Aula 2 - Tipos de Métodos de Pesquisa

 

CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS Profa. Angela Grossi de Carvalho

 

Que é pesquisa? Pesquisa = procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos.

Faz-se pesquisa quando não se dispõe de informação suficiente para responder ao problema.

Ou quando a informação disponível se encontra em tal estado de desordem que não possa ser adequadamente relacionada ao problema.

 

O que é pesquisa?

Pesquisar é procurar respostas para inquietações, ou para um problema;

Atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade.

É uma atitude e uma prática de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente.

“[...] é um processo formal e sistemático de desenvolvimento desenvolvim ento do método científico” (GIL, 2002).

 

Por que se faz pesquisa?

Por diversas razões:

•  de ordem intelectual •  desejo de conhecer por satisfação •  por razões de ordem prática •  conhecer com vistas a fazer algo de modo mais eficiente ou eficaz.

A ciência objetiva tanto o conhecimento em sim quanto as contribuições práticas decorrentes desse conhecimento conhecimento..

 

Que é necessário para fazer uma pesquisa? O êxito de uma pesquisa depende fundamentalmente de certas qualidades intelectuais e sociais do pesquisado pesquisadorr :   ••  •  •  • 

conhecimento do assunto a ser pesquisado curiosidade criatividade integridade intelectual atitude autocorretiva

••   •  • 

sensibilidadedisciplinad social a imaginação disciplinada perseverança e paciência confiança na experiência

 

Fases da Pesquisa Científica

 

Como Esquematizar uma pesquisa? Formulação do problema

Construção de hipóteses

Determinação do plano

Operacionaliza ção das variáveis

Elaboração dos instrumentos de coleta de dados

Pré-teste dos instrumentos

Análise e interpretação dos dados

Redação do relatório da pesquisa

Seleção da amostra

Coleta de dados

 

Classificações das Pesquisas Do ponto de vista da sua natureza

Do ponto de vista dos procedimentos

Do ponto de vista da forma de abordagem

técnicos adotados

do problema

Do ponto de vista de seus objetivos

 

Natureza da Pesquisa  Quando a pesquisa foi relacionada aos seus fins, pode ser classificada como:

• Pesquisa Pura ou básica • Pesquisa Aplicada Aplicada ou Prática

 

Natureza da Pesquisa

Pesquisa Básica – gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e

Pesquisa Aplicada – gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades

interesses universais.

e interesses locais.

 

Pesquisa Pura ou Básica

Tem por finalidade conhecer por conhecer.

Não há preocupação imediata quanto a seus resultados.

Seria a pesquisa denominada como teórica.

 

Pesquisa Aplicada ou Pesquisa Prática

Quando o pesquisador é movido pela necessidade de conhecer, para a aplicação imediata de seus resultados.

Contribui para fins práticos.

 

Forma de Abordag Abordagem em

Pesquisa Quantitativa – traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los. Utiliza métodos estatísticos.

Pesquisa Qualitativa – considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo real e sujeito. É descritiva e utiliza o método indutivo. O processo é o foco principal.

 

Como classificar as pesquisas com base em seus objetivos? Exploratórias

Explicativas

Descritivas

 

Objetivos Pesquisa Exploratória – pesquisas bibliográficas e estudos de caso.

Pesquisa Descritiva – envolve técnicas padronizadas de coleta de dados, como questionários e observação sistemática. Pesquisa Explicativa – explica o “porquê” das coisas, visando identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos.

 

Pesquisas exploratórias Familiaridade com o problema

Na maioria dos casos assume a forma de pesquisa bibliográfica ou de estudo de caso

Planejamento flexível

Constituir hipóteses

Aprimoramento de idéias Aprimoramento ou a descoberta de intuições

 

Pesquisas exploratórias Na maioria dos casos, essas pesquisas envolvem: Levantamento bibliográfico;

Entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado;

Análise de exemplos que estimulem a compreensão.

 

esquisas as explica xplicativas tivas Pesquis Preocupação central em identificar os fatores que determinaram ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Aprofunda o conhecimento da realidade É o tipo mais complex complexoo e delicado, já que o risco de cometer erros aumenta consideravelmente.

Uma pesquisa explicativa pode ser a continuação de uma outra descritiva Nas ciências sociais, sociais, apresenta muitas dificuldades

A maioria das pesquisas deste grupo podefacto ser .classificada como experimentais e ex-post

 

Pesquisas descritivas Objetivo primordial a descrição das características de determinada população ou fenômeno

Utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados

Têm por objetivo estudar as características de um grupo:

sua distribuição por idade, sexo, procedência, nível de escolaridade, estado de saúde física e

Estuda ainda o nível de atendimento dos órgãos públicos de uma comunidade que ai se

mental etc.

registra

Tem por objetivo levantar as opiniões, atitudes e crenças de uma população.

 

Pesquisas descritivas

São aquelas que visam descobrir a existência de associações entre variáveis, como exemplo, as pesquisas eleitorais.

São, juntamente com as exploratórias, as que habitualmente realizam os pesquisadores sociais preocupados com a atuação prática.

São também as mais solicitadas por organizações.

Geralmente assumem a forma de levantamento.

 

Pesquisa Descritiva Descrição do objeto por meio da observação obser vação

Levantamento de dados

Pesquisa bibliográfica e documental

Pode-se chegar à elaboração de perfis, cenários, percentuais, médias, indicadores, indicadores, curvas cur vas de normalidade etc.

Pode Po de ser mais quantitativa do que qualitativa.

 

Procedimento As pesquisas científicas quando relacionadas aos procedimentos utilizados, são classificadas como:

Pesquisa Teórica

Pesquisa Metodológica

Quando o objetivo é desvendar conceitos, discussões polêmicas e teorias.

Aquela voltada ao estudo de métodos ou de questões metodológicas.

Pesquisa Pes quisa Empírica

Relacionada a levantamento de dados empíricos para comprovação ou não de uma hipótese.

 

Procedimentos Há pesquisas relacionadas aos procedimentos adotados para o estudo do objeto. São elas Pesquisa descritiva

•  Bibliográfica •  Documental

Estudo de campo

Pesquisa experimental

Pesquisaação etc…

 

Procedimentos Técnicos Pesquisa Bibliográfica – a partir de material já publicado Pesquisa Documental – a par partir tir de material não analisado Pesquisa Experimental – variáveis de controle sobre um objeto Levantamento – interrogação direta Estudo de Caso – estudo profundo de um ponto para detalhamento do conhecimento Pesquisa Expost-Facto – experimento realizado depois dos fatos f atos Pesquisa-Ação – resolução de um problema coletivo

 

Métodos Científicos Método Dedutivo

Método Fenomenológico

Método Dialético

Método Indutivo

Método HipotéticoDedutivo

 

Método Dedutivo Proposto pelos racionalistas Descartes, Spinoza e Leibniz

Só a razão é capaz de

Usa o silogismo

levar ao conhecimento verdadeiro

Todo homem ho mem é mortal (premissa maior)

João é homem (premissa menor)

Logo, João é mortal (conclusão)

 

ndutivoo Método IIndutiv Proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes, Locke e Hume

O conhecimento é fundamentado na experiência, não levando em conta princípios préestabelecidos

A generalização deriva de concreta obser vações observações de casos da realidade

Antônio é mortal

João é mortal

Paulo é mortal

...

Ora, Antônio, João,..., são homens.

Logo, (todos) os homens são mortais.

 

Método Hipotético-Dedutivo

Proposto por Popper

“[...] Quando os conhecimentos disponívei disponíveiss sobre determinado assunto são insuficientes para a explicação de um fenômeno, surge um problema...”

Procuram-se evidências empíricas para derrubar a hipótese.

 

Método Dialético

Proposto por Hegel

Contradições se transcendem dando origem a novas contradições que passam a requerer solução.

Os fatos não podem ser considerados fora de um contextoo social, político, context econômico, etc.

 

Método Fenomenológico

Proposto por Husserl.

Descrição direta da experiência tal como ela é.

A realidade é construída socialmente e entendida como o compreendido,, o compreendido interpretado,, o interpretado comunicado.

Existem tantas realidades quantas forem suas interpretações e comunicações.

 

Pesquisa bibliográfica No caso das pesquisas bibliográficas e documentais, procura-se adquirir conhecimentos sobre um objeto de pesquisa por meio de material gráfico, sonoro e informatizado.

A pesquisa bibliográfica é de grande valia e eficácia.

A principal vantagem da pesquisa bibliográfica é a cobertura de uma gama de fenômenos muito mais ampla do que poderia pesquisar diretamente.

A pesquisa bibliográfica se realiza comumente em três fases: Identificação

Localização

Reunião dos materiaissistemática ou dos fatos.

 

Pesquisa Bibliográfica

Pplanejamento esquisa bibliográfica é o de global inicial qualquer trabalho de pesquisa que vai desde a identificação, localização e obtenção da bibliografia pertinente sobre o assunto, até a apresentação de um texto sistematizado, de do forma a evidenciar o entendimento pensamento dos autores, acrescida de suas próprias ideias e opiniões.

É o conjunto de procedimentos que visa identificar informações bibliográficas , selecionar documentos pertinentes ao tema estudado e proceder à respectiva anotação ou fichamento das referências e dos dados dos documentos para que sejam posteriormente utilizados na redação de uma trabalho acadêmico. a cadêmico.

 

Pesquisa Bibliográfica

Pode ser uma única técnica utilizada na elaboração de um trabalho acadêmico.

Pode também ser a etapa fundamental e primeira de uma pesquisa que utiliza dados empíricos, quando seu produto recebe denominação de Referencial Teórico, Revisão de Literatura ou similar.

 

Como fazer a pesquisa bibliográfica? Identificar tema e assuntos   Definir o temacomo de estudo com precisão ••  Esquematizar uma divisão do tema central em subtemas •  Elaboração de um rol de palavras-chaves ou uma lista

de termos mais gerais gerais e mais específicos relacionados ao assunto •  Delimitar o tema no tempo e no espaço, ou seja, definir o período e a área geográfica que vai estudar.

 

Pesquisa bibliográfica As pesquisas sobre ideologias,, bem ideologias como aquelas que se propõem à análise das diversas posições acerca de um problema, também costumam ser desenvolvidas quase exclusivamente

As fontes bibliográficas são em grande número e pode ser assim classificadas: Fontes bibliográficas

Publicações periódicas

Livros

mediante fontes bibliográficas.

De leitura corrente

De referência

Informativa

Obras literárias

Obras de divulgação

(dicionários/ enciclopédias/ anuários/ almanaques)

Remissiva

Jornais/ revistas

Impressos diversos

 

Como fazer a pesquisa bibliográfica? 

Seleção das fontes

Primeira fonte = Orientador

Bibliografias as especializadas –  publicações que contêm a relação de obras publicadas sobre determinado assunto, em um período específico. (Revista da Intercom, Compós, etc.)

Índices com resumo – índice de literatura corrente de artigos de periódicos, contendo a referência e o resumo de cada item

Fontes bibliográficas secundárias = referência do material arrolado, com resumo do documento

Portais – sites de acesso a vários serviços e informações, inclusive bibliográficos

Resumos de teses e dissertações - nas bibliotecas virtuais das Universidades

Catálogos de bibliotecas – relação de obras de uma biblioteca

Catálogo de editoras – em editoras especializadas a publicar obras de determinada área

 

Como fazer a pesquisa bibliográfica? 

Localização e obtenção do material

Depois de identificar os itens de interesse que farão parte da bibliografia básica, o pesquisador dará início à etapa de localização dos documentos.

Essa etapa pode ser feita em qualquer fonte bibliográfica secundária, mas é preferível que se faça em todas, ou na maioria delas, para que se tenha um conteúdo mais completo.

 

Como fazer a pesquisa bibliográfica?  Leitura e transcrição dos dados •  De posse dos documentos, deve-se fazer a leitura, estabelecendo a prioridade e o interesse dos mesmos para cada parte do trabalho. •  O resultado da leitura poderá ser anotado em fichas (fichamento). •  Convém complementar as anotações bibliográficas com outras indicações, como localização da obra, palavras-chaves dos assuntos encontrados no documento. •  Ao final da leitura é importante redigir um resumo e colocar uma opinião sobre a importância do trabalho lido.

 

Revisão de literatura Uma revisão de literatura que procure recuperar a evolução de determinados

A revisão de literatura é uma peça importante no trabalho científico.

Constitui um trabalho de pesquisa.

Há ao menos duas formas de produzir uma revisão de literatura:

iniciar o trabalho apresentando o problema e os objetivos da revisão e prosseguir analisando a literatura;

conceitos enfatizará aspectos muitos diferentes daqueles contemplados em um trabalho de revisão que tenha como objetivo familiarizar o pesquisador com o que já foi investigado sobre um determinado problema de interesse.

iniciar uma introdução geral e deixar que a análise dos dados da literatura vá compondo o problema cuja formulação encerra o trabalho.

 

Revisão de literatura A revisão de literatura literatura,, como qualquer trabalho escrito, escrito, é uma peça destinada à divulg divulgação, ação, à comunicação e está sujeita a um mínimo de critérios e normas: Determinação do “estado da arte” •  serve para descrever o estado atual de uma dada área de pesquisa; •  o que se sabe, quais as principais lacunas, onde se encontram os principais entraves teóricos ou metodológicos metodológicos;; •  É indicado para pesquisadores fora da área de estudo na qual se realiza o estudo; •  É pouco recomendado para os iniciantes.

 

Revisão de literatura tem o objetivo de circunscrever um dado problema de pesquisa

O problema de estudo é gerado por uma teoria: o problema tem origem

dentro de um quadro referência teórico quede se pretende explicar.

num quadro teórico que lhe dá coerência, consistência e validade.

Revisão teórica

 

Pesquisa documental A pesquisa documental assemelha-se à pesquisa bibliográfica.

A diferença essencial entre ambas está na natureza das fontes.

A pesquisa documental vale-se de materiais que não recebem ainda um tratamento analítico.

Ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com os objetos de pesquisa.

 

Pesquisa documental Na pesquisa documental as fontes são muito mais diversificadas diversifi cadas e dispersas.

Há de um lado os documentos de ‘primeira mão’, que não receberam nenhum tratamento analítico.

Arquivos de órgão públicos

Instituições privadas (associações científicas, igrejas, sindicatos, cartas pessoais, diários, fotografias, gravações, regulamentos, ofícios etc)

Do outro lado, há documentos de ‘segunda mão’ que de alguma forma já foram analisados, tais como

Relatórios de pesquisas

Relatórios de empresas

Tabelas e estatísticas

 

Pesquisa documental A pesquisa documental apresenta uma série de vantagens. As limitações da pesquisa documental são:

•  Primeiramente há que se considerar que os documentos constituem fonte rica e estável de dados.   • qualquer Eles tornam-se a mais fonte de dados em pesquisa de importante natureza histórica.

•  Segundo, o custo. •  Terceiro, não exige contato com os sujeitos da pesquisa.

•  Não representatividade representatividade •  Subjetividade dos documentos.

 

Pesquisa Documental ! 

As características da pesquisa documental é que a fonte de coleta de dados está restrita a

documentos, ou não, constituindo o que se denomina deescritos fontes primárias. !  Estas podem ser feitas nos momentos em que o fato ou fenômeno ocorre

 

Escrito   s   o   e   n    â   r   o   p   m   e    t   n   o    C

  s   o   v    i    t   c   e   p   s   o   r    t   e    R

Outros

Primários

Secundários

Primários

Secundários

Copiados na ocasião pelo autor

Transcritos de fontes primárias contemporâneas

Feitos pelo autor

Feitos por outros

Exemplos:

Exemplos:

Exemplos:

Exemplos:

Documentos de arquivos públicos Publicações parlamentares e administrativas Estatísticas (censos)

Relatórios de pesquisa baseados em trabalho de campo de auxiliares Estudo histórico recorrendo aos

Fotografias Gravações em fita Magnética Filmes

Material cartográfico Filmes comerciais Rádio Cinema

Documentos de arquivos Privados Cartas Contratos

documentos originais Pesquisa estatística baseada em dados do recenseamento Pesquisa usando a correspondência de outras pessoas

Gráficos Mapas Outras ilustrações

Televisão

Analisados pelo autor

Feitos por outros

Compilados após Tr Transcritos anscritosretrospectivas de fontes acontecimento peloo autor primárias Exemplos:

Exemplos:

Exemplos:

Exemplos:

Diários Autobiografias Relatos de visitas a instituições Relatos de viagens

Pesquisa recorrendo a diários ou autobiografias

Objetos Gravuras Pinturas Desenhos Fotografias

Filmes comerciais Rádio Cinema Televisão

Cancoes folclóricas Vestuário Folclore

   

Estudo de campo O investigador investigador na pesquisa de campo assume o papel de observador e explorador

O estudo de campo procura mais o aprofundamento das questões propostas

No estudo de campo estuda-se um único grupo ou comunidade em termos de sua estrutura social.

O estudo de campo tende a utilizar muito mais técnicas de observação obser vação do que de interrogação.

 

Estudo de campo

No estudo de campo, o pesquisador realiza a maior parte do trabalho pessoalmente

Também exige que o pesquisador permaneça o maior tempo possível na comunidade

Como é desenvolvido no próprio local em que ocorrem os fenômenos, seus resultados costumam ser mais fidedignos.

É econômico por não necessitar de equipamentos especiais.

 

Estudo de campo Como o pesquisador tem participação direta, as respostas podem ser mais confiáveis confiáveis.. Sua desvantagem é que requer muito mais tempo para ser realizado. Corre-se o risco de subjetivismo na análise e interpretação dos resultados da pesquisa.

 

Pesquisa experimental Na pesquisa experimental há a manipulação de uma ou mais variáveis independent es (causas) sob controle

Há, portanto, a necessidade de definir o plano experimental

A pesquisa experimental não precisa necessariam ente ser realizada em laboratório.

Pode ser desenvolvida em qualquer lugar, desde propried que apresente seguintes propriedades: ades: as

Manipulação

Controle

Distribuição aleatória

 

Pesquisa Ex-Post Facto A tradução literal da expressão é “a partir do fato passado”. Significa que neste tipo de pesquisa o estudo foi realizado após a ocorrência de variações O propósito básico desta pesquisa é o mesma da pesquisa experimental: experimental: verificar a existência de relações variáveis. Na pesquisa ex-post facto o pesquisador não dispõe de controle sobre a variável independente, que constitui o fator presumível do fenômeno, porque ele já ocorreu. O que o pesquisador procura fazer neste tipo de pesquisa é identificar situações que se desenvo desenvolveram lveram naturalmente naturalmente e trabalhar sobre elas como se

estivessem submetidas a controles.  

Levantamento Interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Trata-se da solicitação de informações a um grupo significativo de pessoas acerca do problema. Quando o levantame levantamento nto recolhe informações de todos os integrantes do universo pesquisado, tem-se um censo.

 

Levantamento Entre as principais vantagens dos levantamentos estão: Conhecimento direto da realidade

Economia e rapidez

Quantificação

 

Levantamento

As principais limitações são: Pouca profundidade no Ênfase nos aspectos estudo da estrutura e Limitada apreensão do perceptivos: os dos processos sociais: processo de mudança: levantamentos recolhem dados mediante é o levantamento, levantamentos, modo geral, de referentes à proporciona visão possível a obtenção de percepção que as grande quantidade de estática do fenômeno pessoas têm acerca de dados a respeito dos estudado. si mesmas. indivíduos.

 

Pesquisa-ação Pesquisa-ação é um tipo de pesquisa social com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e os participantes das situações ou do problema estão envolvidos e de modo cooperativo ou participativo.

O pesquisado procura desenvolver ações e avaliá-las em conjunto com a população envolvida.

A pesquisa-ação geralmente supõe uma forma de ação planejada, de caráter social, educacional técnico ou outro.

 

Estudo de caso É uma modalidade de pesquisa amplamente utilizados nas ciências biomédicas e sociais.

Consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos.

Durante algum tempo foi encarado como procedimento pouco rigoroso. Hoje é encarado como o delineamento mais adequando paradentro a investigação de um real. fenômeno contemporâneo de seu contexto

 

Estudo de caso A crescente utilização do estudo de caso nas ciências sociais, tem como propósitos: Explorar situações da vidalimites real cujos não estão claramente definidos;

Explicar as variáveis Preservar o Formular causais de caráterdo contexto unitário que estáem hipóteses ou determinado fenômeno sendo feita desenvolver objeto em situações teorias; estudado; determinada muito investigação; complexas Descrever a situação do

 

Estudo de caso Uma das desvantagens está no fato que para a realização de estudos de caso não são definidos procedimentos metodológicos rígidos.

O pesquisador deve redobrar os cuidados tanto no planejamento quanto na coleta e análise dos dados para minimizar o efeitos dos vieses.

A análise de um único ou de poucos casos de fato é uma base muito frágil para a generalização.

Deve-se lembrar lembrar que o propósito do estudo de caso é proporcionar proporcion ar uma visão global do problema ou identificar possíveiss fatores que o influenciam ou são por ele influenciados. possívei

 

Pesquisa participante A pesquisa participante caracteriza-se pela interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas. investigadas.

A pesquisa participante a distinção (manutenção entre ciência do popular (senso comum) eenvolve ciência dominante sistema vigente). A pesquisa participante envolve posições valorativas, derivadas sobretudo do humanismo cristão e de certas concepções marxistas. A pesquisa participante suscita muita simpatia entre os grupos religiosos voltados para a ação comunitária.

Ela se mostra comprometida com a minimização da relação entre dirigentes e dirigidos.