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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAMPILHOSA DA SERRA  – ESCALADA ANO LECTIVO 2010-2011 LÍNGUA PORTUGUESA, 9º ANO - TESTE DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO

Nome ______________________ _________________________________ ______________________ _____________ __ nº_____ Classificação _____________________ _________________________ ____

data ___/___/___

o professor _____________________ _____________________________ ________

GRUPO I  –  INTERPRETAÇÃO  INTERPRETAÇÃO DE TEXTO TEXTO A

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QUESTIONÁRIO: 1 –  Identifica os símbolos caracterizadores da personagem.  ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________ 1.1 –  De que modo contribuem eles para a sua caracterização?  ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________ 2 –  Para condenar o Frade, são apresentados vários argumentos. 2.1 –  Transcreve do texto as acusações que lhe são feitas.  ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________

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3 –  Que argumentos utiliza o Frade para sua defesa?  ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________ 4 –  Como justificas a atitude do Anjo para com o Frade?  ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________ 5 –  Retira do texto exemplos de: a) Ironia ___________________________________________________________________  b) Eufemismo ______________________________________________________________ c) Antítese _________________________________________________________________ 6 –  Mostra, com palavras do texto, que a crítica de Gil Vicente é extensível a toda a classe a que  pertence o Frade.  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________ 6.1 –  Poderemos, então, afirmar que esta é uma personagem-tipo? Justifica.  ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________ 7 –  Retira do texto exemplos para os diferentes tipos de cómico que nele encontras:  ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________ 8 –  Porque motivo Florença tem um destino diferente do Pagem que acompanha o Fodalgo?  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________

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GRUPO II  –  FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA

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