AUTOEVALUACIÒNES DE HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO

AUTOEVALUACIÒN DEL TEMA I INTRODUCCIÓN 1.1. Derecho e Historia, 1.2. Los grandes sistemas jurídicos contemporáneos como producto de la evolución de la historia. 1.- ¿Cuáles eran las fases y formas del proceso de romanización? 1. Adopción del latín, primero de forma oficial e inicialmente por parte de las élites. 2. Penetración de las costumbres: ropas, arquitectura, etc. 3. Penetración de las religiones existentes en Roma, tanto la propia como las orientales: cultos a Cibeles, Mitra y cristianismo. 4. Adopción de bienes materiales romanos y progresiva introducción de las materias primas y tecnologías necesarias para producirlos. Eso comporta además la adopción de la moneda y el sistema de unidades de medida romano, etc. 5. Adopción progresiva del latín por parte de los estratos populares. 6. Aceptación generalizada del Derecho Romano. 7. Abandono definitivo de ciertos elementos autóctonos y homogeneización de la cultura material con la metrópoli romana. El culmen de la romanización llegó en algunos lugares con la concesión del la ciudadanía romana a los habitantes del lugar, que fue general en el año 212. 2.- ¿Cuál era la cultura social y política de los visigodos? Cinco son las instituciones políticas del Reino Hispano Visigodo: • • • • •

El Rey Aula Regia Oficio Palatino Senado Concilios

Las instituciones sociales del Reino Hispano Visigodo: • Feudal o de transición al feudalismo.

• Los Colonos • Los Humildes • Los Potentados 3.- ¿Quiénes eran los facultados para regirse dentro del Derecho de Romanización? Los habitantes de los países conquistados por los ejércitos romanos. 4.- ¿ Qué es el Liber Iudiciorum? Fue un cuerpo de leyes visigodo; de carácter territorial dispuesto por el Rey Recesvinto y publicado probablemente en el año 654. También es conocido como Código de Recesvinto, Libro de los Jueces, étc. Ha pasado a la historia como la gran obra legal del reino visigodo. 5.- ¿Cómo nace el Derecho Canónico? Conjunto de normas jurídicas promulgadas o reconocidas por los órganos eclesiásticos competentes que determinan la organización de la iglesia y regulan la vida de los fieles católicos en cuanto corresponde al fuero externo. El Derecho Canónico hace alusión a una de sus principales fuentes normativas: los cánones o acuerdos conciliares. Sus orígenes se remontan al nuevo testamento. 6.- ¿Cuál es el objeto de la historia interna del Derecho? El objetivo es alcanzar cierta comprensión de las Instituciones jurídicas. 7.- ¿Cuál es la historia externa del Derecho? Una historia de Derecho puede tener su punto de partida en la descripción de sus fuentes históricas, en cuyo caso se presenta la “Historia Externa del Derecho”. La historia Externa es solo un instrumento al servicio de la Historia Interna del Derecho.

8.- Familias jurídicas contemporáneas más importantes y a que países pertenecen. Las familias jurídicas Romano-Canónica y la del Common Law son, entre otras, dos de las familias contemporáneas más importantes, dado que a estas pertenecen, jurídicamente hablando, los países de América Latina, Estados Unidos de Norteamérica y Canadá, así como muchos países europeos.

9.- ¿Qué es el Common Law? El Common Law o Derecho consuetudinario, es un término usado para referirse al grupo de normas y reglas de carácter jurídico no escritas, pero sancionadas por la costumbre o la jurisprudencia, que son fundamento ineludible del Derecho de los países anglosajones.

AUTOEVALUACIÒN DEL TEMA II La Revolución Neolítica y los primeros imperios del medio oriente 1.-Relacione en el tiempo al Hombre de Java, Pekín, Neandertal y Cromagnon con las cuatro épocas glaciales terrestres. El hombre de Pekín y el de Java aparecen aproximadamente hace 700,000 años, a. C., entonces vivieron la primera glaciación que comprende de 600,000 a 540,000, a. C.; la segunda, de 480,000 a 430,000 a. C.; y la tercera, de 240,000 a 180,000, a. C. al final de esta tercera glaciación aparece el hombre de Neanderthal, que predomina desde China, Europa y África, durante la cuarta glaciación, de 120,000 a 10,000, a. C., que cede su lugar al hombre de Cro-magnon, desde hace 30,000, a. C., verdadero Homo Sapiens.

2.-Determine la duración aproximada de la edad de piedra: paleolítico; mesolítico y neolítico; así como el inicio de la edad de los metales. El paleolítico comprende de 700,000 a 10,000, a.C.; el mesolítico de 10,000 a 5,000 a. C.; el neolítico de 5,000 a 3,000 a.C., a partir de esta última fecha aparecen los metales.

3.- Diga en qué lugares del medio oriente se desarrollo la escritura pictográfica y luego fonética. Debido a la división del trabajo interregional, se desarrollo un intenso comercio, lo que provocó la necesidad de contar, calcular y registrar, así se desarrolló en Mesopotamia y Egipto la escritura, primero pictográfica y luego fonética.

4.-Explique el nacimiento de las Ciudades–Estado de los sumerios en Mesopotamia, en la edad de bronce. En 3,500 años a.C. al iniciarse la época de bronce aparecen en Mesopotamia varias Ciudades-Estado de los sumerios, centradas alrededor de templos y dominadas por los “lugales” que eran simultáneamente, sumo sacerdote, juez y jefe militar. .

5.-Explique el socialismo de Estado en Egipto bajo el régimen del viejo imperio (1ª. a 11ª. dinastía). En la primera época, de 3,400 a 2,050 a.C., en el viejo imperio egipcio, se desarrolla un socialismo de Estado con haciendas estatales puestas bajo la dirección central de un monarca hereditario, de origen divino, encarnación del “Dios Magno” (el Halcón Horus) e hijo del sol.

6.-Explique cuando cae el imperio romano de occidente. El Imperio Romano de Occidente cae bajo el empuje de los germanos del norte de Europa en el 476 d.C.

7.-Explique en qué consiste la diáspora de los judíos. Debido a la conquista de Judá por los Babilonios, deportan al pueblo hebreo a Babilonia. Este es el “exilio babilónico”, de 586 a 538 a.C., de éste pueblo. Como desde 539 a.C., Judá pasa a ser dominio del imperio persa, que permite a los exiliados regresar a Judá. Como no todos aceptan volver se puede tomar el “exilio babilónico” como el principio de la diáspora (dispersión) de los judíos.

8.-Explique en qué ciudad y cuándo se introduce el uso de la moneda acuñada. Alrededor de 800 a.C., en la ciudad fenicia de Lidia se introduce la moneda acuñada que evita la molestia de controlar perpetuamente el peso y la ley del metal, que sirve de base para el sistema monetario.

9.-¿Cuáles fueron las tres religiones modernas que se crearon como consecuencia de la reacción de los israelitas a su absorción por los asirios y persas? Las tres religiones modernas creadas como una reacción de los israelitas a la absorción de persas y asirios son: el judaísmo, mahometanismo y cristianismo.

10.-Diga en qué consisten los primeros aspectos “jurídicos” de la vida primitiva.

Los primeros aspectos jurídicos de la vida primitiva son los referentes a las costumbres relacionadas con la convivencia sexual y, ligadas a ellas, con la jerarquía dentro del grupo de los que conviven sedentariamente o que forman parte del mismo grupo nómada.

11.- Explique cómo surge la “familia” desde los primeros orígenes del hombre. La frecuencia del deseo sexual del hombre y la mujer hizo necesaria la convivencia duradera entre hombres y mujeres determinados y la necesidad que la mujer sostuviera a los hijos por varios años, pudo haber dado lugar a una verdadera “familia”.

12.- Explique las probables causas de la exogamia para los matrimonios del hombre del paleolítico. Hay teorías que explican que la exogamia en el paleolítico haya nacido de los celos del viejo paterfamilias, que expulsa a los machos jóvenes del seno de la familia en cuanto se convierten en “competidores”.

13.-Explique el concepto de “Revolución Neolítica”. El concepto “Revolución Neolítica” implica la transición de la recolección, la caza y la pesca hacia la agricultura, que hace surgir la aldea y la necesidad de colaborar entre varias familias para vencer ciertas resistencias del medio ambiente. Implica el paso del neolítico a la época del bronce y el hierro.

14.- Diga cuáles fueron los materiales en los que se trasmitieron datos acerca de los derechos antiguos. Los materiales utilizados fueron: estelas; placas de bronce, tablillas de barro cocido, papiro, tablillas de madera cubiertas de cera, en Egipto, Mesopotamia, en la República Romana, etc., desde aproximadamente 3,000 a.C.

15.-Explique cómo se dio la lucha entre el centralismo y la descentralización en los primeros imperios del medio oriente. En los primeros imperios el monarca luchaba denodadamente por el anhelo de un fuerte centralismo, en vista de las difíciles vías de comunicación, la descentralización propia del feudalismo y de la tendencia de los sátrapas y señores feudales locales hacia la independencia. Estos están constantemente esperando aprovechar un momento de debilidad del poder central, para descomponer la organización estatal centralizada.

16.-¿Cuáles fueron las clases sociales que existieron en los primeros imperios del Medio Oriente? Las clases sociales existentes en los primeros imperios son: nobles, sacerdotes, hombres libres, semi-libres (siervos de la tierra) y esclavos.

17.-Mencione cuatro de las legislaciones más antiguas del medio oriente. Primer texto legislativo, Codex Ur-Nammu, sumerio, disposiciones relativas al derecho penal, expedido entre 2,061 y 2,043 a. C.; segundo texto legislativo, Codex atribuido al rey Balalama de la ciudad de Ashnuna, publicado 1,900 a. C.; el tercer texto es el Codex Lipit-Ishtar, de aproximadamente 1,800 a.C., pertenece a la cultura sumeria; el cuarto es el Código de Hammurabi, publicado entre 1,728 y1,686 a. C.

18.-Diga sobre qué tipo de normas trata el código de Hammurabi. El Código de Hammurabi trata de normas sobre deudas, aparcería, delitos (Ley del Talión), matrimonio, divorcio, patria potestad, derecho sucesorio, contratos de comisión, de prestación de servicios y de arrendamiento.

19.-Explique cómo estaba organizado es sistema de justicia en Egipto, en la quinta dinastía (27 siglos a.C.) El sistema de justicia de la quinta dinastía egipcia, 27 siglos a.C. estaba organizado de la siguiente manera: hubo jueces de carrera, una corte suprema, un procedimiento escrito, y archivos judiciales. Paralelamente había una justicia fiscal. La cúspide de la justicia era al mismo tiempo la cúspide de la administración: El Visir, Primer Ministro del Faraón.

20.- En el Derecho de los hititas, explique en qué consiste el “levirato”. El “Levirato”, es la obligación de contraer matrimonio con la viuda del hermano difunto, junto con la ficción de que el próximo hijo de la viuda es del difunto.

21.-Explique dos de las normas codificadas en la legislación hebrea entre 900 y 600 a.C., en el “Levítico” y el “Deuteronomio” Cada siete años los hebreos entre sí debían perdonarse las deudas (Deuteronomio, 15); y tenían que liberar a los esclavos hebreos (Deuteronomio, 15); una vez cada siete años, la tierra debe descansar (año sabático, Levítico, 25); en materia penal se distinguían entre pecados por ignorancia y por malicia (Levítico, 5.15).

22.-¿Cuáles son los indicios del nacimiento del derecho internacional público en los primeros imperios del medio oriente? Los indicios de la aparición del Derecho Internacional Público son: hay guerras con declaración oficial; Tratados religiosamente confirmados, entre Estados de igual rango, respecto de la extradición de criminales y de esclavos refugiados; y hubo embajadores con inmunidad, incluyendo exención de impuestos aduanales.

AUTOEVALUACIÒN DEL TEMA III GRECIA

1.-En qué fechas aproximadas, los Egeos y Dorios, ambos arios, invadieron Grecia. Las invasiones de los Egeos y Dorios a Grecia fueron en 2,000 y 1,200 años a.C., respectivamente

2.-¿Cómo se les denominaba a las ciudades griegas de esa época? A las ciudades griegas de esa época se les denominaban poleis (en plural).

3.-Mencione cuáles fueron las áreas de la cultura griega que florecieron a partir de 480 años a.C. Las áreas culturales del florecimiento griego a partir del 480 años a.C., fueron: arquitectura, escultura (Fidias), teatro (Esquilo, Sófocles, Eurípides), la historiografía y filosofía. Fue, también, la época de los grandes políticos como, Pericles. Se crea la academia de Platón (426-347 a.C.).

4.-¿Cómo se llama y cuando aconteció la guerra entre Atenas y Esparta? La guerra entre Atenas y Esparta se le llama la Guerra del Peloponeso y sucedió entre 431404 a. C.

5.-En qué consiste el Helenismo, producto de la conquista del mundo antiguo (Persia, Egipto y Turquestán) por el macedonio Alejandro Magno. El Helenismo consiste en la solidaridad comercial y cultural lograda en el oriente por el impacto del espíritu griego.

6.-¿Cuál es la aportación de Grecia al Derecho Público? Las aportaciones de Grecia al Derecho Público son dos temas importantes: la experimentación con el régimen constitucional de los diversos Estado-Ciudad (poleis); y la discusión de temas directa e indirectamente jurídicos.

7.-Diga, qué son los Éforos y la Gerousia, en Esparta en el siglo V a.C. Los Éforos eran líderes controladores (5), elegidos por un año, ejercían una severa tutela sobre todos los funcionarios, inclusive sobre los reyes, y estaban ellos mismos, amparados por inmunidad durante el año de sus funciones. La Gerousia (o senado, de senex, anciano) compuesta de 28 ancianos debía aconsejar a los reyes, además de tener a su cargo las funciones judiciales.

8.-¿Cómo se le denomina a la asamblea popular en Atenas, en el régimen de Solón (594 a.C.)? A la asamblea popular en Atenas en el régimen de Solón en 594 a.C. se le llama Ekklesia.

9.-En la obra de Heródoto, del siglo V a.C. sobre la conversación de tres nobles persas en que se discute sobre tres sistemas políticos básicos, diga cuáles son y qué concluyen. Los nobles discuten sobre la tiranía, la democracia y la oligarquía. Después de discutir los tres sistemas se ponen de acuerdo en un cuarto sistema, el gobierno unipersonal por parte del que resulte ser el mejor hombre, la monarquía.

10.- Mencione las obras más importantes de Platón (429-347 a.C.) y Aristóteles sobre política y derecho. Las obras más importante de Platón son sus diálogos; de Aristóteles (384-322 a.C.) es la política, y sus tres clases de constituciones: monarquías, aristocracias y democracias que pueden dar lugar a tres formas de degeneración: tiranía, oligarquía y demagogia.

11.-¿Cuáles son las costumbres jurídicas arcaicas, aproximadamente siglo IX a.C., que nos transmite Homero?

de

Las costumbres arcaicas que nos transmite Homero son: matrimonio monogámico, pero con concubinatos reconocidos y socialmente respetados. En vez de la dote, observamos que el yerno paga al suegro el “precio de la novia”; existe una latente copropiedad familiar respecto de la tierra; para el caso de homicidio, hay un derecho de venganza a favor de ciertos parientes de la víctima, etc.

Autoevaluación del tema IV Roma y Bizancio 1.- Enuncie los grupos étnicos pobladores de la península itálica hacia 1,000 a.C. Los grupos étnicos que habitaron la península itálica hacia 1,000 a. C. son: Latinos, Umbrios, Ilirios (ILIRIOS) y Etruscos.

2.- Según la leyenda, cuándo se funda Roma. Roma se funda en 753 a. C., con la fusión de un núcleo Latino y un establecimiento Sabina.

3.- ¿Cómo se denominan los dos grupos étnicos rivales durante la República Romana de 510 a 27 a. C.? Los grupos étnicos rivales durante la República Romana (510-27 a. C.), fueron: los Patricios y Plebeyos.

4.- ¿Cómo se llama el poderoso representante de los plebeyos dentro de la organización de los patricios, con derecho de veto? Es el Tribuno de la Plebe, el poderoso representante de los plebeyos dentro de la organización de los patricios.

5.- Enuncie los eventos históricos que permiten a Roma la conquista del poder en la península itálica en el periodo de 493 a 272 a. C. Los eventos históricos son: instauración de la Confederación Latina en 493 a.C.; la derrota de los Etruscos en 396 a. C. y la derrota de los Griegos en 272 a. C., en el sur de la península itálica. Esto les permitió a los romanos conquistar el poder en la península itálica.

6.- En qué año cae el Imperio Romano de Oriente. El Imperio Romano de Oriente cae en el 1453 d.C.

7.- ¿Cómo se llama a la gran compilación jurídica elaborada por Justiniano, en Constantinopla, en el siglo VI d. C.? La gran compilación jurídica elaborada por Justiniano en Constantinopla en el siglo VI, d. C. se llama Corpus Iuris Civilis.

8.- ¿Cómo se llama al cuerpo aristocrático que aconsejaba al Rey y cuyos miembros, por rotación, durante cinco días, cada uno debían sustituir al Rey durante algún “Interregnum”, que se componía originalmente de los jefes de las diversas “Gens”? El cuerpo aristocrático que aconsejaba al Rey se llama Senado

9.- En la antigua Roma hay una gran variedad de asambleas populares: Comitia Curiata; Comitia Centuriata; y Comitia Tributa, diga cuál es el criterio para la integración de cada una de estas asambleas. Los criterios para integrar cada una de estas asambleas: Comitia Curiata, Centuriata y Tributa, son el de pertenencia a cierta Gens, la fortuna y el domicilio, respectivamente.

10.- Diga cuáles eran las competencias de los Censores, Aediles Curules y los Quaestores, en la Roma antigua. Los Censores son competentes para levantar el censo cada cinco años, con fines religiosos y fiscales, para el nombramiento de los senadores o su expulsión mediante una “nota de censura”; los Aediles Curules tienen a su cargo, desde 367 a. C., el orden de las calles y de los mercados, además de ciertos asuntos religiosos; y los Quaestores, que se ocupan de las finanzas del Estado y de la instrucción de los procesos penales.

11.- Enuncie y explique los principales rasgos de la antigua Constitución de la República Romana. Los rasgos más importantes de la antigua Constitución Republicana Romana son: a) Los nombramientos de los principales funcionarios ejecutivos dependían de los comicios; su encargo sólo duraba un año. No hubo posibilidad de reelección inmediata.

b) En materia de legislación, los supremos funcionarios necesitaban del consentimiento de los comicios (sólo facultados para aprobar o rechazar, no podían modificar) y el senado. c) El Senado no podía expedir por propia iniciativa un senado-consulto respecto de la política de los funcionarios, sino sólo en caso de que un alto funcionario pidiera su opinión. d) Los comicios (asambleas populares) no podían reunirse sino por convocatoria, formulada por los cónsules. e) Cada cónsul tenía intercessio respecto de las decisiones del otro cónsul. f) Cada decisión quedaba expuesta al posible “veto” de los Tribunos de la Plebe. g) El pueblo intervenía en los nombramientos y expulsiones de los senadores de modo indirecto, mediante la elección del sensor.

12.- Diga el periodo de duración del Imperio de Occidente y de Oriente. El Imperio de Occidente dura de 27 a. C., a 476 d. C.; el de oriente de 27 a. C., a 1,473 d. C

13.- Con qué Ley comienza el verdadero Derecho Penal al final de la República Romana. Con la Lex Calpurnia en 149 a. C. comienza el verdadero derecho penal en la antigua Roma

14.- En la época del Imperio, diga qué son los Senado Consultos. Los Senado Consultos en la época imperial, son las leyes que emanan del Senado a petición del Emperador (oratio principis).

15.- Diga qué son las Constituciones Imperiales. Las Constituciones son normas expedidas autónomamente por el Emperador, es el conjunto de Decreta, Edicta, Mandata, Subscripciones y Rescripta.

16.- Diga qué es el Consejo de Ministros o Consistorium de los Amici Caesaris del Emperador. El Consistorium de los Amici Caesaris es una nueva jerarquía de funcionarios, nombrados por el emperador, no seleccionados por los comicios, con funciones que a menudo son paralelas a las de los magistrados tradicionales.

17.- Explique las fases del Derecho Romano, primera vida y segunda vida. La primera vida comprende el periodo que va desde las Doce Tablas (450 a. C.) hasta la gran compilación justinianea. La triada de Instituta-Digesto-Codex, elaborada de 529 a 534 d. C., la segunda vida del derecho romano dura hasta la gran oleada de codificaciones modernas, entre 1,800 y 1,900.

18.- En el Derecho Romano clásico, qué se entiende por “Iurisprudentia”. En el derecho romano clásico, se entiende por iurisprudentia: una serie de opiniones de jurisconsultos importantes sobre cuestiones jurídicas

19.- En la época posclásica romana, enuncie los cuatro grandes cambios de la vida jurídica Los cuatro grandes cambios de la vida jurídica en la época posclásica romana son: la cristianización del derecho; la socialización del derecho; la helenización del derecho; la vulgarización o degeneración del derecho.

Autoevaluación del tema La Edad Media 1. ¿Cuál es uno de los leitmotiv (cuestión más relevante) de la Edad Media? Uno de los leitmotiv de la Edad Media es la lucha por la recuperación organizatoria y cultural del occidente de Europa, después de la disolución del Imperio Romano de Occidente, en 476 d. C.

2. Explique las causas de la decadencia cultural y de la civilización del occidente europeo durante los siglos oscuros, desde 4761000 d. C. Las causas de la decadencia cultural y de la civilización del occidente europeo durante los siglos oscuros, desde 476 a 1000 d. C., son: a. Las oleadas de bárbaros llegados a Europa tenían que encontrar donde establecerse. b. Los bárbaros debían ajustarse al modo de vida de sus vecinos y civilizarse.

3. ¿En qué siglo está comprendido el periodo culminante de la Edad Media en Europa? El periodo culminante de la Edad Media esta comprendido en el siglo determinado entre los años 1200 y 1300 d. C.

4. ¿Cuáles son las causas principales del descenso cultural y civilizatorio producido en Europa entre 1300 y 1400 de nuestra era? Las causas principales del descenso cultural y civilizatorio que se produce entre 1300 y 1400 de nuestra era en Europa, son: guerras, pestes, persecuciones religiosas.

5. ¿Qué es el Renacimiento europeo? El Renacimiento es la reacción contra la época de relativa decadencia cultural y civilizatoria, que se produce en Europa entre los años 1300 y 1400 d. C.

6. Enuncie las siete categorías de guerras medievales. Las siete categorías de guerras medievales son: a. b. c. d. e. f. g.

Luchas entre el Emperador y el Papa, conflicto de las investiduras. Luchas entre el emperador y los reyes Luchas entre el emperador y los señores feudales alemanes. Luchas de los reyes contra los señores feudales. Conflicto entre el feudalismo y las ciudades. Guerras de los señores feudales entre sí. Lucha contra los peligros que amenazaban a la Europa civilizada desde fuera.

7. Explique cuáles son las aportaciones de los Glosadores, Ultramontani y Posglosadores. Las aportaciones al derecho medieval de los glosadores, ultramontani y posglosadores, son: a. Entre 1090 y 1230 d. C., los glosadores aclaran el corpus iuris y elaboran pequeños comentarios (glosas), con explicaciones etimológicas de ciertos términos, con indicaciones que permitan relacionar una cita con otra, o salvar contradicciones y con ilustraciones de lugares difíciles del corpus iuris, a través de ejemplos. Después de la Gran Glosa, hubo un intervalo entre la escuela de los glosadores y la de los posglosadores; este interludio fue la escuela de los ultramontani que tuvo su origen, durante b. el siglo XII, en la Universidad de Orleáns, con autores como Jacques Révigny (1220-1296) y Juan Faber. Se empeñaron en aplicar a problemas de la práctica contemporánea los principios del derecho romano, redescubierto y analizado por los glosadores. c. Los posglosadores ofrecen, sobre todo, un aspecto creativo, en oposición a los glosadores.

8. ¿Cuáles son las colecciones de cánones con que se integra el Corpus Iuris Canonici, edición “Romana” de 1582 d. C.?

Las colecciones de cánones con que se integra en el Corpus Iuris Canonici, edición “Romana” de 1582 d. C., son: a. El Decretum Gratiani, realizada entre 1120-1140 d. C., aproximadamente. b. Cinco libros de “decretales”, colección hecha por el Papa Gregorio IX, en 1234 d. C. c. El Liber Sextus, esta colección la hizo el Papa Bonifacio VIII, en 1297 d. C. d. Las Clementinas, hecha por el Papa Juan XXII en 1317 d. C. e. Los cánones “extravagantes” (vagando fuera de toda compilación), en 1500 d. C.

9. ¿Cómo está integrado el Ius Commune? El Ius Commune se integra con el Corpus Iuris Civiles, con sus reinterpretaciones medievales y renacentistas, y el Corpus Iuris Canonici con sus comentarios de más prestigio

10.

En el Derecho Germánico primitivo, ¿Qué es la Sippe?

La Sippe en el derecho germánico primitivo era la familia en el sentido más amplio, más que el individuo. Era la unidad del derecho.

11. ¿Cuáles eran las obligaciones del señor feudal y del siervo? Las obligaciones del señor feudal eran: brindar protección y ventajas materiales (disponibilidad de ciertas tierras) al vasallo; las obligaciones del vasallo eran: obediencia, servicio militar, dar consejos al señor y comunicarle todo lo que pudiera ser de importancia para él, constituirse en rehén si su señor era capturado, o bien aporta dinero para liberarlo y contribuir a los gastos cuando se casara su hija o su hijo fuese nombrado caballero.