Avaliação Multidisciplinar

Avaliação Multidisciplinar

 

ENSINO MÉDIO PROVA 2021

luno(a):  Data:

✓  ✓  ✓  ✓ 

/

/

Resultado:

 INSTRUÇÕES:

Assine a prova;  Utilize caneta esferográfica azul ou preta;  Desligue o celular;  Esta prova contém 30 questões. A cada item assinale C para os itens certos e E para os itens errados. Cada acerto vale 0,333 pontos. 

Questão 01 Os animais, como as formigas por exemplo, convivem entre si a partir de regras rígidas e imutáveis da  Natureza. Um exemplo disso diz respeito à agressão. A violência entre animais ocorre somente em duas ocasiões fundamentais: fome e ameaça. Não há animal que violente o outro ou o ser humano exceto nos dois casos. Ora, o ser humano não  parece seguir as normas da natureza. n atureza. Ele se nega a obedecê-las. Ele é o

único animal que mata por prazer, violenta por querer, agride pelo  prazer de ver o outro ser humilhado em sua fragilidade. Essa disposição em não obedecer regras da natureza é um dos fatores que nos diferenciam dos animais em comum. Baseado nessa introdução, julgue os itens abaixo como CERTO (C) ou ERRADO (E), no que se refere à diferenciação do ser humano em relação aos outros animais:

 

Avaliação Multidisciplinar 1. ( ) a capacidade de relacionar inteligentemente dados não nos diferencia dos animais comuns 2. ( ) o hábito de comer e beber todos os dias nos diferencia animais comuns ) ados linguagem inteligível não nos diferencia dos animais comuns 4. ( ) a cultura, ou seja, o acúmulo de conhecimento e experiência das gerações nos diferencia dos animais comuns. 3. (

Questão 02 O discípulo discípulo de Platão, e fundador das escolas chamadas de Liceu chama-se Aristóteles. Racionalista aos extremos, Aristóteles é considerado o Pai das Ciências visto que em suas reflexões filosóficas considerou fundamental as leis da natureza. Considere o Pensamento de Aristóteles para julgar os itens abaixo e assinalar CERTO (C) ou ERRADO (E) para cada um: 1. (

2. (

) Acreditava que na natureza não havia qualquer relação de causa e efeito e também não acreditava na causa da finalidade, ou seja, Aristóteles não levava em conta as leis da natureza em suas reflexões filosóficas. ) Ele não queria saber apenas o porquê das coisas, mas também a intenção, o

3. (

 propósito e a finalidade que estavam por trás delas. ) Para ele, ao reconhecermos as coisas, as ordenamos em diferentes categorias, onde tudo na natureza pertence a

grupos e subgrupos. 4. ( ) Ele fundou a ciência da lógica.

Questão 03 O que vem a ser política? Todo ato ou atitude é um ato ou atitude  política. Bom, podemos comentar sobre vários assuntos importantes que tem a ver com Política, mas direcionaremos nossa reflexão para dois pontos: Como deve ser a  participação de todo brasileiro na Política? E como deve ser o político  brasileiro? Quantas vezes você não ouviu a seguinte indagação: Política? E eu com isso? Essa é uma interrogação feita por muitas pessoas que ainda não perceberam a importância das decisões políticas em suas vidas. Parece-me urgente que em todo lugar a política seja vista de modo diferente, como o grande político italiano Igino Giordani a concebia. Ele afirmava que a política é a expressão mais alta da caridade; é o amor que se organiza. Por isso, a

 política é uma forma de serviço, ou seja, quem quer ser o primeiro, coloque-se no último lugar. Assim, o  político deve dev e se colocar a serviço da da sociedade mais que os outros. E esta tarefa parece bastante difícil de ser cumprida. Há várias interpretações 2 

 

Avaliação Multidisciplinar analíticas sobre o significado de Política. Conforme a reflexão acima,  julgue os itens abaixo e assinale CERTO (C) ou ERRADO (E):

h=50m.,

despreze as forças de atrito e julgue os itens abaixo.

1. ( ) A política é uma forma de serviço, ou seja, coloque-se quem quer ser o primeiro, no último lugar. 2. ( ) Fazer política política significa  perceber que um problema de alguém é também  problema de outros e,  portanto, é preciso procurar a solução junto com os outros. 3. ( ) Política é influenciar e renovar a sociedade, começando pelas pequenas coisas. 4. ( ) Significa acima de tudo  pensar que a política jamais ja mais é um serviço coletivo. Pelo contrário, a política é parte do jogo de interesses individuais e como tal deve ser exercido.

Questão 04

1.  ( ) A variação de energia  potencial é dependente do caminho que Michael irá seguir. O caminho mais rápido do topo da montanha até o chão será o caminho de menor energia. 2.  ( ) No meio da descida o campeão terá apenas energia cinética. 3.  ( ) A velocidade máxima atingida pelo ex-piloto se dará  justamente no ponto mais baixo. ( ) Ao atingir o ponto mais  baixo da montanha, a velocidade de Michel será de v=10m/s, bem menor que a de sua Ferrari.

Questão 05

Agora que está aposentado, o campeão de Fórmula 1, Michael Schumacher, divide seu tempo entre causas políticas e seu segundo esporte preferido, o esqui. Antes de vir ao Brasil no final deste mês para  participar de uma campanha social do seu ex-companheiro de equipe, Felipe Massa, o campeão passará duas semanas esquiando nas montanhas. Sabendo que Michael

Marcos César Pontes foi o primeiro astronauta/cosmonauta astronauta /cosmonauta brasileiro  brasileiro e o  primeiro lusófono a ir ao espaço na missão batizada "Missão Centenário", Centenário ", em referência à comemoração dos cem anos do vôo de Santos Dumont no avião 14 Bis,  Bis,  realizado em 1906.  1906.  Em 30 de março de 2006, de  2006, partiu  partiu em direção à Estação à Estação

tem 85kg de montanha massa, e sedeprepara descer uma altura para

Espacial Internacional (ISS) a com bordo da nave russa Soyuz russa  Soyuz TMA-8, com TMA-8, 8 3 

 

Avaliação Multidisciplinar experimentos científicos brasileiros  para execução em ambiente de microgravidade. Retornou no dia 8 de abril a bordo da nave Soyuz TMA-7. Sobre TMA-7.  Sobre a missão do Coronel Pontes e os conhecimentos em Física

4.  ( ) Sabendo que a nave sai do repouso e chega ao espaço com velocidade de v=500m/s e leva cerca de 25 segundos  para sair deste planeta, podemos concluir que a aceleração na subida foi de 2

adquiridos sala de aula e nos seus estudosemindividuais, julgue os itens:

a=20m/s

.

Questão 06 Coloque o dedo no bico da seringa impedindo o ar de sair da seringa e empurrando o êmbolo para frente e  para trás. Considerando esta situação e que não existe atrito no êmbolo,  julgue os itens: itens:

1.  ( ) Sabendo que o coronel com seus equipamentos tem a massa correspondente a m=110kg e a aceleração da gravidade na órbita da Terra é igual a g=2m/s2   podemos concluir que o peso do astronauta é igual P=55N . 2.  ( ) No ambiente do espaço sideral as leis de Newton não são aplicáveis, já que a gravidade neste lugar é pequena demais  para ser medida. 3.  ( ) Marcos Pontes teve grande dificuldade para realizar os experimentos uma vez que a maioria dos equipamentos era muito pesada, ficava difícil levar seu equipamento para fora da nave espacial.

. 1.  ( ) Ao se apertar o êmbolo a temperatura do gás deverá aumentar. 2.  ( ) Em uma mudança isocórica não ocorre mudança em seu volume. 3.  ( ) Ao se puxar o êmbolo para trás a pressão no do gás deverá diminuir. 4.  ( ) Aumentando a temperatura do se gásexpandir. no interior da seringa ele irá 4 

 

Avaliação Multidisciplinar Questão 07

  À

direita são representadas as mulheres e à esquerda, os homens.

(UERN) A nova ordem mundial multipolar, substituiu a bipolar, quando os Estados Unidos e a União Soviética dividiam o comando do

 A  + de 80 61 - 70 + de 70

51 - 60

mundo. De sobre acordo com os conhecimentos a nova ordem, advinda da queda do muro de Berlim e o fim da Guerra Fria julgue os itens.

H 

H  M 

41 - 50

61 –   70 70

M 

51 –   60 60

31 - 40

41 –   50 50

21 - 30

31 –   40 40 21 –   30 30

11 -20

11 –   20 20

0 -10

0 - 10

1. ( ) Os blocos de maior poderio

econômico, tecnológico e  político-diplomático são o americano, o europeu ( a chamada União Européia) e o asiático.

4 3 2 1

1 2 3 4

X1000

6 5 4 3 2 1

1 2 3 4 5 6

X1000

2. ( ) Os dois maiores blocos, em

números de países, são o  Nafta e o Mercosul. Mercosul. 3. ( ) O Mercosul eliminou todas as barreiras alfandegárias entre os países-membros. 4. ( ) A CEE, criada em 1957 e repensada em 1991, através do Tratado de Mastricht, é o mais importante bloco econômico do mundo e constitui a União Europeia.

Questão 08 As pirâmides etárias são gráficos que representam a população de acordo com as idades e os sexos. Ao analisar uma pirâmide etária devemos observar o seguinte:   A base representa a população  jovem;  O corpo corresponde à população adulta;   O ápice

mostra a população velha;

1. (

) As pirâmides dos países em

desenvolvimento possuem topo estreito e base larga, indicando predomínio de  jovens e reduzido número de idosos. 2. ( ) Pirâmides de países de  população velha correspondem aos países que  já completaram a transição demográfica, ou seja, aos demograficamente velhos. Os pesados gastos assistenciais com os idosos são a grande preocupação enfrentada pelos governos desses países. 3. ( ) Países de população jovem são aqueles que apresentam  baixas taxas de natalidade. natalidade. 5 

 

Avaliação Multidisciplinar As pirâmides etárias revelam a idade e o sexo da população existente em uma região.

Questão 09 Uma das questões geopolíticas que marcaram a história mundial foi a Guerra Fria. Também conhecida como paz armada, caracterizou-se  por ser uma disputa ideológica, econômica e tecnológica entre as duas superpotências da época: Estados Unidos e União Soviética. Com base nisso, julgue os itens: 01.  ( ) A queda do Muro de Berlim em 1989 é considerada como um marco histórico que acabou com a ideologia que separava o  povo alemão e alimentava a guerra fria. 02.  ( ) O chamado modelo soviético consistia numa economia planificada e regime político de democracia representativa. 03.  ( ) A escassez de  produtos essenciais e o forte endividamento do Estado foi um dos fatores da intensa crise que ocasionou a desintegração da URSS, no final de 1991. ( ) Um dos fatos que caracterizaram a chamada Guerra Fria foi o conflito ideológico que se estabeleceu entre o Capitalismo, representado pelos Estados Unidos e oURSS. Comunismo representado pela

Questão 10 O Iluminismo foi um movimento intelectual desenvolvido na Inglaterra do Século XVII e que atingiu oseguinte seu maior no século na significado França. Os filósofos iluministas eram contrários a sociedade estamental, ao Antigo Regime, à tradição comercial mercantilista, à tradição institucionalizada, etc. A partir deste movimento, ocorreu o desenvolvimento do pensamento denominado Liberalismo Econômico originado na Escola Fisiocrata Francesa. Sobre o Iluminismo e sobre o liberalismo econômico, avalie os itens abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta. I.  O

pensamento iluminista refletia as modificações pelas quais vinham passando as nações europeias diante do advento do desenvolvimento comercial e do crescimento da  burguesia. O pensamento iluminista foi fundamental para a instauração de uma ordem  burguesa de governo baseada no comércio, preparando, assim, os caminhos para a consolidação das práticas capitalistas. II.  Os pensadores iluministas, apesar de proporem grandes modificações nas estruturas  políticas e econômicas vigentes, não podem ser considerados 6 

 

Avaliação Multidisciplinar revolucionários. Estes, mesmo sendo promotores de  pensamento de ampla contestação, propunham apenas amplas reformas institucionais e não sociais.  

III. teoria O Liberalismo Econômico foi responsável pelaa

consolidação das práticas comerciais regidas por um ciclo estatal. Os agrarianistas franceses e os componentes da Escola Clássica Inglesa defendiam a liberdade comercial alinhada a uma  pequena intervenção do Estado como forma de se evitar a corrupção dos comerciantes e as  práticas comerciais ilícitas.

IV.  Atualmente vivemos em um

mundo globalizado e esta globalização é regida pelas  práticas comerciais, fazendo desta uma globalização de mercado, a qual é regida por  práticas de comércio voltadas ao Liberalismo Econômico, atualmente denominado  Neoliberalismo. Percebemos que, de acordo com este  pensamento, as práticas comerciais são regidas por leis naturais e contam com uma mínima intervenção do Estado no andamento e no desenvolvimento de suas transações. As questões corretas são:

a.  ( )- Todos os itens itens acima.  b. )- I, I, IV. II, IV. c.   (( )-

d. ( )- N. D. A.

Questão 11 Em 1889 foi proclamada a República Brasileira. Como ocorreu na maior parteno dos movimentos desencadeados Brasil, neste, a maior parte da população encontrase inerente aos processos e as novas transformações. A Primeira República Brasileira –  1889  1889 à 1930 –   está dividida em dois períodos: República da Espada 1889  –  1894   1894 e República Oligárquica 1894 –  1930.  1930. Sobre as modificações  proporcionadas com a proclamação da República Brasileira, assinale a alternativa correta.  I.  Com a proclamação da  República  Repúblic a Brasileira Brasileira são  promovidas  promovid as várias modificações nas estruturas  políticas e sociais brasilei brasileiras. ras.  Entre as primeira primeirass destaca destacam-se m-se a laicização do Estado, o fim do voto censitário, abolição das estruturas monarquistas e expulsão da família real.  Embora sejam modifica modificações ções importantes, promoveram  pouca alteração alteração na vida das camadas mais baixas da sociedade brasileira. A maior  parte da população população continuou continuou excluída do processo eleitoral e das grandes modificações  promovidas.  promovid as.  II.  Em 1891 foi promulgada a

 primeira Constituiç Constituição ão Republicana do Brasil. Através 7 

 

Avaliação Multidisciplinar desta, o direito ao voto foi estendido aos homens, maiores de 21 anos e alfabetizados. Esta decisão não promoveu o estabelecimento de um sistema eleitoral íntegro e democrático,

 produções cafeeiras e estocá-las  para liberar sua remeça no mercado externo de acordo com a demanda.

 já a maioria população eraque analfabeta e o da voto não era secreto, o que proporcionava a realização de várias fraudes eleitorais.  III.  A proclamação da República não foi um processo revolucionário. A princípio, o domínio político foi exercido  por setores militares, mas as oligarquias continuaram exercendo o poder e o domínio

a.( )- Todas as alternativas estão corretas.  b.( )- I e II. II. c.( )- III e IV. ( )- N. D. A.

As questões corretas são:

Questão 12 A partir de 1989 é estabelecida uma nova ordem mundial devido ao fim da Guerra Fria e a extinção da URSS, representando o fim do Bloco Socialista e a supremacia do Bloco Capitalista.

econômico, assim como no tempo da monarquia. monarquia. Com o fim do domínio militar e a instauração da República Oligárquica, estes pequenos grupos, passaram a dominar, de forma direta, o cenário político  brasileiro.  IV.   Na maior parte do período em que ocorreu o predomínio da oligarquia no cenário político, ocorreu certo protecionismo em relação à produção e a comercialização do café. Diante da crise do café gerada  pela alta produção e insuficiência de consumo do mercado externo, os cafeicultores conseguiram, em 1906, no Convênio de Taubaté, estabelecer uma parceria com os governos estaduais de Minas, São Paulo e Rio de Janeiro. Os

Capitalista ocorreu o fim da oposição ao capitalismo. II.  A Globalização Econômica implica em um desenvolvimento igualitário  para as nações associadas. associadas. III.  Atualmente os Estados Unidos da América julgam-se  protetores do mundo, tentando submeter os países ao seu poder e denegrindo a imagem daqueles que se opõem. posicionamento norte IV.  O americano como dono do mundo se apresentou com a

governos destes estados se  propunham a comprar as

invasão Iraque, não onde maioria dadopopulação aceitaa

Sobre a Nova Ordem Mundial, assinale a alternativa correta. I.  Com a supremacia do Bloco

8 

 

Avaliação Multidisciplinar a instituição de um governo legitimado pelos EUA. As questões corretas são: a.  ( )- I, II e III.

   b. II,III IIIeeIV. IV. c.  ( )- I, d.  ( )- III III e IV.

Text I Rio, the movie: adventure and fun The film tells the story of Blu, a macaw who leaves the comfort of his home in the USA and goes to Rio de Janeiro to meet a female macaw Rio de Janeiro is one of the most  beautiful cities in the world, but in recent years its image has become associated with violence and crime. This bleak picture of the city has  been shown in several films, such as City of God. But now it is time for a film to show the beautiful and charming side of the Wonderful City. April 15 saw the world  premiere of "Rio, the movie."The film opened a week earlier in Brazil, on April.This is one of the most eagerly anticipated films of the year  because it was produced by the creators of Ice Age (1, 2 and 3).This time, however, the ice has been replaced by the heat of Rio's  beaches. The film tells the story of Blu, a hyacinth macaw that has not learned to fly and he thinks he is the last of his kind. He was raised in the house of a young American woman named Linda. Both live in

- a female macaw - he leaves the comfort of his home and heads to Rio, where he will have great adventures and make new friends. Blu will face three challenges: to get away from animal traffickers to win over Jewel, female macaw, and tothe learnbeautiful how to fly. The film was directed by Carlos Saldanha, who directed Ice Age (2 and 3). The soundtrack features big names like Will. I.Am (from Black Eyed Peas) and the Brazilians Sérgio Mendes and Carlinhos Brown.

Vocabulary  quadro sombrio bleak picture –  quadro most eagerly anticipated –  mais  mais aguardado hyacinth macaw –  arara  arara azul kind –  aqui  aqui = espécie  escapar / fugir to get away –  escapar animal traffickers –  traficantes  traficantes de animais to win over –  conquistar  conquistar

Questão 13 De acordo com a interpretação do texto III, julgue os itens: 1.  ( ) O Rio de Janeiro é uma das cidades mais bonitas do mundo. 2.  ( ) A cidade do Rio de Janeiro está associada à violência e ao crime. 3.  ( ) O filme “Cidade  de Deus” foi produzido no Rio de  Janeiro. 4.  ( ) O filme foi dirigido  por Carlos Saldanha.

Minnesota, discovering that there is USA. anotherAfter macaw in Brazil 9

 

Avaliação Multidisciplinar Questão 14 De acordo com o que você estudou sobre o presente simples, e sobre interpretação, julgue os itens:

Em relação às fórmulas da dopamina e feniletilamina julgue os itens abaixo:

 

“Thein 1. opens ( ) aAweek frase:earlier   film the Brazil”  o verbo open está acrescentando de “s”  porque está no presente simples e na terceira pessoa. 2.  ( ) A forma negativa de: “The  film tells the story of Blu”  é The film doesn`t tell the story of Blu”  3.  ( ) A forma interrogativa de: “The film tells the story of  

Blu é “The  film doesn`t tell the story of Blu? 4.  ( ) Os filmes mostram a  praia dos rios.

Questão 15 Sobre o estudo do verbo “to be”  

 julgue os itens: 1.  ( ) A forma negativa de “Mary  and Jam are tired”  Mary and Jam aren’t tired”.  2.  ( ) A forma interrogativa de Mary and Jam are tired é :Are Mary and Jam tired:? 3.  ( ) O verbo “To   be”  significa “ser” e “estar”.  4.  ( ) Na frase: “The  film was directed by Carlos Saldanha”.  O verbo “to   be”  está no presente.

Questão

Dopamina

1.  ( ) A dopamina e feniletilamina possuem em comum a função Fenol. 2.  ( ) A dopamina possui cadeia alicíclica e insaturada. A feniletilamina 3.  ( )  possui fórmula molecular C8H11N.  4.  ( ) A feniletilamina  possui 3 carbonos terciários. Questão 17 Sobre a serotonina e sua fórmula  julgue os itens itens abaixo:

16 10

 

Avaliação Multidisciplinar De acordo com seus estudos sobre orações coordenadas (orações independentes) e subordinadas (orações que precisam de complemento), julgue os itens a seguir os que certos ou acha com C  para E  paracom aqueles itens você que estão errados:

Serotonina 1.  ( ) A serotonina possui a função éster. 2.  ( ) A serotonina possui cadeia aromática e saturada. 3.  ( ) A serotonina possui fórmula molecular C10H11ON2.  4.  ( ) A serotonina é um hidrocarboneto. Questão 18 Ainda sobre a dopamina, e sabendo que em sua fórmula encontramos o elemento químico oxigênio  julgue os itens itens abaixo:

,

) O oxigênio possui 16 1.  (elétrons. 2.  ( ) O oxigênio está localizado no 2º período, família 6A da tabela  periódica, portanto é um gás nobre. 3.  ( ) O oxigênio possui 6 elétrons na última camada. 4.  ( ) O oxigênio é um elemento de transição.

Questão 19

1.  ( ) “Você sabe que eu só penso em você”... - a oração destacada é subordinada substantiva objetiva direta. 2.  ( ) Em “E me remete ao  frio que vem lá do sul”... sul”... - a  palavra grifada é uma conjunção, pois está ligando uma oração coordenada. 3.  ( ) “Você  diz que vive pensando em mim”... - a oração destacada é subordinada substantiva subjetiva, pois exerce função de sujeito da oração principal. 4.  ( ) “Eu levo a sério, mas você disfarça - a oração grifada é coordenada sindética adversativa, pois apresenta valor de oposição em relação a oração principal.

Questão 20 De acordo com seus estudos sobre morfologia (o estudo das classes gramaticais de forma isolada), julgue os itens a seguir com C  para os certos ou com E  para aqueles itens que você acha que estão errados: 1.  ( ) Em: “Mais

fácil

aprender japonês em braile”,

o advérbio grifado pode ser 11

 

Avaliação Multidisciplinar trocado por “mas”, sem que seja causado prejuízo gramatical ou semântico (sentido). 2.  ( ) “Quer saber?”...  - a  palavra destacada é pronome

sujeito, verbo), julgue os itens a seguir com C  para os certos ou com E  para aqueles itens que você acha que estão errados: 1.  ( ) Em: “Você “Você    tem que largar a mão do verbo grifado é direto. 2.  ( ) “ Insiste em zero...” - o verbo é indireto. 3.  ( ) “ Mais  fácil

3.  interrogativo. ( ) “Mas você adora um se...”,  - a palavra grifada é substantivo abstrato. 4.  ( ) Em: “Soltar   essa louca”..., - o pronome grifado é demonstrativo.

não”,   o não”, transitivo

zero a transitivo

aprend aprender er  japonês em braile” - o termo

Questão 21 Ainda de acordo com as classes gramaticais (morfologia), julgue os itens a seguir com C  para os certos

grifado é sujeito da oração. “(...)   por favor  me 4.  ( ) “(...) empresta o dragão”. dragão”.   O  pronome destacado funciona

ou com  para aqueles itens que você achaEque estão errados:

como objeto indireto do verbo emprestar.

1.  ( ) “E me remete ao frio que vem lá do sul”.  As  palavras grifadas são respectivamente: pronome, adjetivo, advérbio. 2.  ( ) Insiste em zero a zero e eu quero um a um. As  palavras grifadas são respectivamente, preposições, numeral e numeral. 3.  ( ) “Do que você decidir   se dá ou não”.  A expressão grifada e uma conjunção alternativa. 4.  ( ) “ Largar, ser, vir, aprender, decidir” , são verbos e estão no gerúndio.

Questão 22 De acordo com seus estudos sobre análise sintática (Classificação de

Questão 23 Relembrando as propriedades de potência de mesma base, julgue os itens abaixo: 1. ( 2. ( 3. ( 4. (

) ) ) )

23.25 = 215  50 = 5 23.25 = 415  24:26 =2-2 

Questão 24 Dado  os  conjuntos   B

=  1,3,5,7  e

C

 A

=  1,2,3,4;

=  2,4  e utilizando os

símbolos   (união) e (intersecção), julgue os itens: 1. (

) O conjunto

 A   B B 

 



é um

conjunto unitário 2. (

) O conjunto  B  C representa um conjunto vazio 12

 

Avaliação Multidisciplinar 3. (

)

Sabendo que produto cartesiano representa uma relação de multiplicação de elementos entre conjuntos,  podemos afirmar que a relação  AxB  possui 16

é  4. ( ) Oelementos conjunto  A   BB composto pelos elementos {1,2,3,4,5,7} 

Questão 26 A localização de alguns lugares de uma cidade foi colocada em um  plano cartesiano onde o armazém, a igreja, a escola, a praça e o restaurante são representados, respectivamente, pelos pontos A, B, C, D, E. y 

Questão 25

A 

Uma empresa de cosméticos fez uma  pesquisa de opinião pública p ública nos dias 02 a 20 do presente mês com todos os clientes que passaram em sua loja. Foi detectado que 330 consumidores utilizam o creme A, 250 utilizavam o creme B, 120 consumidores afirmaram utilizar os dois tipos de creme e 500 consumidores afirmaram não utilizar nenhum destes dois tipos de creme. De posse destas informações e de acordo com seus conhecimentos em relação a operações com conjuntos,  julgue os itens: itens: 1.  ( ) Foram entrevistadas 1 200 pessoas. 2.  ( ) O número exato de entrevistados é 910. 3.  ( ) o número de pessoas que utiliza exclusivamente o creme A é 210. 4.  ( ) O número de pessoas que utiliza exclusivamente o creme B é 130

E C  x 

D  B 

Usando as informações da figura  julgue: 1. ( 2. ( 3. ( 4. (

) Não há nenhum ponto no 4°

quadrante. ) A praça está representada na origem do plano cartesiano. ) A igreja está mais próxima da praça do que a escola. ) O restaurante está localizado na coordenada (-1;4)

Questão 27 Uma função do 2° grau tem a forma f(x) = ax2   bx   c, a   0 . É muito importante reconhecer os coeficientes a, b, c e saber o que eles representam. Sabendo disso,  pergunta-se: a função f(x) = +

+



2x2 + 6x + 9 :

13

 

Avaliação Multidisciplinar 1. (

) Tem concavidade para  baixo ) Não tem raízes reais ) A soma de suas raízes é -6 ) Uma de suas raízes é zero

2. ( 3. ( 4. (

Espaço para os cálculos

Questão 28 Dada a função  f (  xx)

  xx 2  − 5 x + 6 ,

=

podemos afirmar

que: 1. ( 2. ( 3. ( 4. (

) Se f(x) = 0, as raízes são x’  = 2 e x” = 3 ) Se x = 3, temos f(3) = 0. ) Se x = 5, temos f(5) = 6. ) A concavidade da parábola

é voltada para baixo, a < 0.

Questão 29 A respeito das equações logarítmicas, julgue os itens: 1. ( 2. ( 3. ( 4. (

) Se ) Se ) Se ) Se

log2x = 3 então x é igual a 8 igual a 4 log216 = x então x é igual logx 27 = 3 então x é igual a 9 log x = 3 então x é igual a 1000

Questão 30 Se x, y, z representam, respectivamente, a razão, o número de termos e o valor do último termo da PA (17, 27, 37, ..., 107, z) julgue: 1. ( ) x = 10 2. ( ) y = 10 3. ( ) A soma dos 4 primeiros 4. (

128. ) 9° termos termo éé107 14