ma ma Chien Chien tingkatkan sastera prosa, karyanya Shih Chi. Menceritakan aspek sosial, sejarah kerajaan, pemimpin, dan ilmu pengetahuan, dikutinya seterusnya.

3.

Puisi : Tokohnya – Tu Fu, Li Po, dan Po Chu-I dlm Dinasti Tang.

4.

Dinasti Han – cerpen dan sajak.

Kesimpulan

Karya dihasilkan untuk sampaikan mesej kepada rakyat. Tulisan kini asal drp tulisan Phoenesia dari Yunani 800SM.Dlm Yunani ditambah vokal, diubah Rom hingga kini.

Sistem Sosial Tamadun Yunani

1.

Organisa Organisasi si Yunan Yunanii 3 kumpul kumpulan. an. Wargan Warganegar egara a – ada ada hak hak politi politik k , pendu penduduk duk bukan warganegara warganegara – tiada hak politik , dan golongan hamba – tiada hak politik.

2.

Sparta – 3 kelas sosial: Warganegara Sparta tulen, pekerja/artisan/pedagang, dan Helot – usahakan tanah dan minoriti

para

Tamadun Rom

1.

3 kelas kelas : wargane warganegara gara Rom, bukan bukan wargan warganegar egara a – pendu penduduk duk yang yang ditakluki ditakluki,, dan hamba.

Tamadun India

1. Wuju Wujud d sist sistem em kast kasta a – unik unik,, 4 kast kasta: a: Brah Brahmi min, n, Ksya Ksyatr tria ia,, Vais Vaisya ya,, dan dan Sudr Sudra. a. Perkahwinan Perkahwinan ikut kelas.

Tamadun Cina 11

1.

3 kelas utama: golongan atasan – pentadbir maharaj araja a/kelua eluarg rga anya/b a/bang angsawa awan/sida ida-sid -sida a, raky rakya at baw bawaha ahan petani/artisan, dan hamba. Kumpulan 2 dan 3 – kumpulan sokongan.

spt spt

2.

Confuc Confucius ius baha bahagik gikan an 4 kelas: kelas: golong golongan an sarjan sarjana a spt pegaw pegawai ai keraja kerajaan an yg berpendidikan, berpendidikan, golongan petani – tulang belakan ekonomi Cina, golongan tukang, dan golongan pedagang.

3.

Kelas Kelas golonga golongan n tidak tidak tetat tetatp, p, mereka mereka bertukar bertukarkan kan berda berdasark sarkan an pencap pencapaian aian pendidikan.

Sumbangan Tamadun Aspek poltik : Demokrasi, Republik.

Aspek Sosial ; Sukan Olimpik 776SM – hormati Tuhan Zeus. Awalnya disertai Athens, Sparta, Sparta, Corinth, Corinth, Thebes, Thebes, Olympia, dan Argos,4 Argos,4 tahun sekali. sekali. Hasil Hasil karya karya : Illiad Illiad dan Odyssey, Mahabarata Mahabarata dan Ramayana. Ramayana. Bahasa Latin dan Sanskrit yang diguna pakai dalam dalam kristian kristian dan Buddha.Hin Buddha.Hindu. du. Pendidikan : sistem sistem peperiks peperiksaan. aan. Perkemba Perkembangan ngan sains sains dan teknolog teknologii – matemati matematik, k, astronom astronomi, i, fizik, fizik, perubata perubatan, n, Teori Teori Phytogor Phytogoras, as, dan  Teori Archimedes. Binaan: Binaan: Agama dan budaya budaya.. Kewujudan ahli falsafah. falsafah.

Agama dan Tamadun Manusia

Keperlua Keperluan n dalam pembentu pembentukan kan dan peningka peningkatan tan tamadun. tamadun. Suatu Suatu kepercay kepercayaan aan atau atau ajara ajaran n kepad kepada a manusi manusia. a. Antar Antara a keper kepercy cyaan aan dan agama agama yang yang dianu dianuti ti ialah ialah Hindu, Hindu, Buddha, Buddha, Kristian, Kristian, Islam, Islam, Confunianisme, Confunianisme , dan Toaisme dan Toaisme.. Agama Hindu

1.

Perkataan Perkataan Hindu Hindu dari dari sunga sungaii Sindhu( Sindhu(Indu Indus) s) Dikenal Dikenalii juga juga sebag sebagai ai Sanat Sanata a Dharma – peraturan kerohanian yang kekal abadi. Semakin jelas dlm zaman vedik. Tuhan 3 fungsi : Mencipta(Brahman), Mencipta(Brahman), Memelihara( Memelihara( Vishnu, membinasa( membinasa( Siva). Enam aliran: Saivisme, Vaishavisme, Saktham, Ganapathym, Kaumaram, dan Saura.

2.

Sejak empayar Maurya penting – didominasi Brahmin. Percaya hukum karma –  kelakuan manusia semasa hidup dan kelahiran semula selepas mati. Kelahiran semu semula la berg bergan antu tung ng pada pada karm karma a dan dan tuju tujuan an hidu hidup p untu untuk k capa capaii maks maksya ya-kebebasan mutlak iaitu bersatu dengan tuhan dan tidak akan lahir lagi..

3.

Capai kegemilangan kegemilangan Zaman Gupta 320 – 520M. Zaman Asoka saingan dengan Buddha.

Agama Buddha

1.

Diasaska Diasaskan n Siddha Siddhaarta arta Gautama. Gautama. Dianggap Dianggap penenta penentanga ngan n golonga golongan n Kystria Kystria terhadap Brahmin. Lihat ketidakaadilan Kasta dalam agama dan kehidupan, cari 12

keten ketenan anga gan. n. Capai Capai keten ketenang angan an dan dan peng pengaja ajaran ran dibaw dibaweah eah pokok pokok Boddhi Boddhidi di Uruveda. Dapat larikan diri dari kesengsaraan. Asas ajaran 4 kebenaran mulia dan Jalan 8 lapis. 2.

3.

Kegemilangan Kegemilangan dlm. Zaman Asoka – jadi agama rasmi Dinasti Maurya. Buddha: guna bahasa Pali, Kitab Tripitaka – kitab suci mengandungi Sutta Pitaka, Vinaya Pitaka, dan Abhidhamma Pitaka. Empat kebenaran yang mulia a.

Kehidupan penuh dengan kepahitan

b.

Kepahitan dan kesengsaraan disebabkan oleh tuntutan nafsu

c.

Untuk mengatasi kepahitan hidup mesti mengatasi nafsu

d.

4.

Cara menamatkan menamatkan kesengsaraan kesengsaraan dan mengatasi nafsu ialah dengan cara  Jalan Lapan Lapis

Jalan lapan lapis a.

Kepercayaan dan pengetahuan yang baik Bebas daripada kepercayaam karut Memahami diri sendiri dan Empat Kebenaran yang Mulia. Membangunkan wawasan kehidupan yang jelas ( ditthi).

b.

Keinginan yang baik Perlu Perlu megam megambil bil keput keputusa usan n yang yang tegas tegas untuk untuk menca mencapai pai jalan jalan kehidupan yang berjaya.

c.

Pengucapan yang baik Tidak boleh melakukan gosip. menipu atau mengenakan seseorang.

d.

Kelakuan yang baik Berti Bertinda ndak k secar secara a aman, aman, jujur jujur dan sejat sejatii dan tidak tidak membu membunuh nuh,, mencuri, dan keterlaluan dalam tuntutan arak dan pelakuan sex.

e.

Makna kehidupan yang baik Perl Perlu u mend mendap apat atka kan n kehidupan lain.

f.

kehi kehidu dupa pan n

deng dengan an tida tidak k

memu memusn snah ahka kan n

Usaha yang baik Perlu mengawal diri sendiri dan berdisiplin. Mengekang kepercayaan syaitan dan menjaga kebaikan

g.

Pemikiran yang baik 13

Perlu berhati-hati dengan kata-kata dan pelakuan orang lain. h.

Pertapaan yang baik Perl Perlu u menu menump mpuk ukan an pada pada satu satu perk perkar ara a untu untuk k mend mendap apat atka kan n kesedaran yang mendalam dan istimewa.

Agama Kristian 1.

Penganut kristian percaya ia diasaskan oleh Jesus Christ, berasal Jerusalem. 25 Dis,di Dis,dian angga ggap p hari hari lahirn lahirnya ya disebu disebutt sebag sebagai ai Hari Hari Natal. Natal. Kitab Kitab Suci Suci : Old  Testament dan New Testament – dikenali sebagi bible.

2.

Mendapat tempat dalam Tamadun Rom tertama zaman Constantine Constantine 280 280 – 337 SM. Sebelumnya masyarakat beragama beragama pagan – suatu kepercayaan kepercayaan tidak percaya pada agama.

3.

Mereka Mereka yang yang terlibat terlibat denga dengan n agama agama dikec dikecuali uali darip daripada ada melaku melakukan kan sebara sebarang ng pekerjaan berat.

4.

Hari Hari Ahad Ahad hari hari kegiat kegiatan an agama agama.. Zaman Zaman Rom Rom diang dianggap gap Zama Zaman n Empaya Empayarr Kristian.

Agama Islam 1.

Diwahyukan kepada Nabi Muhamad saw pada 6 Ogos 610M@ 17 Ramadhan, Ramadhan, melalui Jibril di Gua Hira. Berlaku tentangan daripada orang Quraisy Makkah. Sebagai pelindungan berhijrah ke Yathrib@Madinah pada 622M @ 1 Rabiulawal.

2.

Di Madin Madinah ah Islam Islam berke berkemban mbang g Dua teras teras dalam dalam Islam : akida akidah h dan dan syariah. syariah. Akidah Akidah membe membentu ntuk k keyaki keyakinan nan selur seluruh uh jiwa jiwa fizika fizikall dan rohan rohaniah iah terhad terhadap ap keesa keesaan an Allah Allah swt. swt. Syari Syariah ah merup merupaka akan n perat peratura uran n @ undan undang-u g-unda ndang ng yang yang terkandung dalam Al Quran dan Hadis. – Petunjuk kepada orang Islam. Akidah dan Syariah sumber ketamadunan Islam.

3.

Asas kepercayaan – percaya kepada Rukun Iman dan Rukun Islam.

Confucianisme 1.

Diasaskan oleh Confucius 551SM., Shangtung Shangtung @ Lu. Seorang pegawai kerajaan kemudian letak jawatan. Confucius disembah sebagai tuhan.

2.

Ajar Ajaran an menek menekan an prins prinsip ip mora morall yang yang tingg tinggii spt spt peri perike kema manu nusi siaa aan n (ren (ren), ), kesusilaan (li), dan ketaat kepada ibubapa (xiao).

3.

Untuk mencapai harus ada ketinggi pendidikan.

Toaisme

1.

Diasaska Diasaskan n oleh oleh Lao Lao Tze. Tze. Dilahi Dilahirr di Chu Chu 604 604 SM. SM. Bvekerj Bvekerja a di Chou. Chou. Kembar Kembara a keluar. Tulis Tulis buku Tao Te Ching. 14

2. 3.

Asalnya berbentuk falsafah kemudian tukar jadi agama. Tumpukan konsep Tao @ jalan. Setiap tindakan ditentukan oleh Tao. Manusia tidak harus bertindak terhadap apa-apa yang berlaku – berkaitan dengan konsep  wu-wei iaitu tidak mengambil tindakan. Jika tidak akan merosakkan dunia. Oleh itu Lao Tze anggap manusia boleh ubah ke arah kebaikan.  ______________________________________  ___________________ ______________________________________ _________________________  ______ 

15