Avaliação 6 Ano 3 Bim

 

Polo Educacional Centro Municipal de Letramento. Uruana, ________ de ___________________ de 2010. Professor(a):__________________________________   luno(a):_______  luno(a) :______________ ________ _ e __________ _________________ __________  ___  !alor: "0  

Atividade Avaliativa de História #$ %imestre & '$ no

* Permitida a formação de duplas!!! 

1. Leia o teto atentamente e faa o *ue se pede: Herança Romana

+ mp-rio formado por oma durante a nti/uidade possiilitou o desenolimento da arte, da ar*uitetura e da cultura, de uma forma /eral. iersos estudiosos afirmam *ue a sociedade ocidental - 3erdeira dos anti/os romanos. Essa 3erana pode ser perceida nos monumentos *ue ainda 3o4e est5o presentes em diersas cidades europeias. Podemos perceer a sua presena, por eemplo, em nosso C6di/o de Leis e na l7n/ua *ue falamos: o portu/u8s.  l7n/ua portu/uesa deria do latim, uma l7n/ua ori/in9ria da re/i5o do L9cio. + latim passou a ser falado em toda a oma nti/a e durante a epans5o militar, foi transmitido s re/i;es con*uistadas. o Latim deriam o portu/u8s, o espan3ol, o franc8s e o italiano. lica, 3oue uma reolta dos pleeus *ue ameaaram fundar uma cidade para eles na re/i5o do Monte ?a/rado. epois de al/uns acordos, como a cria5o de leis escritas, eles decidiram retornar  oma. Como se c3amaa essa primeira con*uista social@  _____________  ______ ______________ _____________ _____________ ______________ ______________ _____________ _____________ ______________ _____________ _________  ___  ) Como se eplica *ue a l7n/ua portu/uesa ten3a sur/ido a partir do latim, l7n/ua falada pela sociedade romana na anti/uidade@  _____________  ______ ______________ _____________ _____________ ______________ ______________ _____________ _____________ ______________ _____________ _________  ___   _____________  ______ ______________ _____________ _____________ ______________ ______________ _____________ _____________ ______________ _____________ _________  ___   _____________  ______ ______________ _____________ _____________ ______________ ______________ _____________ _____________ ______________ _____________ _________  ___  c) Auais outras l7n/uas tam-m deriam do latim@  _____________  ______ ______________ _____________ _____________ ______________ ______________ _____________ _____________ ______________ _____________ _________  ___  d) Por *ue o ireito omano se tornou um /rande le/ado para as sociedades ocidentais@  _____________  ______ ______________ _____________ _____________ ______________ ______________ _____________ _____________ ______________ _____________ _________  ___   _____________  ______ ______________ _____________ _____________ ______________ ______________ _____________ _____________ ______________ _____________ _________  ___   _____________  ______ ______________ _____________ _____________ ______________ ______________ _____________ _____________ ______________ _____________ _________  ___ 

 

2. UBPE  3ist6ria de oma - diidida em # fases, sendo correta, a se/uinte se*u8ncia: a) Monar*uia, mp-rio e ep>lica ) ep>lica, mp-rio e Monar*uia c) emocracia, ep>lica e +li/ar*uia d) +li/ar*uia, Monar*uia e mp-rio e) Monar*uia, ep>lica e mp-rio #. UECE ?ore a cria5o da ep>lica omana, em "0D a.C., - correto afirmar: a) apesar do re/ime repulicano, o Cnsul romano concentraa os poderes em suas m5os e n5o precisaa ouir a ssemleia de patr7cios para tomar decis;es importantes. ) o Estado romano passou a ser diri/ido por dois Cnsules, *ue diidiam o poder com o ?enado e com a sseml-ia Popular. c) a ep>lica romana instalou, pela primeira eF na Gist6ria, um re/ime representatio e democr9tico, onde todos, sem distin5o, poderiam participar de todos os 6r/5os de /oerno. d) o consulado e o senado eram formados por patr7cios, mas a ssemleia Popular, 6r/5o mais importante e poderoso da ep>lica, era formado por todos, inclusie mul3eres, estran/eiros e escraos. H. UBPE + Edito de Mil5o, assinado pelo mperador romano Constantino em #1# d.C., mudou as rela;es entre a /re4a Cat6lica e o Estado, por*ue: a) conse/uiu a sumiss5o dos crist5os ao culto oficial ao mperador. ) proiiu definitiamente a reli/i5o crist5 em todo o mp-rio omano. c) tornou ori/at6ria a reli/i5o crist5 em todo o mp-rio omano. d) conduFiu a /re4a e + Estado a um acordo, traFendo lierdade de culto aos crist5os, mas, mantendo os cultos pa/5os. e) contriuiu para a aceita5o do polite7smo pelos crist5os. ". Unifor=CE lica. Em rela5o  ordem imperial - correto afirmar *ue: a) a cria5o do mp-rio, ora or/aniFada pelo Primeiro Iriunirato, representou o produto da ontade dos /enerais no sentido de criar um /oerno capaF de controlar a crise social do final da ep>lica. ) o mp-rio nasceu no interior da crise econmica *ue caracteriFou os >ltimos tempos da ep>lica, crise proocada pelas derrotas de oma nas /uerras pela con*uista da t9lia. c) ao or/aniFa5o do mp-rioocupou contouna com epressia participa5o popular, 3a4a ista a importJncia *ue Partido emocr9tico *ueda do re/ime repulicano. d) as ases pol7ticas do mp-rio foram sustentadas pelo poder dos camponeses romanos, principais interessados na eist8ncia de uma ordem *ue l3es asse/urasse o dom7nio da terra. e) a concentra5o dos poderes de +t9io, nos primeiros momentos do mp-rio, respondiam pelas necessidades de um /oerno eficiente para administrar as etensas con*uistas e manter a ordem interna. '. Complete a pirJmide, demonstrando *uem s5o os representantes de cada uma das camadas da sociedade romana:   Sociedade Romana: